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Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2018 |
Q3525005
Biologia
O efeito estufa é fundamental para o desenvolvimento e a
manutenção da vida na Terra, pois regula a temperatura
do planeta. Esse efeito mantém o planeta em uma temperatura média adequada para a existência de água líquida
e, consequentemente, para a sobrevivência de diversas
formas de vida. Sem o efeito estufa natural, a Terra seria
um ambiente frio e hostil, inviável para a maioria dos seres
vivos.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente o efeito estufa ao principal impacto ambiental do planeta atualmente.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente o efeito estufa ao principal impacto ambiental do planeta atualmente.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2018 |
Q3524999
Biologia
Segundo a biogênese, a vida surge, apenas, a partir de
outra vida preexistente, ideia comprovada por experimentos de Louis Pasteur. Já a abiogênese, também chamada de teoria da geração espontânea, propunha que
um ser vivo podia ser gerado espontaneamente a partir
da matéria não viva, como, por exemplo, alimentos que
se transformariam em animais pela atuação de uma “força vital”, uma crença comum até o século XIX.
Os experimentos científicos idealizados por Pasteur, que consagraram a teoria da biogênese, foram realizados
Os experimentos científicos idealizados por Pasteur, que consagraram a teoria da biogênese, foram realizados
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Rodrigues Alves - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências |
Q3522765
Biologia
Uma sequência didática que integra Ciências
e Educação Física ao discutir metabolismo
energético deve:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Rodrigues Alves - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências |
Q3522759
Biologia
Ao medir logo após corrida moderada o
aumento da frequência cardíaca de um aluno,
esse achado fisiológico revela:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Rodrigues Alves - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências |
Q3522758
Biologia
O indicador mais confiável para avaliar a
resiliência de um ecossistema urbano é:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Rodrigues Alves - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências |
Q3522757
Biologia
Para controlar variáveis em um experimento
sobre fotossíntese em laboratório escolar, o
professor deve:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Piçarra - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Biólogo |
Q3522276
Biologia
Sucessão Ecológica é todo processo ordenado de mudanças em um determinado ecossistema a partir da inserção de espécies em um ambiente antes inabitável ou degradado. Esse processo ocorre, geralmente, após uma perturbação, podendo
ser uma floresta desmatada, uma região com lava vulcânica solidificada, área praiana recém separada do mar etc.
No decorrer das fases de uma sucessão (ecese, sere e clímax), ocorre o incremento de vários fatores ambientais, no entanto um sempre diminuirá. Marque a alternativa que contém esse fator.
No decorrer das fases de uma sucessão (ecese, sere e clímax), ocorre o incremento de vários fatores ambientais, no entanto um sempre diminuirá. Marque a alternativa que contém esse fator.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Piçarra - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Biólogo |
Q3522275
Biologia
As inovações biotecnológicas já fazem parte da nossa cotidianidade; podemos encontrá-las nas farmácias, nos supermercados, entre outros lugares. Além disso, foi fundamental na luta contra a pandemia da COVID 19, já que ajudou a melhorar
o entendimento sobre o material genético do vírus e ampliou o conhecimento sobre nosso sistema de defesa imunológica
frente a agentes infecciosos.
Qual estrutura biotecnológica é usada para cortar o material genético em partes específicas?
Qual estrutura biotecnológica é usada para cortar o material genético em partes específicas?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Piçarra - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Biólogo |
Q3522273
Biologia
Na natureza, encontramos 20 tipos de aminoácidos, sendo que nem todos necessitam estar presentes numa cadeia proteica e alguns desses aminoácidos podem se repetir algumas vezes. Os aminoácidos são unidades estruturais para construir as
proteínas em nosso corpo. Dentre os 20 aminoácidos, existem 10 que são conhecidos como essenciais.
Marque a alternativa que apresenta aminoácidos essenciais, ou seja, aqueles que devem ser incluídos na dieta alimentar.
Marque a alternativa que apresenta aminoácidos essenciais, ou seja, aqueles que devem ser incluídos na dieta alimentar.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Piçarra - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Biólogo |
Q3522272
Biologia
Organismos haploides possuem apenas uma cópia de cada gene, entretanto os diploides têm duas cópias de cada gene e
produzem gametas haploides, já que são originados por um processo meiótico. Em humanos, as células somáticas são
diploides, com 46 cromossomos, formadas por processos mitóticos. Contudo, as células gaméticas são haploides com 23
cromossomos, formadas por meiose.
De acordo com o excerto, marque a alternativa correta sobre processos de divisão celular meiótico.
De acordo com o excerto, marque a alternativa correta sobre processos de divisão celular meiótico.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Piçarra - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Biólogo |
Q3522271
Biologia
O sistema endócrino é responsável pela síntese e liberação de substâncias químicas diretamente no sangue. Essas substâncias, chamadas hormônios, são produzidas por estruturas especializadas, as glândulas. Esse sistema exerce uma função
essencial na manutenção da homeostase corporal. Além disso, alguns órgãos que possuem tecidos glandulares também
compõem o sistema endócrino, como pâncreas, fígado, ovários e testículos.
Baseado nos conhecimentos a respeito do sistema endócrino, a ocitocina é um hormônio armazenado no(a):
Baseado nos conhecimentos a respeito do sistema endócrino, a ocitocina é um hormônio armazenado no(a):
Ano: 2025
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Piçarra - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Biólogo |
Q3522268
Biologia
Na natureza, os organismos não vivem em absoluto isolamento, precisam interagir uns com outros e com o ambiente em
que estão inseridos. Essas interações são denominadas relações ecológicas e provocam efeitos positivos, negativos e neutros para seus associados, ao viverem em sociedade.
Sobre a relação ecológica Forésia, marque a alternativa correta.
Sobre a relação ecológica Forésia, marque a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 |
Q3522144
Biologia
As técnicas de destinação final dos resíduos podem ser
consideradas como: tratamento, reciclagem e disposição.
Identifique a alternativa que contenha apenas a forma de
destinação final do tipo tratamento.
Assinale a opção CORRETA.
Assinale a opção CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 |
Q3522141
Biologia
A Ecologia de Ecossistemas relaciona-se à reciclagem
de matéria e ao fluxo de energia num ecossistema a ela
associado, onde proporcionam a base para a
caracterização da estrutura e função do sistema. Sobre a
energia e os nutrientes, julgue os itens a seguir:
I.Da mesma forma como a energia, os nutrientes também entram e são perdidos ao longo da cadeia trófica.
II.Os nutrientes são regenerados e retidos dentro do sistema.
III.A energia entra no sistema como luz e sai como calor.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Da mesma forma como a energia, os nutrientes também entram e são perdidos ao longo da cadeia trófica.
II.Os nutrientes são regenerados e retidos dentro do sistema.
III.A energia entra no sistema como luz e sai como calor.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 |
Q3522139
Biologia
Endemia é uma enfermidade, geralmente infecciosa, que
predomina em algum país ou região por influência de
causa local. São consideradas doenças endêmicas:
I.Filariose.
II.Bócio.
III.Esquistossomose.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Filariose.
II.Bócio.
III.Esquistossomose.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 |
Q3522138
Biologia
O gás oxigênio é levado para as células e, nelas, ocorre a reação com os nutrientes dos alimentos absorvidos
durante o processo de digestão, fornecendo energia para
as atividades celulares, no processo denominado de:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 |
Q3522137
Biologia
Os vírus são organismos acelulares, dessa forma, sua
estrutura não corresponde à de uma célula. Logo, eles
são formados por um ácido nucléico envolto por uma
cápsula proteica. Além disso, são considerados parasitas
intracelulares obrigatórios. Sobre os vírus, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 |
Q3522135
Biologia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Os Temas Transversais são um conjunto de assuntos apresentados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), considerados urgentes e necessários ao exercício da cidadania e que devem ser incorporados às áreas convencionais do currículo (Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, História, Geografia, Arte e Educação Física), ocupando "o mesmo lugar de importância" que elas possuem. O adjetivo "transversais" indica a metodologia a ser adotada no seu tratamento didático: "pretende-se que esses temas integrem as áreas convencionais de forma a estarem presentes em todas elas, relacionando-as às questões da atualidade".
Brasil, 1997 apud SILVEIRA, Renê José Trentin. Ética como tema transversal. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 90, n. 226, 2009.
O meio ambiente tem sido utilizado para indicar um
"espaço" (com seus componentes bióticos e abióticos e
suas interações) em que um ser vive e se desenvolve,
trocando energia e interagindo com ele, sendo
transformado e transformando-o. Logo, sobre o meio
ambiente, correlacione os termos das colunas que são
ligados a ele.
Coluna I
1.Preservação.
2.Degradação.
3.Recuperação.
Coluna II
a.É o ato de recobrar o perdido, de adquiri-lo novamente. Esse termo é aplicado a uma área degradada pressupõe que nela se restabeleçam as características do ambiente original.
b.Consiste em alterações e desequilíbrios provocados no meio ambiente que prejudicam os seres vivos ou impedem os processos vitais ali existentes antes dessas alterações.
c.É a ação de proteger contra a destruição e qualquer forma de dano ou degradação de um ecossistema, uma área geográfica ou espécies animais e vegetais ameaçadas de extinção, adotando-se as medidas preventivas legalmente necessárias e as medidas de vigilância adequadas.
Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: meio ambiente, saúde / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília, 1997.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I
1.Preservação.
2.Degradação.
3.Recuperação.
Coluna II
a.É o ato de recobrar o perdido, de adquiri-lo novamente. Esse termo é aplicado a uma área degradada pressupõe que nela se restabeleçam as características do ambiente original.
b.Consiste em alterações e desequilíbrios provocados no meio ambiente que prejudicam os seres vivos ou impedem os processos vitais ali existentes antes dessas alterações.
c.É a ação de proteger contra a destruição e qualquer forma de dano ou degradação de um ecossistema, uma área geográfica ou espécies animais e vegetais ameaçadas de extinção, adotando-se as medidas preventivas legalmente necessárias e as medidas de vigilância adequadas.
Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: meio ambiente, saúde / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília, 1997.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Lajeado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Biomédico |
Q3520070
Biologia
A interação entre as macromoléculas biológicas permite a manutenção da vida,
controlando processos fundamentais como replicação do DNA, transcrição, tradução, sinalização
celular, metabolismo e reparo celular. Com base nesse contexto, analise as assertivas abaixo sobre
as principais macromoléculas biológicas e assinale a alternativa correta.
I. Os carboidratos são fontes primárias de energia e componentes estruturais. São formados por carbono, hidrogênio e oxigênio, e incluem monossacarídeos (como o glicogênio), oligossacarídeos e polissacarídeos (como a glicose e a celulose).
II. Os lipídios são moléculas hidrofóbicas, essenciais para a formação das membranas celulares (fosfolipídios), reserva energética (triacilgliceróis) e sinalização celular (hormônios esteroides). Embora não sejam polímeros clássicos, são fundamentais para a integridade estrutural e funcional da célula.
III. As proteínas são polímeros de hidrogênio que desempenham funções estruturais, enzimáticas, de transporte e defesa. As proteínas são os principais executores das atividades celulares, codificadas pelo material genético.
IV. Os ácidos nucleicos armazenam, transmitem e expressam a informação genética. O DNA contém as instruções hereditárias, enquanto o RNA participa diretamente da síntese de proteínas, além de desempenhar funções regulatórias e catalíticas em alguns casos.
I. Os carboidratos são fontes primárias de energia e componentes estruturais. São formados por carbono, hidrogênio e oxigênio, e incluem monossacarídeos (como o glicogênio), oligossacarídeos e polissacarídeos (como a glicose e a celulose).
II. Os lipídios são moléculas hidrofóbicas, essenciais para a formação das membranas celulares (fosfolipídios), reserva energética (triacilgliceróis) e sinalização celular (hormônios esteroides). Embora não sejam polímeros clássicos, são fundamentais para a integridade estrutural e funcional da célula.
III. As proteínas são polímeros de hidrogênio que desempenham funções estruturais, enzimáticas, de transporte e defesa. As proteínas são os principais executores das atividades celulares, codificadas pelo material genético.
IV. Os ácidos nucleicos armazenam, transmitem e expressam a informação genética. O DNA contém as instruções hereditárias, enquanto o RNA participa diretamente da síntese de proteínas, além de desempenhar funções regulatórias e catalíticas em alguns casos.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Agente de Combate às Endemias - Edital nº 1 |
Q3519548
Biologia
A pupa é a terceira fase do ciclo de vida do mosquito,
que ocorre após a fase de larva e antes da fase adulta.
Sobre essa fase do ciclo de vida do Aedes Aegypti,
analise as afirmativas abaixo:
I.As pupas são ativas e se movimentam na água em resposta a estímulos. II.O estado pupal dura, geralmente, de dois a cinco meses. III.As pupas não se alimentam.
É CORRETO o que se afirma em:
I.As pupas são ativas e se movimentam na água em resposta a estímulos. II.O estado pupal dura, geralmente, de dois a cinco meses. III.As pupas não se alimentam.
É CORRETO o que se afirma em:
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