São exemplos de impactos ambientais no espaço geográfico, EXCETO 

O componente Geografia, da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Fundamental, é dividido em unidades temáticas, considerando-se a progressão das habilidades.

Sobre a descrição dessas unidades temáticas da Geografia, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se apresenta.

( ) mundo do trabalho: para os anos iniciais ganha relevância o processo de produção do espaço agrário e industrial em sua relação entre campo e cidade, destacando-se as alterações provocadas pelas novas tecnologias no setor produtivo.

( ) formas de representação e pensamento espacial: espera-se a diversificação no uso de linguagens de modo que os alunos possam compreender as particularidades de cada uma delas, em suas potencialidades e limitações.

( ) natureza, ambientes e qualidade de vida: busca-se a unidade da Geografia, articulando geografia física e geografia humana, com destaque para a discussão dos processos físico-naturais do planeta Terra.

( ) manifestações religiosas: pretende-se proporcionar o conhecimento, a valorização e o respeito às distintas experiências e manifestações religiosas, a compreensão das relações estabelecidas entre as lideranças e denominações religiosas e as distintas esferas sociais.

( ) O sujeito e seu lugar no mundo: focalizam-se as noções de pertencimento e de identidade. Ao tratar do conceito de espaço, estimula-se o desenvolvimento das relações espaciais topológicas, projetivas e euclidianas, além do raciocínio geográfico, importantes para o processo de alfabetização cartográfica e a aprendizagem com as várias linguagens.

De acordo com as descrições, a sequência correta é

Considere a modalidade esportiva e associe-a corretamente à sua característica.

MODALIDADES

(1) Futsal

(2) Voleibol

(3) Handebol

(4) Basquetebol

CARACTERÍSTICAS

( ) É vedado o início de uma partida se uma das equipes tiver menos de 3 (três) jogadores; nem terá continuação ou prosseguimento se uma das equipes, ou ambas, ficar reduzida a menos de 03 (três) jogadores na quadra de jogo.

( ) A quadra de jogo é um retângulo medindo 18 metros x 9 metros, circundada por uma zona livre de, no mínimo, 3 metros de largura em todos os lados. O espaço livre de jogo deve medir, no mínimo, 7 metros a partir da superfície de jogo.

( ) É jogado por 2 equipes de cinco 5 jogadores cada, sendo conduzido pelos oficiais, oficiais de mesa e um comissário, se presente, sendo o objetivo de cada equipe vencer o adversário.

( ) A quadra de jogo é um retângulo com 40 metros de comprimento e 20 metros de largura; os lados maiores são chamados de linhas laterais e os lados menores de linhas de fundo, devendo haver uma zona de segurança ao redor da quadra de jogo, com largura mínima de 1 metro ao longo das linhas laterais e 2 metros atrás das linhas de fundo.

A sequência correta dessa associação é

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o voleibol.

( ) A bola será esférica, dotada de uma capa flexível de couro ou couro sintético, além de uma câmara interior feita de borracha ou material similar.

( ) A quadra de jogo é um retângulo medindo 18 metros x 9 metros, circundada por uma zona livre de, no mínimo, 3 metros de largura em todos os lados.

( ) A rede é colocada verticalmente sobre a linha central; sua parte superior é ajustada a 2,43 metros do solo para as mulheres e a 2,24 metros para os homens.

( ) A superfície para a sua prática deve ser plana, horizontal e uniforme; não deve apresentar nenhum perigo de lesão aos jogadores. É proibido jogar sobre uma superfície rugosa ou escorregadia.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Preencha corretamente as lacunas do texto referente à duração de uma partida de handebol.

A duração normal de uma partida para todas as equipes com jogadores de idade igual ou acima de_______ anos é de_______ tempos de_______ minutos. O intervalo de jogo é normalmente de_______ minutos.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

O processo de avaliação no terceiro e no quarto ciclos deve levar em consideração a faixa etária dos alunos e o grau de autonomia e discernimento que possuem. Esse processo, por se manifestar de forma contínua, poderá revelar as alterações próprias e características desse momento do aprendizado.

Avalie o que se afirma sobre o que considerar com esses critérios de avaliação.

I - Valorizar a cultura corporal de movimento.

II - Realizar as práticas da cultura corporal do movimento.

III - Participar de atividades desportivas recreativas coletivas e individuais.

IV - Relacionar os elementos da cultura corporal com a saúde e a qualidade de vida.

Está correto apenas o que se afirma em

Considere os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física e associe corretamente o tema transversal à sua respectiva característica.

TEMAS TRANSVERSAIS

(1) Ética

(2) Saúde

(3) Meio Ambiente

(4) Orientação Sexual

(5) Pluralidade Cultural

(6) Trabalho e Consumo

CARACTERÍSTICAS

( ) Cabe à Educação Física escolar a responsabilidade de lidar de forma específica com alguns aspectos relativos aos conhecimentos procedimentais, conceituais e atitudinais característicos da cultura corporal de movimento.

( ) A crescente divulgação, pela mídia, das atividades corporais pode ser positiva como estímulo à prática e à divulgação da cultura corporal, mas negativa quando agrega valores e reproduz modelos estereotipados.

( ) A vivência concreta de sensações de excitação, irritação, prazer, cansaço e eventualmente até dor, junto à mobilização intensa de emoções e sentimentos de satisfação, medo, vergonha, alegria e tristeza, configuram um desafio à racionalidade.

( ) As práticas da cultura corporal de movimento se caracterizam, entre outros aspectos, por serem espaços de produção simbólica, de linguagens por meio das quais o homem se relaciona e se comunica com o outro e com sua própria cultura.

( ) Dentro do projeto pedagógico de cada escola, por meio das aulas de Educação Física, inclui-se essa dimensão no trabalho cotidiano, com a utilização tanto dos espaços da escola como das área próximas, tais como parques, praças e praias, espaços possíveis para as práticas.

( ) A intensa veiculação pela mídia e o caráter quase universal de determinadas modalidades esportivas, como o futebol, o vôlei, o basquete, o boxe e o atletismo, permitem a apreciação e a comparação de estilos e maneiras de praticá-las, relacionando-as a diversos grupos sociais e culturais.

A sequência correta dessa associação é

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a Ética, referente aos Temas Transversais.

( ) O respeito mútuo, a justiça, a dignidade e a solidariedade podem, portanto, ser exercidos dentro de contextos significativos, estabelecidos, em muitos casos, de maneira autônoma pelos próprios participantes.

( ) A vivência concreta de sensações de excitação, irritação, prazer, cansaço e eventualmente até dor, junto à mobilização intensa de emoções e sentimentos de satisfação, medo, vergonha, alegria e tristeza, configuram um desafio à racionalidade.

( ) A prática da cultura corporal aparece, quase sempre, em relações de causa e efeito que não são necessariamente verdadeiras e, em alguns casos, em premissas efetivamente falsas (por exemplo, de que exercícios abdominais emagrecem).

( ) O que se quer ressaltar é a possibilidade de construir formas operacionais de praticar e refletir sobre esses valores, a partir da constatação de que apenas a prática das atividades e o discurso verbal do professor resultam insuficientes na sua transmissão e incorporação pelo estudante.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Considere algumas tendências pedagógicas da educação física escolar e associe corretamente a abordagem à sua respectiva característica.

ABORDAGENS

(1) Crítica

(2) Psicomotora

(3) Construtivista

(4) Desenvolvimentista

CARACTERÍSTICAS

( ) Busca possibilitar a compreensão, por parte do aluno, de que a produção cultural da humanidade expressa uma determinada fase e que houve mudanças ao longo do tempo.

( ) É dirigida especificamente para a faixa etária até 14 anos e busca nos processos de aprendizagem e desenvolvimento uma fundamentação para a Educação Física escolar.

( ) A aquisição do conhecimento é um processo construído pelo indivíduo durante toda a sua vida, não estando pronto ao nascer nem sendo adquirido passivamente de acordo com as pressões do meio.

( ) O envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores, ou seja, buscando garantir a formação integral do aluno.

A sequência correta dessa associação é

O ítem "Poder Público: O papel indutor do Estado", referente à bibliografia "Educação Integral - Texto referência para o debate nacional", preconiza ser necessário enfatizar as linhas mestras de discussão do papel do Estado na efetivação da educação integral em tempo integral.

Avalie o que se afirma sobre essas linhas mestras.

I - O direito de todos os cidadãos à educação de qualidade.

II - O espaço privilegiado em que se concretizam as propostas educativas.

III - As responsabilidades do Estado como instância maior de exercício do poder público na condução das políticas educacionais.

IV - A importância de se considerar o aluno como centro de um fazer educativo integrado que movimenta a parceria entre agentes públicos e sociedade civil.

Está correto apenas o que se afirma em

Preencha corretamente as lacunas do texto, tendo como base a educação das relações étnico-raciais.

Para ___________________ as relações étnico-raciais no Brasil, é necessário fazer emergirem as dores e os medos que têm sido gerados. É preciso entender que o ____________________ de uns tem o preço da marginalização e da desigualdade impostas a outros. E então decidir que ____________________ queremos construir daqui para frente.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Acerca das diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, o princípio da Consciência Políti ca e Histórica das Diversidades NÃO deve conduzir

Os vegetais são a base da cadeia alimentar; sem eles a vida no planeta Terra estaria destinada à extinção. Porque os vegetais são autotróficos capazes de captar CO₂ gasoso e fixá-lo na forma de matéria orgânica, como demonstrado na equação geral a seguir:

6 CO₂ + 12 H₂O  C₆H₁₂0₆ + 6 O₂ +6 H₂0

A esse respeito, é correto afirmar que a reação demonstrada constitui uma reação de fotossíntese que se caracteriza por

No nosso dia a dia estamos o tempo todo fazendo uso ou mesmo preparando soluções. Soluções são preparadas com um solvente e um soluto e, quando o solvente é a água, chamamos de solvente aquoso.

A sequência que apresenta corretamente os exemplos de soluções presentes no nosso cotidiano está indicada em

A estratégia de ensino por investigação centra seu foco no aluno, proporcionando o desenvolvimento da autonomia e da capacidade de resolver problemas. O papel do professor nas atividades de ensino por investigação é muito importante, sendo que as atitudes do professor dentro da sala de aula diferem da forma como um professor tradicional trabalha.

É correto afirmar que a atitude do professor dentro da sala de aula, que não se baseia no ensino por investigação, objetiva

O Zika vírus, mais um agente etiológico transmitido pelo Aedes aegypti, pode causar uma Síndrome conhecida como Guillain-Barré. A síndrome se caracteriza por atacar o sistema nervoso, destruindo a camada protetora das células nervosas ocasionada pelo próprio sistema imunológico da pessoa infectada pelo vírus.

Nesse sentido, é correto afirmar que as células nervosas, os neurônios, têm um papel importante no funcionamento do sistema nervoso porque

A palavra respiração é utilizada comumente para designar dois processos diferentes, a respiração celular e as trocas gasosas dos organismos. Dentro o Reino Animalia há diferentes formas dos seres vivos realizarem as trocas gasosas.

Levando-se em consideração a diversidade dos processos fisiológicos da respiração, associe o representante do Reino Animalia ao(s) respectivo(s) sistema(s) de trocas gasosas.

REPRESENTANTES

1 - Peixe

2 - Inseto

3 - Molusco

4 - Larvas de anfíbios

SISTEMAS DE TROCAS

( ) Sistema respiratório constituído por brânquias externas.

( ) Sistema traqueal que permite a troca respiratório para todo tecido corporal.

( ) Surgimento de um pulmão, a partir da cavidade do manto, para a realização de respiração aérea.

( ) Comunicação com os S. respiratório e o meio externo se faz por aberturas reguláveis chamadas espiráculo.

( ) Processo respiratório ocorre por brânquias internas mantidas por arcos branquiais que se localizam entre a cavidade oral e os opérculos.

A sequência correta dessa associação é

Charles Darwin fez uma viagem ao redor do mundo a bordo do navio H.M.S. Beagle. Durante a viagem, coletou várias amostras de seres vivos e fósseis. Após a viagem e retorno para a Inglaterra, Darwin desenvolveu os princípios de uma teoria que explicava a mudança evolutiva.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre as proposições darwinianas que explicariam a mudança evolutiva.

( ) Mutabilidade das espécies, pois elas mudam ao longo do tempo.

( ) Seleção natural, ou seja, o processo que produz a mudança das espécies ao longo do tempo.

( ) Desenvolvimento espontâneo de mutações, que gera novas linhagens para progressivas evoluções.

( ) Transmissão dos caracteres hereditários feita por meio de partículas de DNA que se encontravam nos gametas.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

O Reino Plantae é divido em quatro grandes grupos com variedade de espécies adaptadas para os mais diversos ambientes. A conquista do ambiente terrestre pela planta se consolidou a partir do grupo das gimnospermas e o sucesso na dispersão das sementes de algumas espécies nas angiospermas.

É correto afirmar que as características que permitiram a conquista definitiva do ambiente terrestre pelas gimnospermas e melhor dispersão das sementes pelas angiospermas são, respectivamente,

A produção excessiva de urina pode ser um dos sintomas de alterações fisiológicas no corpo do ser humano, geralmente associados com desregulação do sistema endócrino. Dentre as doenças resultantes da desregulação do sistema endócrino podemos destacar a diabetes insipidus e a diabetes mellitus.

Baseando-se nos trechos acima, é INCORRETO afirmar que