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Q166340 Português
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A respeito do texto, julgue os itens de 26 a 30.

O termo “disseminação” (L.11) está sendo empregado no sentido de propagação.

Alternativas
Q166339 Português
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A respeito do texto, julgue os itens de 26 a 30.

A ausência de vírgula após “brasileiros” (L.4) justifica-se porque a oração subseqüente é subordinada adjetiva explicativa.

Alternativas
Q166338 Português
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A respeito do texto, julgue os itens de 26 a 30.

O emprego do sinal indicativo de crase em “à Bolívia” (L.1) justifica-se pela regência do verbo pertencer e pela presença de artigo definido feminino singular antes de “Bolívia”.
Alternativas
Q166337 Português
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A respeito do texto, julgue os itens de 26 a 30.

O termo “embora” (L.2) poderia, sem prejuízo para a correção gramatical e para a informação original do período, ser substituído por qualquer uma das seguintes palavras: conquanto, ainda que, apesar de que, contanto que, portanto.
Alternativas
Q166336 Português
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Considerando o texto acima, julgue os itens seguintes.

A substituição de “oriundas” (L.10) por provenientes prejudica a informação original do período.
Alternativas
Q166335 Português
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Considerando o texto acima, julgue os itens seguintes.

A forma verbal “motivaram” (L.9) está no plural para concordar com “as secas nordestinas e o apelo econômico da borracha” (L.6-7).
Alternativas
Q166334 História
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Considerando o texto acima, julgue os itens seguintes.

A colonização do Brasil pelos portugueses estendeu-se pela Amazônia, mas não alcançou o Acre.
Alternativas
Q166333 Português
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Considerando o texto acima, julgue os itens seguintes.

Os nordestinos ocuparam o Acre ainda nos séculos XVI e XVII.
Alternativas
Q166332 Português
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Considerando o texto acima, julgue os itens seguintes.

Em “não o havia” (L.16), o pronome “o” retoma o antecedente “Acre” (L.14), constituindo um elemento que confere coesão ao texto.
Alternativas
Q166331 Português
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A respeito desse texto, julgue os itens subseqüentes.

O emprego de vírgula após “evolução” (L.10) justifica-se por isolar oração de natureza explicativa.
Alternativas
Q166330 Português
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A respeito desse texto, julgue os itens subseqüentes.

Infere-se das informações do texto que o desmatamento para implantação de lavouras representa risco para o patrimônio genético da Amazônia.
Alternativas
Q166328 Português
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A respeito desse texto, julgue os itens subseqüentes.

As vírgulas empregadas nas linhas 16 e 17 têm justificativas diversas.
Alternativas
Q166327 Português
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Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

A palavra “faro” (L.5) está sendo empregada no sentido figurado ou conotativo e significa, no contexto, instinto, perspicácia.
Alternativas
Q166326 Português
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Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Em “tornar-se” (L.3), o pronome “se” indica indeterminação do sujeito.
Alternativas
Q166325 Português
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Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

A inserção do segmento essa a atuação de Chico Mendes logo após “só” (L.3) prejudica a informação do texto.
Alternativas
Q166324 Português
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Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

O emprego da vírgula após “Amazônia” (L.2) justifica-se por isolar oração coordenada conclusiva.
Alternativas
Q166323 Português
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Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Em “aos” (L.1), há uma preposição e um artigo definido masculino plural.
Alternativas
Q166322 Português
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Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Em “recebê-lo” (L.12), a forma pronominal “-lo”, importante para a coesão do texto, retoma o antecedente “Prêmio Global 500 anos” (L.11).
Alternativas
Q166321 Português
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Com referência ao texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 7, as vírgulas após “Acre” e “Branco” justificam-se por isolar aposto.
Alternativas
Q166320 Português
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Com referência ao texto acima, julgue os itens a seguir.

Os travessões, nas linhas 3 e 4, podem, sem prejuízo para o texto, ser substituídos por parênteses.
Alternativas
Respostas
4041: C
4042: E
4043: C
4044: E
4045: E
4046: C
4047: C
4048: E
4049: C
4050: E
4051: C
4052: E
4053: C
4054: E
4055: E
4056: E
4057: C
4058: C
4059: C
4060: C