Questões de Concurso
Para prefeitura de ceres - go
Foram encontradas 105 questões
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Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175077
Ética na Administração Pública
Determinada repartição pública tem sido objeto de denúncias recorrentes quanto a infrações supostamente
cometidas por seus servidores, no que diz respeito a se separar o público do privado, o que prejudica a imagem
pública da repartição e da administração pública, além de ocasionar diversos transtornos tanto para o chefe da
repartição quanto para os próprios servidores, que comumente argumentam que não receberam a orientação
necessária para demarcar essa “linha de separação”. Para minimizar os problemas relacionados a práticas de
supostas infrações éticas pelos servidores e garantir a eficiência no processo, é recomendada a
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175076
Noções de Informática
Em uma planilha do MS Excel, um professor precisa extrair quais alunos foram aprovados ou reprovados de
acordo com a média final 7,0 (Sete), conforme imagem a seguir.
Qual fórmula deve estar no conteúdo da Célula C2 para que o resultado atenda às exigências do professor?
Qual fórmula deve estar no conteúdo da Célula C2 para que o resultado atenda às exigências do professor?
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175075
Noções de Informática
No MS Word (PT-BR) existem vários atalhos para facilitar o trabalho dos usuários desse aplicativo. Para não
perder dados em um documento em que esteja trabalhando, o usuário deve periodicamente “salvar” suas
alterações. Para não ter que movimentar o mouse até o ícone de salvamento ou acessá-lo via menu, basta o
usuário utilizar uma combinação de teclas, qual seja:
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175074
Noções de Informática
Google Chrome, Internet Explorer e Mozilla Firefox são importantes recursos para que se possa utilizar a Web
em dispositivos móveis, computadores de mesa e outros dispositivos. No contexto da Internet, esses softwares
são tipicamente classificados como:
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175073
Noções de Informática
Enviar e receber e-mails são partes de um dos serviços mais comuns disponíveis na Internet. Esses serviços
podem ser acessados por programas construídos para esse fim e, dentre outras tarefas, precisam identificar as
credenciais do usuário que os está utilizando. Os protocolos responsáveis pela comunicação do cliente com o
servidor de e-mail para envios e recebimentos são:
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175072
Arquitetura de Computadores
A numeração binária é amplamente utilizada para representação de dados nos computadores. Ela é composta
apenas por dois números (0 e 1). No sistema binário qual a sequência representa o número decimal 3?
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175071
História
Leia o texto a seguir.
A Guerra da Coreia foi um conflito que aconteceu entre a Coreia do Norte e a Coreia do Sul e iniciou-se quando as tropas norte-coreanas ultrapassaram a fronteira que separa as Coreias, dando início à invasão da Coreia do Sul.
Disponível em: www.brasilescola.uol.com.br/historiag/guerra-coreia.html. Acesso em: 10 nov. 2021.
Em junho de 2021 completaram-se 71 anos do início da Guerra da Coreia, um dos mais importantes conflitos bélicos do século XX, que até hoje ainda ressoa nas relações internacionais. O contexto geopolítico em que ocorreu a Guerra da Coreia foi o
A Guerra da Coreia foi um conflito que aconteceu entre a Coreia do Norte e a Coreia do Sul e iniciou-se quando as tropas norte-coreanas ultrapassaram a fronteira que separa as Coreias, dando início à invasão da Coreia do Sul.
Disponível em: www.brasilescola.uol.com.br/historiag/guerra-coreia.html. Acesso em: 10 nov. 2021.
Em junho de 2021 completaram-se 71 anos do início da Guerra da Coreia, um dos mais importantes conflitos bélicos do século XX, que até hoje ainda ressoa nas relações internacionais. O contexto geopolítico em que ocorreu a Guerra da Coreia foi o
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175070
Atualidades
Leia o texto a seguir.
Será que o consumidor está mesmo interessado em ter um carro elétrico na garagem?
Disponível em: www.quatrorodas.abril.com.br/noticias/os-pros-e-os-contras-do-carro-eletrico. Acesso em: 10 nov. 2021.
A pergunta feita por uma revista especializada em automóveis no Brasil revela o impacto da mudança tecnológica advinda com os carros elétricos na vida cotidiana das pessoas. Apesar disso, uma das desvantagens do carro elétrico sobre o de combustível fóssil é
Será que o consumidor está mesmo interessado em ter um carro elétrico na garagem?
Disponível em: www.quatrorodas.abril.com.br/noticias/os-pros-e-os-contras-do-carro-eletrico. Acesso em: 10 nov. 2021.
A pergunta feita por uma revista especializada em automóveis no Brasil revela o impacto da mudança tecnológica advinda com os carros elétricos na vida cotidiana das pessoas. Apesar disso, uma das desvantagens do carro elétrico sobre o de combustível fóssil é
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175069
Atualidades
Leia o texto a seguir.
Criado em 1901 pelo inventor e empresário Alfred Nobel, o Nobel da Paz homenageia homens e mulheres por seu trabalho na busca da fraternidade entre as nações, fim de conflitos e promoção do diálogo.
Disponível em: www.veja.abril.com.br/mundo/os-ultimos-10-ganhadores-do-nobel-da-paz. Acesso em: 7 nov. 2021.
Quem ganhou o Prêmio Nobel da Paz em 2021?
Criado em 1901 pelo inventor e empresário Alfred Nobel, o Nobel da Paz homenageia homens e mulheres por seu trabalho na busca da fraternidade entre as nações, fim de conflitos e promoção do diálogo.
Disponível em: www.veja.abril.com.br/mundo/os-ultimos-10-ganhadores-do-nobel-da-paz. Acesso em: 7 nov. 2021.
Quem ganhou o Prêmio Nobel da Paz em 2021?
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175068
Saúde Pública
Leia o texto a seguir.
Gravidez não combina com a adolescência e traz consequências para toda a vida. Informe-se. Reflita. Converse com sua família. Planeje seu futuro e procure orientações em uma unidade de saúde.
Disponível em: http/twitter.com/minsaude/status/1224449325557641217. Acesso em: 10 nov. 2021.
O texto citado faz parte de um cartaz da campanha lançada pelo Governo Federal para prevenir a gravidez na adolescência. A campanha causou polêmica nos meios de comunicação, uma vez que
Gravidez não combina com a adolescência e traz consequências para toda a vida. Informe-se. Reflita. Converse com sua família. Planeje seu futuro e procure orientações em uma unidade de saúde.
Disponível em: http/twitter.com/minsaude/status/1224449325557641217. Acesso em: 10 nov. 2021.
O texto citado faz parte de um cartaz da campanha lançada pelo Governo Federal para prevenir a gravidez na adolescência. A campanha causou polêmica nos meios de comunicação, uma vez que
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175067
Meio Ambiente
Observe a charge a seguir.
Disponível em: https://imagohistoria.blogspot.com/2017/09/charge-problemas-ambientais.html. Acesso em: 10 nov. 2021.
A charge apresentada promove uma crítica aos problemas ambientais contemporâneos ao mostrar que
Disponível em: https://imagohistoria.blogspot.com/2017/09/charge-problemas-ambientais.html. Acesso em: 10 nov. 2021.
A charge apresentada promove uma crítica aos problemas ambientais contemporâneos ao mostrar que
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175066
Matemática
Uma notícia muito importante deve ser repassada à população de um município. Sabe-se que no primeiro dia de
divulgação consegue-se repassar essa notícia a 100 pessoas e que no segundo dia 400 pessoas já receberam
essa notícia e, ainda, que o número de pessoas que recebem essa notícia aumenta segundo uma progressão
geométrica. Dessa forma, para repassar essa notícia a essa população, que totaliza 102.400 habitantes, serão
necessários
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175065
Matemática
Um novo vírus foi detectado em um município e um laboratório farmacêutico desenvolveu rapidamente um teste
para verificar a presença desse vírus na população. O gráfico a seguir apresenta o resultado da aplicação desse
teste em um grupo de pessoas dessa população.
Baseando-se nessas informações, a probabilidade de uma pessoa desse grupo estar com o vírus e ser homem é de:
Baseando-se nessas informações, a probabilidade de uma pessoa desse grupo estar com o vírus e ser homem é de:
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175064
Matemática
Para incentivar os funcionários a estudarem, uma empresa remunera seus 60 funcionários de um determinado
cargo conforme o seu grau de instrução. Se o funcionário apresentar o ensino fundamental ele recebe R$
1.000,00; apresentando ensino médio recebe R$ 1.500,00 e, se apresentar curso superior recebe R$ 2.000,00.
Essa empresa atualmente possui 30, 27 e 3 funcionários apresentando ensino fundamental, médio e curso
superior, respectivamente. Dessa forma, o salário médio desses funcionários é de:
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175063
Matemática Financeira
Um comerciante, para modernizar seu negócio e torná-lo mais competitivo, fez um empréstimo a juros simples
em um banco no valor de R$ 10.000,00, comprometendo-se a pagar mensalmente R$ 1.000,00 durante o
período de 1 ano. A taxa mensal de juros desse empréstimo é de aproximadamente
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175062
Matemática
Uma empresa de limpeza cobra uma taxa fixa de R$ 50,00 e mais R$ 2,00 por m² da área a ser limpa. O quadro
a seguir apresenta alguns valores cobrados por essa empresa.
Baseando-se nessas informações, essa empresa cobraria R$ 1.050,00 para limpar uma área correspondente a
Baseando-se nessas informações, essa empresa cobraria R$ 1.050,00 para limpar uma área correspondente a
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175061
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
A forma escolar da tortura
Rubem Alves
Eu fui vítima dele. Por causa dele, odiei a escola. Nas minhas caminhadas passadas, eu o via diariamente.
Naquela adolescente gorda de rosto inexpressivo que caminhava olhando para o chão. E naquela outra,
magricela, sem seios, desengonçada, que ia sozinha para a escola. Havia grupos de meninos e meninas que iam
alegremente, tagarelando, se exibindo, pelo mesmo caminho... Mas eles não convidavam nem a gorda nem a
magricela. Dediquei-me a escrever sobre os sofrimentos a que crianças e adolescentes são submetidos em
virtude dos absurdos das práticas escolares, mas nunca pensei sobre as dores que alunos infligem a colegas
seus. Talvez eu preferisse ficar na ilusão de que todos os jovens são vítimas. Não são. Crianças e adolescentes
podem ser cruéis.
"Bullying" é o nome dele. Fica o nome em inglês porque não se encontrou palavra em nossa língua que seja
capaz de dizer o que "bullying" diz. "Bully" é o valentão: um menino que, por sua força e sua alma deformada
pelo sadismo, tem prazer em bater nos mais fracos e intimidá-los. Vez por outra, crianças e adolescentes têm
desentendimentos e brigam. São brigas que têm uma razão. São acidentes. Acontecem e pronto. Não é possível
fazer uma sociologia dessas brigas. Depois delas, os briguentos podem fazer as pazes e se tornar amigos de
novo. Isso nada tem a ver com "bullying".
No "bullying", um indivíduo - o valentão - ou um grupo escolhe a vítima que vai ser seu "saco de pancadas". A
razão? Nenhuma. Sadismo. Eles "não vão com a cara" da vítima. É preciso que a vítima seja fraca, que não
saiba se defender. Se ela fosse forte e soubesse se defender, a brincadeira não teria graça. A vítima é uma
peteca: todos batem nela e ela vai de um lado para outro sem reagir. Pode-se fazer uma sociologia do "bullying"
porque ele envolve muitas pessoas e tem continuidade no tempo. A cada novo dia, ao se preparar para a escola,
a vítima sabe o que a aguarda.
Até agora, tenho usado o artigo masculino, mas o "bullying" não é monopólio dos meninos. As meninas também
usam outros tipos de força que não a dos punhos. E o terrível é que a vítima sabe que não há jeito de fugir. Ela
não conta aos pais, por vergonha e medo. Não conta aos professores porque sabe que isso só poderá tornar
ainda pior a violência dos colegas. Ela está condenada à solidão. E ao medo acrescenta-se o ódio. A vítima
sonha com vingança. Deseja que seus algozes morram. Vez por outra, ela toma providências para ver seu sonho
realizado. As armas podem torná-la forte.
Na maioria dos casos, o "bullying" não se manifesta por meio de agressão física, mas por meio de agressão
verbal e de atitudes. Isolamento, caçoada, apelidos.
[...]
ALVES, Rubem. A forma escolar da tortura. In: ______. Educação dos sentidos e mais. Campinas: Verus, 2005. p. 53-57. (Adaptado).
Considere o seguinte trecho:
“Fica o nome em inglês porque não se encontrou palavra em nossa língua que seja capaz de dizer o que ‘bullying’ diz”.
A oração “não se encontrou palavra em nossa língua”, quando escrita em voz passiva analítica, assume a seguinte forma, mantendo-se o modo, tempo e pessoa do verbo:
“Fica o nome em inglês porque não se encontrou palavra em nossa língua que seja capaz de dizer o que ‘bullying’ diz”.
A oração “não se encontrou palavra em nossa língua”, quando escrita em voz passiva analítica, assume a seguinte forma, mantendo-se o modo, tempo e pessoa do verbo:
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175060
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
A forma escolar da tortura
Rubem Alves
Eu fui vítima dele. Por causa dele, odiei a escola. Nas minhas caminhadas passadas, eu o via diariamente.
Naquela adolescente gorda de rosto inexpressivo que caminhava olhando para o chão. E naquela outra,
magricela, sem seios, desengonçada, que ia sozinha para a escola. Havia grupos de meninos e meninas que iam
alegremente, tagarelando, se exibindo, pelo mesmo caminho... Mas eles não convidavam nem a gorda nem a
magricela. Dediquei-me a escrever sobre os sofrimentos a que crianças e adolescentes são submetidos em
virtude dos absurdos das práticas escolares, mas nunca pensei sobre as dores que alunos infligem a colegas
seus. Talvez eu preferisse ficar na ilusão de que todos os jovens são vítimas. Não são. Crianças e adolescentes
podem ser cruéis.
"Bullying" é o nome dele. Fica o nome em inglês porque não se encontrou palavra em nossa língua que seja
capaz de dizer o que "bullying" diz. "Bully" é o valentão: um menino que, por sua força e sua alma deformada
pelo sadismo, tem prazer em bater nos mais fracos e intimidá-los. Vez por outra, crianças e adolescentes têm
desentendimentos e brigam. São brigas que têm uma razão. São acidentes. Acontecem e pronto. Não é possível
fazer uma sociologia dessas brigas. Depois delas, os briguentos podem fazer as pazes e se tornar amigos de
novo. Isso nada tem a ver com "bullying".
No "bullying", um indivíduo - o valentão - ou um grupo escolhe a vítima que vai ser seu "saco de pancadas". A
razão? Nenhuma. Sadismo. Eles "não vão com a cara" da vítima. É preciso que a vítima seja fraca, que não
saiba se defender. Se ela fosse forte e soubesse se defender, a brincadeira não teria graça. A vítima é uma
peteca: todos batem nela e ela vai de um lado para outro sem reagir. Pode-se fazer uma sociologia do "bullying"
porque ele envolve muitas pessoas e tem continuidade no tempo. A cada novo dia, ao se preparar para a escola,
a vítima sabe o que a aguarda.
Até agora, tenho usado o artigo masculino, mas o "bullying" não é monopólio dos meninos. As meninas também
usam outros tipos de força que não a dos punhos. E o terrível é que a vítima sabe que não há jeito de fugir. Ela
não conta aos pais, por vergonha e medo. Não conta aos professores porque sabe que isso só poderá tornar
ainda pior a violência dos colegas. Ela está condenada à solidão. E ao medo acrescenta-se o ódio. A vítima
sonha com vingança. Deseja que seus algozes morram. Vez por outra, ela toma providências para ver seu sonho
realizado. As armas podem torná-la forte.
Na maioria dos casos, o "bullying" não se manifesta por meio de agressão física, mas por meio de agressão
verbal e de atitudes. Isolamento, caçoada, apelidos.
[...]
ALVES, Rubem. A forma escolar da tortura. In: ______. Educação dos sentidos e mais. Campinas: Verus, 2005. p. 53-57. (Adaptado).
Em “Até agora, tenho usado o artigo masculino, mas o ‘bullying’ não é monopólio dos meninos”, a palavra “monopólio” pode ser substituída sem prejuízo de sentido por
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175059
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
A forma escolar da tortura
Rubem Alves
Eu fui vítima dele. Por causa dele, odiei a escola. Nas minhas caminhadas passadas, eu o via diariamente.
Naquela adolescente gorda de rosto inexpressivo que caminhava olhando para o chão. E naquela outra,
magricela, sem seios, desengonçada, que ia sozinha para a escola. Havia grupos de meninos e meninas que iam
alegremente, tagarelando, se exibindo, pelo mesmo caminho... Mas eles não convidavam nem a gorda nem a
magricela. Dediquei-me a escrever sobre os sofrimentos a que crianças e adolescentes são submetidos em
virtude dos absurdos das práticas escolares, mas nunca pensei sobre as dores que alunos infligem a colegas
seus. Talvez eu preferisse ficar na ilusão de que todos os jovens são vítimas. Não são. Crianças e adolescentes
podem ser cruéis.
"Bullying" é o nome dele. Fica o nome em inglês porque não se encontrou palavra em nossa língua que seja
capaz de dizer o que "bullying" diz. "Bully" é o valentão: um menino que, por sua força e sua alma deformada
pelo sadismo, tem prazer em bater nos mais fracos e intimidá-los. Vez por outra, crianças e adolescentes têm
desentendimentos e brigam. São brigas que têm uma razão. São acidentes. Acontecem e pronto. Não é possível
fazer uma sociologia dessas brigas. Depois delas, os briguentos podem fazer as pazes e se tornar amigos de
novo. Isso nada tem a ver com "bullying".
No "bullying", um indivíduo - o valentão - ou um grupo escolhe a vítima que vai ser seu "saco de pancadas". A
razão? Nenhuma. Sadismo. Eles "não vão com a cara" da vítima. É preciso que a vítima seja fraca, que não
saiba se defender. Se ela fosse forte e soubesse se defender, a brincadeira não teria graça. A vítima é uma
peteca: todos batem nela e ela vai de um lado para outro sem reagir. Pode-se fazer uma sociologia do "bullying"
porque ele envolve muitas pessoas e tem continuidade no tempo. A cada novo dia, ao se preparar para a escola,
a vítima sabe o que a aguarda.
Até agora, tenho usado o artigo masculino, mas o "bullying" não é monopólio dos meninos. As meninas também
usam outros tipos de força que não a dos punhos. E o terrível é que a vítima sabe que não há jeito de fugir. Ela
não conta aos pais, por vergonha e medo. Não conta aos professores porque sabe que isso só poderá tornar
ainda pior a violência dos colegas. Ela está condenada à solidão. E ao medo acrescenta-se o ódio. A vítima
sonha com vingança. Deseja que seus algozes morram. Vez por outra, ela toma providências para ver seu sonho
realizado. As armas podem torná-la forte.
Na maioria dos casos, o "bullying" não se manifesta por meio de agressão física, mas por meio de agressão
verbal e de atitudes. Isolamento, caçoada, apelidos.
[...]
ALVES, Rubem. A forma escolar da tortura. In: ______. Educação dos sentidos e mais. Campinas: Verus, 2005. p. 53-57. (Adaptado).
A frase “A vítima é uma peteca” manifesta um sentido conotativo, construído a partir de uma
Ano: 2021
Banca:
UEG
Órgão:
Prefeitura de Ceres - GO
Prova:
UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Nível Médio |
Q4175058
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
A forma escolar da tortura
Rubem Alves
Eu fui vítima dele. Por causa dele, odiei a escola. Nas minhas caminhadas passadas, eu o via diariamente.
Naquela adolescente gorda de rosto inexpressivo que caminhava olhando para o chão. E naquela outra,
magricela, sem seios, desengonçada, que ia sozinha para a escola. Havia grupos de meninos e meninas que iam
alegremente, tagarelando, se exibindo, pelo mesmo caminho... Mas eles não convidavam nem a gorda nem a
magricela. Dediquei-me a escrever sobre os sofrimentos a que crianças e adolescentes são submetidos em
virtude dos absurdos das práticas escolares, mas nunca pensei sobre as dores que alunos infligem a colegas
seus. Talvez eu preferisse ficar na ilusão de que todos os jovens são vítimas. Não são. Crianças e adolescentes
podem ser cruéis.
"Bullying" é o nome dele. Fica o nome em inglês porque não se encontrou palavra em nossa língua que seja
capaz de dizer o que "bullying" diz. "Bully" é o valentão: um menino que, por sua força e sua alma deformada
pelo sadismo, tem prazer em bater nos mais fracos e intimidá-los. Vez por outra, crianças e adolescentes têm
desentendimentos e brigam. São brigas que têm uma razão. São acidentes. Acontecem e pronto. Não é possível
fazer uma sociologia dessas brigas. Depois delas, os briguentos podem fazer as pazes e se tornar amigos de
novo. Isso nada tem a ver com "bullying".
No "bullying", um indivíduo - o valentão - ou um grupo escolhe a vítima que vai ser seu "saco de pancadas". A
razão? Nenhuma. Sadismo. Eles "não vão com a cara" da vítima. É preciso que a vítima seja fraca, que não
saiba se defender. Se ela fosse forte e soubesse se defender, a brincadeira não teria graça. A vítima é uma
peteca: todos batem nela e ela vai de um lado para outro sem reagir. Pode-se fazer uma sociologia do "bullying"
porque ele envolve muitas pessoas e tem continuidade no tempo. A cada novo dia, ao se preparar para a escola,
a vítima sabe o que a aguarda.
Até agora, tenho usado o artigo masculino, mas o "bullying" não é monopólio dos meninos. As meninas também
usam outros tipos de força que não a dos punhos. E o terrível é que a vítima sabe que não há jeito de fugir. Ela
não conta aos pais, por vergonha e medo. Não conta aos professores porque sabe que isso só poderá tornar
ainda pior a violência dos colegas. Ela está condenada à solidão. E ao medo acrescenta-se o ódio. A vítima
sonha com vingança. Deseja que seus algozes morram. Vez por outra, ela toma providências para ver seu sonho
realizado. As armas podem torná-la forte.
Na maioria dos casos, o "bullying" não se manifesta por meio de agressão física, mas por meio de agressão
verbal e de atitudes. Isolamento, caçoada, apelidos.
[...]
ALVES, Rubem. A forma escolar da tortura. In: ______. Educação dos sentidos e mais. Campinas: Verus, 2005. p. 53-57. (Adaptado).
No período composto “Se ela fosse forte e soubesse se defender, a brincadeira não teria graça”, as orações “Se
ela fosse forte e soubesse se defender” estabelecem a seguinte relação de sentido com a oração principal:
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