Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho. 

Analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) O controle interno integra a estrutura organizacional da Administração, tendo por função acompanhar a execução dos atos e apontar, em caráter sugestivo, preventivo ou corretivo, as ações a serem desempenhadas.

( ) O controle interno não integra a estrutura organizacional da Administração e tem por finalidade controlar o gestor, ampliando a sua visão, e apontar de maneira corretiva seus atos na Administração.

( ) O controle interno municipal é aquele exercido pelos poderes Executivo e Legislativo, em razão dos mandamentos contidos nos Art. 31, 70, 71 e 74 da Constituição Federal de 1988.

( ) As atividades inerentes ao controle interno devem ser exercidas em todos os níveis hierárquicos dos Poderes Executivo e Legislativo, bem como das entidades da administração indireta, por servidores, ocupantes de cargos públicos do quadro permanente do órgão ou entidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, levando em conta as afirmativas de cima para baixo. 

Acerca do Plano de Contas Aplicado ao Setor Público e agrupamento das contas segundo as suas funções, analise as assertivas a seguir.
I. Alinha-se a esta finalidade por meio da padronização da forma de registro contábil para a extração de informações para os seus usuários.
II. Contribui para a transparência da gestão fiscal e para o controle social.
III. Permite o detalhamento das contas contábeis, a partir do nível mínimo estabelecido pela STN, de modo a ser adequado às peculiaridades de cada ente.
IV. Permite identificar, classificar e efetuar a escrituração contábil, pelo método das partidas dobradas, dos atos e fatos de gestão, de maneira uniforme e sistematizada.
Estão CORRETAS as assertivas 

Em relação à despesa pública, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

1. Orçamento

2. Empenho

3. Liquidação

4. Pagamento

( ) Consiste em instrumento de planejamento de qualquer entidade que representa o fluxo de ingressos e a aplicação de recursos em determinado período.

( ) Consiste na reserva de dotação orçamentária para um fim específico.

( ) Consiste na entrega de numerário ao credor por meio de cheque nominativo, ordens de pagamentos ou crédito em conta.

( ) Consiste na verificação do direito adquirido pelo credor tendo por base os títulos e documentos comprobatórios do respectivo crédito.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando a numeração da segunda coluna de cima para baixo. 

Em relação às Demonstrações Contábeis Aplicadas ao Setor Público, considere as informações a seguir:

I. Lei orçamentária anual aprovada no valor de R$ 100 mil, da qual 60% é despesa corrente e 40%, despesa de capital.

II. Empenho das despesas correntes no valor de R$ 60 mil, do qual é liquidado e pago R$ 50 mil.

III. Empenho para aquisição de equipamentos no valor de R$ R$ 40 mil, do qual é liquidado e pago o valor de R$ 30 mil.

Marque a assertiva CORRETA.

Marque a alternativa CORRETA em relação à lei que estabeleceu importantes regras para propiciar o controle das finanças públicas, bem como a construção de uma administração financeira e contábil sólidas no Brasil, tendo como principal instrumento o orçamento público. 

Certo município recebeu recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) e fez aplicação financeira deles. Marque a alternativa CORRETA quanto aos procedimentos específicos para a contabilização de remuneração das aplicações financeiras de natureza patrimonial, conforme previsto no Manual de Contabilidade Aplicado ao Setor Público. 

No ano de 2022, foram inscritos em Restos a pagar o valor de R$ 130.000,00 referente a um contrato de prestação de serviços com a prefeitura municipal. Em janeiro de 2023, o contrato com o prestador de serviço foi encerrado e o valor inscrito em Restos a pagar. Considerando essa informação, é CORRETO afirmar que o valor supracitado, no exercício de 2023, se trata de

Em relação às origens da receita, enumere os itens a seguir:

Tipos de receita 

1. Corrente

2. Capital

Descrição

 

( ) Recebimento de juros, por atraso do contribuinte no pagamento do aluguel.

( ) Recebimento do Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU) referente à imóvel localizado na região central da cidade.

( ) Amortização de cinco parcelas do financiamento concedido ao instituto de previdência municipal.

( ) Recebimento da taxa de limpeza urbana.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando a numeração da segunda coluna de cima para baixo. 

No ano de 2023, a prefeitura de certo município mineiro arrecadou o valor de R$ 523.000,00 com aluguel de um prédio escolar. No mesmo ano, recebeu o valor de R$ 145.000,00 referente ao aluguel atrasado dos três últimos meses de 2022 de outro imóvel de propriedade da prefeitura. Ao fazer o registro contábil da arrecadação, a contabilidade fez o registro CORRETO, ao classificar como 

Sobre o controle de contas de usuário do Windows, avalie as alternativas a seguir:

I - Você não pode mudar seu tipo de conta caso a única conta configurada seja administradora do computador. Você deve tornar um outro usuário administrador para alterar sua conta.
II - As contas padrão podem usar a maioria dos softwares e mudar configurações do sistema que não afetem outros usuários ou a segurança do computador. A conta do tipo administrador tem controle total sobre o computador.
III - Eles podem mudar as configurações e acessar todos os arquivos e programas armazenados no computador.

Estão CORRETAS:

Considerando o currículo e as suas implicações didático-pedagógicas na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) O currículo na Educação Infantil e no Ensino Fundamental é estático, seguindo um modelo padronizado, desconsiderando as necessidades e realidades dos alunos.
( ) As implicações didático-pedagógicas do currículo na Educação Infantil e no Ensino Fundamental variam de acordo com as preferências individuais dos professores, seguindo diretrizes curriculares.
( ) O currículo na Educação Infantil e no Ensino Fundamental deve ser flexível e adaptável, considerando as características e necessidades dos alunos, bem como os contextos sociais e culturais em que estão inseridos.
( ) As implicações didático-pedagógicas do currículo na Educação Infantil e no Ensino Fundamental são restritas ao ensino de conteúdos acadêmicos, desconsiderando aspectos sociais, emocionais e culturais dos alunos.
( ) O currículo na Educação Infantil e no Ensino Fundamental é uma responsabilidade exclusiva dos gestores escolares, não envolvendo diretamente os professores e demais membros da comunidade escolar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo. 

Assinale a alternativa CORRETA, com relação ao principal objetivo da função socializadora da educação. 

Refletindo sobre a organização dos tempos e espaços na prática pedagógica, considere as afirmativas a seguir:

I - A organização dos tempos e espaços na prática pedagógica é irrelevante, uma vez que o ensino e a aprendizagem ocorrem apenas em sala de aula.
II - Os tempos e os espaços na prática pedagógica devem ser rigidamente controlados pelo professor, desconsiderando a necessidade de flexibilidade e adaptação às necessidades dos alunos.
III - A organização dos tempos e espaços na prática pedagógica envolve a criação de ambientes de aprendizagem diversificados e flexíveis, que promovam a participação ativa dos alunos e a construção colaborativa do conhecimento.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)  

Diante da interdependência entre aprendizagem, ensino e avaliação, assinale a alternativa que melhor descreve essa dinâmica:

Considerando a importância da constituição da identidade de grupo e suas implicações no trabalho pedagógico, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) A constituição da identidade de grupo não tem influência no trabalho pedagógico, pois este é voltado apenas para o desenvolvimento individual dos alunos.
( ) A construção da identidade de grupo promove o senso de pertencimento e colaboração entre os alunos, favorecendo um ambiente de aprendizagem positivo.
( ) A constituição da identidade de grupo pode levar à exclusão e discriminação de alunos que não se encaixam nos padrões estabelecidos pelo grupo.
( ) O trabalho pedagógico não deve considerar a identidade de grupo dos alunos, pois isso pode criar divisões e conflitos na sala de aula.
( ) A valorização da identidade de grupo no trabalho pedagógico pode contribuir para uma educação mais inclusiva e respeitosa da diversidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo. 

Considere a importância da articulação e coordenação no processo de elaboração e reelaboração do Projeto Político-pedagógico (PPP) e assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas a seguir:

( ) O PPP é um documento estático e imutável, dispensando a reelaboração ao longo do tempo.
( ) A articulação entre os diversos segmentos da comunidade escolar é essencial para a construção participativa do PPP.
( ) A coordenação no processo de elaboração do PPP é desnecessária, uma vez que a equipe gestora pode decidir unilateralmente seu conteúdo.
( ) O PPP reflete apenas as ideias da equipe gestora, desconsiderando as contribuições dos professores, alunos e pais.
( ) A reelaboração periódica do PPP é fundamental para acompanhar as mudanças na comunidade escolar e nas demandas educacionais.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo. 

Considere a função social dos especialistas em assuntos educacionais na sociedade contemporânea e avalie as afirmativas a seguir.

I - Os especialistas em assuntos educacionais desempenham um papel fundamental na viabilização, integração e articulação do trabalho pedagógico, atuando em estreita colaboração com professores, estudantes e familiares para garantir o desenvolvimento eficaz e harmonioso do ambiente educacional.
II - A tarefa dos especialistas em assuntos educacionais é bastante simples, pois envolve apenas a gestão administrativa das instituições educacionais.
III - A tarefa do supervisor escolar é uma prática política, ética e comprometida, que só pode florescer em um ambiente onde todos estejam coletivamente engajados com os pressupostos pedagógicos adotados pela instituição educacional.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s) 

Considerando a formação inicial e continuada de profissionais da educação, inspirada pelos princípios de Paulo Freire (1996), analise as afirmativas a seguir.

I - A formação continuada de profissionais da educação é uma exigência burocrática e não contribui significativamente para o desenvolvimento profissional dos educadores, indo de encontro aos ideais de Paulo Freire.
II - As formações inicial e continuada de profissionais da educação são complementares, sendo a primeira responsável pela base teórica e a segunda pela atualização e aprimoramento constante das práticas pedagógicas, em conformidade com a perspectiva de Paulo Freire.
III - A formação inicial de profissionais da educação é um processo único que não necessita de atualizações ao longo da carreira docente, conforme enfatiza os princípios de Paulo Freire.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)  

Analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) A Lei nº 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional no Brasil.
( ) A Lei nº 9.394/1996 determina que o ensino fundamental é obrigatório, com duração de 9 (nove) anos.
( ) A Lei nº 9.394/1996 prevê a obrigatoriedade do ensino religioso nas escolas públicas brasileiras.
( ) A Lei nº 9.394/1996 estabelece que a educação infantil é a primeira etapa da Educação Básica.
( ) A Lei nº 9.394/1996 estimula a criação cultural e o desenvolvimento do pensamento reflexivo.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.