Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 518

Q1840954

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares |

Q1840954 Artes Plásticas

Conhecer os povos que formaram as nossas raízes e sua riqueza cultural ajuda a conhecer quem somos. Entre a enorme diversidade da arte africana podemos pontuar: 1. Os artefatos produzidos por estes povos, como máscaras, estatuetas e objetos utilitários, são criação individual, isentos de significados sociais e religiosos. 2. A arte iorubá é composta de cerâmica, tecelagem, esculturas e confecção de máscaras e, para transmitir os mitos, os africanos utilizam instrumentos musicais, fazendo uso de expressões corporais. 3. Entre os artistas africanos, destaca-se no cenário da arte contemporânea o fotógrafo Omar Victor Diop, que tem entre seus objetivos mostrar a diversidade das sociedades africanas modernas. 4. A capoeira, reconhecida hoje como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade, compõe a cultura de matriz africana no Brasil. 5. Pesquisas referentes ao teatro negro no Brasil demonstram sua inexistência. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

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Q1840953

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares |

Q1840953 Artes Plásticas

São José completou seus 271 anos neste ano, tendo em sua programação de aniversário a exposição fotográfica “Projeto Mulheres Josefenses e suas Múltiplas Belezas”, no Shopping Itaguaçu. Contemplada na Lei Aldir Blanc, SJ, a fotógrafa Carol Zimmerman teve oportunidade de colocar em prática seu projeto, registrando mulheres:

A

comuns de São José, em pontos turísticos da cidade.

B

Josefenses nos seus mais diferentes perfis, clicadas no shopping da cidade.

C

importantes de São José, na prefeitura da cidade.

D

jovens de São José, para que se tornassem eternizadas pela cidade.

E

artistas josefenses, em galerias e museus da cidade.

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Q1840952

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares |

Q1840952 Artes Plásticas

Considerando a importância do ver, fazer e pensar o processo artístico na educação escolar, é correto afirmar que:

A

é fundamental que os alunos compreendam arte como produto pessoal e expressivo.

B

a imaginação e a imagem são elementos dispensáveis na apreensão de conteúdos de arte.

C

a ação de fazer pensar sobre arte operacionaliza um saber inexpresivo para a área.

D

os três eixos são articuladores do processo de ensino e aprendizagem de arte.

E

aprender arte envolve uma atividade de produção artística e não de compreensão do que fazem e do que os outros pensam.

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Q1840951

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares |

Q1840951 Artes Plásticas

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a história do ensino da arte no Brasil. ( ) As primeiras experimentações em teatro-educação no Brasil ocorreram com as Escolinhas de Arte de Augusto Rodrigues, de concepção estética tradicional. ( ) Atualmente o ensino de Arte na escola não apresenta influência das pedagogias: tradicional, novista e tecnicista. ( ) O ensino da música teve pouca projeção nas escolas até mais ou menos 1950, quando começou a fazer parte do currículo. ( ) A lei que introduziu o componente curricular Educação Artística, determinando que nessa disciplina fossem abordados conteúdos de música, teatro e artes plásticas, acabou criando a figura do professor único que deveria dominar todas essas linguagens de forma competente. ( ) Ao se constituir componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, o ensino da arte passa a ser incluído na estrutura curricular como área com conteúdos próprios ligados à cultura artística. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F • V

B

V • V • F • V • F

C

V • F • V • F • V

D

V • F • F • V • V

E

F • F • V • V • V

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Q1840950

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares |

Q1840950 Artes Plásticas

As performances não se limitam a uma só linguagem artística, costumam reunir diversas linguagens artísticas para construir um acontecimento. Nelas o corpo tem uma função muito importante e são exploradas as fronteiras entre vida e arte, fazendo-nos refletir sobre o cotidiano. Sobre as performances da artista sérvia Marina Abramovic, é correto afirmar que:

A

procuram reviver conflitos que existem nas relações sociais de uma comunidade popular.

B

buscam relação entre o contexto urbano e de interação social da cidade ao oportunizar o diálogo com pessoas desconhecidas.

C

trazem situações em que seu corpo ou sua vida íntima são expostos, ficando em uma posição vulnerável em relação ao espectador, explorando os limites de sua existência e levando o público a compartilhar de seus sentimentos.

D

causam beleza ao expandir a ação de um ato automático cotidiano para uma dimensão irreal, chamando a atenção para as inúmeras ações que diariamente realizamos automaticamente.

E

transformam o espectador em participante ativo, proporcionando reuniões públicas na cidade.

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Q1837228

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |

Q1837228 Artes Plásticas

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a arte no período Românico.

A

No período Românico, as cercanias imediatas da obra arquitetônica eram importantes para a beleza da construção, por isso destacou-se a preocupação paisagística dos grandes jardins dos palácios.

B

Em uma época onde poucas pessoas sabiam ler, a Igreja recorria à pintura e à escultura para narrar as histórias bíblicas e transmitir os valores religiosos aos fiéis.

C

Os pintores românicos foram grandes muralistas, destacando-se as grandes decorações murais realizadas na técnica do afresco com motivos de natureza religiosa.

D

Os manuscritos ilustrados foram um destaque importante do período, com o desenho de capitulares ornamentadas, e a inclusão de animais, plantas e cenas naturalistas como decoração.

E

Os aspectos mais significativos das construções românicas eram os pilares maciços, paredes espessas com aberturas estreitas usadas como janelas e a utilização da abóbada.

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Q1837227

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |

Q1837227 Artes Plásticas

O Nouveau Réalisme, movimento artístico que se desenvolveu na Europa no final dos anos 50, geralmente é relacionado com o movimento da Pop Art, devido ao:

A

Gesto espontâneo, que cria através da improvisação e do automatismo.

B

Conceito, que é elaborado antes da materialização da obra.

C

Uso de fragmentos da realidade, e de materiais retirados de um contexto de vida cotidiana.

D

Predomínio de formas naturais estilizadas, linhas curvas e arabescos.

E

Uso direto da natureza em suas obras.

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Q1837226

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |

Q1837226 Artes Plásticas

Na história do ensino de arte no Brasil, “transformar a prática dos professores e da educação para alcançar o respeito à livre expressão das crianças” era a proposta:

A

Da Escola Tradicional.

B

Do Movimento Escolinhas de Arte.

C

Do DBAE.

D

Da Cultura Visual.

E

Do Método de Multipropósito.

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Q1837225

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |

Q1837225 Artes Plásticas

A Lei de Diretrizes e Bases nº 5.692/1971 passa a nomear o ensino de arte nas escolas como Educação Artística, sendo este obrigatório no currículo escolar do 1º e 2º graus. Neste período, o ensino de arte ainda estava vinculado à ideia de:

A

Informação histórica.

B

Preparação para o trabalho.

C

Produção artística.

D

Atividade educativa.

E

Artes liberais.

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Q1837224

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |

Q1837224 Artes Plásticas

A fruição é um processo individual que acontece quando o fruidor aprecia uma composição estruturada por códigos, cuja decodificação permite interpretações que variam de acordo com as referências pessoais e culturais. Nas obras de arte da atualidade, o fruidor NÃO:

A

Finaliza a obra ao interpretá-la.

B

Ressignifica a obra.

C

Atua em nível criativo.

D

Rearticula as partes, construindo um sentido ao todo.

E

Atribui um único significado ao que lê.

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Q1837223

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |

Q1837223 Artes Plásticas

O educador de arte é também um mediador. Sem a sua mediação consciente e competente no espaço educativo, o diálogo com a arte não acontece, nem mesmo nas formas mais superficiais de leituras. Articular a força emocional da arte é uma experiência que o professor pode encontrar diretamente:

A

Na consciência.

B

Na fruição.

C

No fazer.

D

No contextualizar.

E

No teorizar.

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Q1837222

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |

Q1837222 Artes Plásticas

Hernández (2000) define a cultura “[...] como um conjunto de valores, crenças e significações que nossos alunos utilizam (quase sempre sem reconhecê-lo) para dar sentido ao mundo em que vivem”. Na Cultura Visual, o professor deve favorecer os alunos ao auxiliá-los a:

A

Construir.

B

Mediar.

C

Apreciar.

D

Fazer.

E

Memorizar.

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Q1837221

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |

Q1837221 Artes Plásticas

O elemento visual que raramente aparece na natureza, nunca é estático, pode assumir formas diversas e é indispensável para tornar visível o que ainda não pode ser visto, a não ser na imaginação, é:

A

A forma.

B

O ponto.

C

A cor.

D

O volume.

E

A linha.

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Q1837220

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |

Q1837220 Artes Plásticas

No desenvolvimento gráfico infantil, a elaboração do espaço é um processo que ocorre de forma longa e progressiva, e opera-se ao mesmo tempo que a construção gráfica da noção de:

A

Perspectiva.

B

Coordenadas.

C

Objeto.

D

Linha.

E

Projeção.

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Q1825389

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Artes |

Q1825389 Artes Visuais

O movimento visual se inicia pela percepção do espaço. Sobre esse tema, assinalar a alternativa INCORRETA:

A

Descobrir o espaço e descobrir-se nele representa, para cada indivíduo, uma experiência pessoal.

B

A percepção do espaço é restrita a individualidades e a certas culturas.

C

O espaço é mediador entre a nossa experiência subjetiva e a conscientização desta experiência.

D

Quando algo nos toca profunda ou superficialmente, usamos intuitivamente imagens do espaço, e tudo o que nos afeta intimamente precisa assumir uma imagem espacial para chegar ao nosso consciente.

E

É um processo que se interliga ao próprio curso de estruturação da percepção consciente, da possibilidade da pessoa sentir-se dentro do meio em que vive.

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Q1825388

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Artes |

Q1825388 Artes Plásticas

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A artista _______________ foi uma pintora mexicana que se destacou com obras de autorretratos, onde observamos as famosas sobrancelhas muito próximas no alto do nariz.

A

Tarsila do Amaral

B

Beatriz Milhazes

C

Frida de Almeida

D

Julia de Amaral

E

Frida Kahlo

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Q1825386

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Artes |

Q1825386 Artes Plásticas

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Até um tempo atrás, a oportunidade de ver a arte estava restrita aos ___________. Hoje, a arte está nas ruas, na televisão, nas redes de comunicação, no jornal, nas mídias.

A

museus

B

colégios

C

concertos

D

professores

E

alunos

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Q1825385

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Artes |

Q1825385 Educação Artística

Segundo IAVELBERG, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A escola construtivista enfatiza as questões sociais da atualidade, temas transversais que perpassam todas as áreas de conhecimento. ( ) A escola construtivista aplica atividades com uso de tema gerador, com participação de uma área do conhecimento. ( ) A escola construtivista enfatiza o ensino de conteúdos, através da reprodução, e não o processo, sendo considerados como verdades absolutas.

A

C - C - E.

B

E - C - C.

C

C - E - E.

D

E - C - E.

E

C - C - C.

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Q1825384

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Artes |

Q1825384 Artes Plásticas

Sobre o Barroco no Brasil, analisar os itens abaixo:
I. No sul do Brasil, a arquitetura e escultura de caráter religioso foi associada ao trabalho de catequese que os padres jesuítas realizavam com as populações indígenas no século XVIII. II. Na região sudeste, o Barroco está apenas presente no estado do Espírito Santo, com pinturas, fotografias e esculturas. III. Em Salvador, a arte barroca está também presente na Igreja de São Francisco, na fachada e na talha dourada do altar lateral da igreja. IV. Em João Pessoa, na Paraíba, encontra-se o convento franciscano de Santo Antônio, um conjunto formado pela igreja, pelo convento e pela capela da Ordem Terceira.
Estão CORRETOS:

A

Somente os itens I e II.

B

Somente os itens I e III.

C

Somente os itens I, III e IV.

D

Somente os itens II, III e IV.

E

Somente os itens II e IV.

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Q1825383

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Artes |

Q1825383 Educação Artística

Segundo HERNÁNDEZ, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Propiciar experiências de aprendizagem sobre e a partir da _______________, partindo de uma abordagem crítica e performativa, é mais do que uma estratégia de ensino-aprendizagem.

A

criação artística

B

produção artística

C

leitura de obra

D

contextualização

E

cultura visual

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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