Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 47

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2025 - FURB - SC - Fonoaudiólogo |

Q3261215 Fonoaudiologia

Acerca da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Deficiência (PNAISPD), analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A PNAISPD tem por objetivo promover e proteger a saúde da pessoa com deficiência.
AO ENCONTRO DISSO
II. A PNAISPD, por meio da ampliação do acesso ao cuidado integral no âmbito do SUS, em articulação com as demais políticas e ações intersetoriais, contribui para a autonomia, qualidade de vida e inclusão social da pessoa com deficiência, bem como previne diferentes agravos à saúde em todos os ciclos de vida.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

B

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma complementação correta da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma complementação correta da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3261214

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2025 - FURB - SC - Fonoaudiólogo |

Q3261214 Fonoaudiologia

No contexto da atuação fonoaudiológica, a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) apresenta componentes estruturais que orientam a avaliação global do paciente. Considerando a aplicação da CIF na prática fonoaudiológica para um paciente com disfagia pós-AVC, assinale a alternativa que apresenta a sequência de componentes que refletem a abordagem completa preconizada por este modelo biopsicossocial:

A

Funções do corpo (dificuldade na deglutição), Estruturas do corpo (alterações nas estruturas da faringe), Atividades e Participação (limitação para se alimentar em público), Fatores Ambientais (apoio familiar) e Fatores Pessoais (motivação para a reabilitação).

B

Estruturas do corpo (alterações nas estruturas da faringe), Funções do corpo (dificuldade na deglutição), Fatores Pessoais (motivação para a reabilitação), Atividades e Participação (limitação para se alimentar em público) e Fatores Ambientais (apoio familiar).

C

Atividades e Participação (limitação para se alimentar em público), Fatores Ambientais (apoio familiar), Estruturas do corpo (alterações nas estruturas da faringe), Funções do corpo (dificuldade na deglutição) e Fatores Pessoais (motivação para a reabilitação).

D

Fatores Ambientais (apoio familiar), Fatores Pessoais (motivação para a reabilitação), Funções do corpo (dificuldade na deglutição), Estruturas do corpo (alterações nas estruturas da faringe) e Atividades e Participação (limitação para se alimentar em público).

E

Funções do corpo (dificuldade na deglutição), Atividades e Participação (limitação para se alimentar em público), Estruturas do corpo (alterações nas estruturas da faringe), Fatores Pessoais (motivação para a reabilitação) e Fatores Ambientais (apoio familiar).

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Q3261213

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2025 - FURB - SC - Fonoaudiólogo |

Q3261213 Fonoaudiologia

Acerca dos Centros Especializados em Reabilitação (CER), analise as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O CER é um serviço de atenção ambulatorial especializada em reabilitação que realiza diagnóstico, tratamento, concessão, adaptação e manutenção de Tecnologia Assistiva, constituindo-se em referência para a Rede de Atenção à Saúde (RAS) no território.
(__) Os atendimentos ofertados no CER ocorrerão de forma articulada e compartilhada com os outros pontos de atenção da RAS, por meio do Projeto Terapêutico Singular (PTS).
(__) O CER poderá ser organizado com composição de duas, três ou quatro modalidades de reabilitação e os cuidados em saúde deverão refletir as modalidades de reabilitação habilitadas pelo Ministério da Saúde (MS).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − V − V.

B

V − F − F.

C

F − F − F.

D

F − F − V.

E

V − V − V.

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Q3261212

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2025 - FURB - SC - Fonoaudiólogo |

Q3261212 Fonoaudiologia

No âmbito do Sistema Único de Saúde, as ações que envolvem os cuidados à saúde das pessoas com deficiência, em especial, das pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), têm tido, nos últimos anos, forte presença na agenda do Ministério da Saúde. Diante da necessidade de priorização do cuidado às pessoas com TEA, manifestada inclusive na Consulta Pública da Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, a Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD) propõe a inclusão de custeio adicional de ____ aos Centros Especializados em Reabilitação, habilitados na modalidade de reabilitação intelectual, que ofertam cuidado às pessoas com TEA, com o objetivo de apoiar os gestores na manutenção e funcionamento desse serviço.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:

A

12%.

B

20%.

C

10%.

D

15%.

E

25%.

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Q3261211

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2025 - FURB - SC - Fonoaudiólogo |

Q3261211 Fonoaudiologia

De acordo com o Decreto n.º 11.793, de 23 de novembro de 2023, que institui o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência - Novo Viver sem Limite, o fonoaudiólogo que atua em programas de prevenção e promoção da saúde para pessoas com deficiência deve orientar sua prática profissional considerando os eixos estruturantes do plano. Nesse contexto, a atuação fonoaudiológica que melhor representa a integração desses eixos é:

A

Priorizar o atendimento individual em consultório como forma principal de intervenção, limitando a participação em ações coletivas ou intersetoriais por considerar que não fazem parte do escopo principal da atuação fonoaudiológica junto às pessoas com deficiência.

B

Realizar campanhas de conscientização sobre prevenção de deficiências focadas na responsabilização individual, sem necessariamente abordar aspectos sociais ou estruturais que contribuem para situações de incapacidade ou exclusão.

C

Desenvolver materiais educativos acessíveis sobre saúde vocal para pessoas com diferentes tipos de deficiência, garantir tecnologia assistiva na comunicação durante o atendimento, capacitar equipes sobre comunicação não-capacitista e participar de instâncias de controle social que discutem políticas para pessoas com deficiência.

D

Concentrar esforços exclusivamente no desenvolvimento de tecnologias assistivas para comunicação, priorizando a inovação tecnológica sobre outras dimensões do cuidado, desde que os dispositivos sejam distribuídos gratuitamente pelo sistema público.

E

Encaminhar todas as pessoas com deficiência para serviços especializados, evitando seu atendimento na atenção primária, por entender que necessitam sempre de recursos tecnológicos avançados disponíveis apenas em centros de reabilitação.

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Q3261210

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2025 - FURB - SC - Fonoaudiólogo |

Q3261210 Fonoaudiologia

Como Fonoaudiólogo(a) do Centro Especializado em Reabilitação Física e Intelectual − CER II, junto ao Complexo de Saúde − Campus V FURB, alguma(s) de sua(s) função(funções) será(ão):

I. Elaborar plano terapêutico individual com participação da equipe multiprofissional.
II. Emitir parecer quanto ao aperfeiçoamento ou à praticabilidade da reabilitação fonoaudiológica.
III. Participar das atividades de pesquisa, extensão, ensino e preceptoria de alunos da Universidade Regional de Blumenau. IV.Aplicar os procedimentos fonoaudiológicos e desenvolver programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida.

É correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I, II, III e IV.

C

II e IV, apenas.

D

III, apenas.

E

I, II e IV, apenas.

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Q3257861

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257861 Fonoaudiologia

O sistema auditivo é responsável pela percepção e processamento dos sons. Ele é composto por estruturas anatômicas que trabalham de forma integrada para captar, conduzir e interpretar estímulos sonoros. A compreensão da anatomia e fisiologia do aparelho auditivo é fundamental para o diagnóstico e tratamento de distúrbios auditivos.
Assinale a alternativa CORRETA sobre as bases anatômicas e funcionais do sistema auditivo:

I. A cóclea, localizada no ouvido interno, possui a função de amplificar os sons que chegam ao ouvido, transformando-os em impulsos elétricos que serão interpretados pelo cérebro.

II. A função da membrana timpânica (tímpano) é apenas proteger o ouvido médio de infecções, não tendo participação na condução do som.

III. O ouvido médio é formado pelo martelo, bigorna e estribo, que são ossículos responsáveis por transmitir as vibrações da membrana timpânica para a cóclea, amplificando os sons recebidos.

IV. A cóclea e o nervo auditivo são responsáveis pela condução mecânica do som, enquanto a percepção do som é realizada unicamente no ouvido externo.

V. O ouvido externo é composto pela orelha externa e o canal auditivo, sendo responsável pela condução do som até o tímpano, que vibra e transmite essas vibrações ao ouvido médio.

Marque a alternativa que consta somente as proposições verdadeiras:

A

III e IV.

B

II e V.

C

III e V.

D

I e II.

E

I e V.

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Q3257859

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257859 Fonoaudiologia

Os transtornos motores de fala são condições que afetam a produção da fala devido a dificuldades no controle dos músculos responsáveis pela articulação. Esses transtornos podem ter origens neurológicas ou outras causas relacionadas ao desenvolvimento e podem se manifestar de diversas formas, como a disartria e a apraxia de fala. A identificação precoce e o tratamento adequado são essenciais para melhorar a qualidade de vida e a comunicação do paciente. Analise as proposições sobre os transtornos de fala:

I. A disartria é caracterizada por dificuldade na articulação da fala devido a lesões nos músculos envolvidos na produção da fala, o que pode resultar em uma fala lenta, imprecisa e com alterações na qualidade vocal.

II. A apraxia de fala é um transtorno motor que afeta a capacidade de planejar e coordenar os movimentos necessários para a produção da fala, levando a dificuldades na pronúncia de palavras e na sequência de sons.

III. A disartria pode ocorrer devido a lesões no sistema nervoso central ou periférico e pode afetar a respiração, a articulação, a prosódia e a voz, resultando em dificuldades na produção da fala.

IV. O tratamento da apraxia de fala não requer intervenção fonoaudiológica, pois é um transtorno que pode ser superado com a prática repetitiva de articulação da fala, sem a necessidade de terapia especializada.

V. Transtornos motores de fala, como a apraxia e a disartria, podem ser diagnosticados por meio de avaliação clínica e exames neurológicos, e o tratamento pode envolver terapia fonoaudiológica para reabilitar as habilidades de fala e comunicação.

Marque a alternativa que consta somente as proposições verdadeiras:

A

I e II.

B

I, II e III.

C

I, III e V.

D

I, III e IV.

E

I, II e V.

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Q3257858

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257858 Fonoaudiologia

A audiologia educacional é uma área da audiologia que se ocupa da promoção da saúde auditiva e do bem-estar dos estudantes, buscando identificar e prevenir dificuldades auditivas que possam interferir no aprendizado. O diagnóstico precoce de problemas auditivos, bem como a intervenção adequada, são essenciais para garantir que os alunos tenham as condições necessárias para um desempenho escolar satisfatório.
Assinale a alternativa CORRETA sobre audiologia educacional:

A

A audiologia educacional não se envolve na detecção de problemas auditivos em crianças, pois a avaliação auditiva deve ser realizada apenas em ambiente clínico, onde a criança pode ser submetida a exames audiológicos mais avançados.

B

O impacto da perda auditiva no aprendizado pode ser significativo, especialmente em crianças em idade escolar, pois a audição é fundamental para o desenvolvimento da fala, linguagem e habilidades de comunicação.

C

A triagem auditiva escolar é realizada somente em crianças com queixas de dificuldade auditiva, não sendo necessária para aquelas que não apresentam sinais evidentes de problemas auditivos.

D

A implementação de dispositivos de amplificação sonora, como aparelhos auditivos, não é recomendada no contexto escolar, pois pode interferir na interação social e no desenvolvimento da criança.

E

A audiologia educacional está voltada apenas para o diagnóstico de perda auditiva severa ou profunda, não sendo relevante para a detecção de distúrbios auditivos leves ou moderados que possam afetar o aprendizado.

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Q3257857

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257857 Fonoaudiologia

A audiologia do trabalho é uma especialidade que visa à prevenção, diagnóstico e reabilitação dos distúrbios auditivos causados pela exposição ao ruído e a vibrações em ambientes laborais. A exposição prolongada a esses fatores pode resultar em perda auditiva induzida por ruído (PAIR) e outros problemas relacionados à saúde auditiva e ao bem-estar dos trabalhadores.
Analise as proposições sobre audiologia do trabalho, ruído e vibração:

I. A perda auditiva induzida por ruído (PAIR) é uma das doenças ocupacionais mais comuns e ocorre devido à exposição a níveis elevados de ruído por períodos prolongados, tendo como principal característica a perda de audição em altas frequências.

II. A vibração, quando aplicada ao corpo humano, pode causar danos à audição, mas não afeta outras funções do sistema nervoso, como o equilíbrio ou a circulação sanguínea, não sendo um fator de risco relevante para a saúde ocupacional.

III. O Programa de Conservação Auditiva (PCA) é uma estratégia preventiva que visa monitorar a exposição ao ruído, fornecer equipamentos de proteção auditiva e realizar exames audiológicos periódicos, minimizando os riscos de perda auditiva ocupacional.

IV. O uso de protetores auditivos é essencial para os trabalhadores expostos a níveis elevados de ruído, mas não há necessidade de monitoramento contínuo da audição, já que os protetores são suficientes para prevenir a perda auditiva ao longo dos anos.

V. A exposição a vibrações em ambientes de trabalho pode afetar a saúde auditiva e aumentar a suscetibilidade à perda auditiva, especialmente em trabalhadores que utilizam ferramentas ou equipamentos vibratórios, tornando necessária a implementação de medidas preventivas.

Marque a alternativa que consta somente as proposições verdadeiras:

A

I e II.

B

I, II e III.

C

I, III e V.

D

I, III e IV.

E

I, II e V.

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Q3257856

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257856 Fonoaudiologia

A audiologia clínica desempenha um papel fundamental na identificação, diagnóstico e reabilitação dos distúrbios auditivos. Através de exames específicos, como a audiometria tonal, e a utilização de tecnologias como aparelhos auditivos e implantes cocleares, a audiologia contribui para a melhoria da qualidade de vida de indivíduos com perda auditiva. Além disso, a avaliação do equilíbrio também faz parte das atividades do audiologista clínico. Analise as proposições sobre audiologia clínica:

I. O uso de aparelhos auditivos é a única opção de tratamento disponível na audiologia clínica para pessoas com perda auditiva neurossensorial, sendo a reabilitação auditiva com fonoaudiologia ou terapia de linguagem desnecessária.

II. A audiometria de alta frequência é útil para identificar perdas auditivas que não são detectadas pelos exames convencionais, especialmente em casos de lesões nas células ciliadas da cóclea.

III. A audiometria tonal é um exame utilizado para medir a sensibilidade auditiva do paciente, identificando o limiar de audição em diferentes frequências e ajudando a classificar o tipo e o grau da perda auditiva.

IV. O teste de emissão otoacústica (EOA) avalia a função auditiva central, sendo uma ferramenta útil para a detecção precoce de perdas auditivas em recém-nascidos e crianças pequenas, sem a necessidade de cooperação ativa do paciente.

V. A audiologia clínica não se envolve no diagnóstico de distúrbios vestibulares, já que o foco dessa área é exclusivamente a avaliação da audição e o tratamento de perdas auditivas com aparelhos auditivos.

Marque a alternativa que consta somente as proposições verdadeiras:

A

I e II.

B

II e III.

C

III e V.

D

IV e V.

E

III e IV.

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Q3257855

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257855 Fonoaudiologia

O sistema auditivo humano é composto por estruturas anatômicas que permitem a captação e processamento dos sons, desde a orelha externa até o córtex auditivo no cérebro. As funções do aparelho auditivo são essenciais para a comunicação, a percepção sonora e o equilíbrio. Qualquer alteração nesse sistema pode resultar em perda auditiva, que pode ser classificada em diferentes tipos e graus, dependendo da área afetada.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o sistema do aparelho auditivo:

A

A cóclea, localizada no ouvido externo, é a principal responsável pela captação do som, sendo uma estrutura envolvida na amplificação dos sons, antes que estes cheguem ao cérebro.

B

O ouvido médio é composto pela orelha externa e pela cóclea, e sua principal função é transformar os sons em impulsos elétricos, que são enviados ao cérebro para a percepção auditiva.

C

A orelha externa tem a função de captar as ondas sonoras, que são conduzidas até o tímpano. A partir daí, a vibração do tímpano é transmitida aos ossículos do ouvido médio, que amplificam o som e o conduzem até a cóclea.

D

O aparelho auditivo não está envolvido no equilíbrio, sendo sua função restrita à captação e percepção dos sons.

E

A perda auditiva condutiva ocorre devido a danos na cóclea ou no nervo auditivo, afetando a condução do som de forma permanente e irreversível.

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Q3257854

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257854 Fonoaudiologia

Os transtornos de deglutição, também conhecidos como disfagia, são condições que afetam o processo de engolir alimentos sólidos e líquidos, comprometendo a segurança da deglutição. Eles podem ocorrer devido a várias causas, como lesões neurológicas, doenças musculares ou alterações anatômicas. O diagnóstico e tratamento desses transtornos são fundamentais para prevenir complicações como desnutrição, desidratação e aspiração pulmonar.
Assinale a alternativa CORRETA sobre os transtornos de deglutição:

A

A disfagia orofaríngea é um transtorno que afeta a fase esofágica da deglutição, dificultando a passagem do alimento pelo esôfago, sem comprometimento das fases orais e faríngeas.

B

A disfagia neurogênica ocorre devido a lesões no sistema nervoso central ou periférico, afetando a coordenação da deglutição, e pode resultar em aspiração ou dificuldade para iniciar o movimento de deglutição.

C

A disfagia mecânica está relacionada a problemas neurológicos que afetam a musculatura envolvida na deglutição, sendo um distúrbio caracterizado apenas pela dificuldade de mastigação.

D

O tratamento da disfagia não envolve a reabilitação fonoaudiológica, pois a fisioterapia respiratória é a abordagem principal para restaurar a função de deglutição.

E

A disfagia é sempre acompanhada de dor intensa durante a deglutição, sendo um sinal claro de que a pessoa está com risco imediato de desidratação e desnutrição.

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Q3257853

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257853 Fonoaudiologia

A deglutição é um processo vital e complexo, dividido em três fases principais: oral, faríngea e esofágica. Cada uma dessas fases envolve diferentes estruturas anatômicas e mecanismos fisiológicos para garantir a segurança e a eficiência no transporte do alimento da cavidade oral para o estômago. Alterações no processo de deglutição podem levar a dificuldades alimentares e até riscos de aspiração.
Assinale a alternativa CORRETA sobre as fases da deglutição:

A

A fase esofágica da deglutição é responsável pela deglutição do bolo alimentar até o esôfago, e envolve contrações peristálticas, sendo independente das fases oral e faríngea.

B

A fase oral da deglutição é voluntária e envolve a preparação do bolo alimentar com a ajuda da língua, enquanto a fase faríngea é totalmente voluntária, com o controle da deglutição feito pela língua.

C

Na fase faríngea, a deglutição torna-se involuntária, com o fechamento da laringe e o transporte do bolo alimentar para o esôfago, sendo completamente dependente da coordenação com a fase oral.

D

Na fase oral, o bolo alimentar é movido pela língua até a faringe, mas a fase faríngea ainda depende do controle voluntário da língua e dos músculos da faringe.

E

A fase esofágica envolve o transporte do bolo alimentar até o estômago, com movimentos peristálticos e pressão positiva, mas ainda depende de um controle voluntário das estruturas faríngeas.

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Q3257852

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257852 Fonoaudiologia

O transtorno fonológico é uma alteração de fala que envolve a produção inadequada de sons, resultando em trocas, omissões ou adições de fonemas. Esse tipo de transtorno pode afetar a clareza e a inteligibilidade da fala, podendo impactar a comunicação de uma criança e, consequentemente, seu desempenho acadêmico e social. A identificação precoce e o tratamento adequado são fundamentais para garantir o desenvolvimento da fala de maneira funcional e adequada.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o transtorno fonológico:

A

O transtorno fonológico é uma condição normal durante o desenvolvimento da fala, que tende a desaparecer naturalmente com o tempo, sem necessidade de intervenção profissional.

B

O transtorno fonológico sempre está associado a causas neurológicas e requer intervenção médica urgente, sendo a atuação do fonoaudiólogo secundária ao tratamento médico.

C

O transtorno fonológico pode afetar apenas a produção de certos fonemas, como a troca de /r/ por /l/ ou omissão de /s/ no final das palavras, e deve ser tratado com a intervenção fonoaudiológica, com foco na reeducação articulatória e treinamento auditivo.

D

A presença de transtorno fonológico indica uma deficiência cognitiva, sendo necessário um acompanhamento psicológico para tratar o problema, ao invés de uma abordagem fonoaudiológica.

E

O transtorno fonológico é irreversível após os 5 anos de idade, pois a criança já completou a fase de desenvolvimento da fala, tornando a intervenção fonoaudiológica ineficaz após essa idade.

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Q3257851

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257851 Fonoaudiologia

A linguística aplicada à Fonoaudiologia estuda como os aspectos da linguagem, incluindo fonologia, morfologia, sintaxe e semântica, influenciam a comunicação e o desenvolvimento da linguagem. O fonoaudiólogo utiliza conhecimentos linguísticos para avaliar, diagnosticar e intervir em transtornos da comunicação, tanto na linguagem oral quanto na escrita.

Assinale a alternativa CORRETA sobre a aplicação da linguística na Fonoaudiologia:

A

A linguística aplicada à Fonoaudiologia não se ocupa da análise das estruturas linguísticas da linguagem, pois a atuação do fonoaudiólogo é concentrada na reabilitação da fala.

B

A linguística aplicada à Fonoaudiologia se limita ao estudo da fonologia, não sendo relevante para o diagnóstico e intervenção em aspectos sintáticos ou semânticos da linguagem.

C

A compreensão dos aspectos sintáticos da linguagem é irrelevante para a Fonoaudiologia, pois esta se concentra apenas no aspecto físico da produção vocal.

D

A fonologia, que estuda os sons da fala, é um dos campos da linguística mais importantes para a avaliação e tratamento de distúrbios articulatórios e fonológicos, como a dislalia e a apraxia de fala.

E

A semântica, que se refere ao significado das palavras, não é considerada nas práticas fonoaudiológicas, uma vez que fonoaudiólogos tratam apenas de aspectos fonológicos e sintáticos da linguagem.

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Q3257850

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257850 Fonoaudiologia

A linguagem escrita é uma das habilidades mais complexas adquiridas pelo ser humano, envolvendo diversos processos cognitivos e neurológicos. A Fonoaudiologia desempenha um papel importante na avaliação e intervenção de dificuldades na escrita, especialmente quando essas dificuldades estão relacionadas a distúrbios no desenvolvimento da linguagem.

Assinale a alternativa CORRETA sobre a linguagem escrita e sua relação com a Fonoaudiologia:

A

A intervenção fonoaudiológica na linguagem escrita deve se concentrar exclusivamente na ortografia, não sendo necessário considerar aspectos como a compreensão textual ou a expressão escrita.

B

Transtornos na linguagem escrita, como a dislexia, não podem ser diagnosticados por fonoaudiólogos, pois este tipo de transtorno deve ser diagnosticado exclusivamente por médicos neurologistas.

C

A Fonoaudiologia não está envolvida no tratamento de transtornos de linguagem escrita, uma vez que sua atuação se limita ao trabalho com a linguagem falada.

D

A intervenção fonoaudiológica na linguagem escrita é sempre voltada para o uso de tecnologias assistivas, sem a necessidade de técnicas tradicionais de reabilitação.

E

A avaliação fonoaudiológica da linguagem escrita deve abranger não apenas a leitura e a escrita, mas também o entendimento do processo de construção da escrita, incluindo o desenvolvimento da consciência fonológica.

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Q3257849

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257849 Fonoaudiologia

A disfonia orgânico-funcional é caracterizada por alterações na voz causadas por uma interação entre fatores orgânicos e funcionais, afetando a mecânica vocal. Esse tipo de disfonia pode envolver lesões nas estruturas da laringe e também desequilíbrios no funcionamento da musculatura laríngea, impactando a qualidade da voz.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a disfonia orgânico-funcional:

A

Na disfonia orgânico-funcional, as lesões nas cordas vocais coexistem com padrões de uso vocal inadequado, sendo o tratamento envolvendo fonoterapia e, em alguns casos, podendo ser cirúrgico.

B

A disfonia orgânico-funcional é sempre causada por lesões nas pregas vocais, como nódulos ou pólipos, e o tratamento é exclusivamente cirúrgico.

C

A disfonia orgânico-funcional nunca envolve lesões nas cordas vocais, sendo sempre causada por fatores emocionais e estresse.

D

O tratamento da disfonia orgânico-funcional é apenas medicamentoso, uma vez que o problema está relacionado a uma disfunção orgânica pura das estruturas vocais.

E

A disfonia orgânico-funcional não pode ser tratada em terapia fonoaudiológica, pois a reabilitação não tem efeito quando existem lesões nas cordas vocais.

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Q3257848

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257848 Fonoaudiologia

A disfonia funcional é um distúrbio vocal que não envolve lesões orgânicas nas estruturas da laringe, sendo geralmente associada ao uso inadequado da voz ou a fatores psicossociais. O tratamento desse tipo de disfonia envolve a reabilitação vocal, com foco na prevenção de novos episódios e na melhoria da qualidade vocal.

Assinale a alternativa CORRETA sobre a disfonia funcional:

A

A disfonia funcional está sempre associada a lesões orgânicas nas pregas vocais, como nódulos ou pólipos, sendo necessário tratamento cirúrgico.

B

A principal causa da disfonia funcional é o uso excessivo e inadequado da voz, podendo ser desencadeada por estresse, abuso vocal ou má postura durante a fala.

C

A disfonia funcional é exclusivamente causada por fatores emocionais e não tem relação com o comportamento vocal inadequado, como gritar ou falar por longos períodos.

D

A disfonia funcional não pode ser tratada por meio de terapia fonoaudiológica, uma vez que sua causa é de origem psicológica, necessitando de tratamento psiquiátrico.

E

O tratamento da disfonia funcional deve ser exclusivamente medicamentoso, uma vez que a alteração vocal é originada por distúrbios psicossociais.

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Q3257847

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo |

Q3257847 Fonoaudiologia

Os distúrbios de fala, linguagem e voz decorrentes de fatores neurológicos congênitos, como paralisia cerebral, lesões cerebrais e outras condições neurológicas, podem afetar as habilidades comunicativas de crianças desde os seus primeiros anos de vida. Esses distúrbios são causados por comprometimentos nas áreas do cérebro responsáveis pelo controle motor da fala, voz e linguagem, impactando a articulação, a fluência e a compreensão.
Assinale a alternativa CORRETA a respeito dos distúrbios de fala, linguagem e voz decorrentes de fatores neurológicos congênitos:

A

Distúrbios de fala e linguagem em crianças com fatores neurológicos congênitos são exclusivamente causados por comprometimento na compreensão auditiva, e não por alterações na motricidade oral ou controle motor da fala.

B

Crianças com distúrbios neurológicos congênitos não apresentam dificuldades na produção vocal, uma vez que as lesões cerebrais afetariam somente a articulação da fala.

C

Os distúrbios de voz em crianças com paralisia cerebral são raros, pois a condição afeta apenas a motricidade fina, não impactando o controle vocal.

D

A paralisia cerebral, um exemplo de distúrbio neurológico congênito, pode causar alterações na articulação, fluência, voz e ritmo da fala devido ao envolvimento das áreas cerebrais responsáveis pelo controle motor da comunicação.

E

A intervenção fonoaudiológica não é indicada em casos de distúrbios de fala, linguagem e voz decorrentes de fatores neurológicos congênitos, pois esses distúrbios são irreversíveis e não podem ser melhorados.

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