Questões de Concurso
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Coluna 1 1. Temerária.
2. Imprudente.
3. Usando força excessiva.
Coluna 2 ( ) É quando um jogador demonstra falta de atenção ou consideração ao jogar contra seu adversário ou age sem precaução. Nenhuma sanção disciplinar é necessária.
( ) É quando um jogador excede o uso de força necessário e/ou coloca em risco a segurança de um adversário e deve ser expulso.
( ) É quando um jogador age sem levar em conta o perigo ou as consequências para um adversário e deve ser advertido com cartão amarelo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Periodização linear ou clássica.
2. Periodização linear reversa.
3. Periodização não linear ou ondulatória.
Coluna 2 ( ) O aumento e a diminuição do volume e da intensidade ocorrem na mesma semana de treino.
( ) Consiste em aumento gradual da intensidade e diminuição do volume nos exercícios.
( ) Não é a periodização mais eficiente quando os objetivos do indivíduo são obter aumento de força máxima.
( ) O volume começa alto e diminui com o aumento da intensidade durante os ciclos de treinamento.
( ) Esse método de periodização pode causar mais aumentos na força muscular por causar mais estresse no sistema neuromuscular, causado por mudanças contínuas nas variáveis.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Longitudinal.
2. Transversal.
3. Longitudinal misto.
Coluna 2 ( ) O principal propósito é medir as diferenças de comportamento relacionadas à idade.
( ) Tenta explicar as mudanças de comportamento ao longo do tempo.
( ) Combina as melhores características dos demais métodos.
( ) Método sequencial para estudo do desenvolvimento.
( ) Envolve o estudo de um único grupo de indivíduos, todos na mesma idade, no decorrer de vários anos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Espaço pessoal de cada um; espaço em volta da pessoa que se movimenta, sendo delimitado pelo alcance dos membros e outras partes do corpo a partir de determinado ponto de apoio fixo. É circunscrito pelo alcance dos membros e outras partes do corpo quando se estendem para longe do centro em qualquer direção.
O trecho descreve o modo pelo qual a dança cria espacialidade,
definido por Laban como
Leia o fragmento a seguir.
Em outras palavras, é preciso cada vez mais discutir a pluralidade dos perfis dos públicos frequentadores das diversas academias e as diferentes interações sociais que ali são estabelecidas.
SILVA, A. C.; FERREIRA, J. . No pain, no gain? Sentidos e significados atribuídos às dores e aos riscos entre malhar e treinar em academias de ginástica. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, [S. l.], v. 35, n. 1, 2021.
De acordo com o argumento apresentado, as opções a seguir apresentam características dos espaços das academias de musculação, à exceção de um. Assinale-a.
Nesse contexto, o professor pode usar como instrumento de avaliação o/a
O teste físico mais adequado ao objetivo do treinador é o
Ao iniciar um novo programa de treinamento para corrida, Thiago nota que tem dificuldade em conversar com seu colega, durante a atividade. Adicionalmente, não consegue, durante a prática, cantar, caso quisesse.
Ante o exposto, a intensidade da atividade física realizada por
Thiago é
A recomendação da professora foi de, ao menos,
Rafael, jovem de 15 anos, costuma realizar uma caminhada diária de 30 minutos. No restante do tempo, costuma vivenciar jogos eletrônicos e utilizar redes sociais.
Para que Rafael atenda às orientações de prática de atividade
física, para sua idade, deve realizar, pelo menos, mais
Um praticante de atividade física optou por fazer uma caminhada em seu cotidiano. Numa escala de percepção de esforço, sua atividade transita de 1 a 4.
A intensidade da atividade desenvolvida é considerada
A professora Joana elaborou um programa de treinamento para seu aluno. Em anamnese, o aluno revelou que seu objetivo era melhorar suas capacidades físicas para a saúde.
Com esse objetivo, a professora Joana programou sessões de
treinamento para melhorar a(o)
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