Questões de Concurso
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I – Tributária de uma vertente da arte abstrata norte-americana, tal manifestação enfatiza formas elementares, em geral de corte geométrico, que recusam acentos ilusionistas e metafóricos. II – Busca a superação da relação vigente para o surgimento de um homem novo, o libertário. Padrões estéticos variados, dando menos ênfase aos contornos e mais às cores. III – Teve como principal inspiração o período entre guerras, sendo uma das principais formas de resistência à ascensão do nazi-fascismo na Europa.
Dos itens acima:
“Expoente do modernismo brasileiro, ________________ pintora e desenhista nascida na cidade de Capivari, São Paulo, expandiu as propostas das vanguardas europeias a partir do mergulho nas tradições do interior, ao mesmo tempo em que demonstrava uma profunda preocupação com problemas sociais da década de 1930.”
Assinale a alternativa que completa a lacuna corretamente:
( ) Wassily Kandinsky, pai da arte cubista, dizia que toda obra começa com um ponto.
( ) Em suas obras, Kandinsky gostava de misturar pontos e linhas para despertar diferentes sensações nas pessoas.
( ) O ponto é a unidade básica da comunicação visual. Num desenho ou numa pintura, no momento em que você esboça um traço numa folha você começa fazendo um ponto.
( ) Numa fotografia o ponto representa a parte de atração da imagem, a parte menos importante.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é, respectivamente:
“Foi por meio de um homem chamado ____ que o teatro surgiu. Em uma destas celebrações, o mesmo resolveu usar uma máscara humana enfeitada com cachos de uva e passou a afirmar que era o próprio deus ____. Era clara a intenção de apenas representar o deus, e não em se passar por ele, o que não faria nenhum sentido. O importante foi sua ousadia em representar um deus, algo inimaginável até então. É considerado o primeiro ator da história do teatro ocidental.”
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas:
“Desenvolvimento da música instrumental profana, especialmente as danças e suítes de danças. Religiosidade ainda forte, em especial nas obras para órgão e religiosas. As formas musicais ainda são influenciadas pelo período anterior: oratórios, a recém-criada ópera, Concertos para diversos instrumentos. Os compositores são assalariados de príncipes ou da Igreja.”
A descrição acima se refere à música Barroca. Assinale a alternativa que não apresenta um de seus expoentes:
“Originado em Pernambuco durante o período colonial, é formado por uma mistura da cultura indígena, africana e portuguesa. Vestindo roupas coloridas, os participantes tocam, dançam e cantam. A dança traz características religiosas africanas, o que faz com que ela seja lembrada pela espiritualidade. Tambores, caixas e ganzás são instrumentos que não podem faltar.”
A descrição acima corresponde a:
”Produzido na Europa entre os séculos VI e XI, este estilo arquitetônico tem grande relação com o contexto histórico no qual se insere. Em um momento em que países europeus travavam guerras entre si e protegiam-se de invasões, as construções inspiradas na arquitetura da Roma Antiga Republicana se caracterizavam por ter paredes grossas e resistentes com aberturas mínimas em arcos semicirculares. Seus principais exemplares foram igrejas construídas no período, tendo como grande representante do estilo a Catedral de Santiago de Compostela, na Espanha, uma obra de planta em cruz, com naves em formato de abóboda construídas em pedra.”
A descrição acima corresponde à:
A prática de leitura de imagens pode ser uma importante ferramenta para que o professor de Artes possa desenvolver em suas aulas a chamada "alfabetização estética". Nesse contexto, o professor pode, por exemplo, observar, descrever e analisar com seus alunos aspectos não verbais um filme produzido no início do século XX.
Após análise, assinale a resposta CORRETA, de acordo com o excerto acima:
A música clássica europeia se diferencia dos demais estilos pela:
O trecho faz referência às chamadas:
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
Sol e a Lua
Na distância em que vivo separado de você, Vivo triste apaixonado com vontade de lhe ver, Você é a flor eu sou o orvalho acariciando seu Perfume, Cada gota e saudade amor tristeza e ciúme, Nosso amor é comparado com o sol e com a lua, Quando eu chego você sai a distância continua, Nosso amor se fez na terra e na água não flutua, Nosso amor tem a distância do sol e da lua, Eu sou o sol, a chama ardente do calor, Eu sou a lua, meiga e mansa, inteirinha feita de Amor.
Délio e Delinha são representantes das “modas de viola” que integram a cultura popular do Estado. Os traços estéticos comuns entre a canção do casal “onça” de Mato Grosso do Sul se aproxima do: