Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 49

Q3983100

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Arte - Edital nº 37 |

Q3983100 Educação Artística

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que a Arte no Ensino Fundamental deve contribuir para o desenvolvimento do estudante em diversos aspectos. Assinale a alternativa que NÃO representa um objetivo do ensino de Artes segundo a BNCC:

A

Desenvolver a sensibilidade e a criatividade dos alunos por meio da expressão artística.

B

Favorecer a compreensão e a valorização das diferentes culturas e manifestações artísticas.

C

Ensinar exclusivamente técnicas tradicionais de desenho e pintura.

D

Estimular a experimentação e a vivência de diversas formas de arte no processo educativo.

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Q3983099

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Arte - Edital nº 37 |

Q3983099 Educação Artística

Vivemos em um mundo visual, onde as cores estão em tudo que vemos. A cor é um elemento fundamental para o fazer artístico, sendo assim, podem ser classificadas, em primária, secundárias e terciárias. São cores primárias:

A

azul, verde e branco

B

vermelho, amarelo e azul

C

amarelo, verde, azul

D

azul, cinza, magenta

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Q3983098

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Arte - Edital nº 37 |

Q3983098 Educação Artística

A BNCC estabelece quatro linguagens fundamentais para o ensino de Artes nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Quais são elas?

A

Música, Teatro, Dança e Artes Visuais.

B

Cinema, Escultura, Fotografia e Teatro.

C

Pintura, Escultura, Gravura e Performance.

D

Literatura, Música, Dança e Arquitetura.

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Q3982626

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Artes |

Q3982626 Educação Artística

No contexto da Arte contemporânea, a BNCC destaca o papel das tecnologias digitais. Sobre isso, é correto afirmar que:

A

As tecnologias devem ser evitadas, pois afastam o aluno das experiências sensíveis.

B

As tecnologias digitais ampliam as possibilidades de criação, experimentação e fruição artística.

C

O uso de recursos digitais limita a criatividade, tornando as produções impessoais.

D

As tecnologias substituem o fazer artístico manual nas escolas.

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Q3982625

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Artes |

Q3982625 Educação Artística

O ensino de Arte deve contribuir para o reconhecimento do patrimônio cultural. Nesse sentido, a BNCC orienta que o estudante:

A

Desconsidere as manifestações populares e valorize apenas a arte acadêmica.

B

Reconheça, valorize e preserve o patrimônio artístico e cultural, material e imaterial, de diferentes grupos sociais.

C

Estude somente o patrimônio mundial reconhecido pela UNESCO.

D

Observe o patrimônio cultural como tema exclusivo das aulas de História.

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Q3982624

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Artes |

Q3982624 Educação Artística

A metodologia triangular, proposta por Ana Mae Barbosa, propõe três eixos fundamentais para o ensino de Arte. São eles:

A

Produção artística, memorização e repetição técnica.

B

Criação, reprodução e correção de obras.

C

Fazer artístico, leitura da obra e contextualização.

D

Observação, cópia e crítica.

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Q3982623

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Artes |

Q3982623 Educação Artística

No que se refere à avaliação em Arte, a BNCC orienta que o professor deve:

A

Avaliar apenas o resultado final da produção artística dos estudantes.

B

Utilizar critérios padronizados de desempenho técnico.

C

Valorizar o processo de criação, a participação e o envolvimento do aluno durante as atividades.

D

Substituir atividades práticas por provas teóricas escritas.

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Q3982622

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Artes |

Q3982622 Educação Artística

Sobre a função da Arte na formação do estudante, de acordo com a BNCC e as DCNs, é correto afirmar que:

A

A Arte tem caráter apenas recreativo, voltado ao lazer e ao entretenimento dos alunos.

B

O ensino de Arte deve promover o desenvolvimento da sensibilidade, da imaginação e da expressão, contribuindo para a formação integral.

C

A Arte deve ser trabalhada como disciplina secundária, de apoio às demais áreas do currículo.

D

A função principal da Arte é o domínio técnico de materiais e ferramentas.

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Q3982621

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Artes |

Q3982621 Educação Artística

De acordo com a BNCC, o ensino de Arte no Ensino Fundamental deve contemplar:

A

Apenas as linguagens tradicionais da pintura e do desenho.

B

As linguagens artísticas de Artes Visuais, Dança, Música, Teatro e Artes Integradas, favorecendo a expressão e a autoria.

C

As manifestações culturais eruditas, priorizando o estudo de artistas consagrados.

D

O ensino técnico de instrumentos musicais e coreografias padronizadas.

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Q3929760

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de São João - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de São João - PR - Professor 20H |

Q3929760 Artes Cênicas

O teatro paranaense é marcado por grupos e dramaturgos que influenciaram a cena cultural brasileira, destacando-se por produções inovadoras e conexões com identidades regionais. Entre as alternativas abaixo, qual é um coletivo de artistas de várias regiões do país fundado pelo dramaturgo e diretor Marcio Abreu em 2000, com sede em Curitiba?

A

Cia. Brasileira de Teatro.

B

Teatro Oficina.

C

Grupo Galpão.

D

O Teatro Mágico.

E

Movimento Armorial.

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Q3928904

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIFAL-MG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNIFAL-MG - Vestibular |

Q3928904 Artes Visuais

A cultura visual digital é aquela que produz arte

A

com auxílio das novas tecnologias.

B

por meio de artefatos artesanais e industriais.

C

apenas com inteligência artificial.

D

sem a intervenção humana.

E

com materiais tradicionais.

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Q3928903

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIFAL-MG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNIFAL-MG - Vestibular |

Q3928903 Artes Visuais

Assinale a opção correta a respeito da arte moderna e da arte contemporânea.

A

Na arte contemporânea, despreza-se a mistura de diversas linguagens e tecnologias.

B

Considera-se contemporânea toda arte produzida a partir do final do século XIX até os dias atuais.

C

A pop art, um dos marcos da arte contemporânea, passou a mesclar os interesses comuns das pessoas e a cultura de massa com a arte.

D

A arte moderna evidencia a preocupação em tornar a expressão artística mais próxima da vida das pessoas comuns.

E

Na arte moderna, valorizam-se mais as ideias que as formas.

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Q3928902

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIFAL-MG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNIFAL-MG - Vestibular |

Q3928902 Artes Visuais

Acerca das manifestações artísticas ao longo da história, assinale a opção correta.

A

A arte rupestre é uma manifestação cultural de povos pré-civilizados criada a partir de imagens representativas da vida de um povo, por isso não pode ser caracterizada como expressão artística.

B

O artista barroco brasileiro de maior expressão foi o escultor Aleijadinho, que inspirou suas obras na temática religiosa.

C

O estilo de arte rococó no Brasil valorizava o excesso de cores, formas e linhas curvas, tendo-se caracterizado como uma continuidade do estilo barroco.

D

A arte contemporânea brasileira é uma forma de expressão e valorização das expressões artísticas tradicionais convencionais.

E

Os artistas do período renascentista inspiraram sua arte em temas religiosos e teocêntricos, tendo dado continuidade à arte medieval.

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Q3920348

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Teatro |

Q3920348 Educação Artística

São instrumentos de registro e documentação das atividades desenvolvidas por estudantes nas aulas de Arte, citados nos Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte (1997):

A

protocolos, diários de bordo e autoavaliação.

B

provas escritas, cadernos de percurso e portfólios.

C

fichas de observação, cadernos de percurso e diários de bordo.

D

seminários, fichas de avaliação e fichamentos.

E

protocolos, fichamentos e seminários.

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Q3920347

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Teatro |

Q3920347 Artes Cênicas

Na obra Um Vôo Brechtiano, Ingrid Koudela (1992) destaca um importante instrumento de registro e reflexão de uma experiência pedagógico-teatral. De acordo com Koudela (1992, p. 97-98): “Tem ligação com Brecht. / É um registro de processo. / É um material de documentação importante”. A que instrumento a autora se refere?

A

Diário de bordo.

B

Caderno de encenador.

C

Portfólio.

D

Protocolo.

E

Documentação Pedagógica.

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Q3920346

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Teatro |

Q3920346 Artes Cênicas

Os Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte (1997) foram um documento importante para demarcação da disciplina Arte como área de conhecimento, composta por quatro linguagens distintas, as quais possuem conteúdos específicos. Para estudiosas/estudiosos do documento, há uma evidente relação com a Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa. Numere a coluna 2 de acordo com a ação correspondente apresentada na coluna 1 e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Coluna 1
I. Fazer
II. Fruir
III. Contextualizar

Coluna 2
( ) Teatro como apreciação
( ) Teatro como comunicação e produção coletiva
( ) Teatro como produto histórico-cultural

A

III – I – II

B

III – II – I

C

II – I – III

D

II – III – I

E

I – II – III

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Q3920344

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Teatro |

Q3920344 Artes Cênicas

Com relação à abordagem do Drama, é correto afirmar que:

A

são convenções o contexto ficcional, o pré-texto e a experimentação de papéis.

B

os episódios são cenas que compõem o texto dramático.

C

o pré-texto é o texto de base a partir do qual as situações serão representadas.

D

há uma separação entre atuantes e plateia durante o processo.

E

a estratégia “professor-personagem” pode ser assumida por qualquer participante.

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Q3920342

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Teatro |

Q3920342 Artes Cênicas

Sobre a Commedia dell’arte, assinale a alternativa correta.

A

Carlo Goldoni é o mais famoso dramaturgo de textos dramáticos utilizados pelas companhias de Commedia dell’arte.

B

Surgiu na Itália, no começo do século XIV.

C

Canovaccio era o texto dramático que continha todas as falas das personagens.

D

Os lazzi eram cenas de ação rápida e cômica pré-fixados.

E

Os “vecchi” da Commedia dell’arte são Pantallone (senil, rico e mercador de Bolonha) e Dottore (intelectual de Veneza, recita citações em latim).

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Q3920340

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Teatro |

Q3920340 Artes Cênicas

Sobre a unidade temática “Teatro” no contexto da Base Nacional Comum Curricular, no componente curricular Arte (1º ao 5º ano), identifique se as opções abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) com relação às habilidades a serem desenvolvidas e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.

( ) Descobrir teatralidades na vida cotidiana.
( ) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais.
( ) Experimentar diferentes formas de orientação no espaço e ritmos de movimento.
( ) Exercitar a imitação e o faz de conta.
( ) Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e autoral.

A

F – V – V – V – F

B

V – V – V – F – V

C

V – F – F – V – V

D

F – F – V – F – F

E

V – F – F – F – V

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Q3920338

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Teatro |

Q3920338 Artes Cênicas

Em relação à acessibilidade cultural, numere a coluna 2 de acordo com os termos apresentados na coluna 1 e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Coluna 1
I. Acessibilidade atitudinal
II. Acessibilidade física
III. Acessibilidade comunicacional

Coluna 2
( ) Presença de rampas no espaço
( ) Peças teatrais com audiodescrição
( ) Maquetes táteis dos cenários
( ) Respeito no trato para com as pessoas com deficiência

A

II – III – III – I

B

II – IV – III – II

C

I – IV – II – II

D

II – IV – IV – I

E

I – III – II – I

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