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( ) Luckesi enfatiza que a avaliação é uma tarefa complexa que não se limita à mera realização de provas e atribuição de notas.
( ) A avaliação, segundo Luckesi, deve ser um instrumento de diálogo entre professor e aluno, contribuindo para a aprendizagem mútua.
( ) A avaliação, para Luckesi, deve ser utilizada como instrumento de punição e controle dos alunos.
( ) Luckesi defende que a avaliação deve levar em conta apenas o aspecto quantitativo do desempenho dos alunos.
( ) Luckesi sugere que a avaliação deve ser realizada de forma isolada, desconsiderando o contexto e as especificidades do processo educacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
I- Paulo Freire destaca a interdisciplinaridade como essencial para uma abordagem inclusiva, promovendo a conexão entre diferentes áreas do conhecimento.
II- Paulo Freire defende que a interdisciplinaridade na educação inclusiva é irrelevante para a promoção da igualdade.
III- Paulo Freire enfatiza a interdisciplinaridade como um obstáculo para a educação inclusiva.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I- atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.
II- professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.
III- atendimento educacional especializado, quando necessário na escola regular, com o objetivo de atender às peculiaridades da clientela de educação especial. As despesas com esse profissional devem ser arcadas pela família do aluno.
Está CORRETO o que se afirma em
I- A avaliação é compreendida como uma prática contínua e formativa, que contribui para o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos ao longo do tempo.
II- A avaliação é orientada pela hierarquia do conhecimento, priorizando a memorização e a repetição de informações.
III- A avaliação é vista como uma atividade separada do processo educacional, não estando integrada ao cotidiano escolar.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I- Os direitos enunciados nesta Lei se aplicam a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de nascimento, situação familiar, idade, sexo, raça, etnia ou cor, religião ou crença, deficiência, condição pessoal de desenvolvimento e aprendizagem, condição econômica, ambiente social, região e local de moradia ou outra condição que diferencia as pessoas, as famílias ou a comunidade em que vivem.
II- A família, a comunidade, a sociedade em geral e o poder público têm o dever de assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
III- O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.
Está CORRETO o que se afirma em
( ) A Lei n.º 13.146, de 6 de julho de 2015, reconhece a importância da acessibilidade e da promoção de uma educação inclusiva.
( ) A Lei n.º 13.146, de 6 de julho de 2015, define pessoa com deficiência como aquela que possui impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial.
( ) A lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência aborda explicitamente a inacessibilidade nas instituições educacionais públicas.
( ) A lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência restringe o direito à igualdade de oportunidades e participação na sociedade para as pessoas com deficiência.
( ) A lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência estabelece que a educação inclusiva deve ser ofertada apenas em escolas especializadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Assinale a alternativa que apresenta o comando descrito.
Assinale a alternativa que apresenta uma extensão somente de áudio.
“É o tipo mais comum de vírus e o mais fácil de criar. Eles entram no computador, causam o caos (geralmente se anexando a muitos arquivos .COM ou .EXE) e depois se excluem.”
Disponível: https://blog.mdftechnology.com.br/o-que-os-virus-de-computador-fazem/. Acesso em: 12 mar. 2024. Adaptado.
O tipo de software malicioso em questão é conhecido por
As nuvens ___________ são criadas, executadas e usadas por uma única organização, normalmente localizada no local. Elas proporcionam maior controle, personalização e segurança de dados, mas têm custos e limitações de recursos semelhantes, associados aos ambientes de TI tradicionais. Ambientes que mesclam pelo menos um ambiente de computação são chamados de nuvens ___________. Eles permitem que você aproveite os recursos e os serviços de diferentes ambientes de computação e escolha o melhor para as cargas de trabalho. As nuvens ___________ fornecem recursos, como computação, armazenamento, rede, ambientes de desenvolvimento e implantação e aplicativos pela internet. Elas pertencem a provedores de serviços de nuvem terceirizados, como o Google Cloud, e são executadas por eles.
Assinale a alternativa que apresenta os termos os quais completam corretamente os espaços em branco do trecho, considerando-o de cima para baixo.
I- Infraestrutura como serviço (IaaS) fornece recursos de infraestrutura sob demanda, como computação, armazenamento, rede e virtualização. Com a IaaS, o provedor de serviços é proprietário e opera a infraestrutura, mas os clientes precisam comprar e gerenciar o software, como sistemas operacionais, middleware, dados e aplicativos.
II- Plataforma como serviço (PaaS) fornece e gerencia recursos de hardware e software para desenvolvimento, teste, entrega e gerenciamento de aplicativos na nuvem. Nas ofertas da PaaS, os provedores geralmente oferecem middleware, ferramentas de desenvolvimento e bancos de dados na nuvem.
III- Software como serviço (SaaS) oferece uma pilha de aplicativos completa como um serviço que os clientes podem acessar e usar. As soluções de SaaS geralmente vêm como aplicativos prontos para uso, que são gerenciados e mantidos pelo provedor de serviços de nuvem.
IV- A computação sem servidor em modelos de serviço na nuvem é chamada de Função como serviço (FaaS). Esse é um modelo de serviço de nuvem relativamente novo, que fornece soluções para criar aplicativos como funções simples, acionadas por eventos, sem gerenciar nem escalonar nenhuma infraestrutura.
Estão CORRETAS as afirmativas
I- Permite a comunicação segura entre os lados cliente e servidor de uma aplicação web, por meio de uma confirmação da identidade de um servidor e a verificação do seu nível de confiança.
II- Autoriza a criação de mensagens relativas ao IP, mensagens de erro e pacotes de teste.
III- É um dos protocolos específicos de segurança de troca de arquivos entre cliente e servidor.
IV- Consiste no protocolo FTP acrescido de uma camada de proteção para arquivos transferidos.
V- É usado para navegação em sites da internet e funciona como uma conexão entre o cliente (browser) e o servidor (site ou domínio).
Assinale a sequência CORRETA dos protocolos, considerando as proposições de cima para baixo.
“[...] É um sistema de segurança de rede de computadores que restringe o tráfego da internet para, de ou em uma rede privada. Esse software ou unidade de hardware-software dedicada funciona bloqueando ou permitindo pacotes de dados seletivamente. Normalmente, seu objetivo é ajudar a evitar atividades mal-intencionadas e impedir que qualquer pessoa, dentro ou fora de uma rede privada, realize atividades não autorizadas na web.”
Disponível em: https://www.kaspersky.com.br/resource-center/definitions/... Acesso em: 12 mar. 2024. Adaptado.
O sistema mencionado no texto faz referência ao: