Questões de Concurso Para prefeitura de colônia leopoldina - al

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Q4181527 Terapia Ocupacional
Com relação às órteses, analise:

(__)- Órtese tipo 5: órtese plena, híbrida entre tecnologia e manufatura;
(__)- Órtese tipo 4: órtese estática ou dinâmica que imo biliza o antebraço com apoio dos dedos ou com dedos em tração dinâmica;
(__)- Órtese tipo 1: órtese estática ou dinâmica, envol vendo articulações do cotovelo e apoio em braço e ante braço;
(__)- Órtese tipo 6: órtese estática que posiciona o mem bro inferior infantil.

Levando-se em consideração que (V) significa Verda deiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é: 
Alternativas
Q4181526 Terapia Ocupacional
Corresponde a um dos Modelos de Intervenção em T.O.: 
Alternativas
Q4181525 Terapia Ocupacional

Visa o aumento da autonomia, da segurança e da integração do indivíduo com as atividades desempenhadas em domicílio, escola e espaço laboral, respeitando os limites impostos pela patologia e/ou suas sequelas.


Falamos de: 

Alternativas
Q4181524 Terapia Ocupacional
Desempenho ocupacional é a realização da ocupação selecionada, resultante da transação dinâmica entre: 
Alternativas
Q4181523 Terapia Ocupacional

O terapeuta ocupacional está apto a atuar, pautado em princípios éticos, nos três níveis de atenção à saúde e em diferentes áreas, como:


I - Saúde do adolescente;


II - Contextos hospitalares;


III - Saúde da família.


Estão corretos:

Alternativas
Q4181522 Saúde Pública
Com a perspectiva do SUS no trabalho em saúde, que parte da inclusão de todos os grupos sociais no seu atendimento, existe a possibilidade de criação de novos equipamentos sociais, para atender às demandas advindas da incorporação de novas populações. Citamos, como exemplo, a criação de: 
Alternativas
Q4181521 Terapia Ocupacional
O plano de intervenção, que direciona as ações dos profissionais de terapia ocupacional, descreve as abordagens terapêuticas ocupacionais selecionadas e os tipos de intervenções a serem utilizados no alcance de determina dos resultados dos clientes. O plano de intervenção é de senvolvido em colaboração com clientes ou com seus procuradores e é guiado por:

(__)- Objetivos do cliente;
(__)- Saúde do cliente
(__)- Crenças do cliente;
(__)- Habilidades de desempenho do cliente.

Levando-se em consideração que (V) significa Verda deiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é:
Alternativas
Q4181520 Terapia Ocupacional
A Terapia Ocupacional contribui para o desenvolvi mento neuro psicomotor das crianças e jovens com múltiplas deficiências, viabilizando a funcionalidade dos movimentos, aumentando o grau de independência e autonomia. Para tanto, desenvolve o trabalho por meio de atendimentos individuais e em grupo, onde se atém aos seguintes aspectos, exceto: 
Alternativas
Q4181519 Saúde Pública

Leia os itens abaixo:


I - Atende adultos ou crianças e adolescentes, considerando as normativas do Estatuto da Criança e do Adolescente, com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas. Serviço de saúde mental aberto e de caráter comunitário, indicado para Municípios ou regiões com população acima de setenta mil habitantes;


II - Atende crianças e adolescentes com transtornos mentais graves e persistentes e os que fazem uso de crack, álcool e outras drogas. Serviço aberto e de caráter comunitário indicado para municípios ou regiões com população acima de cento e cinquenta mil habitantes.


As descrições acima correspondem respectivamente a:  

Alternativas
Q4181518 Terapia Ocupacional
No trato das crianças é incorreto afirmar que o Terapeuta Ocupacional:
Alternativas
Q4181517 Pedagogia
A disgrafia é um tipo de transtorno de tipo funcional que afeta a qualidade da escrita do sujeito, no que se refere ao seu traçado ou à grafia. São sintomas da disgrafia, por exemplo:
I- Traçados muitos grossos ou finos.

II- Ritmo da escrita excessivamente rápida ou lenta.

III- Letras separadas, sobrepostas ou ilegíveis.

Dos itens acima: 
Alternativas
Q4181516 Psicologia
Com base nas técnicas projetivas psicopedagógicas, assinale a alternativa que trata corretamente sobre o que essa técnica avalia e o que seu resultado sugere:
Alternativas
Q4181515 Pedagogia
Quando o psicopedagogo analisa o significado do sintoma na dinâmica familiar e como o ato de não aprender cumpre uma função de preservação ou equilíbrio no sistema familiar, ele está investigando prioritariamente o fator:
Alternativas
Q4181514 Pedagogia
Durante o diagnóstico psicopedagógico clínico, o profissional frequentemente utiliza as chamadas "Provas Operatórias". O objetivo principal da aplicação desses testes no contexto da avaliação psicopedagógica é: 
Alternativas
Q4181513 Psicologia
A inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro do Autista (TEA) requer, além de adaptações pedagógicas:
Alternativas
Q4181512 Psicologia
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por diferentes níveis de suporte necessário. Sobre o tema, é cor reto afirmar que: 
Alternativas
Q4181511 Pedagogia
Na perspectiva de Vygotsky, a mediação é um ele mento fundamental para o desenvolvimento humano. Isso significa que:
Alternativas
Q4181510 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta a habilidade cognitiva que serve como o principal indicador de que a criança ingressou no período operatório-concreto considerando a teoria de Jean Piaget: 
Alternativas
Q4181509 Psicologia
René Spitz propõe que o desenvolvimento é impulsionado pela relação entre a mãe e o bebê, de modo que a criança evolui de um estado puramente biológico para um ser psicológico. Os estágios de desenvolvimento são chamados por Spitz de: 
Alternativas
Q4181508 Psicologia

Na teoria psicanalítica de Sigmund Freud, o desenvolvimento infantil é marcado por características que se alteram conforme o crescimento. Por exemplo, para o recém-nascido, todos os objetos a sua volta, tal como sua mãe, são partes de si próprio. Ou seja, vemos nesse momento, que a criança se vê plenamente satisfeita em si mesma. Para Freud essa etapa é marcada pelo que chamou de: 

Alternativas
Respostas
1: D
2: B
3: A
4: A
5: E
6: D
7: C
8: E
9: B
10: C
11: E
12: C
13: D
14: D
15: E
16: C
17: C
18: A
19: C
20: A