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Leia as afirmativas a seguir:
I. Localização é a posição particular de um objeto na superfície terrestre. A localização pode ser absoluta (definida por um sistema de coordenadas geográficas) ou relativa (expressa por meio de relações espaciais topológicas ou por interações espaciais).
II. Conteúdos de ensino são o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social, organizados pedagógica e didaticamente pelo professor, tendo em vista a assimilação ativa e aplicação pelos alunos na sua prática de vida.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Terra possui um eixo de rotação, cujas extremidades constituem os polos geográficos ou verdadeiros, Leste (L) e Oeste (O).
II. Para Piaget, o processo de acomodação caracteriza-se por ser o processo de criação ou mudança de esquemas mentais resultantes da necessidade de assimilar os desafios ou informações do meio.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. O solo alóctone é o solo desenvolvido a partir de material de origem proveniente das rochas imediatamente subjacentes.
II. Ao longo do Ensino Fundamental, os estudos de geografia devem permitir ao estudante utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação entre a sociedade e a natureza e exercitar o desinteresse e o espírito de investigação e de não resolução de problemas.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os objetivos de ensino devem auxiliar o professor a definir e delimitar com clareza o que se pretende com o processo de ensino, sendo fundamental para a sua atuação profissional escolher técnicas, recursos materiais e formas de avaliação.
II. O plano perpendicular ao eixo da Terra, que passando pelo centro, divide a Terra em dois hemisférios: Norte ou Boreal e Sul ou Austral, contendo os respectivos polos. Esse plano denomina-se de Plano do Equador, pois sua interseção com a superfície do globo constitui uma linha imaginária denominada de Equador.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. O ensino dos conteúdos deve ser visto como uma ação não recíproca, unilateral, entre a matéria, o ensino e o conhecimento prévio dos alunos. O conteúdo de ensino a ser transmitido pelo professor oportuniza procedimentos de ensino que levam a formas de organização do estudo ativo pelos alunos.
II. O solo autóctone é o solo desenvolvido de material de origem não proveniente das rochas subjacentes. Pode ter natureza distinta ou compatível com as rochas subjacentes.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Tropopausa é uma camada de transição entre a troposfera e a estratosfera. Caracteriza-se por uma ou mais inflexões na curva de variação da temperatura com a altitude, sendo a isotermia a sua principal característica.
II. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, a sua interação com outros indivíduos e com o meio e aprendizagem é uma experiência social, sem relação com a utilização de instrumentos e signos, de acordo com os conceitos utilizados pelo próprio autor.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.
II. O solo de mangue é o solo de áreas alagadas, formado sob influência de marés e com vegetação característica, denominada mangue.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Para elaborar um Plano de Ensino, é necessário definir os objetivos que conduzem uma aula ou um conjunto de aulas. O objetivo desse plano é a realização das atividades planejadas pelo professor com base no desenvolvimento de conhecimentos, competências, habilidades e atitudes demonstradas pelos alunos.
II. Diferenciação é a variação dos fenômenos de interesse da geografia pela superfície terrestre (por exemplo, o clima), resultando na diferença entre áreas.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Um fenômeno geográfico nunca é comparável a outros. A identificação das semelhanças entre fenômenos geográficos é um equívoco na busca pela compreensão da unidade terrestre.
II. Solo é o material mineral e/ou orgânico inconsolidado na superfície da terra que serve como meio natural para o crescimento e desenvolvimento de plantas terrestres.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Ao longo do Ensino Fundamental, os estudos de geografia devem permitir ao estudante desenvolver e utilizar processos, práticas e procedimentos de investigação para compreender o mundo natural, social, econômico, político e o meio técnico-científico e informacional, avaliar ações e propor perguntas e soluções (inclusive tecnológicas) para questões que requerem conhecimentos científicos da Geografia.
II. O efeito estufa é um processo que ocorre quando uma parte da irradiância solar refletida pela superfície terrestre é absorvida por determinados gases presentes na atmosfera. Como consequência disso, o calor não fica retido, sendo liberado ao espaço.
Marque a alternativa CORRETA:
1. As características de tropicalidade não desaparecem imediatamente ao sul do Trópico de Capricórnio. Na prática, elas transformam-se gradualmente, sendo que as mudanças mais abruptas estão relacionadas à atuação de outros fatores, como por exemplo, a altitude.
2. O clima equatorial predomina na maior parte da Amazônia. Caracteriza-se por baixas temperaturas, e a pluviosidade normalmente inferior a 2000 mm o ano todo.
3. O clima tropical continental abrange principalmente o Centro-Oeste brasileiro e também o Tocantins, parte do Sudeste e do Nordeste. Suas temperaturas médias anuais passam dos 20°C e as precipitações estão dividias em duas estações: o verão chuvoso e o inverno seco.
4. O clima tropical semiárido ocorre predominantemente no Nordeste brasileiro, mas é encontrado também no norte de Minas Gerais. Caracteriza-se pela baixa pluviosidade e também pela má distribuição das chuvas ao longo do ano.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Acerca desse tema, é correto afirmar:
1. A Cordilheira Mesoceânica do Atlântico é formada pela aproximação das placas oceânicas Sul – Americana e Placa Africana, expandindo o fundo oceânico naquela região.
2. Os terremotos ou abalos sísmicos são vibrações que acontecem na crosta terrestre devido ao movimento das placas tectônicas.
3. Um terremoto na crosta oceânica pode provocar o deslocamento de uma grande massa de água do oceano, gerando o tsunami, uma onda gigantesca e de proporções catastróficas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Os pontos de orientação – cardeais, colaterais e subcolaterais – compõem uma figura denominada rosa dos ventos.
2. O ponto norte também é chamado de austral.
3. O GPS (Sistema de Posicionamento Global) permite localizar precisamente um determinado objeto em qualquer lugar da superfície terrestre.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A decadência da economia do açúcar no Nordeste e a descoberta do ouro e pedras preciosas em áreas do atual estado de Goiás, em meados do século XXI, fizeram com que muitas pessoas se dirigissem ao Sudeste em busca da riqueza que a atividade mineradora prometia.
2. A exploração do ouro em Minas tornou-a a principal área econômica da colônia, onde surgiram vários núcleos urbanos.
3. No século XVIII, o centro político administrativo do Brasil foi deslocado do Rio de Janeiro, para Salvador.
4. Na segunda metade do século XVIII, a produção aurífera já estava em decadência e boa parte da população da área mineira migrou em direção aos atuais estados de São Paulo, Amazonas e Rio de Janeiro, em busca de terras férteis para a agricultura.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O domínio morfoclimático caracterizado acima é:
Acerca das rochas e suas características:
1. Originam-se da solidificação do magma no interior da crosta terrestre ou de lavas que extravasam para a superfície terrestre através de erupções vulcânicas.
2. São formadas por sedimentos desagregados, ou seja, partículas fragmentadas de outras rochas ou de matéria orgânica, as quais, transportadas pelo vento ou pela água, depositam- -se nas partes mais baixas do relevo de uma região, acumulando-se.
3. Originam-se de outros tipos de rocha e quando expostas a níveis elevados de temperatura e pressão, perdem suas características originais, transformando-se em outros tipos de rocha.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente os tipos de rochas às suas características numeradas acima