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Q3961174 Fonoaudiologia

Em relação à orelha interna, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.



( ) Na cóclea, existem três membranas: Reissner, basilar e de Békésy, onde está o órgão de Corti.


( ) As células ciliadas externas, quando estimuladas por um som, liberam energia que se propaga em um processo retrógrado até alcançar a orelha externa, processo descrito por Kemp como emissões otoacústicas.


( ) As células ciliadas externas possuem uma função importante no processo qualitativo da discriminação do som.


( ) A cóclea é constituída por paredes ósseas e seu interior é dividido por duas membranas, Reissner e basilar.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q3961173 Fonoaudiologia
Sobre as estruturas e função do sistema auditivo periférico, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3961172 Fonoaudiologia
Sabe-se que o sistema auditivo humano começa a funcionar a partir da 22ª semana de gestação. Nesse período, observam-se respostas comportamentais para estimulação intensa por via óssea. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3961171 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PFTs (2012; 2015).

Entre os principais achados nos casos de crianças surdas protetizadas e oralizadas que precisam de estimulação de linguagem, estão:



I. Vocabulário reduzido.


II. Coerência da narrativa.


III. Dificuldade em manter a atenção.



Quais estão corretos?

Alternativas
Q3961170 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PFTs (2012; 2015).

Sobre os principais achados em pacientes traqueostomizados com disfagia orofaríngea, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.



( ) Alteração no olfato e paladar.


( ) Coaptação glótica eficiente.


( ) Pressão subglótica aumentada.


( ) Incoordenação para o fechamento laríngeo.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q3961169 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PFTs (2012; 2015).

Indivíduos que sofrem lesão neurológica podem apresentar falhas tanto no processamento central quanto no periférico, o que pode caracterizar um distúrbio chamado de agrafia adquirida. Entre os principais achados para essa lesão, estão:



I. Agrafia por falha na rota lexical, ou seja, na conversão fonema-grafema.


II. Prejuízo na escrita de palavras não familiares e pseudopalavras.


III. Dificuldade na escrita de estrangeirismos.



Quais estão corretos?

Alternativas
Q3961168 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PFTs (2012; 2015).
Apraxia é um distúrbio decorrente de lesão cerebral. Sobre os achados fonoaudiológicos em apraxia, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3961167 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PFTs (2012; 2015).

Sobre as dificuldades encontradas em casos que necessitam de remediação da correspondência fonema-grafema, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.



( ) Em tarefas de nomeação rápida.


( ) Em tarefas de consciência fonológica.


( ) Em nomear as letras ou os sons do alfabeto.


( ) Para reduzir o léxico.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q3961166 Fonoaudiologia

Mousinho e col (2019) elencam habilidades necessárias para que o indivíduo seja considerado bom leitor, et al. entre elas:



I. Ler as palavras de forma correta e ter boa decodificação.


II. Entender as palavras para ter compreensão.


III. Conhecer cada vez mais palavras e ter bom vocabulário.


IV. Ter a intencionalidade de querer compreender.



Quais estão corretas?

Alternativas
Q3961165 Fonoaudiologia

Em relação à psicomotricidade, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada termo à sua respectiva descrição.



Coluna 1



1. Grafomotricidade.


2. Preensão.


3. Coordenação motora fina.



Coluna 2



( ) Depende da evolução do controle neuromotor do braço, mão, dedos, assim como da evolução do controle mão-olho.


( ) Com o passar do tempo e evolução dos desenhos, as habilidades que serão importantes para a escrita vão se desenvolvendo.


( ) É a habilidade que temos para realizar movimentos, normalmente delicados e específicos, com pequenos músculos do nosso corpo, como por exemplo abotoar e desabotoar.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q3961164 Fonoaudiologia
Sobre o desenvolvimento da escrita em crianças nos anos pré-escolares, conforme classificação proposta por Linnea Ehri, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3961163 Fonoaudiologia

Sobre a Rede Cegonha, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.



( ) A atuação fonoaudiológica abrange o acompanhamento do pré-natal, com orientação às gestantes, familiares e comunidade, e acompanhamento de puérperas e de bebês saudáveis, de risco ou com comprometimentos.


( ) O fonoaudiólogo auxilia no processo da amamentação exclusiva e transição alimentar saudável.


( ) O fonoaudiólogo auxilia nas situações adversas à amamentação, no desenvolvimento das habilidades de alimentação e nos casos de seletividade alimentar.


( ) O fonoaudiólogo contribui com uma infância saudável, por meio da promoção da comunicação, além da prevenção, diagnóstico, reabilitação de questões relacionadas ao desenvolvimento da linguagem.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q3961162 Segurança e Saúde no Trabalho

O conceito de trabalho não se limita a um meio de subsistência e de retorno financeiro, mas vai além, sendo parte da formação e organização da rede de sociabilidade humana e, também, da constituição do sujeito e suas subjetividades. Sobre saúde do trabalhador, analise as assertivas abaixo:



I. O trabalho é posto como um determinante das condições de vida e de saúde.


II. A saúde do trabalhador tem o objetivo de intervir no processo de saúde-adoecimento-cuidado.


III. A saúde do trabalhador deve garantir a atenção integral à saúde, além de analisar os processos de trabalho, tornando-se possível a identificação de transformações necessárias para melhoria das condições laborais.



Quais estão corretas?

Alternativas
Q3961161 Fonoaudiologia

Sobre as e-Multi, Bispo e Almeida (2023) concluem que é necessário avançar:



I. Na organização do trabalho.


II. No adequado dimensionamento das equipes.


III. Nas condições de trabalho na APS.


IV. Nos processos robustos de formação e qualificação profissional.



Quais estão corretas?

Alternativas
Q3961160 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Código de Ética da Fonoaudiologia.  
São deveres do fonoaudiólogo nas relações com outros fonoaudiólogos, EXCETO: 
Alternativas
Q3961159 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Código de Ética da Fonoaudiologia.  
São direitos gerais do fonoaudiólogo, nos limites de sua competência e atribuições, EXCETO: 
Alternativas
Q3961158 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Código de Ética da Fonoaudiologia.  

São penas disciplinares contidas no Código de Ética da Fonoaudiologia:



I. Advertência.


II. Repreensão.


III. Multa equivalente a até 10 vezes o valor da anuidade.


IV. Suspensão do exercício profissional por até 1 ano.


V. Cancelamento do registro profissional.



Quais estão corretas?

Alternativas
Q3961157 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o livro “Aquisição fonológica do português: perfil de desenvolvimento e subsídios para terapia” (Lamprecht, 2004).
No pequeno trecho anterior do palato duro, atrás dos dentes superiores, servindo como articuladores passivos para a ponta e lâmina da língua, encontram-se os(as):
Alternativas
Q3961156 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o livro “Aquisição fonológica do português: perfil de desenvolvimento e subsídios para terapia” (Lamprecht, 2004).
É o mesmo que onset ramificado. O trecho refere-se ao(à): 
Alternativas
Q3961155 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o livro “Aquisição fonológica do português: perfil de desenvolvimento e subsídios para terapia” (Lamprecht, 2004).
É um segmento não contrastivo em uma determinada língua. O trecho refere-se ao(à): 
Alternativas
Respostas
101: B
102: D
103: C
104: B
105: B
106: C
107: A
108: A
109: D
110: C
111: B
112: A
113: D
114: D
115: A
116: D
117: C
118: C
119: A
120: B