Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 295

Q3387888

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Educador Físico |

Q3387888 Educação Física

Dentre os jogos na Educação Física, podemos citar os cooperativos, recreativos e competitivos. Em relação aos jogos cooperativos, pode-se afirmar que:

A

São estáticos e singulares, têm por objetivo despertar a consciência de cooperação e promover, permanentemente, a ajuda entre as pessoas, aprende-se a considerar o outro que joga como um parceiro, e não como adversário.

B

São dinâmicas individuais, têm por objetivo despertar a consciência de cooperação e promover, gradativamente, a ajuda entre as pessoas, aprende-se a não considerar o outro que joga como um adversário, e não como parceiro.

C

São dinâmicas coletivas, não têm por objetivo despertar a consciência de cooperação e promover efetivamente a ajuda entre as pessoas, aprende-se a considerar o outro que joga no grupo, não como parceiro.

D

São dinâmicas de grupo, têm por objetivo despertar a consciência de cooperação e promover, efetivamente, a ajuda entre as pessoas, aprende-se a considerar o outro que joga como um parceiro, e não como adversário.

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Q3387885

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Educador Físico |

Q3387885 Educação Física

Qual o objetivo da recreação?

A

Recrear, sempre buscando algum retorno, aguardando benefícios ou resultados.

B

Recrear, buscando estímulos com a possibilidade de ter benefícios ou resultados.

C

Recrear, sem buscar algum retorno, sem esperar benefícios ou resultados.

D

Recrear, dispensando retorno, com a vantagem de ter benefícios ou resultados.

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Q3387884

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Educador Físico |

Q3387884 Educação Física

Com a evolução da Educação Física, a ginástica se especializou, de acordo com as finalidades com que é praticada, ou então, em correspondência com os movimentos que a compõem. Qual alternativa apresenta um dos ramos de provas de ginásticas disputadas em jogos olímpicos?

A

Trampolim acrobático como modalidade esportiva.

B

Trave de equilíbrio como modalidade esportiva.

C

Barras paralelas como modalidade esportiva.

D

Acrobática como modalidade esportiva.

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Q3387883

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Educador Físico |

Q3387883 Educação Física

As doenças crônicas não transmissíveis, (DCNTs), se caracterizam por um conjunto de patologias de múltiplas causas e fatores de risco, longos períodos de latência e curso prolongado. Dentre elas, podemos citar a fibromialgia. Qual é o exercício mais prescrito para pacientes dessa DCNT?

A

O aeróbio de baixo impacto, com gradativo aumento de carga e intensidade de até 65% a 70% da frequência cardíaca máxima (FCmáx).

B

O aeróbio de alto impacto, com gradativo aumento de carga e intensidade de até 65% a 70% da frequência cardíaca máxima (FCmáx).

C

O aeróbio de baixo impacto, com gradativo aumento de carga e intensidade de até 60% a 75% da frequência cardíaca máxima (FCmáx).

D

O aeróbio de alto impacto, com gradativo aumento de carga e intensidade de até 70% a 80% da frequência cardíaca máxima (FCmáx).

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Q3387882

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Educador Físico |

Q3387882 Educação Física

A prática de atividade física faz bem para a mente e o corpo. Os benefícios vão muito além de manter ou perder peso. Dentre as vantagens para a saúde estão:

A

A ampliação do risco de hipertensão, doenças cardíacas, acidente vascular cerebral, diabetes, câncer de mama e de cólon, depressão e quedas em geral.

B

A adição do risco de hipertensão, doenças cardíacas, acidente vascular cerebral, diabetes, câncer de mama e de cólon, depressão e quedas em geral.

C

A redução do risco de hipertensão, doenças cardíacas, acidente vascular cerebral, diabetes, câncer de mama e de cólon, depressão e quedas em geral.

D

A extensão do risco de hipertensão, doenças cardíacas, acidente vascular cerebral, diabetes, câncer de mama e de cólon, depressão e quedas em geral.

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Q3387881

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Educador Físico |

Q3387881 Educação Física

O Guia de Atividade Física para a População Brasileira, publicado pelo Ministério da Saúde, oferece informações essenciais sobre a prática de atividade física para pessoas com, ou sem deficiência. Dentre os principais benefícios da prática de atividade física pelas pessoas com deficiência, podemos afirmar que:

A

Estimula a atenção, memória e raciocínio, a circulação sanguínea, aumenta a exclusão social, assim como reduz o risco de declínio cognitivo.

B

Fomenta a concentração, distração e raciocínio, a circulação sanguínea, ajuda na inclusão social, assim como aumenta o risco de declínio cognitivo.

C

Melhora atenção, memória e raciocínio, a circulação sanguínea, ajuda na inclusão social, assim como reduz o risco de declínio cognitivo.

D

Aperfeiçoa a atenção, memória e raciocínio, a circulação sanguínea, ajuda na inclusão social, assim como expande o risco de declínio cognitivo.

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Q3383964

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Educação Física |

Q3383964 Educação Física

Qual é o princípio do treinamento que indica que a melhoria física obtida com o treinamento será perdida se o treinamento for interrompido?

A

Princípio da individualidade.

B

Princípio da sobrecarga.

C

Princípio da reversibilidade.

D

Princípio da recuperação.

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Q3383962

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Educação Física |

Q3383962 Educação Física

Por que é importante ensinar aos alunos sobre as articulações do corpo na Educação Física?

A

Para que possam memorizar nomes de estruturas anatômicas.

B

Para ajudá-los a entender como os movimentos são realizados e prevenir lesões.

C

Porque as articulações não têm relevância para a prática esportiva.

D

Apenas para aumentar o conteúdo do currículo.

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Q3383961

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Educação Física |

Q3383961 Educação Física

Qual é a principal diferença entre técnica e tática em esportes?

A

Técnica refere-se a estratégias gerais, enquanto tática refere-se a habilidades individuais.

B

Técnica refere-se a habilidades individuais, enquanto tática refere-se a estratégias para vencer um adversário.

C

Não há diferença entre técnica e tática.

D

Técnica e tática são termos intercambiáveis.

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Q3383958

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Educação Física |

Q3383958 Educação Física

Defina saúde e doença de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS).

A

Saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doença; doença é a presença de um estado físico negativo.

B

Saúde é a ausência de doença; doença é a presença de um estado físico negativo.

C

Saúde é a ausência de doença; doença é um estado de completo bem-estar físico, mental e social.

D

Saúde é a presença de um estado físico negativo; doença é um estado de completo bem-estar físico, mental e social.

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Q3383956

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Educação Física |

Q3383956 Educação Física

Em que consiste a potência muscular como capacidade física?

A

Capacidade de executar movimentos articulares em toda sua amplitude.

B

Capacidade de realizar movimentos com precisão e coordenação.

C

Capacidade de exercer força em um curto período de tempo.

D

Capacidade de resistir à fadiga durante atividades prolongadas.

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Q3383955

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Educação Física |

Q3383955 Educação Física

Qual é a definição correta de agilidade como capacidade física?

A

Capacidade de mover o corpo rapidamente em diferentes direções.

B

Capacidade de realizar movimentos articulares em toda a sua amplitude.

C

Capacidade de manter o equilíbrio durante atividades físicas.

D

Capacidade de suportar o esforço físico por um longo período.

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Q3383951

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Educação Física |

Q3383951 Educação Física

Qual é a principal fonte de energia para atividades aeróbicas?

A

Glicogênio muscular.

B

Fosfocreatina.

C

Ácidos graxos.

D

Glicose.

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Q3383950

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Educação Física |

Q3383950 Educação Física

Os exercícios aeróbicos e anaeróbicos são comumente indicados para diversas finalidades: emagrecimento, fortalecimento, melhora da resistência cardiorrespiratória, preservação da massa muscular e óssea.

Qual das seguintes atividades é considerada aeróbica?

A

Levantamento de peso.

B

Corrida de longa distância.

C

Levantamento de peso olímpico.

D

Sprint de 100 metro.

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Q3382902

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Professor de Educação Física |

Q3382902 Educação Física

Em um curso de capacitação para professores de Educação Física, com foco no ensino do basquetebol, são discutidas as diversas técnicas e táticas fundamentais para o jogo. O curso aborda desde as habilidades básicas até estratégias avançadas de jogo. Durante uma sessão prática, os professores são questionados sobre qual aspecto técnico-tático é essencial para desenvolver em alunos iniciantes no basquetebol. Qual das seguintes opções é mais crucial para ensinar a alunos iniciantes no basquetebol, a fim de formar uma base sólida para o aprendizado futuro do esporte?

A

Execução de jogadas ofensivas complexas, como o pick and roll.

B

Desenvolvimento de habilidades individuais básicas, como drible, passe e arremesso.

C

Estratégias avançadas de defesa, como a defesa por zona.

D

Técnicas especializadas de rebote ofensivo e defensivo.

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Q3382901

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Professor de Educação Física |

Q3382901 Educação Física

Em uma reunião pedagógica, professores de Educação Física discutem a implementação de programas de ginástica olímpica e rítmica desportiva na escola. Eles avaliam as necessidades específicas de cada modalidade, considerando os aspectos físicos, técnicos e artísticos envolvidos. O objetivo é desenvolver um programa que beneficie o desenvolvimento dos alunos, respeitando as características de cada tipo de ginástica. Ao planejar um programa que integre a ginástica olímpica e rítmica desportiva na escola, qual dos seguintes aspectos é mais importante para garantir uma prática segura e eficaz?

A

Foco no treinamento de alta intensidade desde o início para acelerar o desenvolvimento de habilidades dos alunos.

B

Aquisição de equipamentos especializados para cada tipo de ginástica, garantindo a prática segura das atividades.

C

Ênfase inicial na flexibilidade e na força básica, fundamentais para ambas as modalidades de ginástica.

D

Concentração em rotinas de competição desde as primeiras aulas para estimular o espírito competitivo dos alunos.

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Q3382900

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Professor de Educação Física |

Q3382900 Educação Física

Durante um curso de atualização para professores de Educação Física, é abordada a inclusão de esportes com bastões e raquetes no currículo escolar. Esses esportes são reconhecidos por desenvolver habilidades como coordenação, agilidade e estratégia. Em um debate sobre a melhor forma de introduzir esses esportes nas aulas, os professores consideram as características e benefícios de diferentes modalidades. Qual dos seguintes esportes com bastões e raquetes é mais adequado para promover o desenvolvimento de habilidades estratégicas e a capacidade de tomada de decisão rápida em estudantes do ensino médio?

A

Golfe, pois exige precisão, planejamento estratégico e controle de força.

B

Tênis de mesa, devido à sua rapidez e necessidade de reflexos rápidos e estratégia em tempo real.

C

Badminton, pela necessidade de reflexos ágeis e estratégia de jogo em um ambiente dinâmico.

D

Beisebol, já que envolve habilidades de coordenação de equipe e estratégia a longo prazo.

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Q3382898

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Professor de Educação Física |

Q3382898 Educação Física

Durante um curso de formação continuada para professores de Educação Física, é discutida a inclusão de diferentes tipos de lutas nos programas de educação física escolar. Os instrutores enfatizam a importância de compreender as características e os objetivos educacionais das lutas de distância (como o taekwondo) e das lutas de corpo a corpo (como o judô). Qual das seguintes afirmações melhor descreve a diferença pedagógica entre as lutas de distância e as lutas de corpo a corpo no contexto da educação física escolar?

A

Lutas de distância são mais seguras e menos físicas que as lutas de corpo a corpo, sendo preferíveis para estudantes mais novos.

B

Lutas de corpo a corpo enfatizam a força física e a resistência, enquanto lutas de distância concentram-se mais na agilidade e no reflexo.

C

Ambos os tipos de luta têm os mesmos objetivos pedagógicos, diferindo apenas nas técnicas e regras específicas.

D

Lutas de distância oferecem uma maior ênfase no controle do espaço e tempo, enquanto lutas de corpo a corpo focam no controle físico do oponente e técnicas de imobilização.

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Q3382893

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Professor de Educação Física |

Q3382893 Educação Física

Durante uma conferência sobre educação física, professores debatem sobre a evolução da educação física ao longo da história e sua relevância social atual. Um dos palestrantes apresenta uma questão que aborda a transformação da disciplina ao longo do tempo, destacando sua função social e impacto na formação dos indivíduos. Qual das seguintes alternativas melhor descreve a evolução da educação física e sua importância social na contemporaneidade?

A

A educação física evoluiu de práticas predominantemente competitivas para atividades focadas exclusivamente no bemestar individual.

B

Historicamente, a educação física tinha um papel marginal nas escolas, mas hoje é vista como central para o desenvolvimento cognitivo dos alunos.

C

Inicialmente centrada na aptidão física militar, a educação física evoluiu para enfatizar a saúde integral, inclusão social e desenvolvimento de habilidades sociais.

D

A educação física manteve-se inalterada ao longo da história, focando constantemente no desenvolvimento de habilidades atléticas e competitivas.

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Q3382488

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q3382488 Educação Física

O sangue é composto por plasma e células, sendo que o plasma é a parte líquida e as células a parte sólida, constituída por hemácias, plaquetas e leucócitos. As hemácias transportam oxigênio, as plaquetas são importantes na coagulação e os leucócitos na prevenção de infecções. O hematócrito mede o percentual de células no sangue, normalmente 42%.

Adaptado de VALLE, P.H.C. Fisiologia do Exercício. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2018.

Assinale a alternativa que apresenta parâmetros medidos na hemodinâmica no sistema circulatório e o efeito do exercício físico sobre o volume de plasma e o hematócrito:

A

Composição química do sangue; o exercício físico aumenta o volume de plasma e reduz o hematócrito.

B

Função renal; o exercício físico aumenta o hematócrito e reduz o volume de plasma.

C

Pressão arterial e resistência vascular; o exercício físico reduz o volume de plasma e aumenta o hematócrito.

D

Proporção de nutrientes no sangue; o exercício físico reduz o hematócrito e aumenta o volume de plasma.

E

Função hepática; o exercício físico aumenta o volume de plasma e o hematócrito.

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