Observe o seguinte excerto: “[Sua função é] medir por análises estatísticas a produção de pesquisas científicas e tecnológicas na forma de artigos, publicações, citações, patentes e outros indicadores mais complexos, possibilitando avaliar atividades de pesquisa, laboratórios, cientistas, instituições, países etc., auxiliando assim, na tomada de decisões e no gerenciamento da pesquisa” (OKUBO, 1997). O excerto acima se refere à

Atente ao seguinte enunciado: “São sistemas de informação que permitem o aproveitamento e reutilização de objetos educacionais, como animações, softwares educacionais, vídeos, mapas, entre outros, construindo um acervo dinâmico que subsidia as diversas práticas pedagógicas”. O enunciado acima define

Considerando alguns postulados relativos aos estudos de usuários em bibliotecas e unidades de informação e a literatura sobre o assunto, relacione corretamente os postulados apresentados a seguir com seus autores, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.  Coluna I  1. Asta e Federighi (1998) 2. Lasso de La Veja (1956)  3. López-Cózar (2002) 4. Carol Kuhlthau (2004) Coluna II ( ) “Dá especial ênfase ao papel que os estudos de usuários tiveram para a reconfiguração da Biblioteconomia”, como aqueles “promovidos pelos pesquisadores de Chicago para a efetiva transformação da área de uma Library economy para uma Library Science”. ( ) “Por muito tempo as bibliotecas foram instituições consagradas à conservação de livros, mas que deveriam ser cada vez mais instituições pedagógicas ativas, fazendo com que os livros rendam seu máximo fruto”. ( ) “Um desmembramento específico de seus estudos acabou por se relacionar ao campo da competência informacional; com questões de cidadania e direito de acesso à informação”. ( ) “Incorporação de estudos de usuários ao campo de conhecimento da Biblioteconomia acabou por ajudar a livrar as bibliotecas de um certo ‘encarceramento’, ajudando-as a ‘sair de si mesmas’”. A sequência correta, de cima para baixo, é: 

A mediação da informação em bibliotecas e unidades de informação é tanto um fenômeno quanto um requisito para que essas instituições se preparem para atender às demandas de seus usuários e para que construam mecanismos que possibilitem a estes uma apropriação da informação. Almeida Junior (2009) se refere à mediação em duas ações mediadoras: a implícita e a explícita. Considerando essa analogia, assinale a opção em que todos os itens apresentados estão corretamente identificados como ação de mediação implícita (AI) ou ação de mediação explícita (AE).

Atente ao seguinte enunciado: “São tipos de linguagem documentária, quando permitem agrupar documentos segundo o seu conteúdo, visando ao armazenamento e à recuperação da informação”. O enunciado acima se refere a sistemas de

A Classificação Decimal Universal (CDU) traz tabelas principais e auxiliares. Isso dá maior flexibilidade à análise do assunto. A função das tabelas auxiliares é auxiliar na construção de números compostos, formados através de sinais. Assinale a opção em que todos os sinais estão corretamente relacionados às funções.

De modo histórico e de ligação intrínseca às bibliotecas, a Biblioteconomia é mostrada na literatura especializada a partir de marcos históricos muitas vezes isolados. Relacione corretamente esses marcos com seus respectivos tempos históricos, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I Coluna I 1. Terceiro milênio a.C. 2. Século XVII 3. Idade Média 4. Entre os séculos VII e VIII a.C. Coluna II ( ) Período em que predominaram as bibliotecas ligadas às ordens religiosas. “Os mosteiros e conventos foram os responsáveis pela preservação da antiga cultura greco-romana e definiam-se como bibliotecas”. ( ) “A biblioteca de Alexandria, uma das maiores já conhecidas, sobreviveu a muitos saques e catástrofes naturais, e parte do seu acervo ‘foi constituído [...] a partir de um decreto de Ptolomeu III em que todos os navios que parassem em Alexandria tinham que entregar seus livros para serem copiados’.” ( ) “A relevância pública e social das bibliotecas ganhou impulso nos países mais desenvolvidos da Europa e depois nos Estados Unidos, [...] com o surgimento do conceito de biblioteca pública moderna, constituída de acervos gerais de livros e aberta gratuitamente ao público em horários regulares.” ( ) “A Biblioteca de Ebla, na Síria, a qual apresentava um acervo criteriosamente disposto em estantes, segundo o assunto” e que já apresentava “princípios da Biblioteconomia” em seus modelos de organização. A sequência correta, de cima para baixo, é:

A notação decimal como código para expressar os conceitos na classificação documentária foi proposta, pela primeira vez, por

Atente à seguinte definição: “[São] sistemas de classificação bibliográfica, artificialmente construídos, a partir de uma linguagem natural presente nos documentos, com o objetivo de controlar o vocabulário de um determinado campo do saber” (Albuquerque, 2013). A definição acima se refere a

O AACR2R relaciona diferentes tipos de títulos que podem ser incluídos na representação de um documento. De acordo com Ribeiro (2009), relacione a coluna da direita à da esquerda:

COLUNA I

1- Título equivalente

2- Título alternativo

3- Título de partida

4- Título uniforme

5- Título principal

6- Título corrente

7- Título-chave

COLUNA II

( ) Título particular sob o qual uma obra que apareceu sob títulos variantes deve ser identificada para fins de catalogação; ou título coletivo convencional utilizado para agrupar as publicações de um autor, compositor etc.

( ) Segunda parte do título principal, título formado de duas partes, consistindo cada uma delas um título distinto, interligadas pela conjunção “ou” e suas equivalentes em outras línguas.

( ) Título de um item, incluindo qualquer título alternativo, mas excluindo títulos equivalentes e outras informações sobre o título.

( ) Título distintivo atribuído a uma publicação seriada pelo ISDS-Sistema Internacional de Dados da Publicação Seriada.

( ) Título do livro, abreviado ou não, repetido no alto ou no pé de cada página ou folha.

( ) Título da obra que aparece no começo da primeira página do texto.

( ) Título principal em outro idioma e/ou em outro alfabeto.

A sequência correta é

O Capítulo 11 do AACR2R aborda as regras para a descrição de microformas. Com base em Ribeiro (2009), identifique a qual microforma a definição abaixo se refere:

“Película que contém um certo número de microfilmagens dispostas em duas dimensões.”

A catalogação divide a representação descritiva em 8 áreas de descrição. Com base em Ribeiro (2009), identifique a ordem correta dessas áreas:

( ) Número normalizado e modalidade de aquisição

( ) Título e indicação de responsabilidade

( ) Detalhes específicos do material

( ) Publicação, distribuição etc.

( ) Descrição física

( ) Edição

( ) Notas

( ) Série

A ordem correta é

De acordo com Sayão et al. (2009), existem também dificuldades na implantação de um repositório institucional. Assim, pode-se afirmar:

Atualmente, já é uma realidade a necessidade de se construir repositórios institucionais, principalmente nas instituições de ensino e pesquisa. Nesse contexto, Sayão et al. (2009) relacionam algumas características gerais que precisam ser empregadas na avaliação dos pacotes de softwares disponíveis para a implementação desses repositórios. Algumas dessas características são apresentadas abaixo. Relacione a coluna da direita à da esquerda:

COLUNA I

1- Facilidade de implantação

2- Plataforma institucional

3- Suporte do sistema

4- Limites do sistema

5- Extensibilidade

6- Escalabilidade

COLUNA II

( ) Avalia a capacidade de crescimento do sistema por meio da adição de mais recursos para gerenciar coleções que crescem rapidamente e com diversidade de objetos digitais.

( ) Avalia o grau de simplicidade no processo de instalação e de configuração, além da facilidade de integração com outros programas.

( ) Mede a capacidade do programa de integrar ferramentas externas no sentido de estender as funcionalidades do repositório.

( ) Avalia a capacidade de resposta dos desenvolvedores a problemas técnicos ou de outra natureza.

( ) Avalia a capacidade de armazenamento do sistema.

( ) identifica os componentes necessários ao sistema.

A sequência correta é

De acordo com Sayão et al. (2009), percebe-se uma série de equívocos e de distorções relacionada aos repositórios institucionais de acesso aberto. Acerca dessa temática, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) Repositórios institucionais lidam exclusivamente com a produção científica e acadêmica da instituição, em formato digital, para sua maior disseminação e visibilidade.

( ) A finalidade da informação a ser gerenciada deve ser fundamentar o avanço científico e tecnológico e seu público alvo deve ser a comunidade científica e acadêmica.

( ) A plena adoção e funcionamento de um repositório não contribui em nada para composição da memória institucional.

( ) Repositórios institucionais são iguais a portais de periódicos científicos, concorrendo com eles.

( ) Os repositórios dão maior garantia, pois inibem o plágio devido ao aumento da visibilidade.

A sequência correta é

Os metadados têm sido a base da organização das bibliotecas digitais e, segundo Tammaro e Salarelli (2008), existem alguns padrões de metadados que são empregados ou interessam às bibliotecas. Assim, relacione a coluna da direita à da esquerda:

COLUNA I

1- MARC

2- TEI

3- EAD

4- ONIX

5- DC

6- MODS

7- METS

COLUNA II

( ) Elaborado pela Library of Congress como ponte entre o Marc21 e o Dublin core.

( ) Desenvolvido pela OCLC e o National Center for Supercomputing Applications.

( ) Mantido pela Society of American Archivist e pela Library of Congress.

( ) Formato bibliográfico desenvolvido pela Library of Congress.

( ) Elaborado pela Library of Congress, baseado em XML.

( ) Desenvolvido pelo Virginia Text Center.

( ) Desenvolvido por editoras.

A sequência correta é

As autoras Tammaro e Salarelli (2008) trazem uma definição utilizada pelo Workshop on Distributed Knowledge Work Enviroments, em Santa Fé (EUA):

“[...] o conceito de ............... não é simplesmente o equivalente ao de uma coleção digitalizada dotada de instrumentos de gestão da informação. É antes um ambiente que reúne coleções, serviços e pessoas para apoiar todo o ciclo vital de criação, disseminação, uso e preservação de dados, informação e conhecimento.”

Essa definição refere-se à biblioteca

O processo de desenvolvimento de coleções está presente por inteiro em todas as bibliotecas, mas, dependendo do tipo de biblioteca, a cada fase pode ser dada uma ênfase de acordo com os objetivos informacionais e o público alvo. Assim, de acordo com Weitzel (2013), em uma biblioteca especializada, essa ênfase está nos processos de

Segundo Weitzel (2013), o desenvolvimento de coleções é um processo composto por seis etapas interdependentes. Sobre esse tema, analise as afirmações abaixo:

I- Aquisição: pode ser considerada tanto um processo quanto uma política que localiza os itens identificados no processo de seleção e define critérios para a obtenção desse item.

II- Avaliação: deve se preocupar em determinar em que medida a biblioteca desempenha a interface entre os recursos informacionais disponíveis e a comunidade.

III- Estudo de comunidade: investigação realizada após a aquisição junto à comunidade para conhecer o universo de usuários reais e potenciais de uma biblioteca.

IV- Seleção: processo de decisão para selecionar por lotes cada título que deve ter lugar no acervo que expressa os critérios e as diretrizes da política de seleção.

V- Desbastamento: consiste na retirada de documentos pouco utilizados pelos usuários de uma coleção de uso frequente para outros locais.

VI- Políticas de seleção: documento que instrumentaliza primariamente as decisões de seleção.

Estão corretas apenas as afirmativas

A Classificação Decimal Universal possui diversas tabelas auxiliares identificadas por sinais e números. Assim, de acordo com Souza (2010), pode-se dizer que a representação (=1.81) é um exemplo da tabela de