Questões de Concurso Para prefeitura de carangola - mg

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Q3114235 Saúde Pública
A participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde, entre outras providências, estão dispostas na Lei nº 8.142/1990. De acordo com a normativa, o Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei nº 8.080/1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas: 
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Q3114234 Saúde Pública
O Agente Comunitário de Saúde (ACS) está envolvido na implementação do Pacto pela Saúde em sua região. Considere as mudanças trazidas pelo pacto, suas características e implicações. Um município aderiu ao Termo de Compromisso de Gestão (TCG) como parte da implementação do Pacto pela Saúde. Isso significa que: 
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Q3114233 Saúde Pública
Durante uma reunião comunitária sobre saúde, o Agente Comunitário de Saúde (ACS) é questionado sobre o processo de planejamento e programação local de saúde. Como ACS, ele deve estar preparado para explicar e orientar a comunidade a respeito desse importante aspecto da gestão da saúde pública. Assinale a afirmativa que melhor descreve o papel do planejamento e a programação local de saúde. 
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Q3114232 Saúde Pública
No atual cenário brasileiro, a dengue continua representando uma preocupação significativa de saúde pública, com surtos frequentes em diversas regiões do país. Nesse contexto, os Agentes Comunitários de Saúde (ACS) desempenham um papel fundamental na prevenção e no tratamento dessa doença, fornecendo orientações importantes à população para reduzir os riscos de transmissão e os impactos. O ACS realiza uma visita domiciliar em uma região afetada por um surto de dengue. Durante a visita, uma mãe o aborda, preocupada com a saúde de seu filho, diagnosticado com dengue recentemente em consulta médica, que está com febre alta, dores musculares e náuseas. Ela está incerta sobre as medidas a serem tomadas para ajudar o filho a se sentir melhor e pede orientação ao Agente Comunitário de Saúde, que deverá: 
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Q3114231 Saúde Pública
O Brasil enfrenta desafios constantes com a disseminação de doenças transmissíveis, como a dengue. Agentes Comunitários de Saúde (ACS) são fundamentais na implementação de medidas de controle e prevenção dessas doenças. Para garantir a eficácia das ações, esses profissionais precisam identificar riscos e orientar corretamente a comunidade sobre práticas preventivas. Durante uma visita domiciliar em uma área com alto índice de casos de dengue, o ACS identifica várias situações que podem contribuir para a proliferação do mosquito Aedes Aegypti. Ele decide informar aos moradores as medidas corretas para evitar criadouros do mosquito. Qual das seguintes orientações é INADEQUADA para ser passada aos moradores? 
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Q3114230 Saúde Pública
Durante uma reunião de planejamento com a Equipe de Saúde da Família (ESF) o Agente Comunitário de Saúde (ACS) é abordado sobre a organização dos serviços de saúde em seu município. Particularmente, é questionado sobre os distritos sanitários e o enfoque estratégico na atenção primária à saúde. Qual das seguintes afirmativas melhor descreve o papel dos distritos sanitários e do enfoque estratégico? 
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Q3114229 Saúde Pública
A dengue faz parte de um grupo de doenças denominadas arboviroses, caracterizadas por serem causadas por vírus transmitidos por vetores artrópodes. No Brasil, o vetor da dengue é a fêmea do mosquito Aedes Aegypti. Sabe-se que o país tem enfrentado desafios contínuos no combate a essa doença viral, que se manifesta em diversas regiões com flutuações periódicas e surtos esporádicos. Esses surtos exigem uma resposta eficaz dos agentes de saúde. Considerando o cenário atual no Brasil e o conceito de endemias e epidemias, assinale a afirmativa correta. 
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Q3114228 Saúde Pública
O Agente Comunitário de Saúde (ACS) está envolvido na implementação de estratégias de saúde pública em um distrito sanitário. Recentemente, houve um aumento nos casos de hipertensão arterial na comunidade, e a equipe de saúde decidiu adotar uma abordagem estratégica para enfrentar esse problema. Considerando sua função e os conhecimentos sobre distritos sanitários e enfoques estratégicos, qual das seguintes ações é considerada a mais apropriada para lidar com essa situação? 
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Q3114227 Saúde Pública
A intersetorialidade é um princípio importante na organização dos serviços de saúde do Sistema Único de Saúde (SUS), fazendo parte do seu processo de construção e consolidação. Entre as alternativas a seguir, assinale aquela que descreve corretamente o papel da intersetorialidade na Atenção Básica. 
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Q3114226 Saúde Pública
A gestão do cuidado na Atenção Básica requer estratégias eficientes para garantir a qualidade e a continuidade do atendimento. Qual das alternativas a seguir descreve uma prática INCORRETA na gestão do cuidado na Atenção Básica?
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Q3114225 Saúde Pública
O princípio da equidade no SUS visa reduzir as desigualdades em saúde, proporcionando um acesso justo aos serviços de saúde para todos. Das práticas relacionadas, está alinhada com os princípios de equidade dentro do SUS: 
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Q3114224 Saúde Pública
A educação permanente é um componente essencial para manter a qualidade dos serviços de saúde oferecidos pelo SUS. Conforme a PNAB de 2017, assinale, a seguir, a importância da educação permanente dos profissionais de saúde na Atenção Básica.
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Q3114223 Saúde Pública
As Unidades Básicas de Saúde (UBS) têm a responsabilidade de atender a diversas populações com suas particularidades. De acordo com a PNAB de 2017, qual é o papel das Unidades Básicas de Saúde (UBS) em relação ao atendimento de populações específicas como quilombolas e indígenas? 
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Q3114222 Saúde Pública
A integralidade é um dos princípios doutrinários e fundamentais dentro do funcionamento do sistema público de saúde brasileiro. Qual das seguintes ações caracteriza corretamente a integralidade do cuidado na Atenção Básica? 
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Q3114221 Saúde Pública
Indicadores de saúde, medidas aplicadas para avaliar o estado de saúde de uma população, são essenciais para monitorar tendências e guiar políticas públicas. Em epidemiologia e saúde pública, o Índice de Mortalidade Infantil (IMI) é definido como: 
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Q3114220 Saúde Pública
A Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) de 2017 trouxe mudanças significativas para a formação das equipes de Atenção Básica. Dentro da organização do Sistema Único de Saúde (SUS), sobre a composição das equipes de Atenção Básica, assinale a afirmativa correta. 
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Q3114219 Português
Música para todos

        Após tantos anos ouvindo, apreciando e lendo sobre música, cheguei à conclusão de que a música clássica é a suprema arte do gênero humano.
        Diferentemente das outras artes, como literatura, pintura, escultura, e independentemente de qualquer época, estilo ou escola, ela pode ser apreciada, admirada, curtida o tempo todo. Ao contrário de outros gêneros musicais, a suavidade dos clássicos, permite a leitura, o trabalho, o passeio. Na companhia de tão maravilhoso som, é possível arrumar a casa, cuidar dos filhos e, sobretudo, desenvolver as mais nobres das atividades: pensar, meditar e contemplar. É muito difícil, ou quase impossível, fazer tantas atividades sob os acordes de um samba, de um jazz ou de um rock. A música clássica é o caminho mais curto para o firmamento.
        O genial Mário Henrique Simonsen (1935-1997) disse que a tecnologia permite ao ouvinte, mesmo àquele não necessariamente versado em leitura musical da ópera ou apenas da música erudita, ter a perfeita compreensão da obra.
        “O perigo, aí, é se apaixonar e querer ouvi-la todo dia, ou quase. A paixão pela música, de fato, cria uma forma de dependência psicológica. Só que essa dependência leva à felicidade, e não à autodestruição.” Como de hábito, sábias palavras de Simonsen.
        Aprecio a generosidade da música. Ela se dá ao pobre, ao rico, ao culto ou ao iletrado. É universalmente acessível. Só é necessária alguma sensibilidade, e se abrirá um mundo maravilhoso que muitos jamais pensaram existir, dentro e fora de si mesmos.
        Como explicou Simonsen, não é necessário ser um conhecedor ou um especialista em iniciação à música. Bastam a delicadeza e a capacidade de se apreciar tons suaves e melódicos.
        As mais elementares músicas clássicas vão brincar com seu coração. Mozart dizia a respeito de Haydn: “Ele sozinho tem o segredo de me fazer sorrir e tocar no fundo a minha alma”.
        Os clássicos nos ensinam: é um lindo aprendizado, desde os instrumentos que compõem uma orquestra, os compositores, suas vidas, suas obras, as épocas, os locais e as circunstâncias que viveram. Sem falar dos maestros, dos músicos e dos cantores. Que homens! Que gênios!
        Após se acostumar com a sonoridade, com a melodia, com a harmonia dos instrumentos, surge algo de uma beleza extraordinária. A voz humana. Seja ela masculina, seja ela feminina, alta ou baixa, grave ou aguda, superará qualquer instrumento musical. É fato que existe uma presença masculina maior entre os compositores, músicos e maestros, embora na voz as mulheres sejam insuperáveis.
        Sabemos que a produção dos clássicos é finita, assim como o foi a escola holandesa de pintura clássica. Os tempos são outros, e há espaço para a convivência, não de dezenas, mas de centenas de gêneros musicais diferentes, alguns de gosto duvidoso. Por isso, afirmo que não se faz, nem se fará, mais música clássica; mas é compreensível diante dos novos tempos, da velocidade da vida e dos valores atuais. Ainda que não consigamos a produção de um século XVll ou XVlll ou XlX, resta-nos um consolo: os compositores do passado fizeram um imenso repertório. Temos um enorme acervo de clássicos para serem ouvidos por toda a vida. Vale a pena ficar dependente, como propôs Simonsen, de uma arte que leva à felicidade suprema.

(TANURE, Nelson. Vice-presidente da Fundação Orquestra Sinfônica do Brasil – OSB. Jornal do Brasil. Em: janeiro de 2015.)
Assinale a alternativa em que as palavras são acentuadas graficamente pelo mesmo motivo. 
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Q3114218 Português
Música para todos

        Após tantos anos ouvindo, apreciando e lendo sobre música, cheguei à conclusão de que a música clássica é a suprema arte do gênero humano.
        Diferentemente das outras artes, como literatura, pintura, escultura, e independentemente de qualquer época, estilo ou escola, ela pode ser apreciada, admirada, curtida o tempo todo. Ao contrário de outros gêneros musicais, a suavidade dos clássicos, permite a leitura, o trabalho, o passeio. Na companhia de tão maravilhoso som, é possível arrumar a casa, cuidar dos filhos e, sobretudo, desenvolver as mais nobres das atividades: pensar, meditar e contemplar. É muito difícil, ou quase impossível, fazer tantas atividades sob os acordes de um samba, de um jazz ou de um rock. A música clássica é o caminho mais curto para o firmamento.
        O genial Mário Henrique Simonsen (1935-1997) disse que a tecnologia permite ao ouvinte, mesmo àquele não necessariamente versado em leitura musical da ópera ou apenas da música erudita, ter a perfeita compreensão da obra.
        “O perigo, aí, é se apaixonar e querer ouvi-la todo dia, ou quase. A paixão pela música, de fato, cria uma forma de dependência psicológica. Só que essa dependência leva à felicidade, e não à autodestruição.” Como de hábito, sábias palavras de Simonsen.
        Aprecio a generosidade da música. Ela se dá ao pobre, ao rico, ao culto ou ao iletrado. É universalmente acessível. Só é necessária alguma sensibilidade, e se abrirá um mundo maravilhoso que muitos jamais pensaram existir, dentro e fora de si mesmos.
        Como explicou Simonsen, não é necessário ser um conhecedor ou um especialista em iniciação à música. Bastam a delicadeza e a capacidade de se apreciar tons suaves e melódicos.
        As mais elementares músicas clássicas vão brincar com seu coração. Mozart dizia a respeito de Haydn: “Ele sozinho tem o segredo de me fazer sorrir e tocar no fundo a minha alma”.
        Os clássicos nos ensinam: é um lindo aprendizado, desde os instrumentos que compõem uma orquestra, os compositores, suas vidas, suas obras, as épocas, os locais e as circunstâncias que viveram. Sem falar dos maestros, dos músicos e dos cantores. Que homens! Que gênios!
        Após se acostumar com a sonoridade, com a melodia, com a harmonia dos instrumentos, surge algo de uma beleza extraordinária. A voz humana. Seja ela masculina, seja ela feminina, alta ou baixa, grave ou aguda, superará qualquer instrumento musical. É fato que existe uma presença masculina maior entre os compositores, músicos e maestros, embora na voz as mulheres sejam insuperáveis.
        Sabemos que a produção dos clássicos é finita, assim como o foi a escola holandesa de pintura clássica. Os tempos são outros, e há espaço para a convivência, não de dezenas, mas de centenas de gêneros musicais diferentes, alguns de gosto duvidoso. Por isso, afirmo que não se faz, nem se fará, mais música clássica; mas é compreensível diante dos novos tempos, da velocidade da vida e dos valores atuais. Ainda que não consigamos a produção de um século XVll ou XVlll ou XlX, resta-nos um consolo: os compositores do passado fizeram um imenso repertório. Temos um enorme acervo de clássicos para serem ouvidos por toda a vida. Vale a pena ficar dependente, como propôs Simonsen, de uma arte que leva à felicidade suprema.

(TANURE, Nelson. Vice-presidente da Fundação Orquestra Sinfônica do Brasil – OSB. Jornal do Brasil. Em: janeiro de 2015.)
Em relação à classe gramatical das palavras grifadas, tem-se a correspondência INCORRETA em: 
Alternativas
Q3114217 Português
Música para todos

        Após tantos anos ouvindo, apreciando e lendo sobre música, cheguei à conclusão de que a música clássica é a suprema arte do gênero humano.
        Diferentemente das outras artes, como literatura, pintura, escultura, e independentemente de qualquer época, estilo ou escola, ela pode ser apreciada, admirada, curtida o tempo todo. Ao contrário de outros gêneros musicais, a suavidade dos clássicos, permite a leitura, o trabalho, o passeio. Na companhia de tão maravilhoso som, é possível arrumar a casa, cuidar dos filhos e, sobretudo, desenvolver as mais nobres das atividades: pensar, meditar e contemplar. É muito difícil, ou quase impossível, fazer tantas atividades sob os acordes de um samba, de um jazz ou de um rock. A música clássica é o caminho mais curto para o firmamento.
        O genial Mário Henrique Simonsen (1935-1997) disse que a tecnologia permite ao ouvinte, mesmo àquele não necessariamente versado em leitura musical da ópera ou apenas da música erudita, ter a perfeita compreensão da obra.
        “O perigo, aí, é se apaixonar e querer ouvi-la todo dia, ou quase. A paixão pela música, de fato, cria uma forma de dependência psicológica. Só que essa dependência leva à felicidade, e não à autodestruição.” Como de hábito, sábias palavras de Simonsen.
        Aprecio a generosidade da música. Ela se dá ao pobre, ao rico, ao culto ou ao iletrado. É universalmente acessível. Só é necessária alguma sensibilidade, e se abrirá um mundo maravilhoso que muitos jamais pensaram existir, dentro e fora de si mesmos.
        Como explicou Simonsen, não é necessário ser um conhecedor ou um especialista em iniciação à música. Bastam a delicadeza e a capacidade de se apreciar tons suaves e melódicos.
        As mais elementares músicas clássicas vão brincar com seu coração. Mozart dizia a respeito de Haydn: “Ele sozinho tem o segredo de me fazer sorrir e tocar no fundo a minha alma”.
        Os clássicos nos ensinam: é um lindo aprendizado, desde os instrumentos que compõem uma orquestra, os compositores, suas vidas, suas obras, as épocas, os locais e as circunstâncias que viveram. Sem falar dos maestros, dos músicos e dos cantores. Que homens! Que gênios!
        Após se acostumar com a sonoridade, com a melodia, com a harmonia dos instrumentos, surge algo de uma beleza extraordinária. A voz humana. Seja ela masculina, seja ela feminina, alta ou baixa, grave ou aguda, superará qualquer instrumento musical. É fato que existe uma presença masculina maior entre os compositores, músicos e maestros, embora na voz as mulheres sejam insuperáveis.
        Sabemos que a produção dos clássicos é finita, assim como o foi a escola holandesa de pintura clássica. Os tempos são outros, e há espaço para a convivência, não de dezenas, mas de centenas de gêneros musicais diferentes, alguns de gosto duvidoso. Por isso, afirmo que não se faz, nem se fará, mais música clássica; mas é compreensível diante dos novos tempos, da velocidade da vida e dos valores atuais. Ainda que não consigamos a produção de um século XVll ou XVlll ou XlX, resta-nos um consolo: os compositores do passado fizeram um imenso repertório. Temos um enorme acervo de clássicos para serem ouvidos por toda a vida. Vale a pena ficar dependente, como propôs Simonsen, de uma arte que leva à felicidade suprema.

(TANURE, Nelson. Vice-presidente da Fundação Orquestra Sinfônica do Brasil – OSB. Jornal do Brasil. Em: janeiro de 2015.)
Considerando o fragmento “Por isso, afirmo que não se faz, nem se fará, mais música clássica; mas é compreensível diante dos novos tempos, da velocidade da vida e dos valores atuais.” (10º§), depreende-se que: 
Alternativas
Q3114216 Português
Música para todos

        Após tantos anos ouvindo, apreciando e lendo sobre música, cheguei à conclusão de que a música clássica é a suprema arte do gênero humano.
        Diferentemente das outras artes, como literatura, pintura, escultura, e independentemente de qualquer época, estilo ou escola, ela pode ser apreciada, admirada, curtida o tempo todo. Ao contrário de outros gêneros musicais, a suavidade dos clássicos, permite a leitura, o trabalho, o passeio. Na companhia de tão maravilhoso som, é possível arrumar a casa, cuidar dos filhos e, sobretudo, desenvolver as mais nobres das atividades: pensar, meditar e contemplar. É muito difícil, ou quase impossível, fazer tantas atividades sob os acordes de um samba, de um jazz ou de um rock. A música clássica é o caminho mais curto para o firmamento.
        O genial Mário Henrique Simonsen (1935-1997) disse que a tecnologia permite ao ouvinte, mesmo àquele não necessariamente versado em leitura musical da ópera ou apenas da música erudita, ter a perfeita compreensão da obra.
        “O perigo, aí, é se apaixonar e querer ouvi-la todo dia, ou quase. A paixão pela música, de fato, cria uma forma de dependência psicológica. Só que essa dependência leva à felicidade, e não à autodestruição.” Como de hábito, sábias palavras de Simonsen.
        Aprecio a generosidade da música. Ela se dá ao pobre, ao rico, ao culto ou ao iletrado. É universalmente acessível. Só é necessária alguma sensibilidade, e se abrirá um mundo maravilhoso que muitos jamais pensaram existir, dentro e fora de si mesmos.
        Como explicou Simonsen, não é necessário ser um conhecedor ou um especialista em iniciação à música. Bastam a delicadeza e a capacidade de se apreciar tons suaves e melódicos.
        As mais elementares músicas clássicas vão brincar com seu coração. Mozart dizia a respeito de Haydn: “Ele sozinho tem o segredo de me fazer sorrir e tocar no fundo a minha alma”.
        Os clássicos nos ensinam: é um lindo aprendizado, desde os instrumentos que compõem uma orquestra, os compositores, suas vidas, suas obras, as épocas, os locais e as circunstâncias que viveram. Sem falar dos maestros, dos músicos e dos cantores. Que homens! Que gênios!
        Após se acostumar com a sonoridade, com a melodia, com a harmonia dos instrumentos, surge algo de uma beleza extraordinária. A voz humana. Seja ela masculina, seja ela feminina, alta ou baixa, grave ou aguda, superará qualquer instrumento musical. É fato que existe uma presença masculina maior entre os compositores, músicos e maestros, embora na voz as mulheres sejam insuperáveis.
        Sabemos que a produção dos clássicos é finita, assim como o foi a escola holandesa de pintura clássica. Os tempos são outros, e há espaço para a convivência, não de dezenas, mas de centenas de gêneros musicais diferentes, alguns de gosto duvidoso. Por isso, afirmo que não se faz, nem se fará, mais música clássica; mas é compreensível diante dos novos tempos, da velocidade da vida e dos valores atuais. Ainda que não consigamos a produção de um século XVll ou XVlll ou XlX, resta-nos um consolo: os compositores do passado fizeram um imenso repertório. Temos um enorme acervo de clássicos para serem ouvidos por toda a vida. Vale a pena ficar dependente, como propôs Simonsen, de uma arte que leva à felicidade suprema.

(TANURE, Nelson. Vice-presidente da Fundação Orquestra Sinfônica do Brasil – OSB. Jornal do Brasil. Em: janeiro de 2015.)
A relação definida entre as ideias articuladas por “embora” em: “É fato que existe uma presença masculina maior entre os compositores, músicos e maestros, embora na voz as mulheres sejam insuperáveis.” (9º§) é preservada, caso a conjunção seja substituída por, EXCETO: 
Alternativas
Respostas
361: C
362: C
363: D
364: C
365: C
366: D
367: C
368: D
369: D
370: D
371: D
372: D
373: D
374: C
375: A
376: D
377: C
378: D
379: D
380: C