As funções estomatognáticas são executadas pela ação conjunta e harmônica das estruturas do sistema estomatognático, e compreendem a sucção, respiração, deglutição, mastigação e fala.

Em relação ao desenvolvimento normal das funções estomatognáticas, assinale a alternativa incorreta.

Considere o caso clínico a seguir.

Paciente de 3 meses de vida, prematuro, baixo peso ao nascimento, permaneceu internado com ventilação mecânica durante 15 dias. A mãe relata que contraiu rubéola no segundo mês de gestação. O recém-nascido foi encaminhado para realização de triagem auditiva neonatal e apresentou ausência de emissões otoacústicas evocadas transientes e por produto de distorção bilateralmente, curvas timpanométricas tipo A com ausência de reflexos estapedianos, ausência de reflexo cócleo-palpebral ao prato e ao tambor, e ausência de atenção ao som do agogô.

Qual o provável diagnóstico audiológico dessa criança?

Os distúrbios de aprendizagem manifestam-se como dificuldade para integrar os elementos simbólicos percebidos na unidade de uma palavra ou frase, qualquer que seja o tipo de mecanismo utilizado nessa integração. Essa dificuldade atinge, em diversos graus, a leitura, a escrita, a ortografia e o cálculo.

A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação da nomenclatura utilizada com sua respectiva definição.

COLUNA I

1. Dislexia

2. Disgrafia

3. Disortografia

4. Discalculia

COLUNA II

( ) Caracteriza-se pela dificuldade motora, letra ilegível (irregular), má organização da escrita na página, distorções na forma de letras ou letras com traçados irregulares.

( ) Incapacidade de compreensão dos números e de suas relações.

( ) Dificuldade na aquisição da leitura.

( ) Consiste na escrita incorreta, com erros e trocas de grafemas.

A sequência correta é

Nos anos 1980, o desenvolvimento de equipamentos comerciais capazes de capturar as emissões otoacústicas aprimorou a prática audiológica, fornecendo um potente instrumento para estudos sobre os mecanismos cocleares. As emissões otoacústicas são evocadas por meio de diferentes tipos de estimulação acústica e podem ser divididas em três grupos: transientes, produtos de distorção e por estímulo frequência.

As emissões otoacústicas transientes estão presentes quando

As perdas auditivas unilaterais acometem de 0,3 a 1 em cada 1.000 crianças (PRIEVE et al., 2000).

Uma consequência da perda auditiva unilateral é a(o)

Considere que um indivíduo adulto apresenta o seguinte resultado à audiometria (conforme Davis e Silverman, 1970): perda auditiva mista de grau moderado à direita e neurossensorial de grau severo à esquerda.

Com base no resultado apresentado, qual achado timpanométrico é possível para esse indivíduo?

Na teoria de Erikson (1968), oito são os estágios do desenvolvimento emocional que se desdobram conforme a passagem das pessoas pelo tempo de duração da vida humana. Cada estágio traz uma tarefa desenvolvimental que confronta os indivíduos com uma crise.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I associando o período do desenvolvimento ao seu respectivo estágio.

COLUNA I

1. Integridade versus desespero

2. Produtividade versus estagnação

3. Intimidade versus isolamento

4. Identidade versus confusão de identidade

5. Esforço versus inferioridade

6. Iniciativa versus culpa

7. Autonomia versus vergonha e dúvida

8. Confiança versus desconfiança

COLUNA II

( ) Infância (de 1 a 3 anos)

( ) Maturidade (de 60 anos em diante)

( ) Adolescência (de 10 a 20 anos)

( ) Idade adulta média (de 40 a 50 anos)

( ) Primeira infância (de 3 a 5 anos)

( ) Idade adulta primária (de 20 a 30 anos)

( ) Infância (primeiro ano)

( ) Infância média e tardia (anos do ensino fundamental, de 6 à puberdade)

Assinale a sequência correta.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I relacionando os pressupostos teóricos ao seu autor.

COLUNA I

1. Lev Vygotsky

2. Jean Piaget

COLUNA II

( ) A educação aprimora as habilidades cognitivas que já surgiram nas crianças.

( ) A educação exerce o papel central, ajudando a criança a aprender as ferramentas da cultura.

( ) Cognitivo-construtivista.

( ) Socioconstrutivista.

( ) A linguagem exerce um papel importante na construção do pensamento.

Assinale a sequência correta.

A psicoterapia do adolescente apresenta características particulares, pois, nesse momento da vida, o paciente vivencia frequentes modificações, a saber: de um corpo infantil para um corpo adulto, do autoerotismo para a heterossexualidade, além de enfrentar identificações transitórias.

Sobre as psicoterapias na adolescência, assinale a alternativa incorreta.

As intervenções em psicoterapia de apoio se designam essencialmente a reforçar certas funções do ego, utilizando a influência que o terapeuta exerce sobre o paciente.

São intervenções da psicoterapia de apoio, exceto:

Muitas crianças apresentam problemas de ordem emocional em algum momento durante os anos iniciais do ensino básico.

São considerados transtornos emocionais e comportamentais apresentados por crianças, nesse período, exceto:

Analise as afirmativas a seguir sobre as hipóteses de infração na adolescência levantadas por Guerra et al, 2015, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A autora constatou que os jovens marcam sua presença na cena da cidade baseada no tripé revolta-vingança-morte, a partir de uma relação de descrença, suspeita na lei jurídica e no Outro social produzindo, assim, uma inversão do valor social atribuído à regulação e a manutenção da vida.

( ) Uma das hipóteses levantada pela autora afirma que o ato infracional dos jovens não assinala uma tentativa de ter acesso aos seus direitos básicos de vida.

( ) Frente ao uso despotencializado dos recursos oficiais e públicos que chegam até os jovens a sua criatividade torna-se um forte recurso subjetivo.

( ) Os jovens buscam afirmar o valor da vida com suas condutas de risco.

Assinale a sequência correta.