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32% dos professores de educação física usam o próprio
material por falta de recursos das escolas


Internet:<www.g1.globo.com>
Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
No trecho “447 delas não tem quadras
esportivas” (linha 38), a forma verbal não concorda
com o sujeito.
32% dos professores de educação física usam o próprio
material por falta de recursos das escolas


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Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
No sexto parágrafo, o uso das aspas não se justifica.
32% dos professores de educação física usam o próprio
material por falta de recursos das escolas


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Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
No quarto parágrafo do texto, o termo
“diretora executiva do Instituto Península” é um
adjunto adnominal.
32% dos professores de educação física usam o próprio
material por falta de recursos das escolas


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Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
O pronome “que” (linha 18) atua como um sujeito na
oração em que se insere.
32% dos professores de educação física usam o próprio
material por falta de recursos das escolas


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Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
O pronome demonstrativo “dessa” (linha 13) atua
como elemento catafórico.
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material por falta de recursos das escolas


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Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
No trecho “Foram ouvidos 7.500 professores
e diretores de quase 1.500 escolas de todo o
País” (linhas 10 e 11), os núcleos do sujeito estão
pospostos ao verbo que concorda com eles.
32% dos professores de educação física usam o próprio
material por falta de recursos das escolas


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Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
A oração “Para contornar o problema”, retirada
do primeiro parágrafo, funciona como um adjunto
adverbial de finalidade.
32% dos professores de educação física usam o próprio
material por falta de recursos das escolas


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Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
O vocábulo “segundo” (linha 4) é uma preposição.
32% dos professores de educação física usam o próprio
material por falta de recursos das escolas


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Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
Em “A precariedade de materiais e infraestrutura
esportiva nas escolas” (linhas 1 e 2), a conjunção “e”
coordena “precariedade” e “infraestrutura”.
32% dos professores de educação física usam o próprio
material por falta de recursos das escolas


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Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
O tipo textual predominante é o narrativo.