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Para iniciar a rotina laboratorial no equipamento de bioquímica, o analista clínico precisa preparar duas soluções: uma básica e outra alcalina. Essas soluções são utilizadas nas diversas reações realizadas no analisador. O volume mínimo necessário de cada solução para o equipamento iniciar a sua rotina é de 1000 mL, não podendo ultrapassar 2000 mL.
Fonte: ALVARENGA, Felipe Queiroz. Preparo de soluções e reagentes analíticos. SJDR-MG, 2024. Imagens disponíveis em: http://gg.gg/1catxs e http://gg.gg/1catxf. Acesso em: 1 out. 2024.
Considerando que já preexiste 300 mL de solução ácida a 5% (v/v) de HCl(aq) e 500 mL de solução básica a 10% (v/v) de NaOH(aq) nos respectivos recipientes do analisador bioquímico, para iniciar uma nova rodada de exames, o analista clínico deve completar o volume mínimo de cada um dos reagentes preparando
Leia atentamente os dados contidos no enunciado para responder a esta questão.

Com base nos dados descritos no enunciado, pode-se inferir que
Leia os textos I e II para responder a esta questão.
Texto I
A glicose é o carboidrato utilizado como primeira fonte de energia pelo organismo humano. Dela se obtém energia necessária para a manutenção das reações metabólicas. O exame pelo qual se determina a concentração desse carboidrato no sangue é a Glicemia, que pode ser realizada em jejum, após sobrecarga controlada de açúcar, após o almoço ou até mesmo, de forma aleatória. O objetivo da dosagem da glicemia é a investigação de anormalidade no perfil dos carboidratos, além de triagem e diagnóstico de Diabetes Mellitus (DM).
Texto II
A espectrofotometria é a técnica utilizada em ampla escala para realização da dosagem da glicemia. Os Ensaios colorimétricos enzimáticos, para a determinação da glicemia, utilizam a enzima Glicose Oxidase e Peroxidase sobre o substrato glicose, formando um composto colorido (cor vermelha), cuja absorbância é diretamente proporcional à concentração de glicose na amostra.
Fonte: ALVARENGA, Felipe Queiroz. Principais métodos laboratoriais: espectrofotometria. 2024. Adaptado: GOLD ANALISA, Kit para determinação da glicose por metodologia enzimática-colorimétrica. Disponível: http://gg.gg/1caq2b. Acesso em: 30 set. 2024.
Diante do exposto, considere o exame e a técnica descritos no enunciado, para julgar as afirmativas a seguir.
I- Se uma amostra em análise apresentou hiperglicemia, a sua absorbância é baixa e, dessa forma, a coloração apresentada pela solução após ação enzimática no substrato glicose foi fraca.
II- Se uma amostra apresentar coloração vermelho escuro, pode ser um indicativo de que a concentração plasmática de glicose está elevada.
III- Se a amostra de um paciente está sendo submetida à técnica descrita no texto II, pode-se afirmar que ela está sujeita à Lei de Lambert-Beer.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ao farmacêutico atuante em laboratórios de Unidades de Pronto Atendimento – Urgência e Emergência, é comum o recebimento de amostras biológicas de pacientes vítimas de acidentes com animais peçonhentos. O veneno de algumas cobras peçonhentas, por exemplo, contém enzimas tóxicas capazes de promover alterações significativas no padrão de resposta da coagulação sanguínea das vítimas. O exame de coagulograma é um dos exames que podem ser solicitados em caso de picada de cobra, para avaliação dos distúrbios de coagulação provocados pelo veneno desses animais, que contém enzimas tóxicas que diminuem a quantidade e a qualidade da fibrina, uma proteína fundamental para a coagulação sanguínea.
Fonte: ALVARENGA, Felipe Queiroz. Estudo do coagulograma. Adaptado de CAMARA, Brunno. Alterações laboratoriais após acidentes com serpentes peçonhentas. 2019. Disponível em: http://gg.gg/1c931s. Acesso em: 27 set. 2024.
Considerando o enunciado, analise as afirmações a seguir sobre as possíveis alterações laboratoriais em um coagulograma de um paciente vítima de acidente com animal peçonhento - Família Viperidae (Jararaca, gênero Bothrops).
I- A picada de cobra pode desencadear uma trombocitose.
II- A picada de cobra pode reduzir o tempo de tromboplastina parcial ativada.
III- A picada de cobra pode causar diminuição do número de plaquetas.
IV- A picada de cobra pode causar prolongamento do tempo de protrombina.
V- A picada de cobra pode prolongar o tempo de coagulação ou tornar o sangue incoagulável.
Estão CORRETAS as afirmativas
Considere os dados clínico-laboratoriais de um paciente hipotético, apresentados na tabela a seguir, para responder a esta questão:

Considerando os dados apresentados, analise as afirmativas a seguir.
I- O elevado valor de HOMA-IR pode ser sinal da existência de resistência à insulina e diabetes descompensada na paciente.
II- O resultado dos exames do perfil glicêmico, associados aos dados clínicos, sugerem risco aumentado para síndrome metabólica.
III- Os resultados das dosagens das proteínas glicadas demonstram que a glicemia da paciente está descontrolada a curto e a longo prazo.
IV-I.Os valores do Índice Homa-beta indicam hipofunção das células beta pancreáticas, o que pode resultar no aumento da glicemia.
V- O exame de hemoglobina glicosilada pode revelar um descontrole glicêmico, indicando, hipoteticamente, ineficácia da farmacoterapia.
Estão CORRETAS as afirmativas
Leia o texto e as informações contidas na imagem a seguir para responder a esta questão.

A ilustração a seguir elenca, de forma didática, alguns dos principais marcadores tumorais relacionando-os ao órgão alvo, ou seja, quando detectados nas amostras biológicas, esses marcadores são capazes de identificar, nunca de forma isolada, a presença de células neoplásicas, auxiliando no diagnóstico do câncer.

Considerando as informações contidas no enunciado e na imagem, analise as afirmativas a seguir.
I- Os marcadores tumorais CEA, CA-125, M2PK e NSE são inespecíficos, podendo identificar células cancerígenas em vários órgãos e/ou tecidos.
II- Os marcadores tumorais alfafetoproteína e Beta-HCG são capazes de identificar cânceres de células germinativas em gônadas de indivíduos do sexo masculino.
III- Os marcadores tumorais utilizados para rastrear cânceres de células prostáticas e de tecidos mamários são, respectivamente, CA15.3 e PSA.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
( ) A lavagem de material, como vidraria, é uma tarefa que proporciona acidentes, devido à utilização de detergentes. Sempre utilizar material amortecedor nos locais de lavagem.
( ) A descontaminação consiste na utilização de processos que eliminam total ou parcialmente microrganismos com o objetivo final de tornar qualquer material seguro para descarte.
( ) A esterilização é o processo que visa destruir ou eliminar todas as formas de vida microbiana presente, por meio de processos físicos ou químicos.
( ) A limpeza das áreas, no ambiente laboratorial, é realizada com água e sabão líquido e a desinfecção com hipoclorito de sódio a 1% e/ou álcool 70%.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
I- As agulhas contaminadas ou não, lâminas, lancetas e escalpes devem ser descartados em Descarpack.
II- O descarte de luvas não contaminadas, papéis, gaze sem uso e seringas descontaminadas é feito em saco branco (lixo biológico).
III- As placas de petri descartáveis devem ser autoclavadas, o líquido residual deve ser drenado em pia comum e, posteriormente, descartadas em lixo comum.
Está CORRETO o que se afirma em
Analise as afirmativas a seguir sobre esse assunto.
I- As hemácias possuem um pigmento chamado hemoglobina que é responsável pelo transporte de CO² no sistema circulatório.
II- Os leucócitos são classificados em polimorfonucleares e mononucleares e são responsáveis pela defesa do organismo.
III- As plaquetas encontram-se em números reduzidos na trombocitopenia.
Está(ão) CORRETA(S) as(s) afirmativa(s)
I- As movimentações nos EC independem da coordenação entre os sistemas nervoso e muscular.
II- Os EC são caracterizados por regras que orientam as ações dos atletas.
III- O principal objetivo dos EC é fazer a bola alcançar o gol, a cesta ou o solo.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I. O jogo é uma atividade fundamental no desenvolvimento psíquico da criança, pois, além de promover a interação social, permite que as regras e as normas sejam constantemente recriadas pelos grupos, refletindo o contexto cultural e histórico em que está inserido.
PORQUE
II. O jogo é utilizado de forma espontânea e naturalizada no ambiente escolar, sendo, muitas vezes, tratado como uma ferramenta auxiliar que visa à fixação de conteúdos e à facilitação de interações sociais específicas, sem a devida organização ou sistematização pedagógica.
A respeito dessas assertivas, assinale a alternativa CORRETA.