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Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juru - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Profissional de Educação Física |
Q2453475
Educação Física
A dança, refere-se aos movimentos básicos do corpo
(translações e rotações) e as combinações entre eles, que
são:
I. Movimento potencial.
II. Movimento liberado.
III. Famílias de movimentos.
IV. Movimento coordenado.
Estão CORRETOS:
I. Movimento potencial.
II. Movimento liberado.
III. Famílias de movimentos.
IV. Movimento coordenado.
Estão CORRETOS:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juru - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Profissional de Educação Física |
Q2453474
Educação Física
Sobre a história da dança, analise as alternativas e
assinale a INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juru - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Profissional de Educação Física |
Q2453469
Educação Física
Sobre o Tai Chi Chuan, analise as alternativas e assinale
a INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juru - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Profissional de Educação Física |
Q2453468
Educação Física
O yoga é uma atividade que pode ser praticada por
pessoas de todas as idades. Além disso, é uma opção
muito prática, pois, pode ser realizado em qualquer lugar,
sem recursos a equipamentos especializados. Quando
chegamos à terceira idade, o corpo começa a perder a
força e a flexibilidade que outrora tinha. A postura de
Bastão ou vara (Dandasana na língua sânscrita) é um dos
melhores exercícios de yoga para idosos. Sobre este
exercício, podemos afirmar que:
I. Fortalece os músculos da região lombar e dos quadríceps, ao mesmo tempo que ajuda a melhorar o funcionamento das articulações.
II. Em particular, este exercício melhora as articulações dos joelhos e dos tornozelos.
Está(ão) CORRETA(s):
I. Fortalece os músculos da região lombar e dos quadríceps, ao mesmo tempo que ajuda a melhorar o funcionamento das articulações.
II. Em particular, este exercício melhora as articulações dos joelhos e dos tornozelos.
Está(ão) CORRETA(s):
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juru - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Profissional de Educação Física |
Q2453467
Educação Física
A psicomotricidade funcional é aquela que toma como
referência o perfil psicomotriz da criança, que é avaliado
a partir de testes padronizados e utiliza-se de métodos
diretivos, não deixando espaço para a exteriorização da
expressão corporal.
Sobre o conceito funcional de Coordenação, analise os itens a seguir:
I. A coordenação é instintiva e ligada ao desenvolvimento físico. É a união harmoniosa de movimentos, ela supõe integridade e maturação do Sistema Nervoso.
II. A coordenação motora se divide em: Estática; Dinâmica (global ou geral e manual) e Viso-motora.
III. Coordenação Estática realiza-se em repouso. É dada pelo equilíbrio entre a ação dos grupos musculares antagonistas (competidor, opositor), estabelece-se em função do tônus e permite a conservação voluntária das atitudes.
IV. Coordenação Dinâmica envolve movimentos amplos com todo o corpo e desse modo coloca grupos musculares diferentes em ação simultânea, com vistas à execução de movimentos voluntários mais ou menos complexos e se realiza em movimento.
Estão CORRETOS:
Sobre o conceito funcional de Coordenação, analise os itens a seguir:
I. A coordenação é instintiva e ligada ao desenvolvimento físico. É a união harmoniosa de movimentos, ela supõe integridade e maturação do Sistema Nervoso.
II. A coordenação motora se divide em: Estática; Dinâmica (global ou geral e manual) e Viso-motora.
III. Coordenação Estática realiza-se em repouso. É dada pelo equilíbrio entre a ação dos grupos musculares antagonistas (competidor, opositor), estabelece-se em função do tônus e permite a conservação voluntária das atitudes.
IV. Coordenação Dinâmica envolve movimentos amplos com todo o corpo e desse modo coloca grupos musculares diferentes em ação simultânea, com vistas à execução de movimentos voluntários mais ou menos complexos e se realiza em movimento.
Estão CORRETOS:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juru - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Profissional de Educação Física |
Q2453466
Educação Física
O objetivo da Psicomotricidade em linhas gerais é
estudar o homem através de seu corpo, na relação com o
mundo interno e externo. É a relação entre o pensamento
e a ação, envolvendo a emoção.
Sobre a Psicomotricidade podemos afirmar que:
I. O termo psicomotricidade se divide em duas partes: a motriz e o psiquismo, que constituem o processo de desenvolvimento integral da pessoa.
II. A palavra motriz se refere ao movimento, enquanto o psico, determina a atividade psíquica em duas fases: a socioafetiva e cognitiva.
Está(ão) CORRETO(s):
Sobre a Psicomotricidade podemos afirmar que:
I. O termo psicomotricidade se divide em duas partes: a motriz e o psiquismo, que constituem o processo de desenvolvimento integral da pessoa.
II. A palavra motriz se refere ao movimento, enquanto o psico, determina a atividade psíquica em duas fases: a socioafetiva e cognitiva.
Está(ão) CORRETO(s):
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Cataguases - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Cataguases - MG - Educador Físico |
Q2448894
Educação Física
Um adulto deve praticar, ao menos, quantos minutos de atividades
físicas semanais?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Cataguases - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Cataguases - MG - Educador Físico |
Q2448893
Educação Física
O esporte, em seu aspecto de elemento da cultura corporal, é
considerado como
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Cataguases - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Cataguases - MG - Educador Físico |
Q2448892
Educação Física
O professor Pedro planejou uma atividade dentro da temática
“Jogos”. Como estratégia didática, optou por jogos que rompessem
com a lógica: vencedor X vencido. Além disso, desafios foram
propostos para que os alunos ganhassem ou perdessem todos
juntos, como um grupo.
O professor Pedro utilizou os jogos classificados como
O professor Pedro utilizou os jogos classificados como
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Cataguases - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Cataguases - MG - Educador Físico |
Q2448891
Educação Física
A musculação aparece como estratégia benéfica para a manutenção
da saúde do indivíduo. As evidências científicas sugerem que sua
prática pode ajudar no controle da diabetes e outras doenças.
No caso da hipertensão, a musculação aparece como
No caso da hipertensão, a musculação aparece como
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Cataguases - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Cataguases - MG - Educador Físico |
Q2448890
Educação Física
Na ausência de contraindicação, as pessoas com diabetes tipo 2
devem ser encorajadas a realizar treinamento de resistência, ao
menos, quantas vezes por semana?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Cataguases - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Cataguases - MG - Educador Físico |
Q2448889
Educação Física
Observe o trecho a seguir:
“A prática regular de exercício físico por portadores de diabetes demonstrou, em diversos estudos, melhorar o controle ________, reduzir os fatores de risco _________, contribuir para a/o ___________ e aumentar o bem-estar.”
Agora, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas apresentadas.
“A prática regular de exercício físico por portadores de diabetes demonstrou, em diversos estudos, melhorar o controle ________, reduzir os fatores de risco _________, contribuir para a/o ___________ e aumentar o bem-estar.”
Agora, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas apresentadas.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Cataguases - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Cataguases - MG - Educador Físico |
Q2448888
Educação Física
Na perspectiva da Saúde Coletiva e da subárea sociocultural da
Educação Física, o conceito de saúde deve levar em conta
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Cataguases - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Cataguases - MG - Educador Físico |
Q2448887
Educação Física
A pessoa com deficiência tem direito ao acesso às diversas práticas
corporais. Além disso, também tem direito a uma orientação
profissional qualificada. Diversas produções acadêmicas
estabelecem parâmetros para a atuação do professor com esse
público – em especial, o Guia de Atividade Física para a população
brasileira.
Nesse sentido, pessoas com deficiência de 6 a 17 anos devem praticar ao menos
Nesse sentido, pessoas com deficiência de 6 a 17 anos devem praticar ao menos
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Cataguases - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Cataguases - MG - Educador Físico |
Q2448886
Educação Física
Uma boa saúde está ligada ao desenvolvimento e manutenção das
capacidades físicas do indivíduo. Sobre isso, o Guia de Atividade de
Física para a população brasileira aponta quais são essas
capacidades.
São elas:
São elas:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Cataguases - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Cataguases - MG - Educador Físico |
Q2448885
Educação Física
O ensino da Educação Física, historicamente, foi marcado pelo
controle do processo de aprendizagem e da centralização na figura
do professor/profissional. Entretanto, atualmente, nota-se a
necessidade de extrapolar esse modo de condução.
Nesse sentido, é importante também adequar as orientações profissionais ao/às
Nesse sentido, é importante também adequar as orientações profissionais ao/às
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Instrutor de Dança |
Q2448167
Educação Física
Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS),
a saúde pode ser entendida como um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas
como a ausência de doença ou enfermidade.
São impactos da experiência da dança na saúde de praticantes não profissionais:
1. Efeitos biológicos provocados pela exigência física das aulas são positivos na melhora dos movimentos do corpo, na disposição, agilidade, diminuição do estresse, relaxamento muscular.
2. Efeitos terapêuticos da dança, relacionados ao desenvolvimento da consciência corporal e ampliação da percepção de si, proporcionando autoconhecimento.
3. Efeitos estéticos, sendo a dança uma atividade física de queima de calorias, cujo compromisso principal é levar o praticante de dança a alcançar o padrão ideal de corpo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São impactos da experiência da dança na saúde de praticantes não profissionais:
1. Efeitos biológicos provocados pela exigência física das aulas são positivos na melhora dos movimentos do corpo, na disposição, agilidade, diminuição do estresse, relaxamento muscular.
2. Efeitos terapêuticos da dança, relacionados ao desenvolvimento da consciência corporal e ampliação da percepção de si, proporcionando autoconhecimento.
3. Efeitos estéticos, sendo a dança uma atividade física de queima de calorias, cujo compromisso principal é levar o praticante de dança a alcançar o padrão ideal de corpo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Castro - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Castro - PR - Professor – Educação Física |
Q2444509
Educação Física
A Avaliação Dialógica é uma das formas mais conhecidas
em relação à organização de avaliação do processo ensino-aprendizagem nas aulas de educação física. Essa
metodologia se orienta pelo sequenciamento de cinco
passos. Assinalar a alternativa que apresenta todas as etapas
da Avaliação Dialógica exatamente na sequência em que
devem ocorrer quando da sua utilização prática:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Castro - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Castro - PR - Professor – Educação Física |
Q2444508
Educação Física
Atualmente, existem diferentes abordagens práticas que
norteiam a educação física escolar no Brasil. Uma delas é a
abordagem Crítico-Superadora. Sobre essa abordagem,
analisar os itens abaixo.
I. Nesta abordagem, o esporte, enquanto tema da cultura corporal de movimento, é tratado pedagogicamente na escola, evidenciando-se o sentido e significado dos valores que indica e as normas que regulamentam dentro do nosso contexto sócio-histórico.
II. A abordagem crítico-superadora busca levantar questões de poder, interesse e contestação, bem como busca entender que o ato de ensinar não é um processo de transferir conhecimento, mas sim de criar meios para que o aluno se aproprie e transforme esse conhecimento de maneira crítica, valorizando o contexto social dos fatos e seu resgate histórico.
III. Essa abordagem não desconsidera a necessidade do conhecimento e domínio de técnica e tática, no entanto não os coloca como os únicos conteúdos da aprendizagem.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Nesta abordagem, o esporte, enquanto tema da cultura corporal de movimento, é tratado pedagogicamente na escola, evidenciando-se o sentido e significado dos valores que indica e as normas que regulamentam dentro do nosso contexto sócio-histórico.
II. A abordagem crítico-superadora busca levantar questões de poder, interesse e contestação, bem como busca entender que o ato de ensinar não é um processo de transferir conhecimento, mas sim de criar meios para que o aluno se aproprie e transforme esse conhecimento de maneira crítica, valorizando o contexto social dos fatos e seu resgate histórico.
III. Essa abordagem não desconsidera a necessidade do conhecimento e domínio de técnica e tática, no entanto não os coloca como os únicos conteúdos da aprendizagem.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Castro - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Castro - PR - Professor – Educação Física |
Q2444507
Educação Física
Um dos ferimentos mais comuns em aulas de educação
física são os cortes na pele, que podem ser causados por
inúmeras situações, tais como choques e quedas, e podem
ter diferentes desfechos, considerando também a
possibilidade de causar diferentes graus de lesões. Sobre as
práticas adequadas e os primeiros socorros nesses tipos de
situações, analisar os itens abaixo.
I. Os ferimentos na pele devem ser lavados com água e sabão neutro, sempre da periferia para o centro da ferida, para retirar a sujeira.
II. O membro lesionado não deve ser movimentado, pois existe o risco de haver outros comprometimentos, como possíveis fraturas ou entorses.
III. O sangramento deve ser contido com pano, gaze, lenço ou toalha limpos, devidamente fixados com esparadrapos, não deixando esse curativo muito frouxo ou muito apertado.
IV. Caso tenha feito um curativo, e este fique encharcado de sangue, retire-o imediatamente a fim de evitar que o sangue se coagule no local.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Os ferimentos na pele devem ser lavados com água e sabão neutro, sempre da periferia para o centro da ferida, para retirar a sujeira.
II. O membro lesionado não deve ser movimentado, pois existe o risco de haver outros comprometimentos, como possíveis fraturas ou entorses.
III. O sangramento deve ser contido com pano, gaze, lenço ou toalha limpos, devidamente fixados com esparadrapos, não deixando esse curativo muito frouxo ou muito apertado.
IV. Caso tenha feito um curativo, e este fique encharcado de sangue, retire-o imediatamente a fim de evitar que o sangue se coagule no local.
Está(ão) CORRETO(S):
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