Questões de Concurso Comentadas sobre Morfologia - Verbos em Português

Q3027285

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Vigia |

Q3027285 Português

No que se refere a frase “Ele finalmente concluiu o projeto após semanas de dedicação.”, assinale a alternativa que apresenta o tempo e modo verbal a palavra destacada que está conjugada.

A

Pretérito perfeito do indicativo.

B

Pretérito imperfeito do indicativo.

C

Pretérito mais-que-perfeito.

D

Pretérito imperfeito do subjuntivo.

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Q3027071

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Lagoa Seca - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Técnico de Enfermagem - GSF | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Técnico de Empenhamento | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Técnico em Saúde Bucal - CEO | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Agente Comunitário de Saúde | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Agente de Trânsito | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Agente de Vigilância Ambiental | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Auxiliar de Odontólogo - GSF |

Q3027071 Português

Texto associado

Para a questão, leia o texto que segue.

Fonte: WATTERSON, Bill. . Calvin e Haroldo Disponível em: cultura.estadao.com.br-geral.20-tiras-de-calvin-e-hharoldo-para-refletir-sobre-a-vida-e-sobre-omundo. Acesso em: 23 jul. 2024.

Avalie o que é pedido sobre o trecho abaixo.
“Quando a gente dá novos significados às palavras, o nosso velho idioma se transforma em um código excludente!”
Gramaticalmente, os termos em destaque se qualificam como:

A

conjunção, verbo e adjetivo.

B

pronome, preposição e substantivo.

C

conjunção, preposição e adjetivo.

D

conjunção, verbo e substantivo.

E

pronome, substantivo e pronome.

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Q3026375

Ano: 2024 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Provas: AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Motorista | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Ajudante Geral | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Coletor de Lixo | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Cozinheiro | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Operador de Máquinas |

Q3026375 Português

Quantos verbos tem na frase: Ele gosta de jogar bola, de tocar violão e sai sempre para brincar com seu amigo Cascão.

A

2

B

3

C

4

D

5

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Q3026373

Ano: 2024 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Provas: AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Motorista | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Ajudante Geral | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Coletor de Lixo | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Cozinheiro | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Operador de Máquinas |

Q3026373 Português

Na frase: Prefeitura anuncia programação de Natal em Roseira, o verbo é:

A

Prefeitura

B

Anuncia

C

Programação

D

Natal.

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Q3026370

Ano: 2024 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Provas: AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Motorista | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Ajudante Geral | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Coletor de Lixo | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Cozinheiro | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Operador de Máquinas |

Q3026370 Português

Texto associado

Texto: O Cebolinha.

Esse é o Cebolinha. Quando ele fala troca a letra "R" pela letra "L" .
Em sua cabeça tem apenas cinco fios de cabelo.
Ele gosta de jogar bola, de tocar violão e sai sempre para brincar com seu amigo Cascão.

Na frase: "Ele gosta de jogar bola e tocar violão", a frase está:

A

No presente e o autor se refere ao Cebolinha.

B

No passado e o autor se refere ao Cascão.

C

No futuro e o autor se refere ao Cascão.

D

No presente o autor se refere ao Ronaldinho Gaúcho.

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Q3026146

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Teresina de Goiás - GO Provas: Itame - 2024 - Prefeitura de Teresina de Goiás - GO - Mecânico | Itame - 2024 - Prefeitura de Teresina de Goiás - GO - Monitor Social | Itame - 2024 - Prefeitura de Teresina de Goiás - GO - Motorista | Itame - 2024 - Prefeitura de Teresina de Goiás - GO - Motorista de Ambulância |

Q3026146 Português

Leia a frase a seguir, complete a lacuna com o verbo adequado e marque a alternativa correspondente.
Se eu ________ sair de casa, com certeza iria ao cinema hoje a noite.

A

Podia.

B

Pudesse.

C

Poderia.

D

Pode.

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Q3025734

Ano: 2024 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Provas: AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Escriturário | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Fiscal de Comércio e Indústria |

Q3025734 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à questão.

O pé de jabuticaba.

Janete foi ao sítio do seu tio Janjão.
No sítio tem um belo Pomar!
- Puxa o pé está lotado, titio! O tio deu-lhe uma sacola para ela colocar as jabuticabas.
Ele pediu a Janete que as lavasse antes de comê-las. Janete sabe que o tio tem razão.

No texto "O Pé de Jabuticaba” a palavra "colocar" é:

A

É um verbo e está no futuro.

B

É um substantivo.

C

É um pronome demonstrativo

D

É um verbo e está no infinitivo.

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Q3025673

Ano: 2024 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Provas: AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Engenheiro Civil | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Fonoaudiólogo | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Ouvidor | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Veterinário |

Q3025673 Português

A frase “O carro foi consertado pelo mecânico” é um exemplo de voz:

A

ativa.

B

passiva analítica.

C

passiva sintética.

D

reflexiva.

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Q3025669

Ano: 2024 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Provas: AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Engenheiro Civil | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Fonoaudiólogo | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Ouvidor | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Veterinário |

Q3025669 Português

Está CORRETA a articulação entre os tempos e os modos verbais na frase:

A

Se eu dormisse durante as aulas, jamais aprenderei a matéria.

B

Se você fizer o trabalho eu ficaria agradecido.

C

Quando você estiver pronta, chamarei nosso táxi.

D

Espero que ele tivesse feito o dever.

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Q3025664

Ano: 2024 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Provas: AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Engenheiro Civil | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Fonoaudiólogo | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Ouvidor | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Veterinário |

Q3025664 Português

Texto associado

Leia atentamente o poema Lembrança rural, de Cecília Meireles, para responder à questão.

Lembrança rural

Chão verde e mole. Cheiros de selva. Babas de lodo.
A encosta barrenta aceita o frio, toda nua.
Carros de bois, falas ao vento, braços, foices.
Os passarinhos bebem do céu pingos de chuva.

Casebres caindo, na erma tarde. Nem existem
na história do mundo. Sentam-se à porta as mães descalças.
É tão profundo, o campo, que ninguém chega a ver que é triste.
A roupa da noite esconde tudo, quando passa...

Flores molhadas. Última abelha. Nuvens gordas.
Vestidos vermelhos, muito longe, dançam nas cercas.
Cigarra escondida, ensaiando na sombra rumores de bronze.
Debaixo da ponte, a água suspira, presa...

Vontade de ficar neste sossego toda a vida:
bom para ver de frente os olhos turvos das palavras,
para andar à toa, falando sozinha,
enquanto as formigas caminham nas árvores...

Leia atentamente as afirmações a seguir:
I – É possível afirmar que o poema é descritivo.
II – O verso “Flores molhadas. Última abelha. Nuvens gordas.” contém três exemplos de orações nominais.
III – O eu lírico descreve a paisagem e o cotidiano de uma cidade rural.

É (São) correta(s) a(s) afirmação(ões):

A

Todas.

B

I e III.

C

Apenas II.

D

Apenas I.

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Q3025563

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Provas: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Jequié - BA - Profissional de Apoio Escolar da Educação Especial para Atuar em Classes Comuns | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Jequié - BA - Intérprete de Libras | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Jequié - BA - Instrutor de Judô |

Q3025563 Português

Texto associado

História de bem-te-vis

Com estas florestas de arranha-céus que vão crescendo, muita gente pensa que passarinho é coisa de jardim zoológico; e outras até acham que seja apenas antiguidade de museu. Certamente chegaremos lá; mas por enquanto ainda existem bairros afortunados onde haja uma casa, casa que tenha um quintal, quintal que tenha uma árvore. Bom será que essa árvore seja a mangueira. Pois nesse vasto palácio verde podem morar muitos passarinhos.

Os velhos cronistas desta terra encantaram-se com canindés e araras, tuins e sabiás, maracanãs e “querejuás todos azuis de cor finíssima...”. Nós esquecemos tudo: quando um poeta fala num pássaro, o leitor pensa que é leitura...

Mas há um passarinho chamado bem-te-vi. Creio que ele está para acabar.

E é pena, pois com esse nome que tem – e que é a sua própria voz – devia estar em todas as repartições e outros lugares, numa elegante gaiola, para no momento oportuno anunciar a sua presença. Seria um sobressalto providencial e sob forma tão inocente e agradável que ninguém se aborreceria.

O que leva a crer no desaparecimento do bem-te-vi são as mudanças que começo a observar na sua voz. O ano passado, aqui nas mangueiras dos meus simpáticos vizinhos, apareceu um bem-te-vi caprichoso, muito moderno, que se recusava a articular as três sílabas tradicionais do seu nome, limitando-se a gritar: “...te-vi! ...te-vi”, com a maior irreverência gramatical. Como dizem que as últimas gerações andam muito rebeldes e novidadeiras, achei natural que também os passarinhos estivessem contagiados pelo novo estilo humano.

Logo a seguir, o mesmo passarinho, ou seu filho ou seu irmão – como posso saber, com a folhagem cerrada da mangueira? – animou-se a uma audácia maior. Não quis saber das duas sílabas, e começou a gritar apenas daqui, dali, invisível e brincalhão: “...vi! ...vi!...” o que me pareceu divertido, nesta era do twist.

O tempo passou, o bem-te-vi deve ter viajado, talvez seja cosmonauta, talvez tenha voado com o seu team de futebol – que se não há de pensar de bem-te-vis assim progressistas, que rompem com o canto da família e mudam o leme dos seus brasões? (...)

Mas hoje ouvi um bem-te-vi cantar. E cantava assim: “Bem-bem-bem...te –vi!”. Pensei: “É uma nova escola poética que se eleva da mangueira!...”. Depois, o passarinho mudou. E fez: “Bem-te-te-te...vi!”. Tornei a refletir: “Deve estar estudando a sua cartilha... Estará soletrando...”. E o passarinho: “Bem-bem-bem...te-te-te... vi-vi-vi!”.

Os ornitólogos devem saber se isso é caso comum ou raro. Eu jamais tinha ouvido uma coisa assim! Mas as crianças, que sabem mais do que eu, e vão diretas aos assuntos, ouviram, pensaram e disseram: “Que engraçado! Um bem-te-vi gago!”.

(É: talvez não seja mesmo exotismo, mas apenas gagueira...)

(MEIRELES, Cecília. 1901-1964 – Escolha o seu sonho: (crônicas) – 26ª ed. – Rio de Janeiro: Record, 2005. Adaptado)

As frases transcritas do texto apresentam o mesmo tempo verbal, EXCETO:

A

“Depois, o passarinho mudou.” (8º§)

B

“Certamente chegaremos lá; [...]” (1º§)

C

“Não quis saber das duas sílabas, [...]” (6º§)

D

“Os velhos cronistas desta terra encantaram-se com canindés [...]” (2º§)

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Q3025523

Q3025523 Português

Com relação à forma verbal destacada, assinale a alternativa que apresenta aquela que está conjugada de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

A

Se essas crianças podessem, certamente não estariam sem escola.

B

O que o mundo precisa é que cada criança esteje em um lar feliz.

C

É preciso que não messamos esforços para conseguir ajudar as vítimas das enchentes.

D

Se eu vir um cachorro abandonado na rua, eu o adotarei.

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Q3025421

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Provas: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Advogado | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Pedagogo | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3025421 Português

Assinale a alternativa que está na voz ativa.

A

A menina penteia-se todos os dias.

B

Vendem-se limões.

C

A avó fez o almoço.

D

O almoço foi feito pela tia.

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Q3025372

Ano: 2024 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Prova: AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Assistente Social |

Q3025372 Português

Assinale a alternativa que contenha um exemplo de sujeito paciente:

A

A escritora participou da noite de assinatura de seu livro.

B

Tudo isso pode ser consultado pelo estudante.

C

Precisa-se de cozinheiro.

D

Choverá muitos dias seguidos.

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Q3025322

Ano: 2024 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Provas: AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Psicólogo | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de História | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Geografia | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Língua Portuguesa | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Matemática | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Física | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Artística | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - PEB I – Ensino Infantil | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - PEB I – Ensino Fundamental |

Q3025322 Português

Assinale a alternativa que contenha um exemplo de voz ativa:

A

Vende-se casa.

B

Deitou-se assim que anoiteceu.

C

O rapaz ouviu a notícia no rádio.

D

O aluno foi orientado pelo professor.

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Q3025320

Ano: 2024 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Provas: AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Psicólogo | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de História | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Geografia | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Língua Portuguesa | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Matemática | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Física | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Artística | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - PEB I – Ensino Infantil | AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - PEB I – Ensino Fundamental |

Q3025320 Português

Leia as afirmações a seguir, acerca dos verbos:
I – Os verbos irregulares são aqueles que possuem as desinências normais de sua conjugação e cuja flexão não provoca alterações no radical.
II – São exemplos de verbos irregulares: trazer, fazer, odiar.
III – A sentença “Seria necessário que a Assembleia propos-se uma lei de proteção aos funcionários da área da saúde” está correta.

É(são) correta(s) a(s) afirmação(ões):

A

Apenas III.

B

Todas

C

Apenas I.

D

Apenas II.

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Q3024577

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Provas: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor de Matemática | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor de Inglês | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor do Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q3024577 Português

Texto associado

Bê, á, bá tech: como funciona o letramento na era digital?

As crianças e adolescentes passam boa parte da vida no ambiente escolar. Essa convivência é fundamental para que consigam viver e conviver em sociedade. Para acompanhar as evoluções, é preciso, hoje, ir além da alfabetização básica. Matemática, história, português, geografia e outras disciplinas continuam essenciais, mas, para garantir a compreensão do mundo, as instituições de ensino precisam garantir o letramento digital, que é a compreensão e capacidade de interpretar, criar e desenvolver habilidades de leitura e escrita no cenário tecnológico.

O termo letramento não é novo no vocabulário, e está diretamente ligado a alfabetização, mas com uma representação mais complexa. A ideia é não apenas decodificar as interações comunicativas, mas saber quando e como aplicá-las. Dessa forma, o estudante ganha mais autonomia e aprende, de forma crítica, como aproveitar os reais benefícios oferecidos pela tecnologia.

Especialista em Educação da Fundação Itaú Social, Juliana Yade avalia que a formação tecnológica é importante para o futuro das crianças. “As crianças estão cada vez mais expostas à tecnologia desde cedo, sendo fundamental que elas desenvolvam habilidades digitais básicas para se prepararem para um mundo em que a tecnologia é tão essencial”, avalia.

O domínio de múltiplas habilidades é uma das principais vantagens do letramento digital, pois ele estimula a multidisciplinaridade e a cooperação entre as diferentes áreas de conhecimento. “Também é imprescindível ensiná-las sobre segurança on-line, incluindo a importância de não compartilhar informações pessoais, identificar comportamentos de risco e entender, mesmo que minimamente, os princípios de privacidade”, comenta Yade.

Na prática, a escola deve ensinar os estudantes com e sobre tecnologia, inserindo recursos educacionais digitais no dia a dia da instituição e abordando temas relacionados à cultura digital de forma interdisciplinar. “A integração bem-sucedida da educação com o letramento digital requer uma abordagem equilibrada, em que a tecnologia deve ser usada como uma ferramenta para aprimorar o aprendizado, e não como um recurso substituto. Isso garantirá que os estudantes estejam preparados para o mundo digital em constante evolução”, avalia Juliana Yade.

A diretora pedagógica da Escola Canadense de Brasília, Amanda Payne, avalia o aprendizado tecnológico nas escolas como essencial. “Ajudamos os estudantes a fazer a seleção do que é válido, de quais sites têm informação confiável, onde verificar as fontes e, assim, ter uma educação mais prática para o dia a dia também”, acrescenta.

A pedagoga Miliane Benício, mãe do Axl Benício, 11 anos, explica que apresenta para o filho o universo de possibilidades que a tecnologia oferece. “Assim, ele tem condições de ouvir de outra forma, uma reflexão sobre o mesmo assunto. E, como a escola é nossa cúmplice nessa leitura, procuramos uma escola que potencializasse habilidades e interesses que ele demonstrava possuir”, destaca a mãe.

Apesar do letramento digital estar inserido na vida de muitos indivíduos antes mesmo da alfabetização, esse é um processo que não ocorre de forma rápida. É uma prática que demanda tempo, se relaciona com a realidade do aluno dentro e fora da sala de aula e precisa ser desenvolvida de forma equilibrada, devendo ser inserida no contexto escolar e acompanhada de perto pelos professores.

“Observar o computador como um recurso, uma vez que ele vai além do formato tradicional de educação. Por isso, tanto nos anos iniciais quanto nos anos finais, os alunos estão construindo uma formação tecnológica, mas ao mesmo tempo se colocando de forma crítica dentro desse universo”, explica Amanda Payne.

Juliana Yade acrescenta que é importante ressaltar que o letramento digital não é uma habilidade estática, mas uma competência em constante evolução, impulsionada pelo rápido avanço tecnológico. Portanto, as escolas devem continuar a adaptar seus currículos e métodos de ensino para garantir que os estudantes estejam preparados para enfrentar os desafios digitais de um mundo em constante mudança.

“Além disso, precisamos ter em mente que as crianças, adolescentes e jovens são nativos digitais e estão familiarizados com diversos recursos tecnológicos desde muito cedo. É aí que a escola ganha protagonismo, apoiando na formação desses indivíduos para fazerem o uso crítico das ferramentas e do seu conteúdo”, conclui a especialista.

(Helena Dornelas. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/. Acesso em: 19/07/2024. Adaptado.)

No fragmento “O domínio de múltiplas habilidades é uma das principais vantagens do letramento digital [...]” (4º§), o verbo “ser” está flexionado na terceira pessoa do singular para concordar com o núcleo do sujeito que é “domínio”. No entanto, a concordância com o verbo “ser” apresenta algumas especificidades. Considerando essas particularidades, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A escola somos todos nós, incluindo as famílias.

B

Isso são elogios vindos da comunidade escolar.

C

Já é duas horas da tarde e a avaliação não começou.

D

Nem tudo na sala de aula são flores como muitos pensam.

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Q3024576

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Provas: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor de Matemática | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor de Inglês | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor do Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q3024576 Português