Questões de Concurso
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Ano: 2016
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2016 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 1 |
Q672537
Geografia
No que diz respeito às principais correntes metodológicas da
Geografia e sua aplicação, julgue (C ou E) o item seguinte.
Tanto o planejamento urbano quanto os símbolos patrimoniais ou culturais da formação territorial histórica, dimensões do espaço vivido nas metrópoles que impactam as pessoas, podem ser analisados no viés geográfico crítico.
Tanto o planejamento urbano quanto os símbolos patrimoniais ou culturais da formação territorial histórica, dimensões do espaço vivido nas metrópoles que impactam as pessoas, podem ser analisados no viés geográfico crítico.
Ano: 2016
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2016 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 1 |
Q672536
Geografia
No que diz respeito às principais correntes metodológicas da
Geografia e sua aplicação, julgue (C ou E) o item seguinte.
O fato de a Geografia Humanista considerar o espaço um lugar, extensão carregada de significações, possibilita que ela trate de questões práticas como as que envolvam a percepção ambiental e a valoração arquitetônica.
O fato de a Geografia Humanista considerar o espaço um lugar, extensão carregada de significações, possibilita que ela trate de questões práticas como as que envolvam a percepção ambiental e a valoração arquitetônica.
Ano: 2016
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Maturéia - PB
Provas:
EDUCA - 2016 - Prefeitura de Maturéia - PB - Agente Administrativo
|
EDUCA - 2016 - Prefeitura de Maturéia - PB - Agente Comunitário de Saúde |
Q663190
Geografia
Com grande extensão territorial e variação climática, o Brasil abriga vários tipos de vegetação, com destaque para a Caatinga, Campos, Cerrado, Floresta Amazônica, Mangues, Mata Atlântica, Mata de Araucária, Mata de Cocais e Pantanal.
Sobre a Vegetação da Caatinga analise as afirmativas:
I. Ocupa uma área de aproximadamente 800 mil quilômetros quadrados, é o único bioma exclusivamente brasileiro.
II. Ela é típica das regiões semiáridas, podendo ser encontrada nos estados do Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Sergipe, Alagoas, Bahia, Piauí, Minas Gerais e São Paulo.
III. A vegetação é marcada por plantas xerófilas, adaptadas ao clima seco e a pouca disponibilidade de água.
IV. A fauna é representada por répteis, roedores, arara-azul, asa-branca, cutia entre outros.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
Prova:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2016 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor - Anos Iniciais |
Q662189
Geografia
O estudo do universo das profissões contribui para que o
aluno reconheça os diferentes papéis que um indivíduo pode
exercer na sociedade. Espacialmente, verifica-se que o agrário e o urbano são complementares no sistema socioeconômico
vigente. Embora não haja, atualmente, uma fronteira totalmente
definida entre os dois, em função da modernização dos
processos produtivos e das relações de trabalho, as atividades
econômicas presentes nesses dois espaços, ainda, podem
ser setorizadas para fins estatísticos e de compreensão
da economia de um país. Dentre as diversas atividades econômicas
existentes, pode-se inferir que o agricultor e o operário
de uma indústria, participam, respectivamente, dos setores:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
Prova:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2016 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor - Anos Iniciais |
Q662188
Geografia
Rafael Straforini afirma que no “lugar de convivência da criança (a realidade concreta) há o todo, ou seja, o global e vice-versa”
(STRAFORINI, 2008: 22), ou seja, “esse lugar tem
que ser entendido como o ponto de encontro de lógicas locais
e globais, próximas e longínquas” (STRAFORINI, 2008: 23),
onde a totalidade do mundo se faz sentir. Nas séries iniciais,
essa forma de trabalhar o lugar deve levar em conta:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
Prova:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2016 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor - Anos Iniciais |
Q662187
Geografia
Observe a sequência de imagens a seguir:
Fonte: http://portalgeo.rio.rj.gov.br/EOUrbana/PracaXV_txt.htm (acesso 19/03/2016)
Antes de levar os alunos para um passeio pedagógico pela
cidade, é importante promover uma atividade em sala de aula, a
fim de prepará-los e motivá-los para o processo de observação
da paisagem. A leitura das imagens acima constitui uma proposta
que, do ponto de vista do ensino da Geografia, permite ao aluno:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
Prova:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2016 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor - Anos Iniciais |
Q662186
Geografia
É bastante importante trabalhar no cotidiano escolar a habilidade
corporal da lateralidade, juntos aos alunos, como forma
de buscar pontos de referência e, assim, orientar-se espacialmente.
Os pontos cardeais, por exemplo, foram criados a
partir do movimento aparente do sol ao longo do dia. Tendo
este fenômeno como base, o aluno deverá posicionar-se em
pé e abrindo os braços numa área bastante aberta e
ensolarada. Ele encontrará a direção oeste:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
Prova:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2016 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor - Anos Iniciais |
Q662185
Geografia
Lana Cavalcanti é uma autora brasileira dedicada à formação
de educadores em Geografia. Ela costuma afirmar que, nas
séries iniciais do ensino fundamental, é importante desenvolver
no aluno habilidades que o torne capaz de fazer sua
própria “leitura da espacialidade do real” (CAVALCANTI, 2013:
146). O processo de construção dessa habilidade deve levar
em conta que:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Cascavel - PR
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor de Educação Infantil |
Q644968
Geografia
Texto associado
( ) Elaborar plantas da sala de aula, caminhos de casa até a escola ou até mapas imaginários são importantes, pois são nessas atividades que as noções referenciais, de proporcionalidade, topológicas, de redução e as escalas são trabalhadas, assim como a interpretação das legendas empregadas.
“Pensemos: quem é mais desbravador do mundo do que uma criança? Quem possui coragem para perguntar o que
desconhece com absoluta franqueza e profunda curiosidade? A criança já nasce ‘geógrafa’, pronta para explorar seu
ambiente e aqueles novos que lhe são apresentados. Antes mesmo de começar a ler, a sua aventura já foi iniciada e
nosso trabalho maior então será romper o desafio de um ensino tradicional, baseado em possíveis aprisionamentos da
curiosidade nata e, ao mesmo tempo, fazer as conexões entre as diferentes realidades que virão ao conhecimento de
nossos alunos.”
(Disponívelemhttp://arquivos.castelobranco.br/data/publico/instrucionais/pedagogia/metodologia_ensino_historia_geografia.pdf.)
A caracterização do espaço através de mapas é um dos grandes desejos na educação infantil. Considerando o
fragmento de texto, analise as afirmativas, marque V para as verdadeiras e F para s falsas.
( ) Elaborar plantas da sala de aula, caminhos de casa até a escola ou até mapas imaginários são importantes, pois são nessas atividades que as noções referenciais, de proporcionalidade, topológicas, de redução e as escalas são trabalhadas, assim como a interpretação das legendas empregadas.
( ) Realizar trabalhos de campo, ou seja, visitações in loco, para a apreensão das referências, construção de objetos e
agudeza da observação, torna-se importante tarefa na educação infantil para apreensão das características do
espaço físico.
( ) Relacionar os conceitos geográficos à palavra através do processo de alfabetização e ambos ao mundo como ele se
apresenta, seja através dos problemas físicos ou sociais é um ponto de início, para o ensino do espaço na educação
infantil.
( ) Utilizar a convivência diária em sala levando para compreensão do que se considera o momento de ouvir, de falar,
de trocar as visões e percepções e, em decorrência, a apreensão dos conceitos geográficos: paisagem, espaço,
lugar, território, traz importantes contribuições às aulas de geografia na educação infantil.
A sequência está correta em
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Cascavel - PR
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor de Educação Infantil |
Q644967
Geografia
Sobre a geografia e seus conceitos de paisagem e espaço, analise as seguintes inferências.
I. A geografia estuda as relações entre o processo histórico que regula a formação das sociedades humanas e o funcionamento da natureza, por meio da leitura do espaço geográfico e da paisagem.
II. A divisão da geografia em campos de conhecimento da sociedade e da natureza tem proporcionado um aprofundamento temático de seus objetos de estudo. Essa divisão é necessária como um recurso didático, mas é artificial na medida em que o objetivo da geografia é explicar e compreender as relações entre a sociedade e a natureza.
III. A análise da paisagem deve focar na descrição e no estudo de um mundo estático em que a dinâmica entre o homem e o meio ambiente não deve ser levada em consideração.
IV. O espaço geográfico é historicamente produzido pelo homem enquanto organiza economicamente e socialmente sua sociedade. A percepção espacial de cada indivíduo ou sociedade é também marcada por laços afetivos e referências socioculturais.
Estão corretas as inferências
I. A geografia estuda as relações entre o processo histórico que regula a formação das sociedades humanas e o funcionamento da natureza, por meio da leitura do espaço geográfico e da paisagem.
II. A divisão da geografia em campos de conhecimento da sociedade e da natureza tem proporcionado um aprofundamento temático de seus objetos de estudo. Essa divisão é necessária como um recurso didático, mas é artificial na medida em que o objetivo da geografia é explicar e compreender as relações entre a sociedade e a natureza.
III. A análise da paisagem deve focar na descrição e no estudo de um mundo estático em que a dinâmica entre o homem e o meio ambiente não deve ser levada em consideração.
IV. O espaço geográfico é historicamente produzido pelo homem enquanto organiza economicamente e socialmente sua sociedade. A percepção espacial de cada indivíduo ou sociedade é também marcada por laços afetivos e referências socioculturais.
Estão corretas as inferências
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Cascavel - PR
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor de Educação Infantil |
Q644966
Geografia
A vegetação de um lugar qualquer reflete a inter-relação existente entre diversos fatores físicos tais como: as
condições do relevo, quanto à forma da altitude, do clima, principalmente a combinação da temperatura e umidade,
e do solo. A seguir é descrita as características de um tipo de vegetação predominante no Brasil: “difere muito das
demais florestas brasileiras, típica do Planalto Meridional, onde devido ao clima subtropical vai destacar o pinheiro
do Paraná, associado a outras vegetações como a erva mate e a imbuia. Por ser uma floresta mais homogênea e de
fácil acesso, formada predominantemente pelo pinheiro do Paraná, árvore muito procurada tanto para a fabricação
de móveis, papel e celulose e até mesmo casas, a mesma foi muito explorada. Atualmente restam poucas áreas dessa
floresta realmente intacta”. A vegetação retratada anteriormente é:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Cascavel - PR
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor de Educação Infantil |
Q644965
Geografia
Cascavel é um município situado no oeste do Estado do Paraná, apresenta uma geografia física exclusiva. Sobre a
geografia física de Cascavel, é correto afirmar que:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Cascavel - PR
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor de Educação Infantil |
Q644964
Geografia
A energia solar e a microgeração distribuída trazem vantagens para o meio ambiente. Mesmo com as vantagens da
energia solar e com as condições favoráveis, ainda existem algumas barreiras que bloqueiam um crescimento mais
acelerado desse mercado no Brasil. São fatores que constituem barreiras que bloqueiam esse mercado no Brasil,
EXCETO:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Cascavel - PR
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Cascavel - PR - Agente Comunitário de Saúde |
Q642626
Geografia
A região Sul do Brasil apresenta um quadro natural marcado principalmente pelas características climáticas, sendo a
região que possui as mais baixas temperaturas do país. Sobre os aspectos climáticos e suas relações com a natureza
dessa região, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
IBGE
Prova:
FGV - 2016 - IBGE - Tecnologista - Engenharia Cartográfica |
Q632708
Geografia
O mundo tem observado grandes deslocamentos populacionais
envolvendo as regiões do Oriente Médio e da Europa. São
populações de diferentes tamanhos e etnias, partindo de
localidades diversas, tentando chegar a diferentes cidades por
diversos meios de transporte. Nesse caso, um mapa temático de
fluxo ou dinâmico, que represente esse fenômeno:
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
IBGE
Prova:
FGV - 2016 - IBGE - Tecnologista - Engenharia Cartográfica |
Q632702
Geografia
Afirmar que não existe mapa acurado porque é impossível
reproduzir a realidade infinita do espaço geográfico por um
conjunto limitado de pontos, linhas e polígonos é falso, quando
se leva em consideração:
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
IBGE
Prova:
FGV - 2016 - IBGE - Tecnologista - Engenharia Cartográfica |
Q632691
Geografia
Para iniciar um projeto temático, o engenheiro cartógrafo
solicitou, para fins de compilação da base cartográfica necessária,
uma folha da Carta Internacional do Mundo ao milionésimo e lhe
entregaram o material relativo à folha SD-22 / Goiás. Sabendo-se
que um dos dados que será representado possui as coordenadas
15° 22' SUL e 55° 33' OESTE, o engenheiro cartógrafo:
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
IBGE
Prova:
FGV - 2016 - IBGE - Tecnologista - Engenharia Cartográfica |
Q632689
Geografia
O sistema normal AT
PA de um processo de ajustamento pelo
modelo Paramétrico do Método dos Mínimos Quadrados se
apresenta singular, ou seja, não é possível obter a inversa de
Cayley-Hamilton. A causa do problema é:
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Itupeva - SP
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Itupeva - SP - Procurador Municipal |
Q632075
Geografia
Texto associado
TEXTO
DENGUE E VISTORIA
As equipes de combate ao Aedes aegypti já vistoriaram 18,6 milhões de imóveis em todo país. O balanço é do segundo ciclo de campanha de caça ao mosquito, iniciado este mês. Mas nem todo mundo atendeu ao chamado dos agentes de saúde: muitos imóveis visitados estavam fechados ou os moradores não abriram suas portas. Até agora, a vistoria só aconteceu de fato em 33,4% do total de 67 milhões de residências que deveriam ser monitoradas.
Nesse segundo ciclo de visitas, os agentes já visitaram 22,4 milhões de imóveis. Desses, 3,8 milhões não foram vistoriados, de acordo com informações do Ministério da Saúde. A abrangência das visitas também foi divulgada. Dos 5.570 municípios brasileiros, 4.438 já registraram as visitas no Sistema Informatizado de Monitoramento da Presidência da República (SIM-PR), segundo o novo balanço, concluído no dia 24. Os agentes de saúde encontraram focos de larvas de Aedes aegypti em 3,2% dos locais visitados.
A sigla PR se refere à Presidência da República; a sigla abaixo
que não está corretamente ligada a um estado brasileiro é:
Ano: 2016
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Provas:
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Criciúma - SC - Engenheiro Civil
|
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Criciúma - SC - Advogado |
Q631165
Geografia
A atual população do Brasil, segundo estimativa do
IBGE, é:
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