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Q2434852 Educação Física

O nado de costas apresenta similaridade com a coordenação do nado crawl. No entanto, o nadador que realiza o nado de costas:

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Q2434851 Educação Física

Em competições oficiais, no início da prova, os nadadores posicionam-se no bloco e, ao sinal do árbitro, fazem a saída do mergulho. Esse procedimento é uma exceção para as provas que envolvem o nado:

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Q2434849 Educação Física

Na virada do nado borboleta, o atleta deve, obrigatoriamente:

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Q2434847 Educação Física

Em provas do nado de peito, a nadadora ou o nadador podem:

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Q2434845 Educação Física

Ao desenvolver sua análise sobre a propulsão dos nados, Makarenko (2001) afirma que os braços são a principal força propulsora. Nesse sentido, o autor destaca ainda que a mão:

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Q2434843 Educação Física

Para analisar a propulsão dos nados crawl, costas e borboleta, Makarenko (2001) apresenta três fases dos movimentos de trabalho da braçada, a saber: ataque, apoio e impulso. Esta última corresponde à fase:

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Q2434841 Educação Física

Como destaca Daros (2011), o nado de borboleta tem sua origem a partir de pequenas modificações na forma de recuperação da braçada do nado:

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Q2434839 Educação Física

Trata-se de nado em que todos os movimentos das pernas e dos braços devem ser simultâneos e no mesmo plano horizontal. Não apresenta, por exemplo, movimentos alternados de perna. Tal estilo de natação é considerado o mais lento e é denominado:

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Q2434838 Educação Física

Entre os quatro estilos realizados na natação, o que apresenta o melhor rendimento em termos de propulsão é o nado:

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Q2434837 Educação Física

Na natação, a combinação dos quatro estilos é denominada:

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Q2434836 Educação Física

Quando o professor, em uma turma no estágio de adaptação ao meio líquido, propõe a realização de um deslize na posição horizontal, a sua intencionalidade deve estar concentrada no desenvolvimento:

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Q2434835 Educação Física

Na adaptação ao meio líquido, quando se propõe a modificação da posição do corpo do aluno da posição de pé para a posição deitada na água, Daros (2011) destaca que tal atividade é denominada:

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Q2434834 Educação Física

No que se refere à preparação de jovens nadadores, Makarenko (2001) propõe quatro etapas, que partem da iniciação e chegam ao alto nível competitivo. Aetapa que tem o objetivo de possibilitar ao aluno a assimilação do hábito de nadar é denominada:

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Q2434833 Educação Física

Em uma prova de revezamento de quatro estilos, cada competidor deve executar um nado, e a ordem estabelecida é:

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Q2434832 Educação Física

Sobre a iniciação à prática da natação, Daros (2011) destaca a importância de uma proposta metodológica de adaptação ao meio líquido. Tal perspectiva compreende um conjunto de atividades, dentre as quais se pode destacar:

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Q2225741 Educação Física
De acordo com Marques e Oliveira (2002), cargas de treino e competições excessivas em crianças e adolescentes:
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Q2225740 Educação Física
Com relação à participação das crianças em competições, Marques e Oliveira (2002) afirmam que:
Alternativas
Q2225739 Educação Física
Sobre os modelos e os formatos de competições, Marques e Oliveira (2002) apontam que as competições dos mais jovens:
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Q2225738 Educação Física
De acordo com Marques e Oliveira (2002), as competições constituem uma forma altamente motivadora de treino e de carga e são uma ferramenta:
Alternativas
Q2225737 Educação Física
Para Marques e Oliveira (2002), o objetivo das competições dos mais jovens nos estágios iniciais da preparação desportiva é: 
Alternativas
Respostas
1661: A
1662: B
1663: D
1664: D
1665: C
1666: C
1667: B
1668: A
1669: B
1670: B
1671: D
1672: D
1673: B
1674: C
1675: A
1676: D
1677: B
1678: B
1679: A
1680: B