Questões de Concurso
Foram encontradas 17.171 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
O projeto definitivo para o Ministério da Educação e Saúde foi elaborado pela equipe brasileira liderada por Lucio Costa, sob inspiração dos ideais corbusianos.
Assinale a opção que apresenta uma característica arquitetônica desse projeto, que se identifica com as ideias de Le Corbusier.
Os CIAMs, Congresso Internacional de Arquitetura Moderna, passaram por três etapas de desenvolvimento.
Considerando-se a sequência cronológica destas etapas, suas ênfases predominantes foram, respectivamente:
Acerca dos objetivos e resultados do programa Monumenta, julgue o item a seguir.
Para a concessão dos incentivos previstos no programa
Monumenta, as escolhas fundamentam-se em critérios
econômicos, com o objetivo de aumentar a rentabilidade
turística dos locais preservados.
Acerca dos objetivos e resultados do programa Monumenta, julgue o item a seguir.
O critério de seleção das prioridades de preservação gerou
concentração das inversões em cidades como Rio de Janeiro,
Salvador e Ouro Preto.
Acerca dos objetivos e resultados do programa Monumenta, julgue o item a seguir.
Para alcançar os seus objetivos, o programa em tela contou
com apoio do Banco Interamericano de Desenvolvimento,
por intermédio de cooperação técnica e empréstimo.
Acerca dos objetivos e resultados do programa Monumenta, julgue o item a seguir.
O referido programa teve como foco a preservação do
patrimônio histórico e artístico sob proteção municipal.
Acerca dos objetivos e resultados do programa Monumenta, julgue o item a seguir.
Parte do patrimônio continua preservada nas cidades
históricas brasileiras devido à baixa vitalidade econômica
dos agentes, o que desencorajou as intervenções nas
edificações tombadas.
Acerca dos objetivos e resultados do programa Monumenta, julgue o item a seguir.
No âmbito do programa Monumenta, o setor privado é o ente central no processo de preservação do patrimônio urbano e histórico-cultural.
Além da conservação de coleções vivas, o SRBM exerce ainda um importante papel social ao oferecer à comunidade atividades educativas voltadas à conservação do meio ambiente e do patrimônio cultural. Com relação à importância da educação ambiental e patrimonial e aos diferentes aspectos relacionados a essa temática, julgue o próximo item.
A preservação de bens culturais por intermédio da educação patrimonial deve ser efetuada em espaços diferentes daqueles da vida
cotidiana das pessoas, de modo a se garantir a integridade do patrimônio preservado.
Além da conservação de coleções vivas, o SRBM exerce ainda um importante papel social ao oferecer à comunidade atividades educativas voltadas à conservação do meio ambiente e do patrimônio cultural. Com relação à importância da educação ambiental e patrimonial e aos diferentes aspectos relacionados a essa temática, julgue o próximo item.
As atividades de educação patrimonial são estabelecidas pelos gestores do patrimônio, que definem sua formulação,
implementação e execução, sem a participação das comunidades locais.
Além da conservação de coleções vivas, o SRBM exerce ainda um importante papel social ao oferecer à comunidade atividades educativas voltadas à conservação do meio ambiente e do patrimônio cultural. Com relação à importância da educação ambiental e patrimonial e aos diferentes aspectos relacionados a essa temática, julgue o próximo item.
No SRBM, as atividades de educação ambiental e patrimonial são realizadas exclusivamente por meio de visitas guiadas, e
algumas atividades culturais, como concertos musicais, são estritamente proibidas, por oferecerem riscos às coleções vivas.
Além da conservação de coleções vivas, o SRBM exerce ainda um importante papel social ao oferecer à comunidade atividades educativas voltadas à conservação do meio ambiente e do patrimônio cultural. Com relação à importância da educação ambiental e patrimonial e aos diferentes aspectos relacionados a essa temática, julgue o próximo item.
Na educação ambiental, o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e
competências voltadas para a conservação do meio ambiente.
Além da conservação de coleções vivas, o SRBM exerce ainda um importante papel social ao oferecer à comunidade atividades educativas voltadas à conservação do meio ambiente e do patrimônio cultural. Com relação à importância da educação ambiental e patrimonial e aos diferentes aspectos relacionados a essa temática, julgue o próximo item.
A educação patrimonial envolve processos educativos formais e não formais, proporcionando compreensão social e histórica das
referências culturais e colaborando para o seu reconhecimento, sua valorização e sua preservação.
Com relação ao tombamento e à preservação do patrimônio do SRBM, julgue o item seguinte.
Atualmente, todas as coleções vivas do SRBM estão
devidamente catalogadas, com amostras de plantas mantidas
em herbário para fins de identificação.
Com relação ao tombamento e à preservação do patrimônio do SRBM, julgue o item seguinte.
O processo inicial de tombamento do SRBM tinha como
enfoque principal a conservação das coleções vivas, sem a
preocupação de se avaliar a estrutura física do Sítio.
Com relação ao tombamento e à preservação do patrimônio do SRBM, julgue o item seguinte.
O tamanho do acervo e as dificuldades práticas de
manutenção das coleções foram alguns dos motivos que
levaram Burle Marx a efetivar a doação do Sítio à União.
Com relação ao tombamento e à preservação do patrimônio do SRBM, julgue o item seguinte.
Na década de oitenta do século passado, Darcy Ribeiro,
então secretário extraordinário de ciência e cultura do estado
do Rio de Janeiro, solicitou ao Instituto Estadual do
Patrimônio Cultural (INEPAC) estudo sobre a preservação
da produção botânica e artística de Roberto Burle Marx.
Acerca da formação e da conservação do acervo botânico do SRBM, julgue o item que se segue.
No SRBM, plantas de sombra são mantidas em ripados ou
sombrais, cujos nomes foram dados por Burle Marx em
homenagem a amigos que contribuíram para a formação das
coleções, entre eles, o botânico Adolfo Duke.