Foram encontradas 176 questões

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Q4386651 Matemática

Foi realizada uma pesquisa na porta de uma escola com 180 alunos, dos quais 60% dos alunos disseram que gostam de matemática.



O número de alunos entrevistados que NÃO gostam de matemática é: 

Alternativas
Q4386650 Matemática
Um relógio atrasa 1 min e 15 seg a cada hora. No final de um dia ele atrasará:
Alternativas
Q4386649 Matemática Financeira
O preço a vista de uma blusa é R$ 100,00. Um comprador pagou R$ 50,00 de entrada e R$ 60,00 após um mês. A taxa mensal de juros cobrada pela loja é: 
Alternativas
Q4386648 Matemática
Uma torneira, despejando 6 litros de água por minuto, leva 30 horas para encher uma piscina. Se a torneira despejasse 9 litros de água por minuto, em quanto tempo a piscina estaria cheia? 
Alternativas
Q4386647 Matemática
Sobre uma compra de R$8.000,00 foi-me concedido um desconto de 10%. Como achei o preço muito alto, solicitei e consegui, sobre o valor restante, mais 5% de desconto. Quanto paguei pela compra?
Alternativas
Q4386646 Matemática

Observe a figura e diga quanto representa cada parte da figura e a parte pintada, respectivamente:


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q4386645 Matemática
Um sexto de uma pizza custa R$ 7,5 reais, quanto custa a pizza toda?
Alternativas
Q4386644 Matemática
Um pão de 600g foi dividido em 20 fatias do mesmo tamanho. Quantas gramas tem cada fatia? 
Alternativas
Q4386642 Matemática
Se o salário passou de R$ 1.045,00 para R$ 1.100,00, o aumento foi de: 
Alternativas
Q4386640 Matemática
Uma casa vai ser construída em um terreno com 1050 m2. Ficou estabelecido que a parte reservada ao jardim terá 40% da área ocupada pela casa. Qual a área ocupada pela casa e qual a área ocupada pelo jardim, respectivamente, sabendo que eles ocuparão juntos a área total do terreno?
Alternativas
Q4386639 Matemática
Um edifício é construído em 18 meses por 20 operários, trabalhando 10 horas por dia. Se fossem empregados 15 operários, com uma jornada de 12 horas por dia, esse edifício seria construído em quanto tempo? 
Alternativas
Q4386638 Português
Assinale com X a alternativa em que TODAS as palavras devem ser escritas com letra maiúscula, obrigatoriamente: 
Alternativas
Q4386637 Português

Leia a tirinha a seguir e responda a questão.



(Armandinho)

Imagine que houvesse um quadrinho antes do primeiro em que Armandinho estivesse querendo saber o motivo da tristeza do pai. Qual frase a seguir o emprego do “porquê” e suas variações está inadequado. 
Alternativas
Q4386636 Português

Leia a tirinha a seguir e responda a questão.



(Armandinho)

No terceiro quadrinho, analisando o verbo “haver” pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q4386635 Português

Leia a tirinha a seguir e responda a questão.



(Armandinho)

No primeiro quadrinho, analisando, sintaticamente, a palavra “filho” é: 
Alternativas
Q4386634 Português

Leia o texto a seguir.



Experiência X Tempo



    Uma reflexão: O mais bonito que vejo nesse meu tempo de vida e experiência é que: Ouvimos sempre esta frase: "Você ainda está novo(a). Tem muito o que aprender". Acho-a preconceituosa demais, pois somos eternos aprendizes. A experiência nos ensina muito, mas não quer dizer que os "novos" não têm aprendizado. Há "velhos" novos ainda para o que fazem, pois não desenvolveram o tanto o que fizeram por falta de afinco com o ofício e com a vida. Há "novos" já velhos no que fazem, não como ultrapassados, mas experientes, ainda que estejam no princípio de jornada, pois fazem com prazer, com amor, e isso os transformam muito mais ricos em conhecimento do que muitos velhos de estrada e bem inocentes em suas bagagens de sabedoria.



    Assim digo, não uso essa frase em relação à idade ou a tempo da pessoa em algum lugar ou ofício, uma vez que aprendo com tantos novos, mas já "velhos" experientes, pelo amor e dedicação naquilo que exercem, e deixo de aprender com "velhos" de estrada, mas bem inocentes de experiências, por não exercerem o ofício com prazer e não reconhecerem que somos eternos alunos de nós mesmos e da vida. A sabedoria está nos eternos aprendizes e, aqueles que já se sentem sábios o suficiente, por já estarem "velhos" no que fazem, acabam por serem engolidos pela ignorância do não precisar aprender mais.



MENDONÇA, Tulius

Assinale a alternativa em que a divisão silábica está CORRETA. 
Alternativas
Q4386633 Português

Leia o texto a seguir.



Experiência X Tempo



    Uma reflexão: O mais bonito que vejo nesse meu tempo de vida e experiência é que: Ouvimos sempre esta frase: "Você ainda está novo(a). Tem muito o que aprender". Acho-a preconceituosa demais, pois somos eternos aprendizes. A experiência nos ensina muito, mas não quer dizer que os "novos" não têm aprendizado. Há "velhos" novos ainda para o que fazem, pois não desenvolveram o tanto o que fizeram por falta de afinco com o ofício e com a vida. Há "novos" já velhos no que fazem, não como ultrapassados, mas experientes, ainda que estejam no princípio de jornada, pois fazem com prazer, com amor, e isso os transformam muito mais ricos em conhecimento do que muitos velhos de estrada e bem inocentes em suas bagagens de sabedoria.



    Assim digo, não uso essa frase em relação à idade ou a tempo da pessoa em algum lugar ou ofício, uma vez que aprendo com tantos novos, mas já "velhos" experientes, pelo amor e dedicação naquilo que exercem, e deixo de aprender com "velhos" de estrada, mas bem inocentes de experiências, por não exercerem o ofício com prazer e não reconhecerem que somos eternos alunos de nós mesmos e da vida. A sabedoria está nos eternos aprendizes e, aqueles que já se sentem sábios o suficiente, por já estarem "velhos" no que fazem, acabam por serem engolidos pela ignorância do não precisar aprender mais.



MENDONÇA, Tulius

Todas as palavras retiradas do texto são paroxítonas, EXCETO: 
Alternativas
Q4386632 Português

Leia o texto a seguir.



Experiência X Tempo



    Uma reflexão: O mais bonito que vejo nesse meu tempo de vida e experiência é que: Ouvimos sempre esta frase: "Você ainda está novo(a). Tem muito o que aprender". Acho-a preconceituosa demais, pois somos eternos aprendizes. A experiência nos ensina muito, mas não quer dizer que os "novos" não têm aprendizado. Há "velhos" novos ainda para o que fazem, pois não desenvolveram o tanto o que fizeram por falta de afinco com o ofício e com a vida. Há "novos" já velhos no que fazem, não como ultrapassados, mas experientes, ainda que estejam no princípio de jornada, pois fazem com prazer, com amor, e isso os transformam muito mais ricos em conhecimento do que muitos velhos de estrada e bem inocentes em suas bagagens de sabedoria.



    Assim digo, não uso essa frase em relação à idade ou a tempo da pessoa em algum lugar ou ofício, uma vez que aprendo com tantos novos, mas já "velhos" experientes, pelo amor e dedicação naquilo que exercem, e deixo de aprender com "velhos" de estrada, mas bem inocentes de experiências, por não exercerem o ofício com prazer e não reconhecerem que somos eternos alunos de nós mesmos e da vida. A sabedoria está nos eternos aprendizes e, aqueles que já se sentem sábios o suficiente, por já estarem "velhos" no que fazem, acabam por serem engolidos pela ignorância do não precisar aprender mais.



MENDONÇA, Tulius

"Você ainda está novo(a). Tem muito o que aprender". Que argumento o autor usa para afirmar que esta frase é preconceituosa? 
Alternativas
Q4386631 Português

Leia o texto a seguir.



Experiência X Tempo



    Uma reflexão: O mais bonito que vejo nesse meu tempo de vida e experiência é que: Ouvimos sempre esta frase: "Você ainda está novo(a). Tem muito o que aprender". Acho-a preconceituosa demais, pois somos eternos aprendizes. A experiência nos ensina muito, mas não quer dizer que os "novos" não têm aprendizado. Há "velhos" novos ainda para o que fazem, pois não desenvolveram o tanto o que fizeram por falta de afinco com o ofício e com a vida. Há "novos" já velhos no que fazem, não como ultrapassados, mas experientes, ainda que estejam no princípio de jornada, pois fazem com prazer, com amor, e isso os transformam muito mais ricos em conhecimento do que muitos velhos de estrada e bem inocentes em suas bagagens de sabedoria.



    Assim digo, não uso essa frase em relação à idade ou a tempo da pessoa em algum lugar ou ofício, uma vez que aprendo com tantos novos, mas já "velhos" experientes, pelo amor e dedicação naquilo que exercem, e deixo de aprender com "velhos" de estrada, mas bem inocentes de experiências, por não exercerem o ofício com prazer e não reconhecerem que somos eternos alunos de nós mesmos e da vida. A sabedoria está nos eternos aprendizes e, aqueles que já se sentem sábios o suficiente, por já estarem "velhos" no que fazem, acabam por serem engolidos pela ignorância do não precisar aprender mais.



MENDONÇA, Tulius

Segundo o texto:


Alternativas
Q4386630 Português

CONTO DE FANTASMAS



    Quando a Velhinha entrou na Livraria e perguntou se havia Livros que ensinassem a conversar com Fantasmas, todos nos surpreendemos. Era uma velha daquelas que se veem sorridentes em propagandas de plano de Saúde e certamente pareceria mais verossímil procurando livros de Tricô ou culinária. Mas fantasmas, não.



    A mulher explicou à Vendedora, que, surpresa, a levou aos livros esotéricos, sob o olhar sorridente da Clientela próxima.



    “Até sábado passado eu não acreditava em fantasma.” – disse – “Mas nesse dia, de repente, eles começaram a aparecer. Moro só. Só eu e meus Gatos.” – comentou, enquanto folheava livros a esmo. Todos nos aproximávamos disfarçadamente. Pessoas cúmplices entre desconhecidos, todos interessados neste Assunto novo e inaudito.



    “Sábado, quando acordei, estavam sentados no Sofá da Sala. Não eram fantasmas de Lençol, nem daqueles que aparecem em Filmes de Terror. Eram fantasmas comuns, daquela palidez triste que não se encontra entre os Vivos.” – e já todos ríamos meio abertamente, pensando no quanto a solidão mexe com as Pessoas, ao tempo em que a velha escolhia dois livros sem maior critério.



    “Conversamos Horas, desde então. Há Anos ninguém conversava tanto comigo e com os gatos.” – e nós, rindo de tudo, sabendo que devíamos nos condoer, enquanto a vendedora pegava os livros e levava-os ao Caixa.



    “Ontem, me falaram que eu era especial, depois foram embora.” – “e eu não soube o que queriam dizer com isso. Por esta razão, quero os livros: para entender melhor nossa próxima conversa.”



    O Senhor ao meu lado riu alto, como se lhe contassem uma Piada. Estávamos todos divertidos com a História da velha; a Culpa era para depois. “Quero entender por que sou especial”, – questionou, quando todos nós já ríamos indisfarçados.



    Mas quando a velha pagou os livros e desapareceu no Ar, no meio da livraria, todos paramos de rir.



Disponível em: www.henriqueschneider

As palavras: alguém, difícil e alcoólicas, quanto à acentuação tônica, são classificadas, respectivamente, como: 
Alternativas
Respostas
61: C
62: B
63: D
64: C
65: B
66: B
67: A
68: B
69: C
70: B
71: C
72: C
73: D
74: B
75: D
76: A
77: D
78: A
79: B
80: C