Foram encontradas 25.928 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q2426306 Educação Física

Sobre a metodologia para o ensino da Educação Física no ensino fundamental, a professora Helena aplicou uma avaliação no início do terceiro trimestre letivo para verificar o conhecimento dos alunos acerca do novo conteúdo a ser trabalhado, a partir dessa avaliação a professora formalizou as futuras intervenções para a turma. O instrumento avaliativo utilizado é a avaliação:

Alternativas
Q2426305 Educação Física

"A Educação Física permite que se vivenciem diferentes práticas corporais advindas das mais diversas manifestações culturais. [...]. Particularmente no Brasil, as danças, os esportes, as lutas, os jogos e as ginásticas, das mais variadas origens étnicas, sociais e regionais, compõem um vasto patrimônio cultural que deve ser valorizado, conhecido e desfrutado." O fragmento de texto acima extraído dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física (PCNs, 1998) se refere ao tema transversal:

Alternativas
Q2426238 Educação Física

De acordo com o Livro Nacional Futsal Leis do Jogo 2023 da Confederação Brasileira de Futebol de Salão o jogo tem a duração de dois períodos iguais de:

Alternativas
Q2426235 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta sete categorias de esportes, entre elas a categoria "rede/quadra dividida ou parede de rebote". Nessa categoria são citados como exemplo de (1) esporte de rede e (2) esportes de parede, respectivamente:

Alternativas
Q2426234 Educação Física

De acordo com o Livro Nacional Futsal Leis do Jogo 2023 da Confederação Brasileira de Futebol de Salão o equipamento obrigatório de um jogador compreende os seguintes itens separados, EXCETO:

Alternativas
Q2426233 Educação Física

De acordo com o Livro Nacional Futsal Leis do Jogo 2023 da Confederação Brasileira de Futebol de Salão uma substituição pode ser feita a qualquer momento, esteja a bola em jogo ou não, exceto durante um tempo técnico. Para substituir um jogador por um substituto, o procedimento é o seguinte:

Alternativas
Q2426231 Educação Física

Analise o fragmento de texto a seguir extraído dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física (PCNs, 1998): "Ao interagirem com os adversários, os alunos podem exercer o respeito mútuo, buscando participar de forma leal e não-violenta. Em relação à postura frente ao adversário, podem-se desenvolver atitudes de solidariedade e dignidade nos momentos em que, por exemplo, quem ganha é capaz de não provocar e não humilhar, e quem perde pode reconhecer a vitória dos outros sem se sentir humilhado." O texto acima se refere a um dos temas transversais, qual seja:

Alternativas
Q2426230 Educação Física

Segundo o Livro Nacional Futsal Leis do Jogo 2023 da Confederação Brasileira de Futebol de Salão, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Q2426228 Educação Física

O professor de Educação Física Lucas Gomes, iniciou o trabalho da modalidade Futsal, explicando acerca das regras, informou ao seu aluno Dyego Zuffo que os jogadores substitutos podem realizar o aquecimento simultaneamente, entretanto, para aquecer ao mesmo tempo é permitido um máximo de:

Alternativas
Q2426227 Educação Física

Considere as assertivas a seguir:


I.Para que se possa avaliar as condições aeróbias, tanto de potência quanto a capacidade aeróbia, o "padrão ouro" (o chamado padrão ouro é o teste padrão para a variável) utilizado para ambas é o chamado consumo máximo de oxigênio (VO2max) e o limiar anaeróbio (LAn), respectivamente.

II.A determinação do VO2max pode ser realizada por meio de métodos diretos e indiretos.

III.A unidade VO2max é um parâmetro de avaliação da potência aeróbia máxima e corresponde à taxa máxima de captação, transporte e utilização de oxigênio pelo organismo (LEVINE, 2008; BASSET; HOWLEY, 2000). Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − (Cadernos de referência de esporte; 2).


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q2426110 Educação Física

Em conformidade com as regras oficiais do Voleibol de quadra, analise os itens a seguir:


I.No momento em que a bola é golpeada pelo sacador, cada jogador, sem exceção, deverá estar posicionado dentro de sua quadra, conforme a ordem de rotação.

II.A bola se torna "em jogo" a partir do momento em que o sacador golpeia a bola, após a autorização de saque dada pelo 1º árbitro.

III.A bola é "dentro" se, em qualquer momento de seu contato com o solo, nenhuma parte da bola toca a quadra de jogo, incluindo as linhas de delimitação.


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q2426109 Educação Física

No processo de ensino e aprendizagem do Voleibol o treinamento dos fundamentos é de suma importância, sobre o fundamento saque, analise as assertivas a seguir:


I.Saque com menos potência, nele o jogador deve segurar a bola com uma mão e batê-la com a outra, fazendo um movimento de baixo para cima.

II.Nesse saque o jogador lança a bola para cima e a golpeia com a uma das mãos, esse saque é amplamente utilizado e é executado com bastante força.

III.Para executar esse saque o jogador lança a bola para cima e ao invés de imprimir muita força, opta por "tirar o peso" da bola e diminuir sua rotação, golpeando a bola de forma mais leve.


Os tipos de saque descritos são, respectivamente:

Alternativas
Q2426108 Educação Física

Em consonância com as regras oficiais do Voleibol de quadra acerca do jogador Líbero, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Q2426106 Educação Física

Considere as afirmativas relacionadas aos fundamentos o Voleibol de quadra. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__)A aluna Sheilla Castro realizou a manchete, logo elevou as duas mãos na altura acima da cabeça, com os braços semiflexionados e os estendeu para golpear a bola.

(__)A professora Amanda demostrou como realizar corretamente o saque por cima, o saque foi recepcionado pela aluna Camila Brait com os antebraços esticados e as duas mãos unidas pelos polegares, realizando a manchete.

(__)Segundo o Dicionário Olímpico o bloqueio é o movimento realizado próximo à rede, no qual um, dois ou três jogadores saltam e, com as mãos, tentam interceptar a bola de ataque do time adversário. O contato de bloqueio é considerado um toque da equipe.


Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

Alternativas
Q2426105 Educação Física

Considere as afirmativas relacionadas as regras oficiais do Voleibol de quadra. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__)A quadra de jogo é um retângulo medindo 18 metros x 9 metros, circundada por uma zona livre de, no mínimo, 3 metros de largura em todos os lados.

(__)Para as Competições Mundiais e Oficiais da Federação Internacional de Voleibol (FIVB), somente superfícies de madeira ou sintéticas são permitidas. Qualquer superfície deverá ser previamente aprovada pela FIVB e pela CBV (Confederação Brasileira de Voleibol).

(__)A rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada a 2,44 metros do solo para os homens e 2,23 metros para as mulheres.


Assinale a alternativa com a sequência correta:

Alternativas
Q2426103 Educação Física

A professora de Educação Física Macris Carneiro ensinava o levantamento no Voleibol as suas alunas quando uma delas, a Thaisa Daher se desequilibrou e caiu, o que resultou em uma fratura exposta. Imediatamente a professora efetivou corretamente a prestação dos Socorros de Urgência e entre outras medidas:

Alternativas
Q2426102 Educação Física

De acordo com o regramento oficial da modalidade Voleibol de quadra, assinale a alternativa que apresenta o correto posicionamento dos jogadores em quadra. Três jogadores formam a linha de trás, ocupando as posições:

Alternativas
Q2426099 Educação Física

Analise as características a seguir acerca dos sistemas táticos no Voleibol de quadra.


I.No Sistema Tático 4×2 simples há jogadores especialistas em determinadas funções sendo: quatro levantadores e dois atacantes.

II.No Sistema Tático 2X4 simples há jogadores especialistas em determinadas funções sendo: dois levantadores e quatro atacantes.

III.O Sistema Tático 5X1 é muito difundido e utilizado por equipes de alto rendimento e em competições oficiais, não é um sistema indicado, embora possa ser utilizado pelo treinador, para equipes iniciantes.


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q2426063 Português

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 30.


Cientistas tentam curar o envelhecimento


E se desse para "parar no tempo," envelhecendo mais lentamente - ou quem sabe até revertendo e deixando de envelhecer -, evitando doenças comuns à terceira idade e ficando jovem por muito mais tempo?

Ainda que nossa expectativa de vida tenha quase dobrado entre os anos de 1900 e 2020, viver por mais tempo não é, necessariamente, uma coisa tão boa. É claro que ter a possibilidade de ficar entre nossos entes queridos por muito mais anos, apreciar um pouco mais os nossos hobbies e, até mesmo, ter tempo para conhecer mais pessoas e lugares é uma ótima perspectiva de vida. O problema é que, por mais que demoremos a morrer, ainda estamos fadados ao envelhecimento.

Ficar velho não significa apenas ganhar experiência de vida: com o tempo, nossas células perdem a capacidade de se renovar, abrindo as portas para os malefícios do envelhecimento. Conforme nossa idade avança, tornamo-nos mais suscetíveis a doenças como câncer, Alzheimer, diabetes, artrite e por aí vai.

Não é à toa que a ciência vem, há anos, buscando formas de combater, desacelerar e até impedir o envelhecimento de seres humanos. Este objetivo já foi alcançado com ratos em laboratório, permitindo aos roedores viver por muito mais tempo ao mesmo tempo que continuam jovens por períodos bem mais longos.

Para isso, foram utilizadas drogas como rapamicina, metformina e carbose, por exemplo, todas comuns em alguns tipos de tratamentos de doenças em humanos.

Em 2006, um pesquisador japonês chamado Shinya Yamanaka fez uma descoberta que lhe rendeu um Prêmio Nobel: ele foi capaz de reprogramar células adultas a um estado similar ao de embriões, revolucionando o campo de biologia celular e abrindo as portas para mais formas de tratar doenças. Cientistas, agora, buscam aprimorar a técnica de reprogramação celular e aplicá-la em seres humanos para "curar" o envelhecimento.


ndoocuuraroeeveheeimmentoom.br/ciencia/124265-cientistas-estao-tentando-curar-o-envelhecimento-em-promissor-estudo.htm. Adaptado.


É bastante comum ouvir as pessoas dizer que a vida é curta demais, e que, por isso, precisamos aproveitá-la ao máximo. Adultos mais velhos, muitas vezes, arrependem-se de ter perdido tempo com uma ou outra atividade - tempo este bastante precioso para o ser humano, cuja expectativa de vida média é de pouco mais de 70 anos.


Assinale a opção CORRETA de acordo com o texto base.

Alternativas
Q2426049 Português

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 30.


Cientistas tentam curar o envelhecimento


E se desse para "parar no tempo," envelhecendo mais lentamente - ou quem sabe até revertendo e deixando de envelhecer -, evitando doenças comuns à terceira idade e ficando jovem por muito mais tempo?

Ainda que nossa expectativa de vida tenha quase dobrado entre os anos de 1900 e 2020, viver por mais tempo não é, necessariamente, uma coisa tão boa. É claro que ter a possibilidade de ficar entre nossos entes queridos por muito mais anos, apreciar um pouco mais os nossos hobbies e, até mesmo, ter tempo para conhecer mais pessoas e lugares é uma ótima perspectiva de vida. O problema é que, por mais que demoremos a morrer, ainda estamos fadados ao envelhecimento.

Ficar velho não significa apenas ganhar experiência de vida: com o tempo, nossas células perdem a capacidade de se renovar, abrindo as portas para os malefícios do envelhecimento. Conforme nossa idade avança, tornamo-nos mais suscetíveis a doenças como câncer, Alzheimer, diabetes, artrite e por aí vai.

Não é à toa que a ciência vem, há anos, buscando formas de combater, desacelerar e até impedir o envelhecimento de seres humanos. Este objetivo já foi alcançado com ratos em laboratório, permitindo aos roedores viver por muito mais tempo ao mesmo tempo que continuam jovens por períodos bem mais longos.

Para isso, foram utilizadas drogas como rapamicina, metformina e carbose, por exemplo, todas comuns em alguns tipos de tratamentos de doenças em humanos.

Em 2006, um pesquisador japonês chamado Shinya Yamanaka fez uma descoberta que lhe rendeu um Prêmio Nobel: ele foi capaz de reprogramar células adultas a um estado similar ao de embriões, revolucionando o campo de biologia celular e abrindo as portas para mais formas de tratar doenças. Cientistas, agora, buscam aprimorar a técnica de reprogramação celular e aplicá-la em seres humanos para "curar" o envelhecimento.


ndoocuuraroeeveheeimmentoom.br/ciencia/124265-cientistas-estao-tentando-curar-o-envelhecimento-em-promissor-estudo.htm. Adaptado.


Conforme 'nossa' idade avança, tornamo-'nos' mais suscetíveis a doenças como câncer, Alzheimer, diabetes, artrite e por aí vai.


Na morfologia, os vocábulos destacados são, respectivamente:

Alternativas
Respostas
12081: C
12082: D
12083: A
12084: C
12085: D
12086: B
12087: D
12088: C
12089: B
12090: C
12091: B
12092: D
12093: D
12094: D
12095: A
12096: B
12097: C
12098: B
12099: C
12100: D