Foram encontradas 901 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
1- Ctrl + N
2- Ctrl + Shift + C
3- Ctrl + E
4- Ctrl + Alt + S
A sequência 1, 2, 3 e 4 são, respectivamente, as funções dos atalhos
Dados: sen(30º) = 1/2 e cos(30º) = √3/2
e a matriz B=A². Qual o valor do elemento
? Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 01
Sou o que se chama de pessoa impulsiva. Como descrever? Acho que assim: vem-me uma ideia ou um sentimento e eu, em vez de refletir sobre o que me veio, ajo quase que imediatamente. O resultado tem sido meio a meio: às vezes acontece que agi sob uma intuição dessas que não falham, às vezes erro completamente, o que prova que não se tratava de intuição, mas de simples infantilidade. Trata-se de saber se devo prosseguir nos meus impulsos. E até que ponto posso controlá-los. [...] Deverei continuar a acertar e a errar, aceitando os resultados resignadamente? Ou devo lutar e tornar-me uma pessoa mais adulta? E também tenho medo de tornar-me adulta demais: eu perderia um dos prazeres do que é um jogo infantil, do que tantas vezes é uma alegria pura. Vou pensar no assunto. E certamente o resultado ainda virá sob a forma de um impulso. Não sou maduro bastante ainda. Ou nunca serei.
Disponível em: https://www.pensador.com/cronicas_de_clarice_lispector/. Acesso em: 9 out. 2023.
Eu te dou de comer dois-dois,
Eu te dou de beber dois-dois.
Quem me dá de comer também come,
Quem me dá de beber também bebe.
A que celebração regional o texto se refere?
O tropeirismo surgia como uma nova atividade que promovia a interligação dos polos econômicos antes _______________. As mercadorias importadas e alimentos eram trazidos no lombo de_____________ que cortavam várias trilhas capazes de integrar diferentes pontos do território. Quando não aproveitavam as estradas há muito tempo abertas pelos ___________, os tropeiros tinham o trabalho de desbravar a mata virgem para a criação de novas rotas.
As palavras que completam corretamente as lacunas do fragmento de texto apresentado são
Os fenômenos atmosféricos El Niño e La Niña representam uma série de alterações no sistema formado pelos oceanos e pelo clima, envolvendo principalmente o Oceano Pacífico nas proximidades do Oeste da América do Sul. Ambos produzem alterações no clima de todo o planeta. Com base nesses fenômenos e em suas consequências para o Brasil, analise as afirmativas a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O El Niño faz surgir condições de tempo muito contrastantes no Norte e Nordeste do país, pois os seus estados e municípios passam por um período de seca severa, o que se deve à redução considerável do volume de chuvas.
( ) A La Niña interfere no clima das regiões Sul e Sudeste do Brasil, entretanto é difícil prever o comportamento desse fenômeno, pois os volumes de chuva podem se elevar, atingindo até o semiárido nordestino.
( ) A La Niña intensifica as frentes frias, que se tornam mais frequentes especialmente nos estados nordestinos,
contribuindo para maiores índices pluviométricos, na primavera e na transição do outono para o inverno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de classificação, considerando as afirmativas de cima para baixo.
1- Magma
2- Epicentro
3- Hipocentro
( ) É a parte interna da Terra, onde se origina o terremoto.
( ) É o local na superfície terrestre onde a primeira onda sísmica do terremoto é sentida.
( ) É um líquido quente e pastoso presente no centro da Terra expelido pelos vulcões em atividade.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, considerando a segunda coluna de cima para baixo.