Questões de Concurso
Comentadas sobre termos integrantes da oração: objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, agente da passiva em português
Foram encontradas 1.730 questões
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Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRMV-MS
Provas:
Quadrix - 2022 - CRMV-MS - Contador
|
Quadrix - 2022 - CRMV-MS - Técnico em Informática |
Quadrix - 2022 - CRMV-MS - Jornalista |
Quadrix - 2022 - CRMV-MS - Médico Veterinário Fiscal |
Q1905798
Português
Quanto aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto, julgue o item.
O termo “melhor” (linha 25) exerce a função de
complemento verbal de “falarem” (linha 24).
Ano: 2022
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Sooretama - ES
Prova:
IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |
Q1905645
Português
“O levantamento mostrou que ainda existe uma carência
nos projetos de inclusão [...].”
(https://www.em.com.br)
A função sintática da expressão destacada é:
A função sintática da expressão destacada é:
Ano: 2022
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Sooretama - ES
Prova:
IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |
Q1905631
Português
Texto associado
TEXTO III
Novo ensino médio começa a ser implementado este ano
Primeira mudança deve ser ampliação da carga horária
01/02/2022 - Por Mariana Tokarnia – Repórter da Agência
Brasil - RJ
O novo ensino médio começa a ser implementado
oficialmente neste ano nas escolas brasileiras públicas e
privadas. Segundo o presidente do Conselho Nacional de
Secretários de Educação (Consed), Vitor de Angelo, a
implementação vai começar pelo 1º ano do ensino médio,
e a primeira mudança nas redes deverá ser a ampliação da
carga horária para pelo menos cinco horas diárias.
A reforma também trará desafios, de acordo com Vitor de
Angelo, que é secretário de Educação do Espírito Santo. Ele
citou, entre esses desafios, a possibilidade de aumento
da desigualdade entre regiões, estados e redes de ensino e
a necessidade da adequação de avaliações, como o Exame
Nacional do Ensino Médio (Enem).
“A primeira coisa que deve chegar às escolas, com certeza,
é a ampliação da carga horária, porque é uma exigência
legal. O que não é exigência legal, mas está atrelado de
alguma maneira a isso é a implementação de um currículo
novo”, diz Angelo. O Consed representa os secretários
estaduais de Educação, responsáveis pela maior parte das
matrículas do ensino médio do país. Segundo o último
Censo Escolar, de 2021, as redes estaduais concentram
cerca de 85% das matrículas.
O novo ensino médio foi aprovado por lei em 2017, com o
objetivo de tornar a etapa mais atrativa e evitar que os
estudantes abandonem os estudos. Com o novo modelo,
parte das aulas será comum a todos os estudantes do país,
direcionada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Na outra parte da formação, os próprios alunos poderão
escolher um itinerário para aprofundar o aprendizado.
Entre as opções está dar ênfase, por exemplo, às áreas de
linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências
humanas ou ao ensino técnico. A oferta de itinerários vai
depender da capacidade das redes de ensino e das escolas.
O cronograma definido pelo Ministério da Educação
estabelece que o novo ensino médio comece a ser
implementado este ano, de forma progressiva, pelo 1º ano
do ensino médio. Em 2023, a implementação segue, com o
1º e 2º anos e, em 2024, o ciclo de implementação
termina, com os três anos do ensino médio.
[...]
Adaptado
https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao
Leia o texto para responder à questão
“A primeira coisa que deve chegar às escolas, com certeza, é a ampliação da carga horária [...].” 3º§
A regência do verbo “chegar” está de acordo com a norma
culta, por isso a expressão destacada apresenta preposição
e tem a função de:
Ano: 2022
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Sooretama - ES
Prova:
IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |
Q1905629
Português
Texto associado
TEXTO II – A bomba atômica (Vinicius de Moraes)
Leia os versos a seguir e responda à questão
[...]
“A bomba atômica
A bomba atômica é triste
Coisa mais triste não há
Quando cai, cai sem
vontade...”
[...]
[...]
“Bomba atômica que
aterra
Pomba atônita da paz
Pomba tonta, bomba atômica...”
[...]
“A bomba atômica é triste [...].”
Marque a alternativa que apresenta a função sintática da
palavra destacada.
Ano: 2022
Banca:
METRÓPOLE
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP
Provas:
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Técnico em Contabilidade
|
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Técnico em Meio Ambiente |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Técnico em Radiologia |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Técnico em Informática |
Q1905464
Português
“Assinale a alternativa em que o elemento entre
colchetes corresponde à função sintática de objeto
indireto.
Ano: 2022
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UECE-CEV - 2022 - Prefeitura de Sobral - CE - Guarda Municipal |
Q1905187
Português
Assinale a opção cujos termos destacados têm
a função sintática de complemento nominal.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRN 4ª Região (ES, RJ)
Prova:
Quadrix - 2022 - CRN 4ª Região (ES, RJ) - Nutricionista Fiscal |
Q1904992
Português
Texto associado
Texto para o item.
Carlos Drummond de Andrade. Assalto. In: 70 historinhas.
Companhia das Letras, 2016 (com adaptações).
Acerca dos aspectos gramaticais do texto, julgue o item.
Na linha 31, o termo “notícias diversas” funciona como
complemento do verbo “circularam”.
Ano: 2022
Banca:
METRÓPOLE
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP
Provas:
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Assistente Social
|
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Farmacêutico |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Fiscal Ambiental |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Fiscal de Tributos |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Fisioterapeuta |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Nutricionista |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Médico |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Pedagogo |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Analista Ambiental |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Psicólogo |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Veterinário |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Contador |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Educador Físico |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Analista de TI |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Cirurgião Dentista |
METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Engenheiro |
Q1904047
Português
Leia o excerto a seguir, observando as estruturas entre colchetes.
Produtores ocidentais [de petróleo] concordam com nova liberação de emergência
Anúncio marca apenas a quinta vez na história que a agência coordenou a liberação [de estoques] de forma emergencial
EGAN, Matt. Produtores ocidentais de petróleo concordam com nova liberação de emergência. CNN Brasil, 01 de abril de 2022. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/business/produtores-ocidentais-de-petroleo-concordam-com-nova-liberacao-de-emergencia/. Acesso em: 01 abr. 2022.
As funções sintáticas dos elementos destacados, na ordem em que eles aparecem, são
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Psicólogo |
Q1902898
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder a questão.
O que é gaslighting e como reconhecer que você está sendo manipulado
Mais conhecida como uma forma de manipulação
emocional em relacionamentos, a prática pode conferir abuso psicológico em diversos âmbitos.
É muito comum, nas relações interpessoais, que
haja algum atrito, algum desentendimento ou
discordância. Mas, quando este contexto é palco
para uma pessoa distorcer as percepções do outro
para ganhar poder, ainda mais de maneira
sistêmica, estabelece-se uma maneira de abuso
psicológico chamada gaslighting. O termo tem
origem no filme Gaslight, de 1944, estrelado por
Charles Boyer e Ingrid Bergman. Na trama, o
marido tenta enlouquecer sua esposa, diminuindo e
piscando as luzes (que eram movidas a gás) em
sua casa e, então, ele nega quando a mudança das
luzes é apontada pela esposa.
É uma forma extremamente eficaz de abuso
emocional, que faz com que a vítima questione
seus próprios sentimentos, instintos e sanidade. Em
um relacionamento tóxico, por exemplo, uma vez
que um parceiro abusivo tenha prejudicado a
capacidade da vítima de confiar em suas próprias
percepções, é mais provável que ela permaneça na
relação. As técnicas de gaslighting podem incluir o
questionamento da sanidade do outro, assumindo
que a pessoa está "louca"; fingir a não
compreensão do assunto ou reclamação;
menosprezar ou desconsiderar os sentimentos da
outra pessoa e, até mesmo, negar a existência da
situação. Isso pode ocorrer em relações amorosas,
familiares, políticas, de trabalho e em outras
instâncias.
Um artigo da American Sociological Review,
publicado em 2019, afirma que uma pessoa que
usa técnicas de gaslighting também pode usar,
intencionalmente, estereótipos negativos de gênero,
raça, etnia, sexualidade, nacionalidade ou idade de
uma pessoa para manipulá-la. Para superar esse
tipo de abuso, é importante começar a reconhecer
os sinais e, eventualmente, aprender a confiar em si
mesmo novamente. Uma vez possível nomear essa
dinâmica, há como trabalhar para mudá-la ou sair
dela. De acordo com a autora e psicanalista Robin
Stern, em artigo publicado no periódico Psychology
Today, alguns dos sinais são: constante
questionamento do próprio comportamento;
sensação de confusão e loucura no trabalho;
desculpar-se constantemente com os familiares,
parceiros, chefes; esconder informações de amigos
e familiares para não precisar explicar ou dar
desculpas, entre outros.
Atos de abuso emocional, como o gaslighting,
tendem a ocorrer ao lado de outros tipos de abuso.
Em caso de emergência, a mulher ou alguém que
esteja presenciando alguma situação de violência,
pode pedir ajuda por meio do telefone 190 da Polícia Militar ou ligar para a Central de
Atendimento à Mulher, por meio do número 180.
(Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/Comportamento/
noticia/2022/03/o-que-e-gaslighting-e-como-reconhecer-que-voce-esta-sendo
-manipulado.html. Adaptado)
Atos de abuso emocional, como o gaslighting,
tendem a ocorrer ao lado de outros tipos de abuso'.
Assinale a alternativa CORRETA quanto à sintaxe.
Assinale a alternativa CORRETA quanto à sintaxe.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - TCE-RJ - Analista de Controle Externo |
Q1902708
Português
Texto associado
Texto CB1A2-II
A pseudociência difere da ciência errônea. A ciência
prospera com seus erros, eliminando-os um a um. Conclusões
falsas são tiradas todo o tempo, mas elas constituem tentativas.
As hipóteses são formuladas de modo a poderem ser refutadas.
Uma sequência de hipóteses alternativas é confrontada com os
experimentos e a observação. A ciência tateia e cambaleia em
busca de melhor compreensão. Alguns sentimentos de
propriedade individual são certamente ofendidos quando uma
hipótese científica não é aprovada, mas essas refutações são
reconhecidas como centrais para o empreendimento científico.
A pseudociência é exatamente o oposto. As hipóteses são
formuladas de modo a se tornar invulneráveis a qualquer
experimento que ofereça uma perspectiva de refutação, para que
em princípio não possam ser invalidadas.
Talvez a distinção mais clara entre a ciência e a
pseudociência seja o fato de que a primeira sabe avaliar com mais
perspicácia as imperfeições e a falibilidade humanas do que a
segunda. Se nos recusamos radicalmente a reconhecer em que
pontos somos propensos a cair em erro, podemos ter quase
certeza de que o erro nos acompanhará para sempre. Mas, se
somos capazes de uma pequena autoavaliação corajosa,
quaisquer que sejam as reflexões tristes que isso possa provocar,
as nossas chances melhoram muito.
Carl Sagan. O mundo assombrado pelos demônios.Tradução de Rosaura Eichemberg.
São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 39-40 (com adaptações).
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB1A2-II, julgue o item que se segue.
No trecho “podemos ter quase certeza de que o erro nos
acompanhará para sempre” (terceiro parágrafo), o pronome
“nos” funciona como complemento da forma verbal
“acompanhará”.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - TCE-RJ - Analista de Controle Externo |
Q1902694
Português
Texto associado
Texto CB1A2-I
O uso da palavra está, necessariamente, ligado à questão da eficácia. Visando a uma multidão indistinta, a um grupo definido ou a um auditório privilegiado, o discurso procura sempre produzir um impacto sobre seu público. Esforça-se, frequentemente, para fazê-lo aderir a uma tese: ele tem, então, uma visada argumentativa. Mas o discurso também pode, mais modestamente, procurar modificar a orientação dos modos de ver e de sentir: nesse caso, ele tem uma dimensão argumentativa. Como o uso da palavra se dota do poder de influenciar seu auditório? Por quais meios verbais, por quais estratégias programadas ou espontâneas ele assegura a sua força?
Essas questões, das quais se percebe facilmente a importância na prática social, estão no centro de uma disciplina cujas raízes remontam à Antiguidade: a retórica. Para os antigos, a retórica era uma teoria da fala eficaz e também uma aprendizagem ao longo da qual os homens da cidade se iniciavam na arte de persuadir. Com o passar do tempo, entretanto, ela tornou-se, progressivamente, uma arte do bem dizer, reduzindo-se a um arsenal de figuras. Voltada para os ornamentos do discurso, a retórica chegou a se esquecer de sua vocação primeira: imprimir ao verbo a capacidade de provocar a convicção. É a esse objetivo que retornam, atualmente, as reflexões que se desenvolvem na era da democracia e da comunicação.
Ruth Amosy. A argumentação no discurso.
São Paulo: Editora Contexto, 2018, p. 7 (com adaptações).
Julgue o item subsequente, relativo aos aspectos linguísticos do texto CB1A2-I.
No primeiro período do texto, o termo “da palavra”
complementa o sentido do substantivo “uso”.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Câmara de Rio Acima - MG
Prova:
Instituto Access - 2022 - Câmara de Rio Acima - MG - Agente Administrativo |
Q1899737
Português
Texto associado
Texto
Terra tem asteroide de 1,2 km
que a segue em sua órbita
Graças a dados do telescópio Soar, observatório do qual o
Brasil é sócio majoritário no Chile, pesquisadores confirmaram
que a Terra tem um asteroide de 1,2 km de diâmetro que
acompanha o planeta em sua órbita ao redor do Sol.
Muito tem sido dito sobre os pontos de libração (ou
lagrangianos) de um sistema como o Terra-Sol, agora que o
Telescópio Espacial James Webb se instalou em um deles, o L2,
localizado a 1,5 milhão de km da Terra, acompanhando o planeta
em seu passeio pelo carrossel solar. Mas outros dois pontos do
mesmo tipo, L4 e L5, ficam exatamente na órbita terrestre, a
60 graus do planeta, um adiante e outro atrás.
Eles servem, assim como os demais, como uma espécie de
estacionamento natural, em que a gravidade dos dois astros (Sol
e Terra, no caso) se contrabalança para estabilizar objetos ali
localizados. Vale para naves, como o Webb, e também para
asteroides, que, quando param por lá, são chamados de troianos.
O termo foi originalmente usado para descrever os
pedregulhos que ficam nos pontos L4 e L5 do sistema Júpiter-Sol,
acompanhando o planeta gigante em sua órbita. Mas em tese
qualquer mundo com massa suficiente pode tê-los. Com efeito,
há troianos associados a todos os gigantes gasosos e a quase
todos os rochosos (só Mercúrio não teve ao menos um objeto
desse tipo descoberto).
O primeiro troiano terrestre a ser achado foi o 2010 TK7,
detectado, adivinhe só, em 2010. O segundo, esmiuçado agora,
pintou uma década depois, quando o telescópio Pan-Starrs1, no
Havaí, descobriu o 2020 XL5. Mas, por ocasião de sua descoberta,
era possível que fosse apenas um asteroide de passagem, não um
troiano.
Contudo, uma busca nas imagens de arquivo da DECam,
câmera do projeto Dark Energy Survey, revelou a posição do
objeto em vários momentos entre 2012 e 2019. Somando-a às
novas observações, foi possível determinar a órbita e constatar
que de fato ele acompanha a Terra – e assim o fará por pelo
menos mais uns 4.000 anos, até ser perturbado
gravitacionalmente e pegar outro caminho.
Os dados do Soar em particular permitiram estimar o
tamanho e a composição do 2020 XL5. Trata-se de um asteroide
tipo C, rico em carbono, e seu diâmetro é dos grandões. Com 1,2
km, ele tem o triplo do tamanho do 2010 TK7. Ambos estão
localizados no L4, um ponto lagrangiano que viaja à frente da
Terra em sua órbita. No L5, que vem na esteira do trajeto do
planeta em torno do Sol, ainda não encontraram nada.
O resultado foi publicado no periódico Nature
Communications e pode ser só mais um em uma lista: é bem
possível que a Terra tenha outros troianos esperando para ser
descobertos. Marte, apesar de muito menor, tem pelo menos
nove (e possivelmente 14, se contarmos os objetos ainda não
listados oficialmente como troianos). Facilita, nesse caso, estar
perto de um grande repositório, o cinturão de asteroides.
(Salvador Nogueira. https://www1.folha.uol.com.br
/blogs/mensageirosideral/2022/02/terra-tem-asteroide-de-
12-km-que-a-segue-em-sua-orbita.shtml.
Fevereiro de 2022)
“Contudo, uma busca nas imagens de arquivo da DECam, câmera
do projeto Dark Energy Survey, revelou a posição do objeto em
vários momentos entre 2012 e 2019.” (6º parágrafo)
No período acima, o termo sublinhado exerce a função sintática de
No período acima, o termo sublinhado exerce a função sintática de
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SPGG - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Administrador
|
FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Psicólogo |
FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Sociólogo |
FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista de Gestão Pública |
FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Economista |
FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Jornalista |
FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Jurídico |
FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Arquivista |
FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Assistente Social |
FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Bibliotecário |
FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Contador |
FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Estatístico |
Q1899062
Português
Considerando a palavra “resiliência” (l. 35), analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O substantivo “resiliência” poderia ser substituído, sem prejuízo ao sentido do texto, por “suscetibilidade”.
( ) Caso a palavra se referisse a um objeto concreto, poder-se-ia tomar seu significado como “elástico”.
( ) O adjetivo formado a partir desse substantivo é invariável.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Eldorado do Sul - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Eldorado do Sul - RS - Advogado I
|
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Eldorado do Sul - RS - Médico Clínico Geral |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Eldorado do Sul - RS - Bibliotecário |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Eldorado do Sul - RS - Biólogo |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Eldorado do Sul - RS - Enfermeiro |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Eldorado do Sul - RS - Engenheiro Civil |
Q1898776
Português
Assinale a alternativa que indica a correta função sintática exercida pela oração
sublinhada no trecho “Dizem que a necessidade é a mãe da invenção”.
Ano: 2022
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
IBADE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Médico Estratégia de Saúde da Família |
Q1898107
Português
Leia o texto abaixo:
Exatamente 70 anos após se tornar a primeira contratada da TV Tupi, em 1951, Fernanda Montenegro entra para a história da cultura nacional mais uma vez, agora como a primeira atriz eleita para a Academia Brasileira de Letras.
(Disponível em: https://istoe.com.br/a-nova-imortal-dos-palcos/.)
As expressões destacadas no texto são, respectivamente:
Exatamente 70 anos após se tornar a primeira contratada da TV Tupi, em 1951, Fernanda Montenegro entra para a história da cultura nacional mais uma vez, agora como a primeira atriz eleita para a Academia Brasileira de Letras.
(Disponível em: https://istoe.com.br/a-nova-imortal-dos-palcos/.)
As expressões destacadas no texto são, respectivamente:
Q1893377
Português
Marque a alternativa correta quanto à classificação dos termos das orações que compõem o período seguinte: “O da casa de
meu tio Cecéu, por exemplo, era 8521 e eu causava grande inveja em meus colegas de Aracaju, quando dizia que meu
telefone em Salvador tinha esse numerozão - e sem telefonista.” (l. 32-33).
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Laguna - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Laguna - SC - Procurador Municipal |
Q1890304
Português
Marque a opção CORRETA:
Após ser ingerido, o antibiótico tem um tempo específico de vida em nosso organismo.
Disponível em: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2020/12/30/ erros-que-voce-nao-deve-cometer-ao-tomar-antibioticos.htm. Adaptado.
Marque a opção CORRETA:
Após ser ingerido, o antibiótico tem um tempo específico de vida em nosso organismo.
Disponível em: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2020/12/30/ erros-que-voce-nao-deve-cometer-ao-tomar-antibioticos.htm. Adaptado.
Marque a opção CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Laguna - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Laguna - SC - Procurador Municipal |
Q1890297
Português
O uso indevido de antibióticos pode fazer com que as
superbactérias se tornem mais eficazes e mais difíceis
de serem dominadas.
Disponível em: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2020/12/30/ erros-que-voce-nao-deve-cometer-ao-tomar-antibioticos.htm. Adaptado.
Marque a opção CORRETA:
Disponível em: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2020/12/30/ erros-que-voce-nao-deve-cometer-ao-tomar-antibioticos.htm. Adaptado.
Marque a opção CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Provas:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientador Educacional
|
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Intérprete de Libras |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Inglês |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |
Q1882877
Português
Texto associado
Leia o texto.
(…) era um zunzum crescente; uma aglomeração
tumultuosa de machos e fêmeas. Uns, após outros,
lavavam a cara, incomodamente, debaixo do fio de
água que escorria da altura de uns cinco palmos. O
chão inundava-se. As mulheres precisavam já prender
as saias entre as coxas para não as molhar; via-se-lhes
a tostada nudez dos braços e do pescoço, que elas
despiam, suspendendo o cabelo todo para o alto do
casco; os homens, esses não se preocupavam em não
molhar o pelo, ao contrário metiam a cabeça bem
debaixo da água e esfregavam com força as ventas
e as barbas, fossando e fungando contra as palmas
das mãos. As portas das latrinas não descansavam,
era um subir e fechar a cada instante, um entrar e sair
sem tréguas. Não se demoravam lá dentro e vinham
ainda amarrando as calças ou as saias; as crianças não
se davam ao trabalho de lá ir, despachavam-se ali
mesmo no capinzal dos fundos, por trás da estalagem
ou no recanto das hortas.
Aluísio Azevedo. O cortiço – fragmento
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e
as falsas ( F ).
( ) No texto, a aglomeração de homens e mulheres gerava uma algazarra que aumentava gradativamente.
( ) A expressão “ali mesmo no capinzal dos fundos” completa o sentido do substantivo “despachar-se”.
( ) O primeiro “que” do texto substitui a palavra “água” imediatamente anterior a ele.
( ) Em: “para não as molhar”, a palavra “as” retoma a palavra “saia”.
( ) Na frase: “prender as saias” temos um exemplo claro de verbo ligado a seu objeto de forma direta.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) No texto, a aglomeração de homens e mulheres gerava uma algazarra que aumentava gradativamente.
( ) A expressão “ali mesmo no capinzal dos fundos” completa o sentido do substantivo “despachar-se”.
( ) O primeiro “que” do texto substitui a palavra “água” imediatamente anterior a ele.
( ) Em: “para não as molhar”, a palavra “as” retoma a palavra “saia”.
( ) Na frase: “prender as saias” temos um exemplo claro de verbo ligado a seu objeto de forma direta.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q1879727
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo, para responder a questão:
Diferenciação entre os gêneros textuais: notícia e
artigo de opinião.
Saber interpretar um texto, a partir do contexto de
produção em que ele está inserido, é fundamental
para a experiência cotidiana do leitor. A interpretação
permite que saibamos diferenciar o conteúdo de uma
notícia de jornal do de um artigo de opinião. Eles são
gêneros textuais que nos propiciam a ter posturas
diferentes quanto a suas leituras. Nesse ínterim, em
teoria, no gênero textual notícia, não procuramos ler
nas entrelinhas, pois as informações são factuais, não
há linguagem subjetiva, não há duplo sentido. Já no
gênero textual artigo de opinião é necessário saber
ler nas entrelinhas, entender a linguagem subjetiva,
entre outras estratégias de leitura que exigem
posicionamento ativo na interpretação do que está
escrito. Não podemos admitir que o teor de textos
desse gênero seja formado de verdades absolutas.
Devemos estar atentos para o contexto em que o
artigo de opinião foi produzido, a fonte, as imagens
(se houver), o autor e a data de publicação são,
inicialmente, dados importantes para começarmos a
leitura consciente de um artigo de opinião. (Texto
desenvolvido especificamente para esta prova)
Leia o trecho do texto a seguir:
Devemos estar atentos para o contexto em que o artigo de opinião foi produzido.
Em relação ao trecho apontado, analise as afirmativas abaixo.
I. “Devemos estar atentos”- é uma estrutura de imperativo, pois impõe para ‘‘nós’’ que precisamos estar alertas.
II. “Devemos estar atentos”- é uma estrutura formada pelo sujeito oculto identificado pela desinencial verbal ‘’-mos’’.
III. ‘’para o contexto’’- é o objeto indireto de ‘’Devemos estar atentos’’.
IV. ‘’para o contexto’’- é o complemento nominal de ‘‘atentos’’.
Estão corretas as afirmativas:
Devemos estar atentos para o contexto em que o artigo de opinião foi produzido.
Em relação ao trecho apontado, analise as afirmativas abaixo.
I. “Devemos estar atentos”- é uma estrutura de imperativo, pois impõe para ‘‘nós’’ que precisamos estar alertas.
II. “Devemos estar atentos”- é uma estrutura formada pelo sujeito oculto identificado pela desinencial verbal ‘’-mos’’.
III. ‘’para o contexto’’- é o objeto indireto de ‘’Devemos estar atentos’’.
IV. ‘’para o contexto’’- é o complemento nominal de ‘‘atentos’’.
Estão corretas as afirmativas:
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