Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924415
Música
No serialismo dodecafônico, a organização do
material evita hierarquia tonal tradicional por
regra de uso do conjunto cromático. Identifique
o princípio central:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924414
Música
Na forma sonata clássica, a exposição costuma
apresentar um contraste tonal que estrutura o
discurso temático. Identifique a relação tonal
mais típica:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924413
Música
A consolidação do barroco trouxe um
procedimento que organiza a harmonia a partir de
baixo cifrado e sustentação contínua. Identifique
o nome dessa prática:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924411
Música
A passagem do canto notado por neumas para um
sistema que fixa alturas com maior precisão foi
decisiva na música medieval. Identifique o
recurso historicamente associado a esse avanço:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Ensino Fundamental I |
Q3923767
Música
Nos elementos constitutivos da música, as
propriedades do som são a base da percepção
auditiva. A qualidade específica que permite
distinguir a fonte sonora (diferenciar, por
exemplo, a voz de uma criança do som de uma
flauta), mesmo que ambos emitam a mesma nota
com a mesma intensidade, é o:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Arte |
Q3922486
Música
Na música, uma obra apresenta forma A–B–A,
com retorno da seção inicial após contraste
central. Identifique a estrutura:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Área Educação Musical |
Q3918194
Música
A organização de fanfarras em ambiente escolar exige o
conhecimento técnico sobre a classificação e a disposição
dos instrumentos para garantir o equilíbrio sonoro
(balance) e a precisão rítmica. Diferente das bandas
sinfônicas, as fanfarras tradicionais baseiam-se
primordialmente em instrumentos de percussão e de metal
com mecanismos simplificados. O instrumento de bocal,
geralmente sem válvulas ou pistões, que é responsável
pelos sinais de comando e pela execução de toques
militares em formações de fanfara simples, é o:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Área Educação Musical |
Q3918193
Música
No ensino de música em sala de aula, a utilização do
repertório folclórico brasileiro permite a exploração de
elementos rítmicos e melódicos enraizados na identidade
nacional. Ao trabalhar as manifestações do ciclo natalino e
as festas de reis, o professor introduz gêneros que utilizam
células rítmicas sincopadas e melodias responsoriais. O
gênero folclórico que se caracteriza pela procissão de
grupos de músicos e cantores que visitam casas entoando
versos sobre o nascimento de Cristo, acompanhados de
instrumentos como a viola caipira, o triângulo e o pandeiro,
é a:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Área Educação Musical |
Q3918192
Música
Em situações de acompanhamento instrumental, um
método prático e eficiente para transposição harmônica
consiste em analisar a progressão original identificando os
graus da tonalidade (I, II, III, IV, V, VI, VII) e, em seguida,
aplicar estes mesmos graus na nova tonalidade desejada.
Esta técnica, que preserva a função harmônica e dispensa
o cálculo intervalo a intervalo, é conhecida como
transposição por:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Área Educação Musical |
Q3918191
Música
Ao preparar um arranjo para uma cantora com tessitura
vocal limitada, o professor precisa transpor uma canção da
tonalidade original de Dó maior para Ré maior. Durante o
processo, ele opta por elevar cada nota da melodia e cada
acorde da harmonia exatamente um tom acima. Este
procedimento, que mantém inalterados os intervalos entre as notas e as relações funcionais entre os acordes, é
tecnicamente denominado transposição por:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Área Educação Musical |
Q3918190
Música
Em um arranjo escolar, o(a) professor(a) precisa escolher
um instrumento de percussão com altura definida, capaz
de executar melodias simples por possuir lâminas afinadas
e organização por escala, produzindo som pela vibração do
próprio corpo do instrumento, sem membrana. Aponte o
tipo descrito:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Área Educação Musical |
Q3918189
Música
Em uma aula de organologia, o(a) professor(a) analisa um
instrumento com som produzido por vibração de cordas
tensionadas, cuja emissão depende de arco e que permite
variação contínua de dinâmica e articulação, com timbre
característico do naipe de cordas friccionadas; a
classificação pedida segue o critério de fonte sonora
predominante na produção do som. Indique a classificação
do instrumento:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Área Educação Musical |
Q3918188
Música
Ao preparar material didático para alunos do
conservatório, o professor de música organizou
documento que registrava simultaneamente melodia,
harmonia, ritmo, dinâmica, andamento e articulações
mediante sistema de notação musical convencional sobre
pautas de cinco linhas, permitindo que qualquer
instrumentista treinado reproduzisse a obra com precisão
independentemente de ter ouvido a peça anteriormente.
Esse documento de registro completo e universal da
linguagem musical, que constitui a principal forma de
transmissão do repertório erudito ocidental desde o século
XVII, denomina-se:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Área Educação Musical |
Q3918187
Música
Durante aula de violão para iniciantes, o professor
apresentou sistema de notação gráfica que representa as
seis cordas do instrumento por linhas horizontais paralelas,
indicando numericamente as casas onde os dedos devem
ser posicionados no braço do instrumento, sem exigir que
o estudante domine a leitura do sistema de notação
musical convencional. Esse recurso, amplamente utilizado
no ensino de instrumentos de cordas dedilhadas por sua
acessibilidade visual e imediata, que representa digitação
mas não informa com precisão os valores rítmicos das
notas, denomina-se:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Área Educação Musical |
Q3918186
Música
No Ensino Fundamental, a BNCC organiza o componente de
Arte em eixos que estruturam as aprendizagens essenciais.
Para a linguagem musical, as competências específicas
exigem que o aluno mobilize diferentes processos de
reflexão e produção. No que tange aos elementos da
linguagem, os estudantes devem ser capazes de identificar
e manipular as propriedades fundamentais do som. O
parâmetro sonoro que permite ao ouvinte distinguir sons
de mesma frequência e intensidade emitidos por fontes
sonoras diferentes, funcionando como a "identidade" do
som, é o:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Música - Violão |
Q3912199
Música
A respeito das gradações de intensidade
expressas por símbolos italianos na música,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Música - Violão |
Q3912198
Música
A cadência pode ser entendida como um
encadeamento de acordes que produz sensação
de conclusão, suspensão ou continuidade dentro
de uma frase musical. Considerando essa
definição, assinale a alternativa que descreve
corretamente a cadência imperfeita.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Música - Violão |
Q3912197
Música
Em harmonia aplicada ao violão, acordes como o
C△7 resultam da combinação de quatro notas
distintas. Uma formação constituída por quatro
notas é definida como:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Música - Violão |
Q3912196
Música
Assinale a alternativa que corretamente completa
as lacunas a seguir.
Em Acústica, considera-se que o ouvido humano saudável é capaz de perceber sons dentro de uma faixa específica de frequências. Essa faixa corresponde ao intervalo de _________________. Além disso, sons com frequências abaixo desse limite inferior são chamados de ________, enquanto aqueles acima do limite superior recebem o nome de ________.
Em Acústica, considera-se que o ouvido humano saudável é capaz de perceber sons dentro de uma faixa específica de frequências. Essa faixa corresponde ao intervalo de _________________. Além disso, sons com frequências abaixo desse limite inferior são chamados de ________, enquanto aqueles acima do limite superior recebem o nome de ________.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Música - Violão |
Q3912194
Música
Na notação musical tradicional, as figuras de som
possuem valores de duração proporcionais entre
si. Se uma semínima vale 1 tempo, quantas
semicolcheias são necessárias para preencher o
mesmo valor de duração?
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