Questões de Concurso

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Q3077775 Educação Artística

"[...] consiste numa base, mesa de mais ou menos um metro em quadro, uma guia de ferro (ou de ferro e de madeira) e um eixo (fuso), que sai fora da mesa, com parafuso e rasgo em que é colocado o ferro de moldura, e outro eixo, com várias arrue-las, próprio para fresas, serras e navalhas. O ferro de moldura pode ser simples ou duplo, segundo se é pequena ou grande a moldura que faz. Entre todas as máquinas usadas em marcenaria, esta é a mais violenta. Em compensação, substitui, em caso de necessidade, como a fresa na mecânica, todas as outras. É, pois, tão importante quanto perigosa".


Fonte (adaptada): MARCELLINI, Domingos. Manual Prática de Marcenaria. São Paulo: Ediouro, 1999. p.53.


O excerto acima faz referência a chamada: 

Alternativas
Q3077774 Educação Artística

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:


1.(__)  No que se refere à Dança, sempre há uma separação entre corpo e mente.


2.(__)  A Dança enquanto Arte está vinculada a um modelo de corpo ideal e padronização estética.


3.(__)  A Dança se estabelece a partir de uma articulação entre o movimento, o espaço, o som e o corpo.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q2679588 Artes Visuais

Relacione a coluna 1 com a coluna 2:


Coluna 1 - Harmonia


(1)Harmonia do Complemento Dividido.

(2)Harmonia Complementar.

(3)Harmonia Análoga.


Coluna 2 - Cores


(__) Vermelho (primário), vermelho-violeta (terciário) e vermelho laranja (terciário).

(__) Vermelho (primário) e verde (secundário).

(__) Vermelho (primário), azul verde (terciário) e amarelo verde (terciário).


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Alternativas
Q2679587 Artes Visuais

Quanto à influência da cultura africana e indígena na música brasileira, julgue as afirmações a seguir:


I - O tambor, o kora e a flauta são instrumentos próprios da cultura africana, os quais foram introduzidos na música brasileira.

II - A cultura indígena permitiu que a música brasileira fosse acrescida de arranjos e ritmos variados, bem como instrumentos de sopro e teclas.

III - É possível encontrar o instrumento agogô tanto na cultura indígena quanto na cultura africana.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q2679586 Artes Visuais

Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__) Ao trabalhar com leitura de imagens, é preciso que o professor possibilite ao aluno um espaço para que este faça sua própria análise sem imposições.

(__) O professor pode utilizar a leitura de imagens como instrumento pedagógico em sua prática docente uma vez que a imagem é uma fonte privilegiada que traduz e representa o mundo.

(__) O alfabetismo visual é considerado um sistema tão lógico e preciso quanto aquele próprio da linguagem escrita.


A sequência CORRETA é:

Alternativas
Q2679585 Artes Visuais

Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__) O termo "cenografia" advém do grego skenographia e seria a atividade projetiva cênica a qual inclui o palco, a plateia e o proscênio.

(__) O termo grego skené significa "cena" e era inicialmente o local onde a audiência aguardava pelo início da peça teatral.

(__) Era comum na Idade Média que o interior das igrejas se convertesse em espaços cênicos onde eram representadas as peças religiosas.


A sequência CORRETA é:

Alternativas
Q2679584 Artes Visuais

O ________ é uma dança de salão na qual os casais usam uma combinação de longos movimentos de caminhada e passos curtos e rápidos para deslizar pela pista de dança. Os movimentos de subida e descida dos dançarinos podem ser confundidos com a valsa; no entanto, essa dança é executada em um compasso de 4/4, enquanto a valsa é dançada em um compasso de 3/4. Assim, essa dança tem quatro passos para cada batida da música, com o primeiro e terceiro passos acentuados.


Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:

Alternativas
Q2679583 Artes Visuais

As vanguardas contemporâneas inauguraram um novo modelo de teatro. Sobre esse assunto, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Q2679582 Artes Visuais

A intensidade do som é medida pela quantidade de energia transportada. Nesse sentido, ela pode ser classificada em:

Alternativas
Q2679581 Artes Visuais

Considere a seguinte situação:


Um professor de Arte do Ensino Fundamental está explicando aos seus alunos sobre fontes sonoras. Ele transmitiu um vídeo com sons variados e pediu para que os discentes os classificassem. Em um determinado momento, ele transmitiu o vídeo de um alto-falante no alto de um mastro e os estudantes deram respostas variadas, sendo que apenas um acertou.


Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a classificação CORRETA:

Alternativas
Q2679580 Artes Visuais

Acerca da diversidade cultural no ensino de Arte, analise as afirmações a seguir:


I - O etnocentrismo deve ser amplamente estimulado nas aulas de Arte.

II - As aulas de Arte devem favorecer o respeito à multiplicidade étnica, bem como o reconhecimento de diferenças e semelhanças culturais.

III - Conhecer e reconhecer as várias matrizes estéticas e culturais brasileiras pelos estudantes coopera para a promoção da cidadania.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q2679579 Artes Visuais

O fauvismo se desenvolveu na França e se tornou um dos primeiros estilos artísticos do século XX. Sobre essa vertente, é possível afirmar que:

Alternativas
Q2679578 Artes Visuais

Os poliedros são figuras comuns da geometria elementar. Nesse sentido, marque a alternativa que apresenta um exemplo de poliedro:

Alternativas
Q2679577 Artes Visuais

"A imagem do triângulo permite ao professor escolher em qual das pontas iniciará seu trabalho. Por isso, é uma abordagem dialógica. Sua potência está na relação entre a tríade que permite reordenação da prática docente. Assim, não deve ser tomada como um passo a passo. Isso seria perder suas significações em um vazio".


Fonte: SILVA, Tharciana Goulart da; LAMPERT, Jociele. "Reflexões sobre a Abordagem Triangular no Ensino Básico de Artes Visuais no contexto brasileiro." Revista Matéria-Prima. v. 5. p 91, 2017.


Considerando o excerto apresentado, a Abordagem Triangular proposta por Ana Mae Barbosa envolve as seguintes ações:

Alternativas
Q2679576 Artes Visuais

"[...] Esse instrumento surgiu na Europa, por volta do século XVI, e tem origem em outros instrumentos de corda: a viola bastarda, a lira da braccio e a rabeca medieval. Nesse meio, ele tem uma importante ligação com a rabeca, que também é tocada com arco. Vale frisar que as partes básicas desse instrumento são: queixeira, estandarte, cavalete, espelho, pestana, cravelhas, microafinadores, espaleira, aberturas acústicas e arco".


Fonte (adaptada): www.encorda.com.br


A partir da descrição acima, é possível afirmar que esta se refere ao seguinte instrumento musical:

Alternativas
Q2677456 Artes Cênicas

O texto estende-se às próximas duas questões.

-

A performance que combina dança, canto, textos e diálogos, onde os personagens expressam sentimentos e conflitos humanos, é uma linguagem agregada ao conceito de contemporâneo, pois insere nas apresentações diversas linguagens. As performances devem possuir um propósito interligado a todos os elementos cênicos. O coreográfo é responsável por imprimir sua identidade e convicções no que se pretende apresentar. Esse estilo de dança enfatiza a teatralidade, a presença e a dramaturgia física. O bailarino precisa estar consciente dos significados temáticos e sentidos envolvidos na execução da dança e suas motivações.O corpo deverá contar uma história com os movimentos.

A coreógrafa responsável pela criação da modalidade, que revolucionou a dança contemporânea, inovando com o estilo citado no texto, fundou em 1973, a Companhia Wuppertal Tanztheater, na Cidade de Wuppertal, na Alemanha. O enunciado refere-se à:

Alternativas
Q2677455 Artes Cênicas

O texto estende-se às próximas duas questões.

-

A performance que combina dança, canto, textos e diálogos, onde os personagens expressam sentimentos e conflitos humanos, é uma linguagem agregada ao conceito de contemporâneo, pois insere nas apresentações diversas linguagens. As performances devem possuir um propósito interligado a todos os elementos cênicos. O coreográfo é responsável por imprimir sua identidade e convicções no que se pretende apresentar. Esse estilo de dança enfatiza a teatralidade, a presença e a dramaturgia física. O bailarino precisa estar consciente dos significados temáticos e sentidos envolvidos na execução da dança e suas motivações.O corpo deverá contar uma história com os movimentos.

A modalidade de dança que apresenta as características citadas no enunciado é:

Alternativas
Q2677454 Artes Cênicas

O ensino da dança, na escola, poderá incentivar o aluno a expressar e refletir sobre os diversos aspectos, concepções técnicas e estéticas, agregadas nessa linguagem da arte. Sobre as principais características da dança moderna é correto afirmar, exceto:

Alternativas
Q2677448 Educação Artística
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A unidade temática a que se refere o enunciado intitula-se:

Alternativas
Q2672259 Artes Visuais

Na História da Arte Brasileira, o artista catarinense, que é considerado uma das maiores expressões no Brasil, no séc. XIX , e que concebeu a obra “A Primeira Missa no Brasil” que é reproduzida em cadernos escolares, selos, livros, catálogos, cédulas monetárias e revistas, é reconhecido pelo nome de:

Alternativas
Respostas
9121: C
9122: D
9123: D
9124: D
9125: D
9126: E
9127: D
9128: A
9129: E
9130: A
9131: B
9132: A
9133: D
9134: D
9135: C
9136: A
9137: B
9138: D
9139: D
9140: B