Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 426

Q3164062

Ano: 2025 Banca: Intelectus Órgão: Prefeitura de Amapá - AP Prova: Intelectus - 2025 - Prefeitura de Amapá - AP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental "I" |

Q3164062 História e Geografia de Estados e Municípios

O Município de Amapá, no que concerne à sua demografia, apresenta algumas características importantes, mas também comuns, quando comparadas aos demais quadros demográficos do Estado do Amapá, com exceção da capital (Macapá) e do Município de Santana. Assim, julgue os itens e marque a alternativa correta.
I. É um município populoso e com população concentrada na sede do município.
II. Apenas 03 distritos (Cruzeiro, Raimundo e Vila Cruzeiro) concentram metade da população do município.
III. Município pouco populoso e com maioria absoluta de pessoas idosas em sua estrutura etária.
IV. População apresenta IDH Elevado (Índice de Desenvolvimento Humano) e elevada taxa de natalidade.
V. População absoluta e Densidade demográfica baixas.
Desta forma,

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas o item II está correto.

C

Apenas o item III está correto.

D

Apenas o item IV está correto.

E

Apenas o item V está correto.

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Q3164061

Ano: 2025 Banca: Intelectus Órgão: Prefeitura de Amapá - AP Prova: Intelectus - 2025 - Prefeitura de Amapá - AP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental "I" |

Q3164061 História e Geografia de Estados e Municípios

“A história do Município de Amapá é uma história farta de acontecimentos ligados a conquistas de terras, cujo reflexos sempre afetaram o Povo da fronteira do extremo norte do Brasil” (Morais, 2009). De acordo com o texto pode-se inferir, a respeito da origem do Município de Amapá, que:

A

Sua história está basicamente ligada a questões litigiosas com a França, que reivindicou soberania sobre a área, questão resolvida somente com a assinatura do Laudo Suíço.

B

Criado inicialmente como Vila do Amapá, foi elevado à categoria de Município em 1988 quando foi promulgada a nova Constituição Federal, encerrando definitivamente os litígios fronteiriços.

C

A assinatura do Tratado Provisório, que determinava o Rio Oiapoque como fronteira natural entre Brasil e Guiana Francesa também determinava a criação de um embrião de poder municipal, que se consolidou após a vitória de Cabralzinho sobre os franceses.

D

O Município de Amapá funcionou como capital do antigo Território Federal do Amapá até dezembro de 1900, quando da assinatura do Laudo Suíço, tendo perdido esta posição para a cidade de Macapá, recém criada para ser a capital do Território.

E

A área que hoje constitui o Município de Amapá foi a primeira a ser colonizada, em terras amapaenses, por povos de origem não-portuguesa, destacando-se os colonos mouros que migraram da Península Escandinava.

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Q3164060

Ano: 2025 Banca: Intelectus Órgão: Prefeitura de Amapá - AP Prova: Intelectus - 2025 - Prefeitura de Amapá - AP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental "I" |

Q3164060 História e Geografia de Estados e Municípios

O Amapá é um estado com uma grande quantidade de áreas legalmente protegidas, conhecidas como UC’s - Unidades de Conservação. Dessas Unidades de Conservação que foram criadas no estado, duas estão parcial ou totalmente localizadas no Município de Amapá. Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre os nomes e as categorias que ambas são classificadas.

A

Ilhas Maracá e Jipióca (categoria - Reservas Extrativistas) e Lago Piratuba (categoria - Área de Proteção Ambiental).

B

Ilhas Maracá e Jipióca (categoria - Áreas de Proteção Ambiental) e Lago Piratuba (categoria - Reserva Extrativista).

C

Ilhas Maracá e Jipióca (categoria - Reservas Biológicas) e Lago Piratuba (categoria - Estação Ecológica).

D

Ilhas Maracá e Jipióca (categoria - Estações Ecológicas) e Lago Piratuba (categoria - Reserva Biológica).

E

Ilhas Maracá e Jipióca (categoria - Reservas de Fauna) e Lago Piratuba (categoria - Área de Relevante Interesse Ecológico).

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Q3164059

Ano: 2025 Banca: Intelectus Órgão: Prefeitura de Amapá - AP Prova: Intelectus - 2025 - Prefeitura de Amapá - AP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental "I" |

Q3164059 História e Geografia de Estados e Municípios

Leia o texto abaixo.
“O massacre que os franceses promoveram na Vila do Espírito Santo do Amapá contra sua população humilde foi produto da violência, da dominação internacional pela posse da terra. E deu-se exatamente depois da descoberta do ouro na área do Contestado (...) deixando um rastro de saques, incêndio e morte de mulheres, velhos, crianças” (Raiol apud Morais, 2009).
O texto acima relata um desdobramento terrível do histórico de luta e resistência dos amapaenses para assegurar a integridade das fronteiras de nosso país entre o final do século XIX e início do século XX. Nesse contexto aparece a figura histórica (e pra muitos, quase que lendária) de Francisco Xavier da Veiga Cabral, o Cabralzinho.
Sobre este importante personagem da história do Amapá e do nosso país, marque a alternativa CORRETA:

A

A famosa invasão francesa do Amapá de 15 de maio de 1895 projetou na história do Brasil a figura de Cabralzinho, que tendo liderado a resistência contra os invasores franceses acabou por contribuir decisivamente, mais tarde, para a consolidação do Rio Oiapoque como fronteira natural entre Brasil e Guiana Francesa.

B

Cabralzinho se notabilizou por empreender uma luta organizada e sistematicamente agressiva para conseguir o reconhecimento internacional do Tratado de Utrecht, de 1813, que já estabelecia o Rio Oiapoque como fronteira natural entre Brasil e França.

C

Como único membro do chamado Triunvirato, Cabralzinho organizou e financiou incursões além do Rio Araguari com o propósito de expulsar os franceses que exploravam ouro nas terras do que é hoje o Município de Serra do Navio, e esse feito foi fundamental para assegurar as riquezas minerais do Brasil.

D

Como forma de demonstrar respeito e, até mesmo gratidão, pelos feitos heroicos deste importante personagem da história brasileira, Getúlio Vargas escolheu o 13 de setembro de 1943 para criar o Território Federal do Amapá, uma vez que o dia 13 de setembro (de 1801) foi a data da assinatura, por Cabralzinho, do Laudo Suíço.

E

Francisco Xavier da Veiga Cabra (o Cabralzinho) foi um notório militar da Marinha Brasileira, e que seus feitos em prol das Terras do Amapá no âmbito litigioso com a França, só podem ser compreendidos como demonstração de nacionalismo extremista e justificável por conta das lutas que potências imperialistas travaram em terras amapaenses durante todo o século XIX.

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Q3164057

Ano: 2025 Banca: Intelectus Órgão: Prefeitura de Amapá - AP Prova: Intelectus - 2025 - Prefeitura de Amapá - AP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental "I" |

Q3164057 História e Geografia de Estados e Municípios

É importante compreender que o Município de Amapá não se circunscreve apenas à sua área urbana principal. Existem outras áreas ou unidades que, em conjunto com a sua sede - a cidade de Amapá - ,formam o Município de Amapá. Assim, podemos inferir que as expressões Piquiá, Vulcão do Norte, Raimundo, Vista Alegre e Araquiçava designam:

A

Fazendas de criação de búfalos e de plantações de plantas oleaginosas que fornecem bens primários à sede do Município de Amapá.

B

Núcleos populacionais que fazem parte da divisão político-administrativa do Município de Amapá.

C

Regiões políticas autônomas criadas por decreto-lei municipal com o objetivo de implantar o ZEE (zoneamento econômico-ecológico) da Região dos Lagos.

D

Distritos rurais destinados exclusivamente às atividades de cunho cultural, como festividades religiosas e de caráter pedagógico.

E

Vilas que se localizam às proximidades da sede do município e que desenvolvem importantes atividades econômicas terciárias, como plantações de mandioca e criação de gado.

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Q3164056

Ano: 2025 Banca: Intelectus Órgão: Prefeitura de Amapá - AP Prova: Intelectus - 2025 - Prefeitura de Amapá - AP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental "I" |

Q3164056 História e Geografia de Estados e Municípios

A respeito das Atividades Econômicas do Município de Amapá, julgue os itens abaixo:
I. O setor de commodities é extremamente importante para as receitas municipais.
II. Pontos turísticos como a Base Aérea Militar e a Cachoeira de Santo Antonio, são importantes fontes de divisas para o município.
III. A festa do Divino Espírito Santo constitui-se como uma fonte sazonal de divisas uma vez que, como uma festividade cultural de caráter religioso, realiza-se uma vez por ano.
IV. Alguns outros produtos como a mandioca, criação de suínos, pesca artesanal e recursos vegetais diversos, ajudam a compor as atividades econômicas municipais.
Estão CORRETOS os itens:

A

Todos os itens corretos.

B

Apenas os itens I e II corretos.

C

Apenas os itens II, III e IV corretos.

D

Apenas os itens I, III e IV corretos.

E

Apenas os itens II e III corretos.

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Q3164055

Ano: 2025 Banca: Intelectus Órgão: Prefeitura de Amapá - AP Prova: Intelectus - 2025 - Prefeitura de Amapá - AP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental "I" |

Q3164055 História e Geografia de Estados e Municípios

A Pecuária Bubalina é uma das mais significativas atividades econômicas do Município de Amapá. Analise o texto abaixo e depois marque a alternativa que, para o autor, constituiu-se como um desdobramento desta atividade para a estrutura social, econômica ou até mesmo natural.
“Em meados da década de 1970, irrompe-se a febre do búfalo no Amapá. implementase uma política de bubalinização no Amapá idealizada pelo engenheiro agrônomo Júlio A. H. Cantelli, secretário de agricultura na época, e fortalecida pela vontade do comandante Arthur Henning, governador do Território. “(....) Foi um momento em que o governo chegou a investir na mudança de mentalidade empresarial dos pecuaristas amapaenses. Mesmo que isso tenha se circunscrito a alguns aspectos da percepção de tecnologia do criatório intensivo, defendia, contraditoriamente, a ideia do extensivismo pecuário para os campos inundáveis do Amapá” (RAIOL, Osvaldino da Silva. A utopia da Terra na fronteira amazônica; A geopolítica e o conflito pela posse da terra no Amapá. Macapá, Editora Gráfica O DIA Ltda, 1992).
Desta forma,

A

A incursão das fazendas de búfalos na zona rural repercute profundamente nas relações de produção dos subsetores lavoura e pesca, além de alteração dos ecossistemas dos campos inundáveis, principalmente na chamada Região dos Lagos.

B

O baixo impacto desta política econômica propiciou a efetiva modernização da pecuária bubalina, o que acarretou a total preservação dos recursos naturais, especialmente os biomas flúvio-marítimos.

C

O búfalo, como símbolo de uma economia que se modernizava a passos largos, legou para o Município de Amapá um processo diferenciado de industrialização, assentado nos produtos da silvicultura.

D

A introdução da pecuária bubalina provocou, dentre outros fenômenos, um avantajado processo de crescimento urbano para a sede do Município de Amapá, que hoje já ocupa a 3 posição entre os municípios mais populosos do Estado.

E

A cadeia produtiva decorrente de atividade, como queijos, leite, carne etc, além de tecnicamente moderna, é também totalmente intensiva e baseada nos princípios da chamada agricultura de precisão, isto é, da agroecologia.

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Q3164054

Ano: 2025 Banca: Intelectus Órgão: Prefeitura de Amapá - AP Prova: Intelectus - 2025 - Prefeitura de Amapá - AP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental "I" |

Q3164054 História e Geografia de Estados e Municípios

Apesar de suas belezas naturais extraordinárias, o que por si só já são importantes potencialidades turísticas, o Município de Amapá também tem em seu patrimônio turístico a Base Militar Aérea, criada pelos norte-americanos no contexto da II Guerra Mundial. Sobre esta questão, leia as assertivas abaixo e marque a alternativa correta.

A

Foi criada em 1939, início da II Guerra Mundial, para ser um entreposto comercial e logístico de apoio aos aliados norte-americanos que combatiam os japoneses no Oceano Pacífico.

B

Criada em 1941, a Base Militar Aérea servia como ponto estratégico para incursões militares, por exemplo, até o norte do continente africano.

C

Esta base foi construída estrategicamente sob um terreno alagadiço para profissionalizar os treinamentos de tropas especializadas em terrenos de difícil acesso, que lutariam contra os alemães na Índia.

D

Os norte-americanos negociaram a construção desta base militar estratégica em 1943, justamente porque neste ano começava o desembarque de tropas aliadas no norte da Europa.

E

O objetivo estratégico que justificava a construção, pelos norte-americanos, da sua única base militar no Brasil, era o de fornecer suporte bélico às tropas italianas que lutavam contra a Alemanha.

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Q3164032

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q3164032 História

Ao analisar a historiografia do Brasil colonial, analise as asserções subsequentes.

I - O espaço do positivismo na historiografia brasileira é marcado por transformações culturais, sociais e políticas: tempos de república, independência dos poderes, Estado laico, fim da escravidão e, consequentemente, período de muitas correntes ideológicas vindas da Europa.

II - No Brasil influenciado pelos ideais da cientificidade, no segundo reinado, coube a Varnhagen trilhar os primeiros passos da historiografia do Brasil Colonial a partir de visão dos portugueses, da missão “civilizatória” dos colonizadores. Assim nasceu a História Geral do Brasil.

III - A história, na primeira metade do século XX, pelas necessidades de compreensão do passado e pela ampliação do número de fontes e de interpretações, promoveu um processo de diálogo com as demais ciências que compunham as ciências humanas.

É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I apenas.

C

II apenas.

D

III apenas.

E

I e II apenas.

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Q3164031

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Visual |

Q3164031 História

A partir da história do Brasil colônia, analise as asserções posteriores e marque a alternativa correspondente.

I - Normalmente, a lavoura indígena baseava-se na mandioca, no milho e na batata-doce que, vez por outra, poderiam vir associados ao amendoim, ao cará, ao feijão e à banana. O sistema de preparo da terra utilizado pelos diversos grupos aproxima-se bastante do forest-fallow, podendo praticar-se, também, o long-fallow. Trata-se do plantio, em clareiras, de mandioca ou batatas. Esgotado o solo, tais clareiras deviam repousar por longos anos.

II - Os europeus não reconheciam como válido o sistema agrícola indígena, em que se observava o plantio em montículos – a coivara – e o pousio longo, formando amplos campos pobres em torno das vilas, as capoeiras. Nesse contexto, os europeus implementavam adaptações advindas da agricultura europeia.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3164030

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Visual |

Q3164030 História

Tomando como base a redemocratização: o governo Sarney e a Constituição de 1988, analise as afirmativas abaixo e destaque a que possui um dado impertinente.

A

Para a maioria dos setores sociais concentrados nos novos partidos e nas organizações da sociedade civil, democracia era concebida como a ampliação da participação do indivíduo na vida pública, ou seja, no exercício ampliado da cidadania.

B

A cidadania passa a ser vista a partir dos direitos e obrigações políticas de cada indivíduo.

C

A cidadania é produto de uma relação entre os indivíduos e o Estado

D

Os partidos políticos, instrumentos clássicos de intermediação Estado/Indivíduo, perdem, por sua vez, o monopólio da representatividade.

E

No conjunto do país, as esperanças da população voltam-se, agora, para a convocação da Constituinte. Suas funções, reais ou imaginárias, eram múltiplas. Os partidos de esquerda, como o PDT, o PT, os partidos comunistas e uma parcela do PMDB esperavam, acima de tudo, remover o chamado “entulho autoritário”: uma série de leis e atos que desde a implantação da ditadura limitava o exercício da cidadania.

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Q3164029

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Visual |

Q3164029 História

Sobre a história africana, analise as afirmativas abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.

[ ] A África conheceu, e praticou, a escravidão bem antes da chegada dos europeus e o estabelecimento das colônias europeias no continente.

[ ] Entretanto, a escravidão e o tráfico negreiro como uma instituição permanente, rotineira, desenvolveram-se, na África em decorrência de um fato histórico ocorrido a partir do século XV: as navegações portuguesas.

[ ] A escravidão praticada entre os povos negros da África tinha como interesse os reinos negros quando da vitória sobre um povo rival, e a subsequente captura dos vencidos, voltava-se para mulheres e crianças.

[ ] Em muitas sociedades africanas, principalmente nas fímbrias do Saara e do Sahel, um contingente verdadeiramente volumoso da população era constituído de escravos.

A

V, V, V, V

B

V, F, V, V

C

V, F, V, F

D

V, V, F, V

E

V, V, V, F

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Q3164028

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Visual |

Q3164028 História

Dentro da dimensão história e temporalidade, analise as assertivas abaixo e assinale a que traz um aspecto incorreto.

A

No estudo da história o que existiu teve um lugar e um momento, em que se observa o emprego de calendários.

B

Ratifica-se a importância de se conhecer o calendário utilizado pela cultura do estudante, em que se observa a possibilidade de trabalhar os critérios de anterioridade, posterioridade e simultaneidade.

C

As marcações e ordenações de tempo não são análogas a todos os calendários.

D

No estudo da história, considera-se, especificamente, a dimensão do tempo entendida como duração, a partir da identificação de mudanças e de permanências no modo de vida das sociedades. São essas mudanças que orientam a criação de periodizações, como, por exemplo, as clássicas divisões da História do Brasil.

E

De modo geral, dependendo das referências de estudo sobre uma sociedade, pode-se dividir o tempo histórico em períodos que englobem um modo particular e específico dos homens viverem, pensarem, trabalharem e se organizarem politicamente.

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Q3164027

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Q3164027 História

Ao analisar o saber histórico, tomando como base a concepção de documento, definida por meio dos Parâmetros curriculares nacionais, avalie as afirmativas abaixo:

I – Os historiadores de inspiração positivista do século XIX e início do XX consideravam o documento como testemunho escrito, comprovação e prova sobre os acontecimentos do passado.

II - Os historiadores de inspiração positivista do século XIX e início do XX, apesar ter o direito de decidir quanto à escolha do documento a utilizar, tinham que manter a fidelidade do conteúdo dos textos.

III – Ao longo do século XIX e início do século XX, cabia ao historiador, depois de constatar a autenticidade do texto, descrever o real, baseando-se nos dados nele descritos. Nesse sentido, todo texto era considerado documento.

IV - Ao longo do século XX, o documento adquire outra amplitude no trabalho do historiador. São utilizadas outras fontes de pesquisa histórica relacionadas à preocupação de se estudar outras dimensões da vida social.
É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II, III e IV

B

II, III e IV apenas

C

I, II e III apenas

D

I, III e IV apenas

E

I, II e IV apenas

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Q3164025

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Q3164025 História

De acordo com Hilário Franco Júnior, as primeiras sociedades só registravam o tempo por meio do critério biológico, sem transformá-lo em história. Nesse sentido, não havia consciência de qual das qualidades abaixo destacadas?

A

perecibilidade

B

irreversibilidade

C

momentaneidade

D

sazonalidade

E

materialidade

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Q3164024

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Q3164024 História

Em relação ao ensino de história, dentro dos parâmetros da Lei n. 10.639/03, analise as afirmativas abaixo, destaque a que traz uma informação incorreta.

A

A Lei 10.639/03 propõe novas diretrizes curriculares para o estudo da história e cultura afro-brasileira e africana.

B

O negro passa a ser visto não como elemento secundário que foi inserido no Brasil como mão de obra e hoje soma considerável parcela da população que absorveu a cultura europeia de forma predominante, mas como elementos essenciais na formação da nação brasileira.

C

O avanço nas discussões acerca da valorização da história e cultura afro-brasileira e africana ampliaram-se com a aprovação da Lei 10.639/03, que veio a ratificar a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

D

Entender a história do Brasil como o subproduto de um enraizamento sociocultural representa a reinterpretação de séculos de uma história contada na unilateralidade.

E

A aplicabilidade da lei 10.639/03 possibilita o entendimento do contexto histórico, social, político e cultural no qual assentou-se a historicidade da sociedade brasileira, essencialmente, entendendo o negro como sujeito histórico.

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Q3164022

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Q3164022 História

Dentro do contexto da Era dos Impérios (1875 – 1914), de acordo com Hobsbawm, nas repúblicas da América Latina, ideólogos e políticos, inspirados nas revoluções que tinham transformado a Europa e os EUA, acreditavam que o progresso de seus países dependia de qual dos fatores abaixo?

A

Arianização

B

Liberdade

C

Desenvolvimento econômico

D

Trabalho escravo

E

Trabalho imigrante

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Q3164021

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Q3164021 História

Ao empregar diferentes linguagens no ensino de história, analisando estritamente o patrimônio cultural, observa-se uma abertura, em que o patrimônio histórico assume novas dimensões, como as destacadas abaixo, exceto

A

PatrimÙnio documental

B

Patrimônio bibliográfico

C

Patrimônio edificado

D

Patrimônio hemerográfico

E

Patrimônio iconográfico

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Q3164019

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Visual |

Q3164019 História

São predicativos que caracterizam a narrativa construída pelos historiadores, exceto:

A

provisória

B

atemporal

C

parcial

D

limitada

E

em construção

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3163991

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de História |

Q3163991 História

Assinale a opção que descreve corretamente medidas econômicas significativas do primeiro governo Lula (primeiro e segundo mandatos, de 2003 a 2011).

A

A decisão de não pagamento da dívida externa resultou no aumento dos recursos do Tesouro Nacional, o que viabilizou a implementação de programas de transferência de renda.

B

A estratégia de aproximação com os membros do Mercosul, rompendo com outros blocos econômicos, fortaleceu a influência regional do Brasil.

C

A criação do Programa de Aceleração do Crescimento previu o uso exclusivo de investimentos privados para o desenvolvimento de infraestrutura nacional.

D

A dependência de importações intensificou a crise econômica no Brasil, agravada pela queda nos preços das commodities durante o período de recessão global.

E

A busca por parceiros comerciais internacionais resultou no crescimento da participação da China na economia nacional como um importante consumidor das exportações brasileiras.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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