O profissional de Educação Física, assim como diversos outros profissionais da área da educação, depara-se em seu cotidiano com situações emergenciais, nas quais deve agir com precisão para reverter o quadro acidental. A prática dos primeiros socorros é primordial para prevenir, controlar e impedir que alunos, bem como as demais pessoas que estão na escola, sofram acidentes, e se sofrerem, que o mal acarretado seja o menor possível. O estudo da prática de primeiros socorros possui grande relevância. É evidente a necessidade de profissionais capazes em prestar socorro de forma eficiente, específica ao caso. O socorro pré-hospitalar é corriqueiramente omisso, sendo costume nada se fazer entre o momento da ocorrência e a chegada da equipe de socorro. A ação durante o lapso temporal ocorrido entre o acidente e a chegada de atendimento emergencial especializado pode significar salvar ou não uma vida. Conforme exposto, o treinamento de primeiros socorros deve constar na grade curricular de formação do profissional de Educação Física, visto que é de fundamental importância este conhecimento para minimizar danos. (Revista Científica Multidisciplinar. ISSN 2448-0959N)
(https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/primeiros-socorros-na-educacao)

Nesse contexto, analise as informações seguintes:

I – Todo professor de Educação Física precisar conhecer os cuidados instrumentais do profissional “paramédico”.
II – O professor de Educação Física é o responsável direto pelos seus alunos.
III – O bem-estar, a segurança e a saúde dos discentes são de competência do professor de Educação Física.
IV – Para se eximir de quaisquer responsabilidades sobre o aluno que se acidenta nas aulas de Educação Física, o professor deve ter o apoio de um profissional de saúde (Enfermeiro, Técnico de Enfermagem ou um Médico Clínico.
V – Para prestar atendimento de primeiros socorros em acidente ocorrido durante a aula de Educação Física, o professor precisa se sentir em condições, preparado mesmo para socorrer seu aluno, ou pedir imediato auxílio de alguém que lhe possa ajudar em benefício de quem está precisando do referido atendimento.

Marque a alternativa com a série correta.

A circunferência da panturrilha é a medida mais sensível de massa muscular para pessoas idosas. Registre V, para verdadeiro, e F, para falso, nas afirmativas abaixo, no que se refere a circunferência da panturrilha:

(__)Refere-se às alterações na massa muscular que ocorrem com o envelhecimento e a redução da atividade física.
(__)A aferição desta medida é realizada em posição supina, joelho dobrado em ângulo de 90º, calcanhar apoiado na cama ou cadeira, medindo a maior circunferência com fita métrica.
(__)Valores superiores a 31 cm indicam perda de massa muscular.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.

O jogo passivo em uma partida de Handebol torna-o monótono e sem dinamismo. É sinalizado pelo árbitro como jogo passivo de uma equipe em quais situações:

Ao jogador na posição de Goleiro no Handebol, é permitido algumas ações em jogo. A partir dessas informações analise as opções abaixo, assinalando V se verdadeiras e, F para falsas:

( ) Tocar a bola com qualquer parte do corpo, sempre que estiver numa tentativa de defesa, dentro e fora da área do gol;

( ) Considera-se que o goleiro está fora da área do gol tão logo qualquer parte de eu corpo toque o solo pelo lado de fora da linhada área de gol;

( ) Sair da área do gol com a bola e jogá-la novamente na área de jogo, se ele tiver totalmente o controle da mesma.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de cima para baixo.

De acordo com a Confederação Brasileira de Handebol Indoor (CFHb), a duração normal de uma partida para todas as equipes com jogadores de idade igual ou acima de 16 anos é de:

Os sistemas de competições esportivas são essenciais para organizar e gerenciar eventos esportivos, influenciando tanto a experiência dos atletas quanto a dinâmica das competições. Compreender as características de cada sistema permite um planejamento mais eficaz e uma melhor promoção do esporte. Nesse sentido, associe o sistema com sua respectiva definição:

I. Sistema de Liga.

II. Sistema de Eliminatórias.

III. Sistema Todos contra todos.

IV. Sistema de Grupos.

( ) Sistema em que os perdedores são eliminados após cada rodada até restar um único vencedor.

( ) Sistema em que os competidores jogam em uma série de partidas em um formato de pontos acumulados.

( ) Sistema onde cada competidor enfrenta todos os outros, acumulando pontos ao longo do torneio.

( ) Sistema que organiza equipes ou indivíduos em grupos, com os melhores avançando para a próxima fase.

A alternativa que compreende a ordem correta é?

Além dos aparelhos específicos da Ginástica Rítmica, há elementos corporais, que são aqueles executados pelas ginastas durante suas coreografias. São elementos corporais fundamentais:

A Ginástica Rítmica é uma modalidade estritamente feminina e sua competição pode ser individual ou em conjuntos. Considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, com relação as vestes das ginastas na Ginástica Rítmica.

( ) As vestimentas das ginastas, conhecidas como “collants” devem ser fechadas, sem decotes e sem cavas na altura do quadril.

( ) Na modalidade de conjuntos os collants devem ser idênticos, com brilhos, característicos da Ginástica Rítmica. Nos pés, as ginastas utilizam uma sapatilha de meia ponta, ou se apresentam descalças.

( ) Os cabelos devem ser presos em coque.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com o regulamento técnico específico - Ginástica Rítmica 2024, nas apresentações individuais, a ginasta terá um tempo mínimo de 1 min e 15 s (1’15”) e de, no máximo, 1mine30s(1’30”). Já no conjunto suas coreografias terão o tempo mínimo de:

De acordo com o regulamento técnico específico - Ginástica Rítmica 2024, a categoria adulta, corresponde a qual faixa etária?

É fundamental que os jogadores aprendam e dominem as técnicas individuais do futsal, como o passe. O passe é: 

Sobre o processo de ensino-aprendizagem do futsal, dentre as etapas fundamentais do processo, encontramos o planejamento, com objetivos e estratégias e a avaliação. Sobre essas etapas, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O planejamento, de maneira mais ampla, consiste na previsão metódica e precisa em que, por meio de ações intencionais, se busca identificar os meios e fins para desenvolver determinada habilidade ou competência do futsal.
( ) A avaliação consiste em um momento importante, pois a partir dele o profissional/professor, consegue identificar se os objetivos propostos foram alcançados e se as aprendizagens se efetivaram.
( ) O planejamento, com seus objetivos, estratégias e formas de avaliação, não são processos estáticos, pois podem estar constantemente em reelaboração, para melhorar o processo de ensino-aprendizagem.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme a Lei 7 – A duração do jogo, durante o tempo técnico:

I. Os jogadores podem permanecer dentro ou fora da quadra. Porém para se hidratar, os jogadores devem sair da quadra de jogo.

II. Os substitutos devem ficar fora da quadra de jogo.

III. Os membros de comissões técnicas das equipes estão autorizados a dar instruções dentro da quadra de jogo.

Quais estão corretas?

O futsal é uma modalidade esportiva coletiva que depende não apenas das habilidades técnicas de cada jogador, mas também da sua disciplina nas funções táticas. Sobre as ações técnico-táticas, considere as assertivas abaixo:

I. São técnicas do futsal, os passes, chutes, recepção, domínio de bola, dribles e fintas.

II. São táticas do futsal, os passes, chutes, recepção, domínio de bola, dribles e fintas.

III. Para que uma equipe consiga realizar o objetivo principal do jogo - fazer gol -, os diferentes jogadores precisam articular as jogadas, ou seja, ações ofensivas, que são consideradas ações técnicas.

IV. Para que uma equipe consiga realizar o objetivo principal do jogo - fazer gol -, os diferentes jogadores precisam articular as jogadas, ou seja, ações ofensivas, que são consideradas ações táticas.

Quais estão corretas?

Conforme as Leis do Jogo do Futsal 2024, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O equipamento obrigatório de um jogador compreende os seguintes itens separados: Uma camisa com mangas; Calções – o goleiro pode usar calças; Meias; Caneleiras; Calçados.

( ) O jogo é disputado por duas equipes, cada uma com no máximo cinco jogadores, sendo que um deles deve ser o goleiro. Um jogo não pode começar ou continuar se qualquer uma das equipes tiver três ou menos jogadores.

( ) Uma substituição pode ser feita a qualquer momento, esteja a bola em jogo ou não, exceto durante um tempo técnico.

Os sistemas de jogo correspondem a uma forma organizada que articula e ordena as ações dos jogadores, mantendo a estrutura do jogo no ataque, defesa e transição (contra-ataque ou retorno defensivo). Sobre os sistemas de jogo do futebol de campo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O sistema 4x4x2, quando comparado ao sistema 4x3x3, apresenta maior ocupação de espaços no setor de meio campo, o que facilita a criação das jogadas.

( ) O sistema 4x5x1 se caracteriza por possuir cinco jogadores no setor de meio campo.

( ) O sistema 4x3x3 não é um sistema forte ofensivamente, pois possui apenas três atacantes e dois jogadores de criação no meio-campo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Quando lidamos com a aprendizagem do futebol, é fundamental ter em vista o desenvolvimento integral dos jogadores. Uma possibilidade é o uso de métodos analíticos e situacionais para o seu desenvolvimento. Sobre os métodos citados, considere as assertivas abaixo:

I. O método situacional trata-se de uma abordagem que se expressa pelos jogos em si, é necessário que os jogadores já possuam uma boa apreensão das capacidades técnicas.

II. O objetivo principal do método situacional é a formação de um jogador inteligente, que consiga pensar e analisar a situação de jogo antes mesmo de realizar ações motoras que resultem em movimentos técnicos.

III. O método analítico, também conhecido como analítico-sintético ou parcial, tem como proposta desenvolver a aprendizagem do futebol por meio de exercícios voltados aos fundamentos técnicos.

IV. Ao fragmentar o jogo, o método analítico busca aperfeiçoar o gesto técnico dos jogadores, tendo este, a mesma função do método situacional.

Quais estão corretas?

Conforme as Regras do Jogo 23/24, em relação as metas, analise as assertivas abaixo:

I. Cada meta consta de duas traves verticais equidistantes das bandeiras do escanteio, unidas no alto por um travessão horizontal.

II. As traves e o travessão de ambas as metas devem ter a mesma forma, não podendo ser quadrada,retangular, elíptica ou uma combinação destas.

III. A distância entre a parte interior das traves é de 7,32 m e a distância da borda inferiordotravessão até o chão é de 2,44 m.

IV. As traves e o travessão devem ser de cor branca e ter a mesma largura e profundidade, que não podem exceder 12 cm.

Quais estão corretas?

Conforme as Regras do Jogo 23/24, em relação ao gol válido, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Um gol será considerado válido quando a bola tiver ultrapassado completamente alinha de fundo entre as traves e por debaixo do travessão, desde que a equipe que marcou o gol não tenha cometido uma infração.

( ) Se o goleiro arremessa a bola com a mão diretamente na meta adversária, será concedido um tiro de meta.

( ) Se o árbitro assinala um gol antes de a bola ter ultrapassado completamente a linha de fundo, o jogo recomeçará com uma bola ao chão.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Sobre o processo de ensino-aprendizagem do futebol, é possível compreender que ele consiste em: