Questões de Concurso
Para mast
Foram encontradas 306 questões
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Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 3 |
Q3448277
Museologia
Com relação à musealidade, analise as afirmativas a seguir:
I. Pode ser entendida como um valor documental específico. II. Não pode ser aplicado a museus de ciência e tecnologia. III. Compõem um dos objetos de estudo do museólogo Zbyněk Stránský.
Assinale
I. Pode ser entendida como um valor documental específico. II. Não pode ser aplicado a museus de ciência e tecnologia. III. Compõem um dos objetos de estudo do museólogo Zbyněk Stránský.
Assinale
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 3 |
Q3448276
Museologia
As exposições itinerantes podem ser consideradas uma das mais
eficazes estratégias comunicacionais dos museus de ciências. Elas
visam ampliar e difundir a cultura científica na população, para além
dos visitantes do museu. Sua mobilidade permite que os museus
ampliem o seu alcance potencializando seus discursos e objetivos.
Nesse sentido, não é correto afirmar que elas
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 3 |
Q3448275
Museologia
Há alguns anos, o termo acessível, no âmbito de museus, nos
remeteria a debater e discutir a mobilidade para pessoas com
deficiência física que utilizavam cadeira de rodas. A pauta seria a
colocação de rampas e banheiros adaptados. Atualmente, a
acessibilidade museológica não é pensada apenas sob o aspecto
físico, mas também sob os pontos de vista informacional e
comunicacional, incluindo a acessibilidade digital. É correto dizer
que um museu é inclusivo quando ele
I. reconhece o seu caráter público inerente e que seus acervos pertencem a todos, devendo estar disponíveis também a todos, sem discriminação;
II. promove atendimento diferenciado e segregacionista para Pessoas com Deficiência (PcD);
III. elimina as barreiras na comunicação e estabelece mecanismos e alternativas técnicas que tornam acessíveis para todos os públicos seus sistemas de comunicação.
Analise os itens acima e assinale
I. reconhece o seu caráter público inerente e que seus acervos pertencem a todos, devendo estar disponíveis também a todos, sem discriminação;
II. promove atendimento diferenciado e segregacionista para Pessoas com Deficiência (PcD);
III. elimina as barreiras na comunicação e estabelece mecanismos e alternativas técnicas que tornam acessíveis para todos os públicos seus sistemas de comunicação.
Analise os itens acima e assinale
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 3 |
Q3448274
Museologia
Segundo Cunha (2010, p.109-120), expor é revelar, comungar,
evidenciar elementos que se deseja explicitar, e esse desejo pode
estar relacionado a um momento histórico, uma descoberta
científica, uma produção estética e a um ideal político. Ou seja, as
exposições nos colocam diante de concepções, de abordagens do
mundo; portanto, expor é também propor. Nesse sentido, para o
museu realizar de forma plena sua atividade expositiva, ele deve ter:
I. uma política de exposição clara, objetiva e baseada em sua missão institucional;
II. curadoria compartilhada com grupos de interesses;
III. uma visão única, não permitindo outras possibilidades de leituras em suas exposições.
Analise os itens acima e assinale
I. uma política de exposição clara, objetiva e baseada em sua missão institucional;
II. curadoria compartilhada com grupos de interesses;
III. uma visão única, não permitindo outras possibilidades de leituras em suas exposições.
Analise os itens acima e assinale
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 3 |
Q3448273
Museologia
A museografia das exposições, atualmente, leva em consideração
novas realidades. Os museólogos e curadores têm como desafio
contextualizar as coleções existentes nos museus, em consonância
com questões mais atuais, articulando ciência e a sociedade em uma
perspectiva mais humana, multidisciplinar e multicultural, tornando
as montagens expositivas cada vez mais complexas. Diante do
exposto, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 3 |
Q3448272
Segurança e Saúde no Trabalho
Lima e Silva (2007), ao analisar os conceitos de segurança e
biossegurança em arquivos, bibliotecas e museus, mostra que, na
maioria das vezes, os profissionais “banalizam” suas atividades.
Esquecem que o material que manuseiam no cotidiano pode conter
agentes químicos (pesticidas) ou biológicos (bactérias e fungos), que
geram contaminação em seus organismos, roupas e ambientes,
prejudicando a sua saúde. São consideradas medidas de proteção e
segurança:
I. usar Equipamento de Proteção Individual (EPI) (Norma Regulamentadora Nº 6);
II. instalar Equipamento de Proteção Coletiva (EPC) (Norma Reguladora Nº9);
III. despreocupar-se com a higiene pessoal e do ambiente de trabalho.
Analise os itens acima e assinale
I. usar Equipamento de Proteção Individual (EPI) (Norma Regulamentadora Nº 6);
II. instalar Equipamento de Proteção Coletiva (EPC) (Norma Reguladora Nº9);
III. despreocupar-se com a higiene pessoal e do ambiente de trabalho.
Analise os itens acima e assinale
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 3 |
Q3448271
Museologia
Segundo Carvalho (2007), o diagnóstico de conservação é o passo
inicial para o estabelecimento de uma boa prática de preservação
das coleções museológicas. Nesse sentido, ao elaborar o diagnóstico
de conservação, devem ser considerados os vários agentes de
deterioração. Para essas análises, pode-se destacar:
I. a análise da estrutura física (espaço de guarda e de exposição); II. a análise ambiental (condições físicas do ambiente); III. a análise de Segurança e de Vandalismo.
Analise os itens acima e assinale
I. a análise da estrutura física (espaço de guarda e de exposição); II. a análise ambiental (condições físicas do ambiente); III. a análise de Segurança e de Vandalismo.
Analise os itens acima e assinale
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 3 |
Q3448270
Museologia
Podemos considerar o ambiente como um dos primeiros locais para
a implementação das ações do campo da conservação preventiva.
Nesse sentido, as principais estratégias para controlar o ambiente
são:
I. manutenção dos níveis de temperatura e de umidade relativa;
II. identificação e combate de diferentes tipos de contaminantes e suas fontes;
III. manutenção dos índices de iluminação, adequados aos acervos.
Analise os itens acima e assinale
I. manutenção dos níveis de temperatura e de umidade relativa;
II. identificação e combate de diferentes tipos de contaminantes e suas fontes;
III. manutenção dos índices de iluminação, adequados aos acervos.
Analise os itens acima e assinale
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 3 |
Q3448269
Museologia
Marque o instrumento que afere simultaneamente a umidade
relativa do ar e a temperatura nas áreas de guarda e de exposição
de acervos museológicos.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 3 |
Q3448268
Administração de Recursos Materiais
Qual o objetivo se encontra em desacordo com a Política de
Aquisição e Descarte de Acervo do Mast?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |
Q3448154
Astronomia
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |
Q3448153
Pedagogia
A educação formal se diferencia da não formal e informal pelos
objetivos, momentos e espaços utilizados para as ações educativas.
Relacione os tipos de educação a seguir com as caraterísticas delas.
1. Educação formal 2. Educação não formal
( ) Dá-se fora do âmbito da escola. ( ) Utiliza a escola como lugar físico. ( ) Evita formalidades e hierarquias. ( ) Não possui currículos pré-estabelecidos.
Assinale a alternativa que apresente a relação correta, de cima para baixo.
1. Educação formal 2. Educação não formal
( ) Dá-se fora do âmbito da escola. ( ) Utiliza a escola como lugar físico. ( ) Evita formalidades e hierarquias. ( ) Não possui currículos pré-estabelecidos.
Assinale a alternativa que apresente a relação correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |
Q3448152
Pedagogia
Um dos maiores desafios nos ecossistemas informacionais
contemporâneos é a circulação da desinformação. Embora não seja
um fenômeno novo, nos últimos anos, as teorias da conspiração e
fake news têm sido disseminadas nas redes sociais. No Brasil,
vivenciamos, em 2020 e 2021, uma guerra política informacional
sobre a covid-19. Informações falsas foram amplamente
compartilhadas no Whatsapp e em outras redes sociais,
incentivando o uso de medicamentos para os quais não havia
qualquer comprovação científica de resultados no combate ao vírus,
e semeando desconfiança sobre as vacinas quando a ampla adesão
à vacinação era fundamental para o controle da pandemia.
Nesse contexto, considerando estratégias que já são adotadas no Brasil pelo poder público e pelos pesquisadores e instituições de divulgação e popularização da ciência e tecnologia, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Iniciativas de checagem da veracidade dos fatos (factchecking), como o exemplo da agência Lupa e do Portal dos Fatos, foram adotadas para ajudar a população a identificar o que é verdade ou o que é mentira, dentre tantas informações divulgadas.
( ) A aplicação de multas aos perfis que disseminam fake news sobre ciências nas redes sociais foram aplicadas com exigência de retratação da informação falsa resultando em redução da disseminação de informações falsas no ambiente digital.
( ) A produção de conteúdo em podcasts, vídeos, lives, cartões informativos pelos divulgadores científicos. com linguagem acessível e publicação nas mesmas mídias e espaços onde as fake news circulam ajudou a população a ter acesso a referencias confiáveis de informações científicas.
As afirmativas são, respectivamente,
Nesse contexto, considerando estratégias que já são adotadas no Brasil pelo poder público e pelos pesquisadores e instituições de divulgação e popularização da ciência e tecnologia, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Iniciativas de checagem da veracidade dos fatos (factchecking), como o exemplo da agência Lupa e do Portal dos Fatos, foram adotadas para ajudar a população a identificar o que é verdade ou o que é mentira, dentre tantas informações divulgadas.
( ) A aplicação de multas aos perfis que disseminam fake news sobre ciências nas redes sociais foram aplicadas com exigência de retratação da informação falsa resultando em redução da disseminação de informações falsas no ambiente digital.
( ) A produção de conteúdo em podcasts, vídeos, lives, cartões informativos pelos divulgadores científicos. com linguagem acessível e publicação nas mesmas mídias e espaços onde as fake news circulam ajudou a população a ter acesso a referencias confiáveis de informações científicas.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |
Q3448151
Museologia
Segundo a museóloga Magaly Cabral, Diretora do Museu da
República, os museus de ciência constituem “um espaço privilegiado
de educação não formal”.
As opções a seguir apresentam objetivos dos museus e centros de ciências na atualidade, à exceção de uma. Assinale-a.
As opções a seguir apresentam objetivos dos museus e centros de ciências na atualidade, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |
Q3448150
Pedagogia
As atividades de Divulgação e Popularização da Ciência e Tecnologia
podem ser desenvolvidas tanto no âmbito da educação formal
quanto na educação não formal.
Relacione os tipos de educação a seguir com os exemplos de atividades a elas relacionadas.
1. Educação formal 2. Educação não formal
( ) Museus de Ciência e Tecnologia ( ) Trabalhos de ciências realizados na disciplina de Biologia ( ) Olimpíadas científicas promovidas pelo Governo Federal ( ) Feiras de ciências nas escolas
Assinale a alternativa que apresente a relação correta, de cima para baixo.
Relacione os tipos de educação a seguir com os exemplos de atividades a elas relacionadas.
1. Educação formal 2. Educação não formal
( ) Museus de Ciência e Tecnologia ( ) Trabalhos de ciências realizados na disciplina de Biologia ( ) Olimpíadas científicas promovidas pelo Governo Federal ( ) Feiras de ciências nas escolas
Assinale a alternativa que apresente a relação correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |
Q3448148
Pedagogia
A divulgação científica envolve diversas instituições que de acordo
com o propósito, pessoal e recursos disponíveis adotam formas
variadas para se dirigir aos diferentes públicos. Além da
disseminação de descobertas científicas essa é uma abordagem que
pode contribuir para o fortalecimento de políticas públicas,
incentivo à inovação, desenvolvimento de senso crítico e
engajamento popular diante dos temas apresentados.
As opções a seguir apresentam alguns dos resultados indiretos que a atuação de graduandos na mediação de atividades em museus e centros de ciência pode ter na formação de profissionais, à exceção de uma. Assinale-a.
As opções a seguir apresentam alguns dos resultados indiretos que a atuação de graduandos na mediação de atividades em museus e centros de ciência pode ter na formação de profissionais, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |
Q3448147
Conhecimentos Gerais
As olimpíadas científicas são competições acadêmicas que reúnem
estudantes de diferentes níveis de ensino para testar seus
conhecimentos e habilidades em áreas científicas. Essas olimpíadas
têm grande relevância e desempenham um papel fundamental por
várias razões. Nos últimos anos temos observado diversas iniciativas
neste sentido, tais como: Olimpíada Brasileira de Matemática das
Escolas Públicas (Obmep), Olimpíada Brasileira de Astronomia e
Astronáutica (OBA), Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) e
Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR).
Com relação às olimpíadas científicas, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Estas olimpíadas estão restritas aos alunos do ensino médio.
( ) As olimpíadas despertam a curiosidade e o interesse dos estudantes pela ciência.
( ) As provas das olimpíadas são projetadas para avaliar habilidades como raciocínio lógico, resolução de problemas, criatividade e pensamento crítico.
As afirmativas são, respectivamente,
Com relação às olimpíadas científicas, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Estas olimpíadas estão restritas aos alunos do ensino médio.
( ) As olimpíadas despertam a curiosidade e o interesse dos estudantes pela ciência.
( ) As provas das olimpíadas são projetadas para avaliar habilidades como raciocínio lógico, resolução de problemas, criatividade e pensamento crítico.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 1 |
Q3447477
Astronomia
O processo de erupções solares está relacionado
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 1 |
Q3447476
Astronomia
A Páscoa não ocorre sempre na mesma data porque
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
MAST
Prova:
Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 1 |
Q3447475
Astronomia
São características dos Planetas Gigantes do Sistema Solar:
- Júpiter, sua Grande Mancha Vermelha, uma tormenta gigante, maior que duas vezes o tamanho da Terra, tem sido vista há mais de 300 anos.
- Saturno possui anéis espectaculares e, em seu Polo Norte, uma nuvem de padrão hexagonal, grande o bastante para conter duas Terras e que roda mais lentamente que suas áreas circundantes.
- Urano possui o Campo Magnético mais complexo.
- Netuno possui ventos que trafegam a mais de 2,5 mil mm/h, os mais velozes do Sistema Solar, a despeito de sua distância ao Sol.
A esse respeito, assinale a afirmativa incorreta.
- Júpiter, sua Grande Mancha Vermelha, uma tormenta gigante, maior que duas vezes o tamanho da Terra, tem sido vista há mais de 300 anos.
- Saturno possui anéis espectaculares e, em seu Polo Norte, uma nuvem de padrão hexagonal, grande o bastante para conter duas Terras e que roda mais lentamente que suas áreas circundantes.
- Urano possui o Campo Magnético mais complexo.
- Netuno possui ventos que trafegam a mais de 2,5 mil mm/h, os mais velozes do Sistema Solar, a despeito de sua distância ao Sol.
A esse respeito, assinale a afirmativa incorreta.
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