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Q3792726 Artes Plásticas
Durante uma aula sobre arte antiga, um grupo de estudantes afirmou que a estética grega e romana buscava perfeição, mas que esse ideal desapareceu totalmente nos períodos seguintes. À luz do conhecimento histórico, essa afirmação:
Alternativas
Q3792725 Artes Visuais
Em um projeto interdisciplinar, alunos devem criar uma instalação artística inspirada no Renascimento, mas utilizando recursos digitais contemporâneos. O professor explica que, embora as técnicas mudem, devem manter um princípio fundamental do Renascimento. Qual princípio necessariamente precisa orientar a criação: 
Alternativas
Q3792724 Artes Visuais
Uma professora do 6º ano solicitou que os alunos comparassem pinturas rupestres pré-históricas com obras da arte medieval. Após a atividade, um estudante afirmou que ambas “expressam crenças e formas simbólicas”, mas que a arte medieval é mais complexa devido aos vitrais e manuscritos iluminados. Considerando as características históricas e formais dos períodos:
A observação do aluno é adequada porque: 
Alternativas
Q3792723 Artes Visuais
Em um estudo de artes visuais, os alunos são orientados a pesquisar artistas locais, visitar ateliês e registrar impressões por meio de textos, desenhos e vídeos. Essas ações estão coerentes com o entendimento de que: 
Alternativas
Q3792722 Educação Artística
Um professor solicita que os alunos comparem suas próprias produções com as dos colegas, analisando processos, escolhas de materiais e efeitos visuais gerados. Essa prática pedagógica contribui para: 
Alternativas
Q3792721 Educação Artística
Em uma atividade prática, os alunos são convidados a criar instalações utilizando argila, papéis, elementos naturais, fotografias impressas e projeções digitais, articulando formas bidimensionais e tridimensionais. Essa proposta se justifica pedagogicamente porque: 
Alternativas
Q3792720 Artes Visuais
Durante um projeto interdisciplinar, uma escola decide incluir a análise de fotografias, vídeos, cartazes, publicidades e histórias em quadrinhos para discutir como as imagens influenciam percepções e emoções no cotidiano. Essa abordagem está alinhada à compreensão de que: 
Alternativas
Q3792719 Artes Visuais
Uma professora do 5º ano percebe que seus alunos produzem desenhos repetitivos, com pouco uso de elementos visuais variados. Para favorecer o desenvolvimento da linguagem visual, decide planejar uma atividade em que os estudantes explorem ponto, linha, plano, cor, luz, movimento e ritmo, experimentando diferentes materiais e suportes. Considerando os princípios da educação em Artes Visuais, essa decisão pedagógica:  
Alternativas
Q3791921 Educação Artística
Minas Gerais é o berço de um dos mais importantes estilos artísticos da história do Brasil colonial. Esse estilo, marcado por esculturas em pedra-sabão e igrejas com ornamentação dourada, tendo "Aleijadinho" como seu maior mestre, é o:  
Alternativas
Q3791920 Educação Artística
No contexto escolar, o ensino da dança NÃO tem como objetivo formar bailarinos profissionais, mas sim: 
Alternativas
Q3791918 Artes Cênicas
Dramaturgo brasileiro mundialmente conhecido, criador do "Teatro do Oprimido". Sua metodologia propõe que o teatro seja uma ferramenta de transformação social e política, onde o espectador passa a ser atuante. Estamos falando de:  
Alternativas
Q3791917 Artes Cênicas
A história do teatro no Brasil tem seu início logo após a chegada dos portugueses, no século XVI. Qual foi o principal objetivo dos padres jesuítas ao utilizarem o teatro nessa época?
Alternativas
Q3791916 Artes Plásticas
Na teoria das cores, existem três cores que são consideradas "puras", ou seja, não podem ser criadas pela mistura de outras cores. Essas cores (Azul, Amarelo e Vermelho) são chamadas de: 
Alternativas
Q3791915 Artes Plásticas
É a obra mais famosa do Modernismo brasileiro, pintada por Tarsila do Amaral. O quadro retrata uma figura humana com pés e mãos enormes e uma cabeça pequena, ao lado de um cacto. Essa obra inspirou o Movimento Antropofágico e chama-se: 
Alternativas
Q3791710 Educação Artística
Elliot Eisner, importante teórico da arte-educação, propõe os conceitos de "Connoisseurship Educacional" (Apreciação) e "Crítica Educacional" como bases para a avaliação qualitativa em arte. Assinale a alternativa CORRETA sobre esses conceitos.
Alternativas
Q3791709 Artes Cênicas
No ensino de Dança e Teatro, a análise do movimento baseada em Rudolf Laban fornece subsídios para o planejamento de atividades corporais. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Os Fatores de Movimento definidos por Laban são Fluência (livre ou contida), Espaço (direto ou flexível), Peso (leve ou firme) e Tempo (súbito ou sustentado), cuja combinação gera as oito ações básicas de esforço.
(__) A Cinesfera é o espaço que envolve o corpo do indivíduo, cujo limite é alcançado pela extensão dos membros sem deslocamento da base de sustentação, sendo fundamental para o trabalho de consciência corporal.
(__) Laban defendia que o ensino da dança na escola deveria focar exclusivamente na técnica do balé clássico, pois somente através da codificação rígida o aluno adquire disciplina.
(__) O conceito de "Corêutica" em Laban refere-se exclusivamente ao estudo da força muscular e do gasto energético do movimento humano, não mantendo qualquer relação com a organização espacial, com a harmonia do movimento no espaço ou com o uso de sólidos geométricos para a análise das trajetórias.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3791708 Educação Artística
 A avaliação em Arte, segundo uma perspectiva contemporânea e processual, afasta-se da atribuição de notas baseada apenas no "dom" ou na beleza do produto final. Analise as afirmativas a seguir sobre instrumentos avaliativos:

I. O Portfólio (ou Processfólio) é um instrumento que reúne, de forma sistemática, os registros do percurso de aprendizagem (esboços, pesquisas, reflexões, versões finais), permitindo visualizar a evolução do aluno e favorecendo a autoavaliação.
II. As Rubricas (ou Matrizes de Avaliação) estabelecem critérios claros e níveis de desempenho descritivos para cada competência avaliada, tornando o processo transparente e ajudando o aluno a compreender o que se espera dele.
III. A avaliação deve ser exclusivamente somativa, aplicada através de uma prova escrita final sobre datas e nomes de artistas, pois a prática artística é subjetiva demais para ser avaliada com rigor.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3791707 Artes Visuais
 A gravura em metal (calcogravura) engloba diversas técnicas diretas e indiretas que produzem qualidades de linha e mancha distintas. Analise as afirmativas a seguir sobre essas técnicas:

I. A Água-tinta é uma técnica indireta de gravura em metal utilizada para criar valores tonais e texturas (manchas), onde a placa é polvilhada com breu (resina) em pó e aquecida antes de ser submetida ao banho de ácido, criando uma porosidade controlada.
II. A Ponta-seca é uma técnica direta onde o artista risca a placa de metal com um instrumento de aço afiado, levantando rebarbas laterais que retêm a tinta, conferindo à impressão um traço aveludado característico.
III. A Maneira Negra (Mezzotinta) é um processo de gravura em relevo, onde se utiliza formões para retirar a superfície da madeira, deixando apenas os traços negros em alto relevo.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3791706 Educação Artística
O ensino de arte baseado em projetos (Project-Based Learning - PBL) exige uma gestão de sala de aula que fomente a autonomia e a colaboração. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Um projeto de arte eficaz deve partir de uma "Questão Motriz" (Driving Question) desafiadora e aberta, que não tenha uma única resposta correta, estimulando a investigação e a produção criativa genuína.
(__) A "Voz e Escolha" (Voice and Choice) dos alunos são elementos centrais, permitindo que eles tomem decisões sobre o tema, os materiais ou o formato final do produto artístico, aumentando o engajamento.
(__) O professor deve atuar como o único detentor do conhecimento, definindo passo a passo o que cada aluno deve fazer, proibindo o trabalho em grupo para evitar indisciplina e barulho na sala de arte.
(__) A divulgação pública do produto final (exposição, performance, site) é uma etapa essencial do PBL, pois coloca o aluno em diálogo com uma audiência real, elevando a qualidade do trabalho e o senso de responsabilidade.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3791705 Educação Artística
 A Abordagem Triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa, é um referencial teórico-metodológico essencial para o ensino de arte no Brasil, estruturando-se em três eixos: Fazer, Ler e Contextualizar. Assinale a alternativa CORRETA sobre a aplicação crítica desse método no planejamento. 
Alternativas
Respostas
1261: A
1262: B
1263: B
1264: A
1265: D
1266: B
1267: C
1268: B
1269: B
1270: C
1271: C
1272: B
1273: A
1274: C
1275: B
1276: C
1277: D
1278: B
1279: C
1280: A