Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 118

Q3743454

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Auxiliar Técnico Esportivo |

Q3743454 Educação Física

Na primeira fase de aprendizagem da natação deve-se:

A

focar no enriquecimento adaptativo

B

visar à realização da integração sensorial

C

valorizar a segurança e a adaptação a um novo meio

D

tornar a criança apta e independente para aprender os quatro nados da natação

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Q3743453

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Auxiliar Técnico Esportivo |

Q3743453 Educação Física

No Atletismo de forma clássica dividimos as modalidades em provas de pista, provas de campo e provas combinadas. A alternativa que exemplifica cada uma das divisões, respectivamente, é:

A

salto triplo, salto em distância e heptatlo

B

arremesso de peso, decatlo e salto com vara

C

corrida sobre barreiras, marcha atlética e heptatlo

D

corrida com obstáculos, lançamento de dardo e decatlo

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Q3743452

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Auxiliar Técnico Esportivo |

Q3743452 Educação Física

Referente aos fundamentos básicos do desporto futebol de campo, uma das habilidades mais utilizadas e, também, a que permite ao jogador levar a bola de um ponto a outro do campo sem ser desarmado antes de efetuar um cruzamento ou outra jogada qualquer é:

A

passe

B

drible

C

chute

D

condução

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Q3743451

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Auxiliar Técnico Esportivo |

Q3743451 Educação Física

Considerando o desporto voleibol, o fundamento realizado acima do bordo superior da rede, com o objetivo de interceptar o ataque adversário, na tentativa de impedir que a bola passe para a própria quadra, chama-se:

A

ataque

B

defesa

C

bloqueio

D

levantamento

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Q3743450

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Auxiliar Técnico Esportivo |

Q3743450 Educação Física

Em uma partida de basquetebol, um jogador da equipe A sofre falta em ato de lançamento para cesta, estando este, entre a linha central e a linha de 3 pontos na meia quadra adversária. A bola entra no cesto. Nesta situação o árbitro deverá:

A

validar 3 pontos a equipe A e conceder bola ao alto na área de lance livre do adversário

B

validar 3 pontos a equipe A e conceder um lance livre ao jogador que sofreu a falta

C

conceder 3 pontos a equipe A e esta realizará a reposição de bola na lateral mais próxima ao local da falta

D

desconsiderar os pontos da cesta e conceder 3 lances livres ao jogador da equipe A

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Q3742663

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico |

Q3742663 Educação Física

Conforme o Cadastro Brasileiro de Ocupações, código CBO 2241-40, do Ministério do Trabalho. Cabe ao profissional de educação física na saúde:

A

fazer anamnese, triagem de pacientes, efetuar testes e elaborar diagnósticos

B

planejar e executar programa de atividades e exercícios físicos, destinado à promoção da saúde, bem como à prevenção do agravamento de doenças e sintomas

C

prescrever e adaptar o tipo e a duração da sessão de exercícios fisioterápicos de acordo com as condições de paciente

D

interpretar e analisar o conjunto de dados coletados, para fundamentar a decisão sobre as variáveis da prescrição médica e demais procedimentos a serem adotados

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Q3742662

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico |

Q3742662 Educação Física

Ao conceituar o tema jogos recreativos e brincadeiras, eles fazem parte de nosso cotidiano desde o nascimento. São todos os jogos que usamos, mediados por objetos reais ou imaginários, feitos em grupo ou individualmente. O termo “recreativo” deve-se ao caráter lúdico e livre dessas atividades, que possibilitam vivências alegres e descontraídas. São eles:

A

ioga e biodança

B

caçador e corridas

C

jogos dramáticos e coral

D

peteca e brincadeiras de roda

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Q3742660

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico |

Q3742660 Educação Física

Quanto à classificação dos esportes coletivos terrestres, um exemplo de modalidade não invasiva, com espaços separados entre equipes e participação alternada, seria o:

A

rugbi

B

voleibol

C

handebol

D

basquetebol

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Q3742659

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico |

Q3742659 Educação Física

Considerando as atividades físicas indicadas para pessoas acometidas pela chamada doença crônico-degenerativa diabetes mellitus, os exercícios mais indicados seriam os resistidos e aeróbios, pois:

A

estimulam o aumento da flexibilidade e ganho de força, reduzindo o desgaste do músculo cardíaco

B

mostraram-se eficazes em otimizar o perfil lipídico, diminuindo o HDL e aumentando o LDL e o colesterol

C

resultam em um estado de hiperglicemia, pois os mecanismos mediados pela insulina não estão presentes

D

auxiliam reduzindo os níveis de glicemia sanguínea por aumentar o consumo de glicose pelos músculos esqueléticos

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Q3742657

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico |

Q3742657 Educação Física

Dentre os critérios de adaptação de atividades propostas a um grupo de deficientes visuais e cegos, o educador deve atentar ao som dos materiais, que assim como o tato, é mais para ajudar na orientação com relação a eles. Um jogo específico para este grupo de alunos seria o:

A

golbol

B

voleibol

C

basebol

D

handebol

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Q3742656

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico |

Q3742656 Educação Física

Os programas de ginástica laboral têm o potencial de proporcionar aos trabalhadores uma melhor condição física para a execução de suas tarefas laborais diárias e têm sido utilizados para provocar alguma mudança no comportamento dos trabalhadores ao engajar indivíduos sedentários na prática da atividade física, inclusive fora do ambiente de trabalho. Conceitua-se a ginástica com duração aproximada de 10 minutos e realizada durante a jornada de trabalho como ginástica:

A

preparatória

B

compensatória

C

de aquecimento

D

de relaxamento

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Q3742655

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico |

Q3742655 Educação Física

Em um planejamento de atividade física para um grupo de idosos, visando à manutenção/recuperação da autonomia e capacidade funcional, o educador deve priorizar desenvolver:

A

exercícios de força e equilíbrio

B

técnicas e táticas desportivas

C

socialização e alta performance

D

expressões artísticas e acrobáticas

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Q3742654

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico |

Q3742654 Educação Física

O monitoramento da frequência cardíaca é um fator importante para o controle da intensidade, eficiência e segurança na execução de várias atividades físicas. Um método simples de mensurar a frequência cardíaca por minuto, mesmo em movimento, é:

A

colocar os dedos indicador e médio sobre a artéria tibial anterior, contar os batimentos por 15 segundos, multiplicando o valor obtido por quatro

B

pressionar a artéria braquial com o polegar do braço oposto, contar os batimentos por 12 segundos, multiplicando o valor obtido por quatro

C

colocar os dedos indicador e médio sobre a artéria radial, contar os batimentos por 15 segundos, multiplicando o valor obtido por quatro

D

pressionar a artéria femoral com o polegar do braço oposto, contar os batimentos por 12 segundos, multiplicando o valor obtido por quatro

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Q3742653

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico |

Q3742653 Educação Física

As ginásticas de condicionamento físico são aquelas em que as atividades físicas e os exercícios físicos são ferramentas para a promoção da saúde de um indivíduo ou de um grupo de pessoas. A ginástica de condicionamento que tem como objetivo fortalecer, tonificar e desenvolver os músculos através do uso de resistência progressiva é a:

A

aeróbica

B

musculação

C

atividade HIIT

D

hidroginástica

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Q3742651

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico |

Q3742651 Educação Física

As habilidades motoras básicas são consideradas pré requisitos fundamentais para que todos os movimentos corporais desenvolvidos posteriormente (na prática esportiva ou nas atividades da vida diária) sejam possíveis e efetivos. Consideram-se habilidades motoras estabilizadoras:

A

chutar e lançar

B

andar e correr

C

equilibrar e rolar

D

saltar e arremessar

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Q3742650

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico |

Q3742650 Educação Física

Segundo Duarte e Werner (1995), o objetivo da Educação Física Adaptada é oferecer atendimento especializado aos educandos portadores de necessidades educativas especiais, respeitando-se as diferenças individuais, visando proporcionar o desenvolvimento global dessas pessoas. Ao elaborar o planejamento de atividades para atendimento a portadores de deficiências físicas, sugere-se que o educador:

A

identifique as necessidades básicas do aluno e detecte suas potencialidades

B

faça uso apenas de conteúdo teórico, respeitando as dificuldades individuais de locomoção

C

priorize as atividades lúdicas, eximindo lições de sucesso e fracassos

D

selecione atividades considerando apenas o comprometimento motor e não a idade cronológica

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Q3742649

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico |

Q3742649 Educação Física

De acordo com Vargas et al. (2012), o ensino do futebol pode ser realizado, principalmente, através de três métodos. Também conhecido como “séries de exercícios” e caracterizado pelo ensino-aprendizagem das partes técnicas de maneira fragmentada e progressiva, trata-se do método:

A

global

B

cognitivo

C

analítico

D

integrado

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Q3742648

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico |

Q3742648 Educação Física

O jogo de basquetebol requer aprendizado de fundamentos básicos para que o aluno possa jogar de modo efetivo. São considerados fundamentos básicos no jogo de basquetebol:

A

passe e saque

B

passe e drible

C

recepção e toque

D

recepção e manchete

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Q3740070

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3740070 Educação Física

O professor de Educação Física deseja incluir o esporte nas aulas dos anos finais do Ensino Fundamental de forma que ele contribua para o desenvolvimento integral dos alunos. Ele entende que o esporte é uma manifestação da cultura corporal e deve ser tratado pedagogicamente, não apenas como competição.

De acordo com o texto, a abordagem escolar do esporte deve:

A

Focar na seleção de talentos e na busca por alto rendimento.

B

Priorizar o desempenho técnico e os resultados em campeonatos.

C

Ser didática e educativa, valorizando a inclusão e a autonomia do aluno.

D

Reproduzir fielmente o modelo profissional do esporte competitivo.

E

Ser restrita às modalidades mais populares, como futebol e vôlei.

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Q3740069

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3740069 Educação Física

Um grupo de professores estuda as teorias que explicam o papel do movimento no desenvolvimento humano.

Qual das alternativas associa corretamente o autor ao seu principal foco teórico?

A

Simpson – enfatizou a aprendizagem motora em fases baseadas na estimulação sensorial e adaptação.

B

Wallon – destacou o papel da maturação biológica como base única do desenvolvimento.

C

Piaget – negou a influência do movimento sobre o desenvolvimento cognitivo.

D

Pikler – defendeu o controle rígido do adulto sobre o movimento infantil.

E

Gallahue – rejeitou a influência das experiências motoras sobre o desenvolvimento social.

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