Questões de Concurso Comentadas sobre Morfologia - Verbos em Português

Q3042364

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: IAGRO-MS Prova: SELECON - 2024 - IAGRO-MS - Fiscal Estadual Agropecuário |

Q3042364 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir:

Conceder também é preservar

Por Helio Secco

De uns tempos para cá, temos visto alguns formadores de opinião criticando o que chamam de “perversa privatização de áreas verdes”. Os motivos para que isso esteja acontecendo podem ser analisados sob diferentes perspectivas. Uma delas é a sedutora romantização a respeito de um Estado provedor e controlador de quase tudo no cotidiano do cidadão. Outra diz respeito à contrariedade causada, em determinados setores da sociedade, quando Poder Público e empresas se articulam, de forma exitosa, para a operação sustentável de atrativos ambientais. A concessão de parques públicos para a iniciativa privada se insere nesse contexto.

O que esses formadores de opinião omitem é que esse tipo de concessão significa agregar valor socioeconômico ao meio ambiente preservado, sem comprometer recursos do Tesouro Público e sem sujeitar a pauta ambiental à interferência danosa de grupos políticos. Aí é que reside a maior motivação para tamanha repulsa à participação privada em projetos relacionados à preservação ambiental: os eternos “donos” desse debate público no país não se conformam com o fato de não monopolizarem mais as narrativas sobre o tema.

E não monopolizam mais porque é crescente a realidade de concessões privadas bem-sucedidas em unidades de conservação brasileiras federais, estaduais e municipais. Nesse sentido, vale citar os exemplos de concessões de ativos ambientais presentes no Parque Nacional do Iguaçu; ou mesmo as parcerias feitas do Parque Estadual da Cantareira, em São Paulo, e do Parque da Rota das Grutas Peter Lund, em Minas Gerais.

Todas essas concessões conseguiram aumentar os níveis de visitação, com a oferta de serviços como hospedagem, alimentação, além de atividades de lazer e entretenimento na natureza. Paralelo a isso, a fiscalização territorial foi aprimorada, o que beneficia a segurança pública dessas áreas. E mais: nenhuma dessas parcerias deixou de ter a participação do órgão público ambiental responsável na gestão da unidade.

A título de ilustração, podemos traçar um paralelo com os EUA, um país com um número de parques nacionais semelhante ao do Brasil e bastante íntimo desse modelo de concessões. Os norte-americanos faturam mais de 17 bilhões de dólares por ano, com mais de 307 milhões de visitantes por ano, enquanto nós nos restringimos a 15 milhões de visitantes anuais, e, consequentemente, a um faturamento de apenas 3 bilhões de reais.

Cabe ainda lembrar, até mesmo àqueles que fingem não distinguir os conceitos, que concessão é completamente diferente de privatização. Um contrato de concessão possui mecanismos de acompanhamento e fiscalização por parte do Poder Público concedente, a fim de salvaguardar interesses públicos diversos, a depender de cada contexto. [...]

Helio Secco. Biólogo, graduado em gestão pública, doutor em ciências ambientais e diretor técnico da Falco Ambiental Consultoria

Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/opiniao/artigos/2024/07/1050803-concedertambem-e-preservar.html. Excerto. Acesso em 02/08/2024

Em “O que esses formadores de opinião omitem é que esse tipo de concessão significa agregar valor socioeconômico ao meio ambiente preservado” (2º parágrafo), o verbo em destaque está flexionado na:

A

primeira pessoa do plural do presente do indicativo

B

segunda pessoa do plural do presente do subjuntivo

C

segunda pessoa do plural do presente do indicativo

D

terceira pessoa do plural do presente do subjuntivo

E

terceira pessoa do plural do presente do indicativo

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Q3041957

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Tuparetama - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Tuparetama - PE - Psicólogo |

Q3041957 Português

Julgue o item subsequente.

De acordo com a Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB), as flexões verbais de modo são duas: modo indicativo e modo subjuntivo e as formas nominais são infinitivo, gerúndio e particípio.

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Q3041934

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Tuparetama - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Tuparetama - PE - Psicólogo |

Q3041934 Português

Julgue o item subsequente.

Em locuções verbais, ou seja, quando acompanhados de verbo auxiliar, os verbos HAVER e FAZER transmitem impessoalidade ao verbo auxiliar, que deve ficar no singular, como em: "Vai fazer dois meses que não chove".

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Q3040038

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Vigilante |

Q3040038 Português

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O leão e o ratinho

Um leão, cansado de tanto caçar, dormia espichado debaixo da sombra de uma boa árvore. Vieram uns ratinhos passear em cima dele e ele acordou.

Todos conseguiram fugir, menos um, porque o leão o prendeu debaixo da pata! O ratinho pediu e implorou tanto, que o leão desistiu de esmagá-lo e deixou que fosse embora.

Algum tempo depois, o leão ficou preso na rede de uns caçadores. Como o leão não conseguia se soltar, o grande animal fazia a floresta inteira tremer com seus urros de raiva.

De repente, apareceu o ratinho, e com seus dentes afiados, roeu as cordas e soltou o leão.

Moral da fábula: Uma boa ação ganha outra.

Quais verbos retirados do texto indicam uma ação do passado?

A

“Dormia” e “passear”.

B

“Implorou” e “roeu”.

C

“Tremer” e “roeu”.

D

“Fazia” e “caçar”.

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Q3038814

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Analista Tributário do Tesouro Municipal |

Q3038814 Português

Na frase “A água ferve a 100° Celsius”, só não se pode afirmar que

A

o verbo na terceira pessoa do singular ajuda a construir a objetividade na sentença.

B

o presente do indicativo contribui para o caráter de verdade científica.

C

o valor do ponto de ebulição auxilia na criação sentido de realidade.

D

o verbo na voz ativa favorece a comprovação de um conhecimento empírico.

E

o uso da escala valida a grandeza física tomada como referência.

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Q3037241

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Provas: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Técnico em Enfermagem | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Técnico em Farmácia | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Técnico em Informática | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Técnico em Laboratório | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Técnico em Saúde Bucal | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Visitador do Programa Criança Feliz | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Motorista CNH D - Ambulância | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Recepcionista |

Q3037241 Português

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Ciclistas versus pedestres

Quem mais desobedece às regras de trânsito é o pedestre. Este insiste em andar na ciclovia. Já tive dois acidentes de bicicleta na ciclovia. Em ambos fui atropelado pelo pedestre, mas somente eu me machuquei. Estou cansado de ver pessoas atravessando fora da faixa, no sinal vermelho e em locais proibidos.

J.C.L.S.- Rio de Janeiro—RJ, In: “Caixa Postal”, Revista Época, 5 de nov. 2012, p.14.

O trecho em questão trata-se de um depoimento pessoal, este feito por alguém que relata uma experiência. Este gênero textual fica evidente devido à seguinte estratégia linguística:

A

Pronome “este “retomando a palavra “pedestre”. (1ª linha).

B

Locução adverbial de lugar “na ciclovia”, evidenciando onde ocorreu a situação. (2ª linha)

C

Pronome “quem”, referindo-se à “pedestre”, acusando-o de negligência ao atravessar. (1ªlinha)

D

Verbos e pronomes pessoais em primeira pessoa: “tive”, fui, “eu me machuquei”, estes, marcando a pessoa que fala no discurso.

E

Verbos no pretérito perfeito “tive”, evidenciando um passado recente vivido pelo autor. (linha 2)

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Q3037238

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Provas: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Técnico em Enfermagem | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Técnico em Farmácia | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Técnico em Informática | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Técnico em Laboratório | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Técnico em Saúde Bucal | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Visitador do Programa Criança Feliz | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Motorista CNH D - Ambulância | INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Recepcionista |

Q3037238 Português

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Aquecimento global pode reduzir fotossíntese

Calor extremo afeta florestas – e pode ter outro efeito

peverso, revela estudo

Se a humanidade não fizer nada para reduzir o uso de combustíveis fósseis, as emissões de CO² não vão diminuir. Elas tenderão, pelo contrário, a crescer - e o planeta poderá alcançar 43°C de aquecimento no ano de 2100.

Essa é a pior das hipóteses, o mais catastrófico dos quatro cenários projetados pelo IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change) grupo internacional de cientistas que analisa o aquecimento global.

Pode acontecer, com diversas consequências graves – que incluiriam, como aponta o novo estudo¹, a queda da capacidade fotossintética das florestas tropicais.

Pesquisadores dos EUA, do Brasil e da Austrália cruzaram medições de temperatura via satélite com amostras florestais, e descobriram duas coisas. A primeira é que, hoje, as folhas das plantas já passam de 40°C em alguns momentos.

A segunda é que o calor extremo reduz a fotossíntese. Eles calcularam que, se as florestas sofrerem mais 3,4 a 4,4 °C de aquecimento, começarão a perder sua capacidade de fazer esse processo, em que as plantas absorvem CO².

E isso teria um efeito extra: sobraria mais dióxido de carbono na atmosfera, realimentando o aquecimento global.

Fonte (1) Tropical Forests are approaching critical temperature

threshholds. C Doughhty e outros, 2023.

GARATTONI, Bruno. Aquecimento global pode reduzir fotossíntese.

Superinteressante, 25 set. 2023. Disponível em:

hhttps://super.abril.com.br/ciencia/aquecimento-global-pode—

reduzir-fotossintese.

A forma verbal em destaque que evidencia uma propensão de situação futura, é:

A

“Calor extremo afeta florestas”.

B

“Essa é a pior das hipóteses (...)”

C

“Pesquisadores dos EUA, do Brasil e da Austrália cruzaram medições de temperatura via satélite com amostras florestais, e descobriram duas coisas (...)”

D

“E isso teria um efeito extra” (...)

E

“Se as florestas sofrerem mais 3,4 a 4,4 °C de aquecimento, começarão a perder sua capacidade de fazer esse processo...”

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Q3036553

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Provas: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Fiscal de Obras | Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Inspetor de Alunos |

Q3036553 Português

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FACE A FACE

Mário Viana

Telefonar voltou à moda. Depois de uma temporada intensa de e-mails, posts, voice-mails, memes e emojis, a quarentena nos fez redescobrir o prazer de ver os amigos – nem que seja pelo distanciamento social da chamada de vídeo. Quando o rosto conhecido surge na telinha do celular, falando de verdade com você, é como se um novo mundo antigo se descortinasse.

Chamadas de vídeo lembram as festas de Natal de nossa infância, na parte em que a madrinha chegava carregando um presente bem vistoso. Só depois de adultos é que fomos descobrir as arapucas ocultas em cada rabanada. Na infância, bastava um pacote embrulhado em papel colorido pra coisa ficar excitante.

Em tempos de isolamentos e rostos cobertos por máscaras, tem de haver um jeito de se sentir sócio do clube. A tecnologia tem dado conta do recado, com limites. Grupos de trabalho e debates, como os dos aplicativos Zoom e Team, são ótimos pra resolver problemas e esclarecer dúvidas, mas não suprem nossa carência de humanidade.

Como disse um amigo esta semana, os aplicativos são os terrenos onde praticamos pequenos monólogos. Dificilmente alguém interrompe quem está falando. Falta a incompletude do diálogo, que só o telefonema permite.

Quantas frases interrompidas, quantos assuntos deixados pela metade, quantos temas que mudam como o vento! Que delícia tudo isso! Tem nada melhor que desligar e bater na testa, esqueci de falar tal coisa. Ligação boa sempre deixa um rabicho de fora, desculpa esfarrapada pra outro telefonema – que, muitas vezes, não será dado.

Na chamada de vídeo, ninguém fica esplendoroso. O bom é que ninguém também fica assustador – exceto os casos perdidos, claro. Alguns de nós ficam sem saber pra onde dirigir o olhar e outros se atrapalham com os ruídos corporais que podem atravessar o espaço através do celular.

Sempre checamos nossa imagem, na pequena telinha que aparece como encarte. O cabelo está bom? Não, mas é o que temos para o momento. A roupa, a voz, parece até que vamos corrigir alguma coisa. Mas quando a conversa engata, esquecemos desses detalhes bestas – assim como na vida real.

Muitas vezes, o melhor vem no fim, quando a conversa termina. Sobra um sorriso meio bobo na cara, aquela euforia de quem passou um dia gostoso na praia. A sensação de ter vivido um momento de prazer é o melhor efeito colateral dessas microtelevisões só nossas.

Fonte: https://vianices.wordpress.com/2020/07/26/face-a-face/

Analise os fragmentos retirados do texto e suas formas verbais destacadas. Em seguida, assinale a única opção INCORRETA.

I. Alguns de nós ficam sem saber pra onde dirigir o olhar (6º parágrafo)
II. outros se atrapalham (6º parágrafo)
III. O cabelo está bom? (7º parágrafo)
IV. Chamadas de vídeo lembram as festas de Natal (2º parágrafo)

A

No item I, o verbo sublinhado está concordando com “Alguns” e não com “nós”.

B

No item III, o verbo sublinhado tem a função de ligar o núcleo do sujeito (“cabelo”) à sua característica (“bom”).

C

No item II, a voz verbal é reflexiva, já que o sujeito do verbo também é aquele que sofre a ação.

D

No item IV, o verbo sublinhado é transitivo indireto, ou seja, exige obrigatoriamente a palavra “as” para uni-lo à palavra “festas”.

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Q3034672

Q3034672 Português

Texto associado

Texto 1 para responder à questão.

Modelo de Contrato de Prestação de Serviço (Diversos)

CLÁUSULA TERCEIRA – OBRIGAÇÕES DA CONTRATADA

3.1 A CONTRATADA deverá prestar os serviços solicitados pela CONTRATANTE conforme descritivo, especificações e prazos previstos no ANEXO I.

3.2 A CONTRATADA se obriga a manter absoluto sigilo sobre as operações, dados, estratégias, materiais, informações e documentos da CONTRATANTE, mesmo após a conclusão dos serviços ou do término da relação contratual.

3.3 Os contratos, informações, dados, materiais e documentos inerentes à CONTRATANTE ou a seus clientes deverão ser utilizados, pela CONTRATADA, por seus funcionários ou contratados, estritamente para cumprimento dos serviços solicitados pela CONTRATANTE, sendo VEDADO a comercialização ou utilização para outros fins.

3.4 Será de responsabilidade da CONTRATADA todo o ônus trabalhista, tributário e previdenciário referente ao período que perdurar a prestação do serviço objeto deste instrumento, ficando a CONTRATANTE isenta de qualquer obrigação em relação a eles.

3.5 A CONTRATADA deverá fornecer os respectivos documentos fiscais ou RPA’S (recibo de pagamento de autônomo), referente ao (s) pagamento (s) do presente instrumento.

(Disponível em: https://www.jusbrasil.com.br/modelos-pecas/modelo-de-contrato-de-prestacao-de-servico-diversos/1347546883

Acesso em: 20 jul. 2024, com adaptações.)

Considere a seguinte oração “A contratada deverá prestar os serviços solicitados” (linha 1). O vocábulo em destaque se trata de um verbo de

A

segunda conjugação no futuro do presente do indicativo.

B

primeira conjugação no futuro do pretérito do indicativo.

C

segunda conjugação no futuro do pretérito do indicativo.

D

primeira conjugação no futuro do presente do indicativo.

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Q3034111

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cavalcante - GO Provas: Itame - 2024 - Prefeitura de Cavalcante - GO - Assistente Social | Itame - 2024 - Prefeitura de Cavalcante - GO - Médico - Clínico Geral | Itame - 2024 - Prefeitura de Cavalcante - GO - Médico Psiquiatra | Itame - 2024 - Prefeitura de Cavalcante - GO - Médico Veterinário | Itame - 2024 - Prefeitura de Cavalcante - GO - Nutricionista | Itame - 2024 - Prefeitura de Cavalcante - GO - Psicólogo | Itame - 2024 - Prefeitura de Cavalcante - GO - Fisioterapeuta | Itame - 2024 - Prefeitura de Cavalcante - GO - Dentista | Itame - 2024 - Prefeitura de Cavalcante - GO - Enfermeiro |

Q3034111 Português

Eu considerei a glória de um pavão, ostentando o esplendor, de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros, e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas d’água em que a luz se fragmenta_-como em um prisma. O pavão é um arco-íris de plumas.
Sobre os verbos destacados neste parágrafo inicial da crônica O pavão, de Rubem Braga, pode-se afirmar que

A

dos verbos destacados, todos são intransitivos.

B

dos verbos destacados, todos são transitivos diretos.

C

dos verbos destacados, três são intransitivos e um é transitivo direto.

D

dos verbos destacados, três são transitivos diretos e um é intransitivo.

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Q3032572

Ano: 2024 Banca: ICECE Órgão: Câmara de Fortim - CE Provas: ICECE - 2024 - Câmara de Fortim - CE - Auxiliar de Serviços Gerais | ICECE - 2024 - Câmara de Fortim - CE - Copeiro | ICECE - 2024 - Câmara de Fortim - CE - Vigia |

Q3032572 Português

Analise a charge abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

No primeiro quadro da tirinha é citado, “Se estivesse no comando do mundo, mudaria tudo!”, o termo em destaque “ESTIVESSE”, é uma conjugação do verbo:

A

Ter.

B

Estar.

C

Haver.

D

Tiver.

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Q3032566

Ano: 2024 Banca: ICECE Órgão: Câmara de Fortim - CE Provas: ICECE - 2024 - Câmara de Fortim - CE - Auxiliar de Serviços Gerais | ICECE - 2024 - Câmara de Fortim - CE - Copeiro | ICECE - 2024 - Câmara de Fortim - CE - Vigia |

Q3032566 Português

Analise a ilustração abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

https://professoracurtiaulaparticular.blogspot.com

O verbo “joga”, que aparece no primeiro balão, está no modo:

A

Subjuntivo.

B

Indicativo.

C

Imperativo.

D

Superlativo.

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Q3032565

Ano: 2024 Banca: ICECE Órgão: Câmara de Fortim - CE Provas: ICECE - 2024 - Câmara de Fortim - CE - Auxiliar de Serviços Gerais | ICECE - 2024 - Câmara de Fortim - CE - Copeiro | ICECE - 2024 - Câmara de Fortim - CE - Vigia |

Q3032565 Português

Texto associado

O pavão, Rubem Braga

Leia-se, “O que há são minúsculas bolhas d’água em que a luz se fragmenta”, as palavras destacadas, “HÁ SÃO”, podem ser classificadas gramaticalmente, como:

A

Verbos.

B

Locução verbal.

C

Adjetivos.

D

Conjunções.

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Q3032107

Ano: 2024 Banca: Qconcursos Órgão: Qconcursos Prova: Qconcursos - 2024 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 9° Simulado |

Q3032107 Português

Texto associado

“No Brasil, educação de má qualidade submete indivíduos a situação análoga à escravidão”

Não há dúvidas de que o capital humano é central no processo dos desenvolvimentos econômico e social de qualquer país — e a educação é um dos pilares da formação de um capital humano qualificado. O filósofo e economista Eduardo Giannetti alerta: a falta de acesso à educação de qualidade e ao domínio da linguagem tolhe as capacidades de expressão e articulação de pensamentos, desejos e escolhas dos indivíduos. Segundo ele, esse cenário restringe liberdades.

“Não adianta dizer a uma pessoa analfabeta que ela é livre para ler Machado de Assis, Nelson Rodrigues ou Guimarães Rosa. Assim como dizer a alguém que está passando fome de que ele é livre para ir ao melhor restaurante da cidade. É uma liberdade completamente vazia”, explica. “A liberdade genuína, profunda, ocorre quando a pessoa tem meios para exercer a escolha de ler, de gastar o dinheiro dessa ou daquela maneira. Caso contrário, é realmente uma piada de mau gosto dizer que um analfabeto é livre para fazer o que quer. Ele não é”, completa.

De acordo com Giannetti, a falta de acesso à educação no Brasil faz com que muitos vivam em uma situação análoga à escravidão. “É a escravidão da ignorância. O escândalo da má qualidade do ensino no Brasil é o análogo do século 21 à escravidão. É da mesma ordem de gravidade”, explica.

(Trecho adaptado de entrevista de Eduardo Gianetti para Renato Galeno) (https://umbrasil.com/videos/no-brasil-educacao-de-ma-qualidade-submete-individuos-a-situ acao-analoga-a-escravidao/)

[Questão Inédita] “Giannetti ... alerta a respeito da necessidade de repensar os valores que norteiam a sociedade.”
Entre as alternativas a seguir, um dos verbos não tem, em sua conjugação, a mesma forma que a do verbo em destaque na frase acima. Assinale-a.

A

maquiar

B

intermediar

C

ansiar

D

remediar

E

passear

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Q3032102

Ano: 2024 Banca: Qconcursos Órgão: Qconcursos Prova: Qconcursos - 2024 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 9° Simulado |

Q3032102 Português

Texto associado

“No Brasil, educação de má qualidade submete indivíduos a situação análoga à escravidão”

Não há dúvidas de que o capital humano é central no processo dos desenvolvimentos econômico e social de qualquer país — e a educação é um dos pilares da formação de um capital humano qualificado. O filósofo e economista Eduardo Giannetti alerta: a falta de acesso à educação de qualidade e ao domínio da linguagem tolhe as capacidades de expressão e articulação de pensamentos, desejos e escolhas dos indivíduos. Segundo ele, esse cenário restringe liberdades.

“Não adianta dizer a uma pessoa analfabeta que ela é livre para ler Machado de Assis, Nelson Rodrigues ou Guimarães Rosa. Assim como dizer a alguém que está passando fome de que ele é livre para ir ao melhor restaurante da cidade. É uma liberdade completamente vazia”, explica. “A liberdade genuína, profunda, ocorre quando a pessoa tem meios para exercer a escolha de ler, de gastar o dinheiro dessa ou daquela maneira. Caso contrário, é realmente uma piada de mau gosto dizer que um analfabeto é livre para fazer o que quer. Ele não é”, completa.

De acordo com Giannetti, a falta de acesso à educação no Brasil faz com que muitos vivam em uma situação análoga à escravidão. “É a escravidão da ignorância. O escândalo da má qualidade do ensino no Brasil é o análogo do século 21 à escravidão. É da mesma ordem de gravidade”, explica.

(Trecho adaptado de entrevista de Eduardo Gianetti para Renato Galeno) (https://umbrasil.com/videos/no-brasil-educacao-de-ma-qualidade-submete-individuos-a-situ acao-analoga-a-escravidao/)

[Questão Inédita] Em relação aos aspectos linguísticos e gramaticais, assinale a alternativa correta.

A

Em “Segundo ele, esse cenário restringe liberdades” (1º parágrafo), a estrutura sintática da frase não permite a criação de voz passiva.

B

Em “uma piada de mau gosto” (2º parágrafo), nota-se a grafia correta da palavra “mau”, que no trecho funciona como advérbio.

C

Em “a falta de acesso à educação de qualidade e ao domínio da linguagem tolhe as capacidades de expressão e articulação de pensamentos” (1º parágrafo), o verbo “tolher”, segundo as regras gramaticais de concordância, também poderia ser usado no plural.

D

Em “De acordo com Giannetti” (3º parágrafo), caso se substitua a expressão “De acordo com” pela expressão “Consoante a”, haverá manutenção do sentido e correção gramatical.

E

O hífen (1º parágrafo) pode ser substituído por uma vírgula sem que haja falha gramatical.

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Q3031814

Ano: 2024 Banca: Quadrix Órgão: CRQ - 15ª Região (RN) Provas: Quadrix - 2024 - CRQ - 15ª Região (RN) - Auxiliar Administrativo | Quadrix - 2024 - CRQ - 15ª Região (RN) - Fiscal |

Q3031814 Português

Texto associado

O que é cloropicrina, arma química da Primeira
Guerra que a Rússia é acusada de usar na Ucrânia

Internet: <www.g1.globo.com> (com adaptações).

A respeito do texto, julgue o item seguinte.

Na linha 24, “foi amplamente utilizada” funciona como uma locução verbal de voz passiva.

Certo

Errado

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Q3031675

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Esteio - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Português |

Q3031675 Português

Sobre a passagem da voz ativa à passiva e vice-versa, segundo Bechara, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Geralmente, pode-se construir na voz passiva todos os verbos que são ditos transitivos indiretos, acompanhados do seu respectivo complemento.

( ) Na passagem da passiva para a ativa, o sujeito da ativa, se houver, passa a agente da passiva e o objeto direto da ativa, se houver, passa a sujeito da passiva.

( ) A frase “Enganar-me-ão” está na voz ativa; já “Eu serei enganado” está na voz passiva.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V.

B

V – V – F.

C

F – V – V.

D

F – F – V.

E

F – F – F.

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Q3031610

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Português |

Q3031610 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder a questão.

Para ter uma marca consolidada no mercado e obter cada vez mais sucesso empresarial, é essencial entender sobre o comportamento do consumidor. Afinal, como desenvolver um produto ou serviço sem ter estudado o que os seus clientes realmente buscam?

Ter informações sólidas e quantificáveis sobre o comportamento do consumidor permite que os produtos e serviços sejam desenvolvidos de forma mais assertiva, a fim de satisfazer as necessidades e vontades dos consumidores. Dessa forma, os processos de encantamento e aquisição se tornam muito mais simples, já que você sabe exatamente o que ele está buscando.

Além disso, as necessidades e prioridades mudam muito rápido. Por esse motivo, fazer pesquisas de comportamento de forma periódica ajuda a acompanhar as mudanças nas tendências e adequar o seu negócio à elas. Sendo assim, o estudo do comportamento do consumidor torna-se uma ferramenta fundamental para a efetivação de um produto ou serviço no mercado.

Inúmeros fatores influenciam o comportamento do consumidor, sendo que cada um deles tem um peso diferente na decisão final − que pode variar de acordo com o tipo de compra e também com o tipo de consumidor.

As experiências, referências e personalidades dos indivíduos também influenciam nesse comportamento. Ainda assim, é possível identificar alguns fatores principais que influenciam a jornada de compra:

(https://blog.opinionbox.com/comportamento-do-consumidor/)

Leia e analise o trecho:

"... sendo que cada um deles tem um peso diferente na decisão final."

I. A forma verbal "tem" está Incorreto, visto que deveria concordar com o núcleo do sujeito "deles" devendo ficar "têm".

II. A forma verbal "tem" deve ficar no singular, visto que o sujeito representado por expressão como "cada um", o verbo fica sempre no singular.

III. A forma verbal "tem" pode ficar tanto no singular "tem" como no plural "têm", visto que se o sujeito é representado por expressões do tipo "cada um de" e "a maioria de" e um nome no plural o verbo irá para o singular, ou plural.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas I e III.

B

Apenas I.

C

Apenas III.

D

Apenas II.

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Q3031601

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Português |

Q3031601 Português

A pesquisa 'ouviu' cerca de 3 mil escolas urbanas e rurais de todo o Brasil entre agosto de 2023 e abril deste ano.

(Fonte: https://https://encr.pw/seguranca

-nas-escolas.adaptado)

Conjugando o verbo destacado no futuro do pretérito do indicativo, tem-se:

A

A pesquisa ouviriria cerca de 3 mil escolas urbanas e rurais de todo o Brasil entre agosto de 2023 e abril deste ano.

B

A pesquisa ouvira cerca de 3 mil escolas urbanas e rurais de todo o Brasil entre agosto de 2023 e abril deste ano.

C

A pesquisa ouviria cerca de 3 mil escolas urbanas e rurais de todo o Brasil entre agosto de 2023 e abril deste ano.

D

A pesquisa ouvirá cerca de 3 mil escolas urbanas e rurais de todo o Brasil entre agosto de 2023 e abril deste ano.

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Q3031441

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Lagoa Seca - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Língua Portuguesa | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Artes | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Ciências Físicas e Biológicas | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Educação Básica I - B - EF | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Educação Física | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Ensino Religioso | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Geografia | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de História | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Inglês | CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Matemática |

Q3031441 Português

Texto associado

Para responder a questão, leia o texto V.

Texto V

Fonte: Quino. Mafalda. Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/39617671711906286/. Acesso em: 25 jul. 2024.

Ainda com relação ao enunciado presente no último quadrinho da tira (“Bem que dizem que repartir é morrer um pouco"), analise as assertivas abaixo.

I- As duas ocorrências da palavra que correspondem à mesma função sintática.

II- A segunda ocorrência da palavra que atende à função sintática de conjunção integrante.

III- Os verbos repartir e morrer e estão no infinitivo.

IV- Em “ Bem que dizem ”, tem-se uma oração sem sujeito.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II e III.

B

I e II.

C

I e IV.

D

II e IV.

E

III e IV.

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