Questões de Concurso

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Q1715916 Educação Física
Le Boulch (1987), em sua obra Educação psicomotora: a psicocinética na idade escolar, traz considerações importantes que interessam diretamente aos professores de educação física no que diz respeito ao esporte e ao jogo. Sobre esse aspecto, podemos afirmar que:
Alternativas
Q1715915 Educação Física
Sobre o lugar do jogo na educação psicomotora, a partir do pensamento de Le Boulch, são apresentadas as seguintes afirmativas:
I - Os jogos de imaginação e os jogos simbólicos (fantasia, representação do mundo, faz de conta) têm um valor de expressão e permitem à criança associar sua vida à realidade externa. II - Os jogos funcionais permitem à criança despender sua necessidade de movimento e podem, no plano psicomotor, desempenhar o papel dos exercícios de coordenação global. III - Os jogos com regras necessitam da aceitação ou mesmo da criação de um código para poderem ser praticados coletivamente, desempenhando um importante papel na socialização.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1715914 Educação Física
Considerando as ideias de Greco e Benda sobre a iniciação esportiva universal e as diferentes fases propostas pelos autores na referida metodologia, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1715913 Educação Física
Sobre o bloco de conteúdos denominado “atividades rítmicas e expressivas”, apresentado nos PCN, analise as afirmativas abaixo:
I - O enfoque priorizado no bloco de conteúdos denominado “atividades rítmicas e expressivas” do documento de educação física é complementar ao utilizado pelo bloco de conteúdo “dança”, que faz parte do documento de arte. II - Esse bloco de conteúdos trata das danças, brincadeiras cantadas e ginásticas. São exemplos de atividades rítmicas: xaxado, forró, valsa, quadrilha, funk, jazz, escravos de Jó, ginástica rítmica e aeróbica. III - Esse bloco de conteúdos inclui técnicas de trabalho corporal que, de modo geral, assumem um caráter individualizado com finalidades diversas. Ele possui como características comuns a intenção de expressão e comunicação, envolvendo ou não a utilização de materiais e aparelhos. IV - A dança, no PCN de Educação Física, aparece no bloco de conteúdos “atividades rítmicas e expressivas”, sendo essencial considerar a diversidade cultural que caracteriza o país no trabalho com a dança, já que ela é uma das expressões mais significativas dessa pluralidade.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas contidas em:
Alternativas
Q1715912 Educação Física
Em um planejamento de educação física escolar, quanto aos critérios relacionados à avaliação, é CORRETO o que se afirma apenas em:  
Alternativas
Q1715911 Educação Física
“A classificação de habilidades motoras em categorias gerais está baseada na determinação de quais componentes ou elementos de uma habilidade são comuns ou semelhantes aos componentes de uma outra habilidade. É útil entender que o principal objetivo ao se desenvolver classificações é providenciar uma maneira conveniente de auxiliar o processo de fazer generalizações. Muitos enfoques foram desenvolvidos para classificar as habilidades motoras. Vamos considerar quatro deles: 1) precisão do movimento; 2) caráter bem definido dos pontos iniciais e finais; 3) estabilidade do meio ambiente; 4) controle por feedback (retroinformação)”. Fonte: MAGILL, 1984.

Sobre os quatro sistemas de classificação apresentados, temos as seguintes afirmativas: I - A classificação das habilidades motoras com base na precisão do movimento envolvido nas habilidades levou ao desenvolvimento de duas categorias: capacidades motoras globais e capacidades motoras finas. Temos como exemplos da capacidade global e fina, respectivamente, desenhar e arremessar. II - Um sistema baseado na definição clara do ponto inicial e final de uma habilidade a considera como discreta ou contínua. Habilidades motoras discretas incluem movimentos como arremessar uma bola e apertar o pedal da embreagem; já as contínuas incluem a natação e a corrida. III - O terceiro sistema é baseado na estabilidade do ambiente em que a habilidade é executada e se classifica em habilidades motoras: abertas, fechadas, autocompassadas ou externamente compassadas. IV - As habilidades podem ser classificadas de acordo com a maneira do retorno da informação sensorial usado no controle ou produção do movimento. Um sistema de circuito fechado usa o retorno da informação enquanto um sistema de circuito aberto não o usa.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q1715910 Educação Física
Os comportamentos do indivíduo podem ser convenientemente classificados como cognitivos, afetivos ou motores. Apesar de essas classificações não poderem ser consideradas como mutuamente exclusivas, elas constituem um meio conveniente de organizar os comportamentos humanos em categorias, a partir das quais o estudo do comportamento pode-se desenvolver. Sobre os domínios e as suas características, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1715909 Educação Física
A região onde a captação de oxigênio alcança um platô e não mostra qualquer aumento adicional, ou aumenta apenas ligeiramente, com uma carga de trabalho adicional é denominada
Alternativas
Q1715908 Educação Física
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física, os jogos são exercidos com um caráter competitivo, cooperativo ou recreativo em situações festivas, comemorativas, de confraternização ou ainda no cotidiano, como simples passatempo e diversão. Sobre esse conteúdo, assinale a alternativa que apresenta alguns tipos de jogos e brincadeiras que podem ser vivenciados nas aulas de educação física, na escola:
Alternativas
Q1714610 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. O câncer de faringe não está relacionado ao fumo. II. O consumo de fibras é prejudicial à gestante, pois impede o funcionamento do seu intestino.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1714609 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. Cadastrar as famílias em sua área de abrangência não é dever da equipe da Unidade de Saúde da Família. II. O formato da coroa determina a função do dente.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1714608 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
 I. O câncer na cavidade oral não está relacionado ao fumo. II. A lesão cariosa é considerada como manifestação clínica de uma infecção bacteriana.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1714607 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. O compartilhamento de seringas entre diversos usuários não é um fator de risco para a transmissão do HIV. II. Os molares são especializados em triturar os alimentos. Esses dentes possuem várias cúspides na superfície de mordida.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1714606 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. A lei nº 8.080, de 1990, impõe medidas para prejudicar a saúde no Brasil. II. Os caninos são os dentes com pontas agudas (cúspides) que rasgam os alimentos.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1714605 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. Controlar o peso por meio de uma boa alimentação é uma forma de elevar o risco de desenvolver câncer. II. Os incisivos são os dentes frontais afiados em forma de cinzel que cortam os alimentos. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1714604 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. A realização de sexo anal sem camisinha não é um fator de risco para a transmissão do HIV. II. Os molares têm superfície plana e servem para triturar os alimentos.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1714603 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. A coroa é a parte superior do dente. II. O esmalte é a camada mais externa da superfície do dente. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1714602 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. A raiz é a parte do dente que está dentro do osso. II. O esmalte é o tecido mais duro e mineralizado de todo o corpo humano. Marque a alternativa CORRETA:

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1714601 Educação Física
 Leia as afirmativas a seguir:
I. A equipe da Estratégia Saúde da Família é proibida de realizar o encaminhamento das urgências identificadas. II. O HIV ataca o sistema digestivo humano, apenas. 

Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q1714600 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os pré-molares são os dentes com duas pontas (cúspides) na superfície que servem para esmagar e moer os alimentos. II. O esmalte pode ser danificado se os dentes não forem higienizados adequadamente. 

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
19121: B
19122: E
19123: D
19124: A
19125: C
19126: B
19127: B
19128: E
19129: D
19130: D
19131: C
19132: C
19133: C
19134: C
19135: C
19136: C
19137: A
19138: A
19139: D
19140: A