Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 82

Q2356617

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Educação Religiosa |

Q2356617 Filosofia

Analise as informações a seguir:
I. Um dos debates mais fundamentais da discussão sobre a transcendência da humanidade, sobretudo a partir do conceito de Pessoa, é que seus valores e conteúdo são universais para todas as sociedades humanas.
II. Dentro da pluralidade do conceito de Pessoa, embora concebido como transcendente, não é possível apontar valores que sejam compartilhados por todas as sociedades humanas.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q2353076

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Ensino Religioso |

Q2353076 Filosofia

A crença no transcendente pode oferecer um senso de propósito e significado à vida de uma pessoa, ajudando-a a encontrar respostas para questões existenciais. Nesse sentido, o conceito de transcendência refere-se:

A

aos objetos e divindades que existem apenas no imaginário;.

B

à espiritualidade ou algo além da realidade material;

C

a divindades que não podem ser alcançadas por humanos.

D

aos seres que possuem vida real, mas que possuem poderes especiais;

E

aos poderes divinos de se teletransportar entre planos espirituais.

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Q2353075

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Ensino Religioso |

Q2353075 Filosofia

A filosofia da tradição religiosa é um campo amplo que explora os fundamentos, a lógica interna e as questões filosóficas subjacentes às várias tradições religiosas ao redor do mundo. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

essa área busca compreender os princípios subjacentes, às crenças, os rituais e as práticas apenas da religião cristã;

B

a filosofia da tradição religiosa investiga exclusivamente sobre a existência de deus;

C

a filosofia da tradição religiosa procura explorar como diferentes tradições religiosas podem encontrar pontos em comum ou dialogar entre si em busca de compreensão mútua e harmonia;

D

a filosofia da tradição religiosa se limita apenas a entender os aspectos teológicos das religiões;

E

a filosofia da tradição religiosa busca compreender apenas como algumas tradições judaicas influenciam a sociedade, a cultura, a moralidade e até mesmo a política.

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Q2346968

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346968 Filosofia

Qual é a relação entre as ideias de Pitágoras e o desenvolvimento da matemática?

A

Pitágoras rejeitou a matemática, concentrando-se exclusivamente na filosofia da natureza.

B

As contribuições de Pitágoras à matemática foram limitadas ao seu famoso teorema.

C

Pitágoras introduziu a ideia de que os números são a essência de todas as coisas, influenciando profundamente a matemática e a filosofia.

D

Pitágoras focou apenas em questões éticas e políticas, sem contribuir para a matemática.

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Q2346967

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346967 Filosofia

Qual foi a contribuição principal da Escola Jônica para o desenvolvimento da filosofia?

A

A Escola Jônica focou na ética e na política, deixando de lado as questões sobre a natureza.

B

Os filósofos da Escola Jônica, como Tales de Mileto, buscaram identificar a substância primordial (arché) da vida, como a água.

C

A Escola Jônica rejeitou a ideia de uma substância primordial, focando exclusivamente em questões matemáticas.

D

Esta escola concentrou-se em desenvolver sistemas políticos, sem contribuir para a filosofia da natureza.

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Q2346966

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346966 Filosofia

A Filosofia é essencial para desenvolver ________________ elementos cruciais para a formação de cidadãos conscientes.

Qual alternativa NÃO preenche, corretamente, a lacuna?

A

capacidade de reflexão crítica

B

compreensão ética

C

autonomia intelectual

D

habilidades de memorização de fatos históricos.

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Q2346965

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346965 Filosofia

Pode-se afirmar que a Filosofia contribui para a formação de cidadania no contexto educacional brasileiro ao:

A

Promover o entendimento crítico e a reflexão sobre valores éticos, políticos e sociais, fundamentais para a cidadania ativa e consciente.

B

Focar exclusivamente em teorias filosóficas históricas, sem conexão com a realidade atual.

C

Limitar-se ao ensino de filósofos clássicos, preterindo questões contemporâneas.

D

Enfatizar a memorização de conceitos filosóficos, sem incentivar o pensamento crítico.

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Q2346964

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346964 Filosofia

Qual é o papel da Filosofia na promoção da interdisciplinaridade no Ensino Médio?

A

A Filosofia atua como um eixo estruturante, integrando diferentes áreas do conhecimento e promovendo uma compreensão mais ampla e crítica do mundo.

B

A Filosofia é uma disciplina isolada, sem conexão significativa com outras áreas do conhecimento.

C

O papel interdisciplinar da Filosofia é limitado, concentrando-se apenas em aspectos filosóficos puros.

D

A Filosofia contribui para a interdisciplinaridade apenas ao fornecer um contexto histórico para outras disciplinas.

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Q2346963

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346963 Filosofia

Por que a natureza reflexiva é considerada uma característica essencial da atividade filosófica?

A

Porque a Filosofia se concentra em refletir sobre si mesma, sem se preocupar com a aplicação prática de suas ideias.

B

A natureza reflexiva permite à Filosofia examinar as condições de possibilidade do conhecimento e da ação, indo além da mera observação de objetos.

C

A reflexão na Filosofia é secundária, sendo mais importante a memorização de teorias e filósofos.

D

A Filosofia é reflexiva apenas no sentido de revisitar constantemente teorias antigas, sem gerar novos conhecimentos.

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Q2346962

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346962 Filosofia

Acerca da relevância de estudar diferentes escolas filosóficas e seus representantes, analise as assertivas:

I. Estudar diferentes escolas filosóficas é essencial para entender a evolução do pensamento humano e suas diversas interpretações sobre o mundo.

II. As escolas filosóficas devem ser estudadas isoladamente, pois cada uma oferece uma visão completa e autossuficiente do mundo.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

I e II estão corretas.

D

I e II estão incorretas.

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Q2346961

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346961 Filosofia

Como o surgimento da filosofia na Grécia Antiga representou uma transição do pensamento mítico para o racional?

A

A filosofia na Grécia Antiga continuou a se basear exclusivamente em mitos, sem introduzir o raciocínio lógico.

B

Marcou a passagem de explicações baseadas em mitos para a busca de entendimento racional e questionamento sobre o mundo e a existência.

C

A filosofia grega não diferiu do pensamento mítico, focando em narrativas fantásticas.

D

Foi uma mudança que rejeitou completamente todas as formas de narrativa mítica, sem qualquer integração.

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Q4015153

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Artes |

Q4015153 Filosofia

Friedrich Nietzsche (1844-1900) foi um filósofo alemão conhecido por suas ideias revolucionárias. Assinale a alternativa que melhor representa a visão de Friedrich Nietzsche sobre a arte:

A

Nietzsche acreditava que a arte deveria ser desprovida de qualquer expressão individual do artista, a fim de evitar conflitos com as normas sociais.

B

Nietzsche argumentava que a arte deveria ser uma imitação fiel da realidade, mantendo-se alinhada com os valores culturais estabelecidos.

C

Nietzsche sustentava que a arte deveria ser uma expressão genuína da vontade individual do artista, desafiando as normas e valores convencionais.

D

Nietzsche via a arte como uma ferramenta para reforçar e fortalecer as normas e valores estabelecidos, promovendo a conformidade.

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Q3996262

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3996262 Filosofia

Segundo Aristóteles, os seres naturais se originam de causas necessárias que independem da nossa vontade, enquanto os produtos da arte, decorrentes da atividade prática (práxis), são contingentes, dependendo de nós para existir. Nesse sentido, partindo do pensamento de Aristóteles sobre natureza e arte, é correto afirmar que:

A

A produção natural não é uma atividade inteligente.

B

Apesar de diferentes, natureza e arte não ocupam pólos diferentes.

C

A natureza, apesar de independente da vontade, não é uma forma de arte.

D

A natureza é uma espécie de arte da inteligência divina e a arte é o prolongamento da natureza na atividade humana.

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Q3996247

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3996247 Filosofia

Considere o fragmento a seguir:

"Platão (427-347 a. C.), discípulo de Sócrates, fez, no seu diálogo A república, um confronto, que se tornou decisivo pelas implicações filosóficas que encerra, entre Arte e Realidade. Levando em conta o caráter representativo da Pintura e da Escultura, o filósofo concluía, nesse diálogo, não só que essas artes estão muito abaixo da verdadeira Beleza que a inteligência humana se destina a conhecer, como também que, em comparação com os objetivos da ciência, é supérflua a atividade daqueles que pintam e esculpem, pois o que produzem é inconsistente e ilusório. Por outro lado, Platão observa que a Poesia e a Música exercem influência muito grande sobre os nossos estados de ânimo, e que afetam, positiva ou negativamente, o comportamento moral dos homens".

Fonte: NUNES, Benedito. Introdução à Filosofia da Arte. 4º ed. 1999, p. 6.

Com base no texto, é correto afirmar que a arte para Platão:

A

Proporcionava maior compreensão da realidade.

B

Era uma forma de aproximar as pessoas da realidade.

C

Tinha o propósito de regenerar a alma dos homens.

D

Era como uma imitação imperfeita da realidade.

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Q3733810

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Auxiliar de Professor da Educação Básica - Educação Indigena |

Q3733810 Filosofia

Assinale a alternativa que aponta CORRETAMENTE um conceito de Ética:

A

Ética vem do grego "ethos" e pode ser resumida como aquilo que se deve fazer de acordo com o direito, a razão e a equidade.

B

Ética vem do grego "ethos" e quer dizer a qualidade de ser cidadão e, consequentemente, sujeito de direitos e deveres.

C

Ética tem origem no termo latino "morales" , estando restrita ao bom agir no exercício do cargo público.

D

Ética vem do grego "kratos" e está ligada ao governo exercido pelo povo, que respeita liberdades individuais.

E

Ética vem do grego "ethos" . Em termos filosóficos está ligada a modo de ser, caráter, natureza e índole.

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Q3700107

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700107 Filosofia

Assinale a alternativa que apresenta a um filósofo da corrente racionalista.

A

Auguste Comte.

B

John Locke.

C

Albert Camus.

D

René Descartes.

E

Friedrich Nietzsche.

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Q3700106

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700106 Filosofia

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um filósofo do período medieval na Europa.

A

Thomas Hobbes.

B

Tomás de Aquino.

C

João Duns Escoto.

D

Egídio Romano.

E

Santo Agostinho.

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Q3700105

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700105 Filosofia

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos aspectos dos denominados “Sofistas”.

A

Grupo de filósofos do século XIX que tinha como base teórica os preceitos marxistas.

B

Filósofos da metade do século XX que questionavam valores éticos e morais empregados pelas nações colonizadoras.

C

Filósofos da Grécia Antiga que tinham como um de seus preceitos a valorização da retórica. Viajavam repassando os seus conhecimentos em troca de pagamento.

D

Grupo de filósofos do século XVI e XVII que teve como tema principal a busca pela compreensão da forma mais justa de governo.

E

Escola filosófica que surgiu durante o período medieval e tinha como base os preceitos religiosos do cristianismo.

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Q3700104

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700104 Filosofia

A respeito do pensamento de Sócrates acerca das questões educacionais, assinale a alternativa correta.

A

Sócrates tinha como pressuposto a ideia de que a virtude do ser humano era o trabalho, portanto a educação deveria ter como finalidade principal a realização profissional.

B

O pensamento socrático tinha como um de seus preceitos a ideia de que não existe conhecimento total, o sujeito sempre deve estar questionando e buscando aprender por meio do diálogo. Portanto, cabe ao professor sempre instigar seus alunos a alcançar novas aprendizagens.

C

Sócrates compreendia que o conhecimento só poderia ser alcançado por meio do ato de escrever; sendo assim, seu pensamento valoriza a produção textual.

D

O pensamento de Sócrates associa-se principalmente à educação privada, haja vista que o filósofo transmitia seus conhecimentos em troca de pagamentos. Para ele, o conhecimento era um bem que, uma vez transmitido, devia ser recompensado.

E

As ideias de Sócrates se associam à educação tradicional, pois o filósofo acreditava que o conhecimento só poderia ser alcançado com rigidez, disciplina e aceitando totalmente o conhecimento vindo dos mais capacitados.

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Q3700101

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700101 Filosofia

Assinale a alternativa que apresenta aspectos gerais da filosofia medieval europeia.

A

Entre os principais pontos abordados pela filosofia medieval na Europa, estava o combate à monarquia e a defesa do republicanismo.

B

A filosofia medieval na Europa esteve associada de forma pujante à ideia antropocêntrica.

C

A filosofia medieval europeia esteve associada à religião cristã, e muitos de seus pensadores buscaram conciliar filosofia e teologia.

D

De forma geral, a filosofia medieval na Europa foi caracterizada pela influência da filosofia oriental.

E

A filosofia medieval europeia foi marcada pela busca em compreender como a religião era um aspecto de retrocesso para uma sociedade mais plural.

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