Questões de Concurso para Prefeitura de Marcelândia - MT

Q3743457

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Auxiliar Técnico Esportivo |

Q3743457 Educação Física

Conforme as regras oficiais do desporto handebol, em uma partida é permitida a seguinte ação:

A

arrancar ou golpear a bola das mãos do adversário

B

agarrar um adversário, seja pelo corpo ou pelo uniforme

C

utilizar o tronco para bloquear um adversário na disputa por posição

D

empurrar ou bloquear o adversário com os braços, mãos, pernas ou qualquer parte do corpo para deslocá-lo ou derrubá-lo

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Q3743456

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Auxiliar Técnico Esportivo |

Q3743456 Educação Física

De acordo com as regras oficiais da natação, a partida das provas será na água na modalidade nado:

A

peito

B

costas

C

livre

D

borboleta

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Q3743455

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Auxiliar Técnico Esportivo |

Q3743455 Educação Física

Conforme as regras oficiais do desporto futsal, o jogo tem a duração de:

A

dois períodos de 20 minutos

B

dois períodos de 30 minutos

C

quatro períodos de 12 minutos

D

quatro períodos de 15 minutos

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Q3743454

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Auxiliar Técnico Esportivo |

Q3743454 Educação Física

Na primeira fase de aprendizagem da natação deve-se:

A

focar no enriquecimento adaptativo

B

visar à realização da integração sensorial

C

valorizar a segurança e a adaptação a um novo meio

D

tornar a criança apta e independente para aprender os quatro nados da natação

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Q3743453

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Auxiliar Técnico Esportivo |

Q3743453 Educação Física

No Atletismo de forma clássica dividimos as modalidades em provas de pista, provas de campo e provas combinadas. A alternativa que exemplifica cada uma das divisões, respectivamente, é:

A

salto triplo, salto em distância e heptatlo

B

arremesso de peso, decatlo e salto com vara

C

corrida sobre barreiras, marcha atlética e heptatlo

D

corrida com obstáculos, lançamento de dardo e decatlo

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Q3743452

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Auxiliar Técnico Esportivo |

Q3743452 Educação Física

Referente aos fundamentos básicos do desporto futebol de campo, uma das habilidades mais utilizadas e, também, a que permite ao jogador levar a bola de um ponto a outro do campo sem ser desarmado antes de efetuar um cruzamento ou outra jogada qualquer é:

A

passe

B

drible

C

chute

D

condução

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Q3743451

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Auxiliar Técnico Esportivo |

Q3743451 Educação Física

Considerando o desporto voleibol, o fundamento realizado acima do bordo superior da rede, com o objetivo de interceptar o ataque adversário, na tentativa de impedir que a bola passe para a própria quadra, chama-se:

A

ataque

B

defesa

C

bloqueio

D

levantamento

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Q3743450

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Auxiliar Técnico Esportivo |

Q3743450 Educação Física

Em uma partida de basquetebol, um jogador da equipe A sofre falta em ato de lançamento para cesta, estando este, entre a linha central e a linha de 3 pontos na meia quadra adversária. A bola entra no cesto. Nesta situação o árbitro deverá:

A

validar 3 pontos a equipe A e conceder bola ao alto na área de lance livre do adversário

B

validar 3 pontos a equipe A e conceder um lance livre ao jogador que sofreu a falta

C

conceder 3 pontos a equipe A e esta realizará a reposição de bola na lateral mais próxima ao local da falta

D

desconsiderar os pontos da cesta e conceder 3 lances livres ao jogador da equipe A

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Q3743442

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo |

Q3743442 Fonoaudiologia

Para a adequada seleção de aparelhos de amplificação sonora individual (AASI), é fundamental realizar uma avaliação audiológica completa. Considerando um adulto sem alterações cognitivas ou de linguagem, os procedimentos que devem compor a avaliação incluem:

A

Audiometria com Reforço Visual

B

Pesquisa dos Limiares de Desconforto Sonoro

C

Audiometria de Observação Comportamental

D

Observação de Respostas a Estímulos Verbais

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Q3743441

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo |

Q3743441 Fonoaudiologia

Na audiometria tonal liminar, o ruído mascarante é uma ferramenta amplamente utilizada. Sobre o fenômeno do mascaramento e os tipos de ruído empregados, indique a alternativa que melhor descreve à prática adequada, o mascaramento:

A

elimina respostas falsas por habituação, aplicando ruídos de fala e de banda larga, sendo este o mais indicado para tons puros

B

aumenta a percepção do som-teste, utilizando ruídos marrom, azul e de banda larga, sendo este o mais indicado para tons variáveis

C

reduz a audibilidade de um som pela presença de outro; utilizam-se ruídos branco, rosa, de fala e de banda estreita, sendo este o mais indicado para tons puros

D

ocorre pela soma de sons de diferentes intensidades, empregando ruídos branco, rosa, musical e de banda estreita, sendo este o mais indicado para tons variáveis

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Q3743440

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo |

Q3743440 Fonoaudiologia

Em conformidade com as diretrizes nacionais para a triagem auditiva em recém-nascidos saudáveis ou com fatores de risco, os exames primários e complementares corretos a serem aplicados segundo o perfil do recém-nascido são:

A

em recém-nascido sem indicadores de risco, realizar primeiro as Emissões Otoacústicas Evocadas (EOA); se houver falha, realizar o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico Automático (PEATE-A) como segundo exame

B

realizar apenas o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico Automático (PEATE-A) universalmente em todos os recém-nascidos, tanto com quanto sem indicadores de risco, deixando as Emissões Otoacústicas Evocadas (EOA) como fase secundária da triagem

C

em recém-nascido com indicadores de risco para deficiência auditiva, realizar primeiro as Emissões Otoacústicas Evocadas (EOA), e somente se for aprovada duas vezes, realizar o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico Automático (PEATE-A) como medida de confirmação

D

realizar uma observação comportamental auditiva seguida de Emissões Otoacústicas Evocadas (EOA) como teste primário e encaminhar para o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico Automático (PEATE-A) apenas se houver diagnóstico de perda auditiva neurogênica

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Q3743439

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo |

Q3743439 Fonoaudiologia

Durante o acompanhamento do desenvolvimento auditivo de uma criança de 2 anos de idade, o fonoaudiólogo observa seu comportamento frente a diferentes estímulos sonoros e verbais. Considerando o desenvolvimento típico das habilidades auditivas nessa faixa etária, é esperado que neste período a criança:

A

localize a fonte sonora apenas lateralmente, mantenha atenção auditiva seletiva por curtos períodos e responda a solicitações simples com auxílio de gestos

B

localize a fonte sonora apenas lateralmente, reconheça apenas vozes familiares, compreenda algumas ordens de rotina e demonstre preferência por sons com forte componente musical

C

apresente boa localização sonora em todas as direções, identifique vozes familiares e desconhecidas, compreenda ordens simples e demonstre interesse por músicas e histórias curtas

D

apresente boa localização sonora em todas as direções, diferencie timbres e frequências distintas, inicie o reconhecimento de palavras familiares em contextos conhecidos e reaja a sons de intensidade variável

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Q3743438

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo |

Q3743438 Fonoaudiologia

Na avaliação fonoaudiológica de pacientes com suspeita de disfagia orofaríngea, é essencial adotar uma abordagem sistemática e multidimensional, que envolva diferentes aspectos clínicos e funcionais. Nesse contexto, é adequado que o fonoaudiólogo:

A

verifique o nível cognitivo e comunicativo; analise o histórico alimentar e clínico; realize avaliação das estruturas orofaciais quanto à tonicidade e coordenação; e avalie voz e fala apenas se houver suspeita de disfonia

B

realize anamnese detalhada e avaliação estrutural; avalie peso e altura; indique a realização imediata de videolaringoscopia; e analise o padrão socioeconômico do paciente a fim de verificar suas possibilidades terapêuticas

C

investigue o nível cognitivo e comunicativo; realize anamnese detalhada sobre histórico clínico e alimentar; avalie forma, tonicidade e mobilidade das estruturas orofaciais; e indique exames instrumentais complementares

D

avalie exclusivamente a mobilidade de língua, lábios e palato mole; realize testes de deglutição com alimentos sólidos; e, se não houver engasgos, dispense exames complementares a fi m de aumentar a agilidade da avaliação

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Q3743437

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo |

Q3743437 Fonoaudiologia

Uma criança de 1 ano e 6 meses foi submetida à palatoplastia primária devido a uma fissura transforame incisivo unilateral, envolvendo lábio, rebordo alveolar e palato. No pós-operatório imediato, o acompanhamento fonoaudiológico tem papel fundamental. Considerando as condutas indicadas para essa fase, assinale a alternativa que apresenta apenas estratégias terapêuticas adequadas para o período pós-cirúrgico imediato:

A

iniciar exercícios de sopro e vibração labial para fortalecimento muscular, treino de fala e emissão de sons oclusivos

B

estimular respiração nasal e deglutição de alimentos sólidos, com o objetivo de fortalecer musculatura orofacial precocemente

C

trabalhar mobilidade labial com massagem vigorosa, associada à estimulação articulatória intensa de fonemas bilabiais e fricativos

D

estimular sucção nutritiva e não nutritiva, favorecer a coordenação respiratória durante o choro e orientar a família sobre cuidados com a cicatriz e padrões alimentares adequados à consistência pastosa

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Q3743436

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo |

Q3743436 Fonoaudiologia

Durante o desenvolvimento infantil, alguns reflexos orais inicialmente inatos passam por maturação neurológica e, posteriormente, tornam-se controlados voluntariamente, constituindo funções essenciais do sistema estomatognático. O reflexo que segue este padrão de desenvolvimento encontra-se em:

A

Reflexo de Mordida, presente no nascimento, que permanece exclusivamente involuntário ao longo da vida

B

Reflexo de Gag, que desaparece no primeiro ano e não participa do controle funcional do sistema estomatognático

C

Reflexo de Busca, que inicialmente dirige o bebê à aréola ou ao alimento, e evolui para função voluntária de deglutição

D

Reflexo de Sucção, presente ao nascimento, que evolui para a sucção voluntária durante a amamentação e alimentação oral

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Q3743435

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo |

Q3743435 Fonoaudiologia

No diagnóstico da gagueira, alguns critérios clínicos devem ser observados. Sendo eles:

A

repetições de fonemas/sílabas, prolongamentos e bloqueios, acompanhados de esforço articulatório e reações emocionais negativas

B

aceleração da fala, omissões de fonemas e sílabas e dificuldade em manter ritmo adequado, acompanhados de esforço articulatório

C

fala rápida, desorganizada e acompanhadas de esforço articulatório, com presença de hesitações, revisões, prolongamentos, bloqueios e interrupções não típicas

D

substituições fonológicas, omissões e distorções de fonemas, com prejuízo de inteligibilidade da fala, acompanhadas de esforço articulatório e reações emocionais negativas

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Q3743434

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo |

Q3743434 Fonoaudiologia

Paciente do sexo feminino, 72 anos, sofreu lesão isquêmica na junção têmporo-parieto-occipital esquerda. Na avaliação fonoaudiológica, observou-se: fala fluente, com presença de parafasias semânticas; compreensão oral marcadamente prejudicada; preservação da capacidade de repetição de palavras e frases, mesmo longas; presença de anomia e ecolalia frequente. Considerando o quadro descrito, a classificação da afasia apresentada encontra-se em:

A

Afasia de Wernicke

B

Afasia de Condução

C

Afasia Transcortical Motora

D

Afasia Transcortical Sensorial

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Q3743433

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo |

Q3743433 Fonoaudiologia

Na aquisição da leitura e da escrita, o modelo de dupla rota descreve a utilização da rota fonológica e da rota lexical. Alterações nessas rotas estão associadas a diferentes manifestações no desempenho leitor. Assinale a alternativa que relaciona corretamente a rota a sua manifestação observada:

A

déficit na rota fonológica: a criança apresenta leitura imprecisa de palavras irregulares, com excesso de silabação

B

utilização predominante da rota fonológica: a criança consegue ler pseudopalavras e palavras regulares, mas apresenta dificuldade em reconhecer palavras irregulares

C

utilização exclusiva da rota lexical: a criança lê palavras familiares com boa velocidade, mas apresenta dificuldade marcante na leitura de pseudopalavras e palavras irregulares

D

déficit na rota lexical: a criança lê palavras regulares e irregulares com precisão, mas apresenta lentificação na leitura de palavras do tipo regra gramatical pouco familiares e em pseudopalavras

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Q3743432

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo |

Q3743432 Fonoaudiologia

Na avaliação fonoaudiológica de crianças com dificuldades de linguagem, é importante distinguir o Atraso Simples de Linguagem de outros quadros descritos no DSM-5-TR, considerando critérios clínicos e diagnósticos diferenciais. Neste contexto, indique as características compatíveis exclusivamente com o Atraso Simples de Linguagem:

A

atraso de fala e linguagem oral relacionado a alterações sensoriais auditivas, com prejuízo fonológico, lexical e de processamento acústico

B

desenvolvimento típico de cognição, audição e motricidade, com atraso na expressão oral, compreensão preservada e evolução positiva com estimulação

C

alterações de linguagem acompanhadas de déficits intelectuais globais, atraso motor e dificuldades adaptativas observáveis em múltiplas áreas do desenvolvimento

D

prejuízos em compreensão e expressão, dificuldades em diferentes contextos comunicativos e impacto funcional significativo no desempenho acadêmico e social

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Q3743431

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo |

Q3743431 Fonoaudiologia

A classificação de disfonias proposta por Behlau e Pinho (1995;2004) considera a presença ou ausência de alterações estruturais nas pregas vocais, bem como a relação dessas alterações com o uso vocal. Assim, a associação entre a condição clínica e o tipo de disfonia é encontrada em:

A

granuloma de processo vocal decorrente de esforço fonatório é classificado como disfonia funcional

B

fenda glótica posterior decorrente de tensão laríngea excessiva caracteriza disfonia funcional

C

pólipo vocal relacionado a abuso vocal, por se tratar de lesão estrutural, caracteriza disfonia orgânica

D

nódulos vocais bilaterais, resultantes de comportamento vocal inadequado associado à alteração estrutural, caracterizam disfonia organofuncional

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Questões de Concurso Para prefeitura de marcelândia - mt

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