Questões de Concurso
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Q4197158
Não definido
Foi designada para uma pessoa a realização de uma
tarefa em três dias. No primeiro dia, a pessoa realizou a
terça parte do que precisava ser feito. No segundo dia,
realizou a quarta parte do que ainda faltava ser feito.
Em relação à tarefa total, no último dia a pessoa deverá
realizar uma fração igual a:
Q4197157
Não definido
O gráfico a seguir apresenta informações sobre o número
de ocorrências registradas em determinado setor de um
porto, no primeiro semestre do ano anterior:
Número de Ocorrências registradas no Setor A (Primeiro Semestre de 2.023)
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
Supondo que o número de ocorrências registradas em cada um dos meses de julho, agosto e setembro de 2023 seja igual à média aritmética simples do número de ocorrências registradas no primeiro semestre de 2023, é correto afirmar que o número total de ocorrências registradas nesses meses de julho, agosto e setembro
Número de Ocorrências registradas no Setor A (Primeiro Semestre de 2.023)
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
Supondo que o número de ocorrências registradas em cada um dos meses de julho, agosto e setembro de 2023 seja igual à média aritmética simples do número de ocorrências registradas no primeiro semestre de 2023, é correto afirmar que o número total de ocorrências registradas nesses meses de julho, agosto e setembro
Q4197156
Não definido
A figura a seguir ilustra 20 contêineres iguais, dispostos no chão, delimitando um espaço retangular.
Sabendo que cada um desses contêineres mede 6 m de comprimento por 2,44 m de largura, é correto afirmar que a medida do contorno desse espaço retangular é um valor entre
Q4197155
Não definido
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Deus não escolhe os capacitados
Conta certa lenda que estavam duas crianças patinando
num lago congelado. Era uma tarde nublada e fria, e as crianças brincavam despreocupadas. De repente o gelo se quebrou e uma delas caiu, ficando presa na fenda que se formou.
A outra, vendo seu amiguinho preso e se congelando,
tirou um dos patins e começou a golpear o gelo com todas
as suas forças, conseguindo, por fim, quebrá-lo e libertar o
amigo. Quando os bombeiros chegaram e viram o que havia
acontecido, perguntaram ao menino: – Como você conseguiu
fazer isso? É impossível que tenha conseguido quebrar o
gelo, sendo tão pequeno e com mãos tão frágeis!
Nesse instante, um ancião que passava pelo local,
comentou:
– Eu sei como ele conseguiu.
Todos perguntaram:
– Pode nos dizer como?
– É simples. – respondeu o velho.
– Não havia ninguém ao seu redor para lhe dizer que não
seria capaz.
(sitecontabil.com.br. Atribuído a Albert Einstein.
Acessado em 30 de abril de 2024)
O acento indicativo de crase está empregado corretamente em:
Q4197154
Não definido
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Deus não escolhe os capacitados
Conta certa lenda que estavam duas crianças patinando
num lago congelado. Era uma tarde nublada e fria, e as crianças brincavam despreocupadas. De repente o gelo se quebrou e uma delas caiu, ficando presa na fenda que se formou.
A outra, vendo seu amiguinho preso e se congelando,
tirou um dos patins e começou a golpear o gelo com todas
as suas forças, conseguindo, por fim, quebrá-lo e libertar o
amigo. Quando os bombeiros chegaram e viram o que havia
acontecido, perguntaram ao menino: – Como você conseguiu
fazer isso? É impossível que tenha conseguido quebrar o
gelo, sendo tão pequeno e com mãos tão frágeis!
Nesse instante, um ancião que passava pelo local,
comentou:
– Eu sei como ele conseguiu.
Todos perguntaram:
– Pode nos dizer como?
– É simples. – respondeu o velho.
– Não havia ninguém ao seu redor para lhe dizer que não
seria capaz.
(sitecontabil.com.br. Atribuído a Albert Einstein.
Acessado em 30 de abril de 2024)
A ideia principal do texto atribuído a Albert Einstein é
mostrar que toda criança
Q4197153
Não definido
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Deus não escolhe os capacitados
Conta certa lenda que estavam duas crianças patinando
num lago congelado. Era uma tarde nublada e fria, e as crianças brincavam despreocupadas. De repente o gelo se quebrou e uma delas caiu, ficando presa na fenda que se formou.
A outra, vendo seu amiguinho preso e se congelando,
tirou um dos patins e começou a golpear o gelo com todas
as suas forças, conseguindo, por fim, quebrá-lo e libertar o
amigo. Quando os bombeiros chegaram e viram o que havia
acontecido, perguntaram ao menino: – Como você conseguiu
fazer isso? É impossível que tenha conseguido quebrar o
gelo, sendo tão pequeno e com mãos tão frágeis!
Nesse instante, um ancião que passava pelo local,
comentou:
– Eu sei como ele conseguiu.
Todos perguntaram:
– Pode nos dizer como?
– É simples. – respondeu o velho.
– Não havia ninguém ao seu redor para lhe dizer que não
seria capaz.
(sitecontabil.com.br. Atribuído a Albert Einstein.
Acessado em 30 de abril de 2024)
Em relação ao primeiro texto da prova, de Luciana
Garbin, é correto afirmar, quanto aos aspectos nele tratados, que esta narrativa, atribuída a Albert Einstein, vem
Q4197152
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Você é um carpinteiro ou um jardineiro?
A maioria dos pais e mães que conheço tem entre suas
preocupações a filha ou o filho “ser alguém na vida”. Há uma
grande ansiedade em atuar desde criança para que os filhos
“cheguem lá”. E aí é que pode morar o perigo, segundo a
psicóloga comportamental americana Alison Gopnik. Para
ela, nessa ânsia de impulsionar resultados dos rebentos, o
que os pais e mães acabam muitas vezes fazendo é limitar o
potencial deles.
“Muitos pais se concentram em fazer com que os filhos
aprendam mais, melhor e mais rápido”, escreve Alison no livro
O jardineiro e o Carpinteiro. “Nosso trabalho como pais não
é moldar a mente dos nossos filhos: é deixar que explorem
todas as possibilidades que o mundo permite. Não é dizer às
crianças como brincar: é disponibilizar os brinquedos.”
Conheci Alison num curso. Em sua palestra, ela mostrou
vídeos de um experimento feito com crianças em idade pré-
-escolar e um brinquedo de tubos em que um fazia barulho,
outro acendia, outro tocava música, outro tinha um espelho.
Para metade das crianças, o pesquisador falou algo na linha:
“Olhe meu brinquedo! Vou mostrar como funciona”. Para a
outra metade, não disse nada. As crianças ensinadas previamente a usá-lo interagiam com ele de forma mais limitada. Já
as demais brincaram mais livremente.
Ao mesmo tempo que as famílias foram encolhendo e
tendo filhos mais tarde, muitos pais e mães passaram a trabalhar mais, focar a carreira e apelar a sites, canais e livros
que “ensinam” a educar as crianças.
E aí está outro problema na visão de Alison: o cuidado
dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho, em vez de forma de amor. “Se você aceita a ideia de que
ser pai é um tipo de trabalho, então você deve escolher entre
esse tipo de trabalho e outros tipos de trabalho. As mães
vivem infinitamente em conflito e se sentem forçadas a escolher entre diminuir a importância da maternidade e renunciar
à carreira.”, afirma Alison.
E o que tudo isso tem a ver com o jardineiro e o carpinteiro do livro de Alison? O pai carpinteiro é o que tenta esculpir
o filho para se tornar um certo tipo de pessoa. Já o jardineiro
não consegue formar sozinho as plantas ou flores: trabalha
para criar as condições para que elas floresçam.
A ideia de atuar como jardineiro pode ajudar a preparar
os pais para a independência dos filhos. “Nossos filhos não
só são independentes de nós e autônomos, como também
fazem parte de uma nova geração que é autônoma e independente da anterior”, afirma.
E aí? Você se identifica mais com o estilo jardineiro ou
carpinteiro?
(Luciana Garbin. O Estado de S.Paulo, 4 de abril de 2024. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a expressão em destaque
está substituída, nos parênteses, de acordo com a
norma-padrão de emprego e colocação pronominal.
Q4197151
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Você é um carpinteiro ou um jardineiro?
A maioria dos pais e mães que conheço tem entre suas
preocupações a filha ou o filho “ser alguém na vida”. Há uma
grande ansiedade em atuar desde criança para que os filhos
“cheguem lá”. E aí é que pode morar o perigo, segundo a
psicóloga comportamental americana Alison Gopnik. Para
ela, nessa ânsia de impulsionar resultados dos rebentos, o
que os pais e mães acabam muitas vezes fazendo é limitar o
potencial deles.
“Muitos pais se concentram em fazer com que os filhos
aprendam mais, melhor e mais rápido”, escreve Alison no livro
O jardineiro e o Carpinteiro. “Nosso trabalho como pais não
é moldar a mente dos nossos filhos: é deixar que explorem
todas as possibilidades que o mundo permite. Não é dizer às
crianças como brincar: é disponibilizar os brinquedos.”
Conheci Alison num curso. Em sua palestra, ela mostrou
vídeos de um experimento feito com crianças em idade pré-
-escolar e um brinquedo de tubos em que um fazia barulho,
outro acendia, outro tocava música, outro tinha um espelho.
Para metade das crianças, o pesquisador falou algo na linha:
“Olhe meu brinquedo! Vou mostrar como funciona”. Para a
outra metade, não disse nada. As crianças ensinadas previamente a usá-lo interagiam com ele de forma mais limitada. Já
as demais brincaram mais livremente.
Ao mesmo tempo que as famílias foram encolhendo e
tendo filhos mais tarde, muitos pais e mães passaram a trabalhar mais, focar a carreira e apelar a sites, canais e livros
que “ensinam” a educar as crianças.
E aí está outro problema na visão de Alison: o cuidado
dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho, em vez de forma de amor. “Se você aceita a ideia de que
ser pai é um tipo de trabalho, então você deve escolher entre
esse tipo de trabalho e outros tipos de trabalho. As mães
vivem infinitamente em conflito e se sentem forçadas a escolher entre diminuir a importância da maternidade e renunciar
à carreira.”, afirma Alison.
E o que tudo isso tem a ver com o jardineiro e o carpinteiro do livro de Alison? O pai carpinteiro é o que tenta esculpir
o filho para se tornar um certo tipo de pessoa. Já o jardineiro
não consegue formar sozinho as plantas ou flores: trabalha
para criar as condições para que elas floresçam.
A ideia de atuar como jardineiro pode ajudar a preparar
os pais para a independência dos filhos. “Nossos filhos não
só são independentes de nós e autônomos, como também
fazem parte de uma nova geração que é autônoma e independente da anterior”, afirma.
E aí? Você se identifica mais com o estilo jardineiro ou
carpinteiro?
(Luciana Garbin. O Estado de S.Paulo, 4 de abril de 2024. Adaptado)
Leia as frases:
E aí é que pode morar o perigo, segundo a psicóloga... (1o parágrafo)
... o cuidado dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho... (5o parágrafo)
... trabalha para criar as condições para que elas floresçam... (6o parágrafo)
Os termos em destaque estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido ou circunstância de:
E aí é que pode morar o perigo, segundo a psicóloga... (1o parágrafo)
... o cuidado dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho... (5o parágrafo)
... trabalha para criar as condições para que elas floresçam... (6o parágrafo)
Os termos em destaque estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido ou circunstância de:
Q4197150
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Você é um carpinteiro ou um jardineiro?
A maioria dos pais e mães que conheço tem entre suas
preocupações a filha ou o filho “ser alguém na vida”. Há uma
grande ansiedade em atuar desde criança para que os filhos
“cheguem lá”. E aí é que pode morar o perigo, segundo a
psicóloga comportamental americana Alison Gopnik. Para
ela, nessa ânsia de impulsionar resultados dos rebentos, o
que os pais e mães acabam muitas vezes fazendo é limitar o
potencial deles.
“Muitos pais se concentram em fazer com que os filhos
aprendam mais, melhor e mais rápido”, escreve Alison no livro
O jardineiro e o Carpinteiro. “Nosso trabalho como pais não
é moldar a mente dos nossos filhos: é deixar que explorem
todas as possibilidades que o mundo permite. Não é dizer às
crianças como brincar: é disponibilizar os brinquedos.”
Conheci Alison num curso. Em sua palestra, ela mostrou
vídeos de um experimento feito com crianças em idade pré-
-escolar e um brinquedo de tubos em que um fazia barulho,
outro acendia, outro tocava música, outro tinha um espelho.
Para metade das crianças, o pesquisador falou algo na linha:
“Olhe meu brinquedo! Vou mostrar como funciona”. Para a
outra metade, não disse nada. As crianças ensinadas previamente a usá-lo interagiam com ele de forma mais limitada. Já
as demais brincaram mais livremente.
Ao mesmo tempo que as famílias foram encolhendo e
tendo filhos mais tarde, muitos pais e mães passaram a trabalhar mais, focar a carreira e apelar a sites, canais e livros
que “ensinam” a educar as crianças.
E aí está outro problema na visão de Alison: o cuidado
dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho, em vez de forma de amor. “Se você aceita a ideia de que
ser pai é um tipo de trabalho, então você deve escolher entre
esse tipo de trabalho e outros tipos de trabalho. As mães
vivem infinitamente em conflito e se sentem forçadas a escolher entre diminuir a importância da maternidade e renunciar
à carreira.”, afirma Alison.
E o que tudo isso tem a ver com o jardineiro e o carpinteiro do livro de Alison? O pai carpinteiro é o que tenta esculpir
o filho para se tornar um certo tipo de pessoa. Já o jardineiro
não consegue formar sozinho as plantas ou flores: trabalha
para criar as condições para que elas floresçam.
A ideia de atuar como jardineiro pode ajudar a preparar
os pais para a independência dos filhos. “Nossos filhos não
só são independentes de nós e autônomos, como também
fazem parte de uma nova geração que é autônoma e independente da anterior”, afirma.
E aí? Você se identifica mais com o estilo jardineiro ou
carpinteiro?
(Luciana Garbin. O Estado de S.Paulo, 4 de abril de 2024. Adaptado)
A frase cujas concordâncias verbal e/ou nominal obedecem à norma-padrão é:
Q4197149
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Você é um carpinteiro ou um jardineiro?
A maioria dos pais e mães que conheço tem entre suas
preocupações a filha ou o filho “ser alguém na vida”. Há uma
grande ansiedade em atuar desde criança para que os filhos
“cheguem lá”. E aí é que pode morar o perigo, segundo a
psicóloga comportamental americana Alison Gopnik. Para
ela, nessa ânsia de impulsionar resultados dos rebentos, o
que os pais e mães acabam muitas vezes fazendo é limitar o
potencial deles.
“Muitos pais se concentram em fazer com que os filhos
aprendam mais, melhor e mais rápido”, escreve Alison no livro
O jardineiro e o Carpinteiro. “Nosso trabalho como pais não
é moldar a mente dos nossos filhos: é deixar que explorem
todas as possibilidades que o mundo permite. Não é dizer às
crianças como brincar: é disponibilizar os brinquedos.”
Conheci Alison num curso. Em sua palestra, ela mostrou
vídeos de um experimento feito com crianças em idade pré-
-escolar e um brinquedo de tubos em que um fazia barulho,
outro acendia, outro tocava música, outro tinha um espelho.
Para metade das crianças, o pesquisador falou algo na linha:
“Olhe meu brinquedo! Vou mostrar como funciona”. Para a
outra metade, não disse nada. As crianças ensinadas previamente a usá-lo interagiam com ele de forma mais limitada. Já
as demais brincaram mais livremente.
Ao mesmo tempo que as famílias foram encolhendo e
tendo filhos mais tarde, muitos pais e mães passaram a trabalhar mais, focar a carreira e apelar a sites, canais e livros
que “ensinam” a educar as crianças.
E aí está outro problema na visão de Alison: o cuidado
dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho, em vez de forma de amor. “Se você aceita a ideia de que
ser pai é um tipo de trabalho, então você deve escolher entre
esse tipo de trabalho e outros tipos de trabalho. As mães
vivem infinitamente em conflito e se sentem forçadas a escolher entre diminuir a importância da maternidade e renunciar
à carreira.”, afirma Alison.
E o que tudo isso tem a ver com o jardineiro e o carpinteiro do livro de Alison? O pai carpinteiro é o que tenta esculpir
o filho para se tornar um certo tipo de pessoa. Já o jardineiro
não consegue formar sozinho as plantas ou flores: trabalha
para criar as condições para que elas floresçam.
A ideia de atuar como jardineiro pode ajudar a preparar
os pais para a independência dos filhos. “Nossos filhos não
só são independentes de nós e autônomos, como também
fazem parte de uma nova geração que é autônoma e independente da anterior”, afirma.
E aí? Você se identifica mais com o estilo jardineiro ou
carpinteiro?
(Luciana Garbin. O Estado de S.Paulo, 4 de abril de 2024. Adaptado)
Considere o seguinte trecho do texto: As mães (...) se
sentem forçadas a escolher entre diminuir a importância
da maternidade e renunciar à carreira.” (5o
parágrafo)
A alternativa que substitui a expressão “renunciar à carreira”, de acordo com a norma-padrão de regência verbal, e mantendo o mesmo sentido do texto, é:
A alternativa que substitui a expressão “renunciar à carreira”, de acordo com a norma-padrão de regência verbal, e mantendo o mesmo sentido do texto, é:
Q4197148
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Você é um carpinteiro ou um jardineiro?
A maioria dos pais e mães que conheço tem entre suas
preocupações a filha ou o filho “ser alguém na vida”. Há uma
grande ansiedade em atuar desde criança para que os filhos
“cheguem lá”. E aí é que pode morar o perigo, segundo a
psicóloga comportamental americana Alison Gopnik. Para
ela, nessa ânsia de impulsionar resultados dos rebentos, o
que os pais e mães acabam muitas vezes fazendo é limitar o
potencial deles.
“Muitos pais se concentram em fazer com que os filhos
aprendam mais, melhor e mais rápido”, escreve Alison no livro
O jardineiro e o Carpinteiro. “Nosso trabalho como pais não
é moldar a mente dos nossos filhos: é deixar que explorem
todas as possibilidades que o mundo permite. Não é dizer às
crianças como brincar: é disponibilizar os brinquedos.”
Conheci Alison num curso. Em sua palestra, ela mostrou
vídeos de um experimento feito com crianças em idade pré-
-escolar e um brinquedo de tubos em que um fazia barulho,
outro acendia, outro tocava música, outro tinha um espelho.
Para metade das crianças, o pesquisador falou algo na linha:
“Olhe meu brinquedo! Vou mostrar como funciona”. Para a
outra metade, não disse nada. As crianças ensinadas previamente a usá-lo interagiam com ele de forma mais limitada. Já
as demais brincaram mais livremente.
Ao mesmo tempo que as famílias foram encolhendo e
tendo filhos mais tarde, muitos pais e mães passaram a trabalhar mais, focar a carreira e apelar a sites, canais e livros
que “ensinam” a educar as crianças.
E aí está outro problema na visão de Alison: o cuidado
dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho, em vez de forma de amor. “Se você aceita a ideia de que
ser pai é um tipo de trabalho, então você deve escolher entre
esse tipo de trabalho e outros tipos de trabalho. As mães
vivem infinitamente em conflito e se sentem forçadas a escolher entre diminuir a importância da maternidade e renunciar
à carreira.”, afirma Alison.
E o que tudo isso tem a ver com o jardineiro e o carpinteiro do livro de Alison? O pai carpinteiro é o que tenta esculpir
o filho para se tornar um certo tipo de pessoa. Já o jardineiro
não consegue formar sozinho as plantas ou flores: trabalha
para criar as condições para que elas floresçam.
A ideia de atuar como jardineiro pode ajudar a preparar
os pais para a independência dos filhos. “Nossos filhos não
só são independentes de nós e autônomos, como também
fazem parte de uma nova geração que é autônoma e independente da anterior”, afirma.
E aí? Você se identifica mais com o estilo jardineiro ou
carpinteiro?
(Luciana Garbin. O Estado de S.Paulo, 4 de abril de 2024. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o termo em destaque pertence à mesma classe de palavras daquele empregado
em – ... fazer com que os filhos aprendam mais, melhor e
mais rápido.” (2o
parágrafo)
Q4197147
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Você é um carpinteiro ou um jardineiro?
A maioria dos pais e mães que conheço tem entre suas
preocupações a filha ou o filho “ser alguém na vida”. Há uma
grande ansiedade em atuar desde criança para que os filhos
“cheguem lá”. E aí é que pode morar o perigo, segundo a
psicóloga comportamental americana Alison Gopnik. Para
ela, nessa ânsia de impulsionar resultados dos rebentos, o
que os pais e mães acabam muitas vezes fazendo é limitar o
potencial deles.
“Muitos pais se concentram em fazer com que os filhos
aprendam mais, melhor e mais rápido”, escreve Alison no livro
O jardineiro e o Carpinteiro. “Nosso trabalho como pais não
é moldar a mente dos nossos filhos: é deixar que explorem
todas as possibilidades que o mundo permite. Não é dizer às
crianças como brincar: é disponibilizar os brinquedos.”
Conheci Alison num curso. Em sua palestra, ela mostrou
vídeos de um experimento feito com crianças em idade pré-
-escolar e um brinquedo de tubos em que um fazia barulho,
outro acendia, outro tocava música, outro tinha um espelho.
Para metade das crianças, o pesquisador falou algo na linha:
“Olhe meu brinquedo! Vou mostrar como funciona”. Para a
outra metade, não disse nada. As crianças ensinadas previamente a usá-lo interagiam com ele de forma mais limitada. Já
as demais brincaram mais livremente.
Ao mesmo tempo que as famílias foram encolhendo e
tendo filhos mais tarde, muitos pais e mães passaram a trabalhar mais, focar a carreira e apelar a sites, canais e livros
que “ensinam” a educar as crianças.
E aí está outro problema na visão de Alison: o cuidado
dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho, em vez de forma de amor. “Se você aceita a ideia de que
ser pai é um tipo de trabalho, então você deve escolher entre
esse tipo de trabalho e outros tipos de trabalho. As mães
vivem infinitamente em conflito e se sentem forçadas a escolher entre diminuir a importância da maternidade e renunciar
à carreira.”, afirma Alison.
E o que tudo isso tem a ver com o jardineiro e o carpinteiro do livro de Alison? O pai carpinteiro é o que tenta esculpir
o filho para se tornar um certo tipo de pessoa. Já o jardineiro
não consegue formar sozinho as plantas ou flores: trabalha
para criar as condições para que elas floresçam.
A ideia de atuar como jardineiro pode ajudar a preparar
os pais para a independência dos filhos. “Nossos filhos não
só são independentes de nós e autônomos, como também
fazem parte de uma nova geração que é autônoma e independente da anterior”, afirma.
E aí? Você se identifica mais com o estilo jardineiro ou
carpinteiro?
(Luciana Garbin. O Estado de S.Paulo, 4 de abril de 2024. Adaptado)
As aspas presentes no trecho – ... muitos pais e mães
passaram a trabalhar mais, focar a carreira e apelar a
sites, canais e livros que “ensinam” a educar as crianças.
(4o
parágrafo) – foram empregadas para
Q4197146
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Você é um carpinteiro ou um jardineiro?
A maioria dos pais e mães que conheço tem entre suas
preocupações a filha ou o filho “ser alguém na vida”. Há uma
grande ansiedade em atuar desde criança para que os filhos
“cheguem lá”. E aí é que pode morar o perigo, segundo a
psicóloga comportamental americana Alison Gopnik. Para
ela, nessa ânsia de impulsionar resultados dos rebentos, o
que os pais e mães acabam muitas vezes fazendo é limitar o
potencial deles.
“Muitos pais se concentram em fazer com que os filhos
aprendam mais, melhor e mais rápido”, escreve Alison no livro
O jardineiro e o Carpinteiro. “Nosso trabalho como pais não
é moldar a mente dos nossos filhos: é deixar que explorem
todas as possibilidades que o mundo permite. Não é dizer às
crianças como brincar: é disponibilizar os brinquedos.”
Conheci Alison num curso. Em sua palestra, ela mostrou
vídeos de um experimento feito com crianças em idade pré-
-escolar e um brinquedo de tubos em que um fazia barulho,
outro acendia, outro tocava música, outro tinha um espelho.
Para metade das crianças, o pesquisador falou algo na linha:
“Olhe meu brinquedo! Vou mostrar como funciona”. Para a
outra metade, não disse nada. As crianças ensinadas previamente a usá-lo interagiam com ele de forma mais limitada. Já
as demais brincaram mais livremente.
Ao mesmo tempo que as famílias foram encolhendo e
tendo filhos mais tarde, muitos pais e mães passaram a trabalhar mais, focar a carreira e apelar a sites, canais e livros
que “ensinam” a educar as crianças.
E aí está outro problema na visão de Alison: o cuidado
dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho, em vez de forma de amor. “Se você aceita a ideia de que
ser pai é um tipo de trabalho, então você deve escolher entre
esse tipo de trabalho e outros tipos de trabalho. As mães
vivem infinitamente em conflito e se sentem forçadas a escolher entre diminuir a importância da maternidade e renunciar
à carreira.”, afirma Alison.
E o que tudo isso tem a ver com o jardineiro e o carpinteiro do livro de Alison? O pai carpinteiro é o que tenta esculpir
o filho para se tornar um certo tipo de pessoa. Já o jardineiro
não consegue formar sozinho as plantas ou flores: trabalha
para criar as condições para que elas floresçam.
A ideia de atuar como jardineiro pode ajudar a preparar
os pais para a independência dos filhos. “Nossos filhos não
só são independentes de nós e autônomos, como também
fazem parte de uma nova geração que é autônoma e independente da anterior”, afirma.
E aí? Você se identifica mais com o estilo jardineiro ou
carpinteiro?
(Luciana Garbin. O Estado de S.Paulo, 4 de abril de 2024. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a palavra em destaque foi
empregada em sentido figurado.
Q4197145
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Você é um carpinteiro ou um jardineiro?
A maioria dos pais e mães que conheço tem entre suas
preocupações a filha ou o filho “ser alguém na vida”. Há uma
grande ansiedade em atuar desde criança para que os filhos
“cheguem lá”. E aí é que pode morar o perigo, segundo a
psicóloga comportamental americana Alison Gopnik. Para
ela, nessa ânsia de impulsionar resultados dos rebentos, o
que os pais e mães acabam muitas vezes fazendo é limitar o
potencial deles.
“Muitos pais se concentram em fazer com que os filhos
aprendam mais, melhor e mais rápido”, escreve Alison no livro
O jardineiro e o Carpinteiro. “Nosso trabalho como pais não
é moldar a mente dos nossos filhos: é deixar que explorem
todas as possibilidades que o mundo permite. Não é dizer às
crianças como brincar: é disponibilizar os brinquedos.”
Conheci Alison num curso. Em sua palestra, ela mostrou
vídeos de um experimento feito com crianças em idade pré-
-escolar e um brinquedo de tubos em que um fazia barulho,
outro acendia, outro tocava música, outro tinha um espelho.
Para metade das crianças, o pesquisador falou algo na linha:
“Olhe meu brinquedo! Vou mostrar como funciona”. Para a
outra metade, não disse nada. As crianças ensinadas previamente a usá-lo interagiam com ele de forma mais limitada. Já
as demais brincaram mais livremente.
Ao mesmo tempo que as famílias foram encolhendo e
tendo filhos mais tarde, muitos pais e mães passaram a trabalhar mais, focar a carreira e apelar a sites, canais e livros
que “ensinam” a educar as crianças.
E aí está outro problema na visão de Alison: o cuidado
dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho, em vez de forma de amor. “Se você aceita a ideia de que
ser pai é um tipo de trabalho, então você deve escolher entre
esse tipo de trabalho e outros tipos de trabalho. As mães
vivem infinitamente em conflito e se sentem forçadas a escolher entre diminuir a importância da maternidade e renunciar
à carreira.”, afirma Alison.
E o que tudo isso tem a ver com o jardineiro e o carpinteiro do livro de Alison? O pai carpinteiro é o que tenta esculpir
o filho para se tornar um certo tipo de pessoa. Já o jardineiro
não consegue formar sozinho as plantas ou flores: trabalha
para criar as condições para que elas floresçam.
A ideia de atuar como jardineiro pode ajudar a preparar
os pais para a independência dos filhos. “Nossos filhos não
só são independentes de nós e autônomos, como também
fazem parte de uma nova geração que é autônoma e independente da anterior”, afirma.
E aí? Você se identifica mais com o estilo jardineiro ou
carpinteiro?
(Luciana Garbin. O Estado de S.Paulo, 4 de abril de 2024. Adaptado)
Nos trechos – Para ela, nessa ânsia de impulsionar
resultados dos rebentos... (1o
parágrafo) – e – ... as crianças ensinadas previamente a usá-lo... (3o
parágrafo), as
palavras destacadas apresentam, respectivamente e no
contexto em que se inserem, como sinônimos:
Q4197144
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Você é um carpinteiro ou um jardineiro?
A maioria dos pais e mães que conheço tem entre suas
preocupações a filha ou o filho “ser alguém na vida”. Há uma
grande ansiedade em atuar desde criança para que os filhos
“cheguem lá”. E aí é que pode morar o perigo, segundo a
psicóloga comportamental americana Alison Gopnik. Para
ela, nessa ânsia de impulsionar resultados dos rebentos, o
que os pais e mães acabam muitas vezes fazendo é limitar o
potencial deles.
“Muitos pais se concentram em fazer com que os filhos
aprendam mais, melhor e mais rápido”, escreve Alison no livro
O jardineiro e o Carpinteiro. “Nosso trabalho como pais não
é moldar a mente dos nossos filhos: é deixar que explorem
todas as possibilidades que o mundo permite. Não é dizer às
crianças como brincar: é disponibilizar os brinquedos.”
Conheci Alison num curso. Em sua palestra, ela mostrou
vídeos de um experimento feito com crianças em idade pré-
-escolar e um brinquedo de tubos em que um fazia barulho,
outro acendia, outro tocava música, outro tinha um espelho.
Para metade das crianças, o pesquisador falou algo na linha:
“Olhe meu brinquedo! Vou mostrar como funciona”. Para a
outra metade, não disse nada. As crianças ensinadas previamente a usá-lo interagiam com ele de forma mais limitada. Já
as demais brincaram mais livremente.
Ao mesmo tempo que as famílias foram encolhendo e
tendo filhos mais tarde, muitos pais e mães passaram a trabalhar mais, focar a carreira e apelar a sites, canais e livros
que “ensinam” a educar as crianças.
E aí está outro problema na visão de Alison: o cuidado
dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho, em vez de forma de amor. “Se você aceita a ideia de que
ser pai é um tipo de trabalho, então você deve escolher entre
esse tipo de trabalho e outros tipos de trabalho. As mães
vivem infinitamente em conflito e se sentem forçadas a escolher entre diminuir a importância da maternidade e renunciar
à carreira.”, afirma Alison.
E o que tudo isso tem a ver com o jardineiro e o carpinteiro do livro de Alison? O pai carpinteiro é o que tenta esculpir
o filho para se tornar um certo tipo de pessoa. Já o jardineiro
não consegue formar sozinho as plantas ou flores: trabalha
para criar as condições para que elas floresçam.
A ideia de atuar como jardineiro pode ajudar a preparar
os pais para a independência dos filhos. “Nossos filhos não
só são independentes de nós e autônomos, como também
fazem parte de uma nova geração que é autônoma e independente da anterior”, afirma.
E aí? Você se identifica mais com o estilo jardineiro ou
carpinteiro?
(Luciana Garbin. O Estado de S.Paulo, 4 de abril de 2024. Adaptado)
A frase formulada a partir do texto mantém a concordância correta na alternativa:
Q4197143
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Você é um carpinteiro ou um jardineiro?
A maioria dos pais e mães que conheço tem entre suas
preocupações a filha ou o filho “ser alguém na vida”. Há uma
grande ansiedade em atuar desde criança para que os filhos
“cheguem lá”. E aí é que pode morar o perigo, segundo a
psicóloga comportamental americana Alison Gopnik. Para
ela, nessa ânsia de impulsionar resultados dos rebentos, o
que os pais e mães acabam muitas vezes fazendo é limitar o
potencial deles.
“Muitos pais se concentram em fazer com que os filhos
aprendam mais, melhor e mais rápido”, escreve Alison no livro
O jardineiro e o Carpinteiro. “Nosso trabalho como pais não
é moldar a mente dos nossos filhos: é deixar que explorem
todas as possibilidades que o mundo permite. Não é dizer às
crianças como brincar: é disponibilizar os brinquedos.”
Conheci Alison num curso. Em sua palestra, ela mostrou
vídeos de um experimento feito com crianças em idade pré-
-escolar e um brinquedo de tubos em que um fazia barulho,
outro acendia, outro tocava música, outro tinha um espelho.
Para metade das crianças, o pesquisador falou algo na linha:
“Olhe meu brinquedo! Vou mostrar como funciona”. Para a
outra metade, não disse nada. As crianças ensinadas previamente a usá-lo interagiam com ele de forma mais limitada. Já
as demais brincaram mais livremente.
Ao mesmo tempo que as famílias foram encolhendo e
tendo filhos mais tarde, muitos pais e mães passaram a trabalhar mais, focar a carreira e apelar a sites, canais e livros
que “ensinam” a educar as crianças.
E aí está outro problema na visão de Alison: o cuidado
dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho, em vez de forma de amor. “Se você aceita a ideia de que
ser pai é um tipo de trabalho, então você deve escolher entre
esse tipo de trabalho e outros tipos de trabalho. As mães
vivem infinitamente em conflito e se sentem forçadas a escolher entre diminuir a importância da maternidade e renunciar
à carreira.”, afirma Alison.
E o que tudo isso tem a ver com o jardineiro e o carpinteiro do livro de Alison? O pai carpinteiro é o que tenta esculpir
o filho para se tornar um certo tipo de pessoa. Já o jardineiro
não consegue formar sozinho as plantas ou flores: trabalha
para criar as condições para que elas floresçam.
A ideia de atuar como jardineiro pode ajudar a preparar
os pais para a independência dos filhos. “Nossos filhos não
só são independentes de nós e autônomos, como também
fazem parte de uma nova geração que é autônoma e independente da anterior”, afirma.
E aí? Você se identifica mais com o estilo jardineiro ou
carpinteiro?
(Luciana Garbin. O Estado de S.Paulo, 4 de abril de 2024. Adaptado)
Do trecho – “Nosso trabalho como pais não é moldar a
mente dos nossos filhos: é deixar que explorem todas
as possibilidades que o mundo permite. Não é dizer às
crianças como brincar: é disponibilizar os brinquedos.”
(2o
parágrafo) – compreende-se que
Q4197142
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Você é um carpinteiro ou um jardineiro?
A maioria dos pais e mães que conheço tem entre suas
preocupações a filha ou o filho “ser alguém na vida”. Há uma
grande ansiedade em atuar desde criança para que os filhos
“cheguem lá”. E aí é que pode morar o perigo, segundo a
psicóloga comportamental americana Alison Gopnik. Para
ela, nessa ânsia de impulsionar resultados dos rebentos, o
que os pais e mães acabam muitas vezes fazendo é limitar o
potencial deles.
“Muitos pais se concentram em fazer com que os filhos
aprendam mais, melhor e mais rápido”, escreve Alison no livro
O jardineiro e o Carpinteiro. “Nosso trabalho como pais não
é moldar a mente dos nossos filhos: é deixar que explorem
todas as possibilidades que o mundo permite. Não é dizer às
crianças como brincar: é disponibilizar os brinquedos.”
Conheci Alison num curso. Em sua palestra, ela mostrou
vídeos de um experimento feito com crianças em idade pré-
-escolar e um brinquedo de tubos em que um fazia barulho,
outro acendia, outro tocava música, outro tinha um espelho.
Para metade das crianças, o pesquisador falou algo na linha:
“Olhe meu brinquedo! Vou mostrar como funciona”. Para a
outra metade, não disse nada. As crianças ensinadas previamente a usá-lo interagiam com ele de forma mais limitada. Já
as demais brincaram mais livremente.
Ao mesmo tempo que as famílias foram encolhendo e
tendo filhos mais tarde, muitos pais e mães passaram a trabalhar mais, focar a carreira e apelar a sites, canais e livros
que “ensinam” a educar as crianças.
E aí está outro problema na visão de Alison: o cuidado
dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho, em vez de forma de amor. “Se você aceita a ideia de que
ser pai é um tipo de trabalho, então você deve escolher entre
esse tipo de trabalho e outros tipos de trabalho. As mães
vivem infinitamente em conflito e se sentem forçadas a escolher entre diminuir a importância da maternidade e renunciar
à carreira.”, afirma Alison.
E o que tudo isso tem a ver com o jardineiro e o carpinteiro do livro de Alison? O pai carpinteiro é o que tenta esculpir
o filho para se tornar um certo tipo de pessoa. Já o jardineiro
não consegue formar sozinho as plantas ou flores: trabalha
para criar as condições para que elas floresçam.
A ideia de atuar como jardineiro pode ajudar a preparar
os pais para a independência dos filhos. “Nossos filhos não
só são independentes de nós e autônomos, como também
fazem parte de uma nova geração que é autônoma e independente da anterior”, afirma.
E aí? Você se identifica mais com o estilo jardineiro ou
carpinteiro?
(Luciana Garbin. O Estado de S.Paulo, 4 de abril de 2024. Adaptado)
Com base nas informações presentes no texto, é correto
afirmar que
Q4197141
Não definido
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Você é um carpinteiro ou um jardineiro?
A maioria dos pais e mães que conheço tem entre suas
preocupações a filha ou o filho “ser alguém na vida”. Há uma
grande ansiedade em atuar desde criança para que os filhos
“cheguem lá”. E aí é que pode morar o perigo, segundo a
psicóloga comportamental americana Alison Gopnik. Para
ela, nessa ânsia de impulsionar resultados dos rebentos, o
que os pais e mães acabam muitas vezes fazendo é limitar o
potencial deles.
“Muitos pais se concentram em fazer com que os filhos
aprendam mais, melhor e mais rápido”, escreve Alison no livro
O jardineiro e o Carpinteiro. “Nosso trabalho como pais não
é moldar a mente dos nossos filhos: é deixar que explorem
todas as possibilidades que o mundo permite. Não é dizer às
crianças como brincar: é disponibilizar os brinquedos.”
Conheci Alison num curso. Em sua palestra, ela mostrou
vídeos de um experimento feito com crianças em idade pré-
-escolar e um brinquedo de tubos em que um fazia barulho,
outro acendia, outro tocava música, outro tinha um espelho.
Para metade das crianças, o pesquisador falou algo na linha:
“Olhe meu brinquedo! Vou mostrar como funciona”. Para a
outra metade, não disse nada. As crianças ensinadas previamente a usá-lo interagiam com ele de forma mais limitada. Já
as demais brincaram mais livremente.
Ao mesmo tempo que as famílias foram encolhendo e
tendo filhos mais tarde, muitos pais e mães passaram a trabalhar mais, focar a carreira e apelar a sites, canais e livros
que “ensinam” a educar as crianças.
E aí está outro problema na visão de Alison: o cuidado
dos filhos passou a ser visto também como forma de trabalho, em vez de forma de amor. “Se você aceita a ideia de que
ser pai é um tipo de trabalho, então você deve escolher entre
esse tipo de trabalho e outros tipos de trabalho. As mães
vivem infinitamente em conflito e se sentem forçadas a escolher entre diminuir a importância da maternidade e renunciar
à carreira.”, afirma Alison.
E o que tudo isso tem a ver com o jardineiro e o carpinteiro do livro de Alison? O pai carpinteiro é o que tenta esculpir
o filho para se tornar um certo tipo de pessoa. Já o jardineiro
não consegue formar sozinho as plantas ou flores: trabalha
para criar as condições para que elas floresçam.
A ideia de atuar como jardineiro pode ajudar a preparar
os pais para a independência dos filhos. “Nossos filhos não
só são independentes de nós e autônomos, como também
fazem parte de uma nova geração que é autônoma e independente da anterior”, afirma.
E aí? Você se identifica mais com o estilo jardineiro ou
carpinteiro?
(Luciana Garbin. O Estado de S.Paulo, 4 de abril de 2024. Adaptado)
Segundo a psicóloga Alison,
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
APS - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Administrador |
Q4193808
Não definido
De acordo com a Lei dos Portos, a administração do
porto organizado poderá pactuar com o interessado na
movimentação de cargas com mercado não consolidado
o uso temporário de áreas e instalações portuárias localizadas na poligonal do porto organizado, o que dispensa a
realização de licitação. Esse contrato de uso temporário
terá como prazo improrrogável de duração até
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
APS - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Administrador |
Q4193806
Não definido
Configura-se como um dos casos de dispensa de licitação para as empresas públicas
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