Acerca de conceitos relacionados a interações microbianas no solo, julgue o item que se segue.

Nas relações simbióticas comensalistas, os organismos se auxiliam mutuamente, tais como bactérias diazotróficas ou fungos micorrízicos arbusculares e plantas, resultando em ganho mútuo de nutrientes.

Acerca de conceitos relacionados a interações microbianas no solo, julgue o item que se segue.

Nas relações simbióticas antagônicas, o parasita se beneficia do metabolismo do hospedeiro para obter energia, como fungos patogênicos (Phytophthora, Fusarium) que invadem plantas.

Acerca de conceitos relacionados a interações microbianas no solo, julgue o item que se segue.

Devido à alta diversidade microbiana e à abundância de espécies encontradas no solo, microrganismos, plantas e fauna não sobrevivem de forma isolada. 

Acerca de conceitos relacionados a interações microbianas no solo, julgue o item que se segue.

Plantas atacadas por fitopatógenos podem recrutar microrganismos para suprimir o desenvolvimento do patógeno, e as interações ecológicas positivas (mas não as negativas) no solo mantêm o equilíbrio biológico e demonstram a complexidade do ambiente.

Com relação aos efeitos da matéria orgânica nas propriedades físicas, químicas e biológicas de solos, julgue o item a seguir.

A matéria orgânica aumenta a porosidade do solo e torna a textura do solo mais argilosa.

Com relação aos efeitos da matéria orgânica nas propriedades físicas, químicas e biológicas de solos, julgue o item a seguir.

A disponibilidade de nutrientes no solo aumenta quando a relação C:N passa de 20:1 para 40:1.

Com relação aos efeitos da matéria orgânica nas propriedades físicas, químicas e biológicas de solos, julgue o item a seguir.

A presença de matéria orgânica nos solos favorece a fixação biológica de nitrogênio nesses solos.

Com relação aos efeitos da matéria orgânica nas propriedades físicas, químicas e biológicas de solos, julgue o item a seguir.

A matéria orgânica reduz o pH do solo, sendo mais eficaz que o calcário na correção da acidez de solos.

Com relação aos efeitos da matéria orgânica nas propriedades físicas, químicas e biológicas de solos, julgue o item a seguir.

Entre as propriedades físicas dos solos que podem ser favorecidas pela adição de matéria orgânica, estão o aumento da capacidade de troca catiônica e a melhoria na estabilidade de agregados.

Com relação aos efeitos da matéria orgânica nas propriedades físicas, químicas e biológicas de solos, julgue o item a seguir.

A adição de matéria orgânica no solo reduz a eficiência da irrigação, pois reduz a capacidade de infiltração da água no solo.

Com relação aos efeitos da matéria orgânica nas propriedades físicas, químicas e biológicas de solos, julgue o item a seguir.

A fração húmica da matéria orgânica possui capacidade de troca catiônica superior à dos minerais de argila 2:1. 

Diversos conceitos estão envolvidos no balanço hídrico, tais como coeficiente de cultura (K_c), capacidade de campo (CC), capacidade de água disponível no solo (CAD), evapotranspiração de referência (ETr) e evapotranspiração potencial (ETp). Julgue o item que se segue, relativo a esse tema. 

A ETr pode ser estimada pelo método de Penman-Monteith, desde que os seguintes dados estejam disponíveis: temperatura e umidade relativa do ar, velocidade do vento, radiação solar global e temperatura e umidade do solo.

Diversos conceitos estão envolvidos no balanço hídrico, tais como coeficiente de cultura (K_c), capacidade de campo (CC), capacidade de água disponível no solo (CAD), evapotranspiração de referência (ETr) e evapotranspiração potencial (ETp). Julgue o item que se segue, relativo a esse tema. 

A CAD depende principalmente da capacidade de campo, do ponto de murcha permanente e da densidade do solo, além da profundidade efetiva do sistema radicular das plantas. 

Diversos conceitos estão envolvidos no balanço hídrico, tais como coeficiente de cultura (K_c), capacidade de campo (CC), capacidade de água disponível no solo (CAD), evapotranspiração de referência (ETr) e evapotranspiração potencial (ETp). Julgue o item que se segue, relativo a esse tema. 

Quanto maior for a capacidade de campo do solo, maior será a evapotranspiração de uma planta. 

Diversos conceitos estão envolvidos no balanço hídrico, tais como coeficiente de cultura (K_c), capacidade de campo (CC), capacidade de água disponível no solo (CAD), evapotranspiração de referência (ETr) e evapotranspiração potencial (ETp). Julgue o item que se segue, relativo a esse tema. 

Uma deficiência de balanço hídrico é obtida quando a precipitação do local é inferior à evapotranspiração.

Diversos conceitos estão envolvidos no balanço hídrico, tais como coeficiente de cultura (K_c), capacidade de campo (CC), capacidade de água disponível no solo (CAD), evapotranspiração de referência (ETr) e evapotranspiração potencial (ETp). Julgue o item que se segue, relativo a esse tema. 

Em um projeto de irrigação, os valores de K_c não são constantes para todo o ciclo da cultura, sendo maiores nas fases iniciais do ciclo.

Diversos conceitos estão envolvidos no balanço hídrico, tais como coeficiente de cultura (K_c), capacidade de campo (CC), capacidade de água disponível no solo (CAD), evapotranspiração de referência (ETr) e evapotranspiração potencial (ETp). Julgue o item que se segue, relativo a esse tema. 

O balanço hídrico climatológico sequencial mensal utiliza médias mensais históricas de dados climatológicos de um determinado período, como, por exemplo, de 2000 a 2024.

Diversos conceitos estão envolvidos no balanço hídrico, tais como coeficiente de cultura (K_c), capacidade de campo (CC), capacidade de água disponível no solo (CAD), evapotranspiração de referência (ETr) e evapotranspiração potencial (ETp). Julgue o item que se segue, relativo a esse tema. 

O cálculo da ETp de um determinado ponto no terreno pelo método de Thornthwaite é feito apenas com dados de temperatura média mensal.

Com relação às principais classes de solos tropicais, julgue o item seguinte. 

A remoção de sílica e de bases trocáveis empobrece o solo com óxidos de ferro e de alumínio, o que resulta em solos porosos e friáveis.

Com relação às principais classes de solos tropicais, julgue o item seguinte. 

A caulinita possui estruturas laminares com uma camada de sílica e outra de alumina, sendo classificada como um mineral de argila do tipo 1:1.