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Q2500955 Educação Artística
A obra desse artista mostra o estudo da luminosidade e a observação da natureza, quebrando paradigmas da época quanto aos métodos empregados na arte em voga e impulsionando, pioneiramente, o ensino da pintura de paisagem no Brasil, o “desenhar frente à natureza”. (Santaella, 2006, p.62).

É correto afirmar que essa informação refere-se à obra de 
Alternativas
Q2500954 Educação Artística
Para Santaella (2006, p. 60-61), alguns princípios metodológicos influenciaram a arte-educação durante as primeiras décadas do século XX, como:
1 - O professor nunca deve fazer correções no próprio desenho do aluno.
2 - Todo o ensino do desenho deve ter por base as formas geométricas através do traçado a mão livre.
3 - Desenho a tempo fixo é essencial para vencer a inércia.
4 - O desenho de invenção deve compreender a composição com os elementos já aprendidos.

A esse respeito, é correto afirmar que essas, entre outras ideias, foram propagadas por
Alternativas
Q2500953 Educação Artística
Sobre a arte no Brasil no século XIX é correto afirmar, EXCETO que(,)
Alternativas
Q2500952 Educação Artística
Sobre o artista Manuel Dias de Oliveira (1763–1837) é correto afirmar que(,)
Alternativas
Q2500951 Educação Artística
Sobre o ensino artístico no Brasil no século XIX, é correto afirmar que(,) 
Alternativas
Q2500950 Educação Artística
“(...) a criação de novas imagens, quer sejam elas feitas a partir de imagens já existentes, quer sejam elaboradas a partir de uma nova composição, pode ser pensada e repensada mais amplamente quando se tem oportunidade de utilizar um ou mais meios tecnológicos contemporâneos” (Pimentel, 2012, p. 132. In: Barbosa 2012).

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a Arte e as novas tecnologias no âmbito escolar.

( ) Releituras de obras de arte usando recursos do Windows 10, o uso de plataformas como a Ludo Educativo, com atividades variadas, a exploração de jogos educativos sobre história da arte, a apreciação de vídeos educativos sobre movimentos artísticos, bem como visitas virtuais a galerias e museus são exemplos significativos de propostas para a aula de Arte alinhadas à BNCC.
( ) É cada vez maior o uso da tecnologia alinhada à arte urbana, revelando e ressignificando as representações simbólicas e aproximando o público da obra de arte.
( ) O uso da tecnologia, per se, é capaz de propiciar a construção de um saber proficiente e multifacetado em Arte.
( ) Com base na BNCC, sobretudo na atualidade, é aconselhável utilizar material ou técnica tradicionais como forma de afastar um pouco as crianças e os adolescentes dos meios eletrônicos.
( ) O uso das novas tecnologias propicia aos discentes o desenvolvimento das suas capacidades de refletir, fruir e de fazer arte na contemporaneidade.
( ) As inovações tecnológicas oferecem aos estudantes outras fontes de informação, além de permitir que os professores explorem diferentes recursos para maior aproveitamento dessas no ensino.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é: 
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Q2500949 Educação Artística
Avalie as afirmações sobre o ensino da arte nos anos finais do Ensino Fundamental.

I - É preciso assegurar aos alunos a ampliação de suas interações com manifestações artísticas e culturais nacionais e internacionais, de diferentes épocas e contextos.

II - O diferencial dessa fase está na maior sistematização dos conhecimentos e na proposição de experiências mais diversificadas em relação a cada linguagem, considerando as culturas juvenis.

III - Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais, gráficas, cenográficas, coreográficas, musicais, dentre outras, não é uma das habilidades previstas pela BNCC para essa fase. 

Está correto apenas o que se afirma em 
Alternativas
Q2500948 Educação Artística
Ainda sobre o que propõe a BNCC, é correto afirmar, EXCETO que
Alternativas
Q2500947 Educação Artística
Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino de Arte, a mesma apresenta 10 competências com o intuito de proporcionar aos discentes o desenvolvimento de habilidades, bem como aprendizagens primordiais para o exercício da cidadania e resolução de demandas que deverão ser resolvidas de forma transdiciplinar. Além disso, a BNCC indica que as linguagens (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) sejam abordadas de forma que articulem 6 dimensões do conhecimento.

Associe corretamente a dimensão apontada pela BNCC à sua característica.

DIMENSÕES
1 - Criação

2 - Crítica
3 - Estesia
4 - Expressão
5 - Fruição
6 - Reflexão

CARACTERÍSTICAS
( ) Trata das possibilidades de exteriorizarização e manifestação das criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, seja individual ou coletivamente.

( ) Articula ação e pensamento propositivos, envolvendo aspectos estéticos, políticos, históricos, filosóficos, sociais, econômicos e culturais.

( ) Implica disponibilidade dos sujeitos para a relação continuada com produções artísticas e culturais advindas de épocas, lugares e grupos sociais diversos.

( ) Aborda a aprendizagem do que está em pauta durante o fazer artístico, processo permeado por tomadas de decisão, entraves, desafios, inquietações e negociações. Dessa forma, os sujeitos criam, produzem e constroem.

( ) Refere-se à sensibilidade experienciada pelos sujeitos em suas relações com o espaço, o tempo, o som, a ação, os diferentes materiais disponibilizados, bem como com o próprio corpo.

( ) Contempla a prática de perceber, analisar e interpretar as manifestações artísticas e culturais, seja como criador ou leitor.

A sequência correta para essa associação é:
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Q2500946 Educação Artística
Analise as asserções a seguir e a relação entre elas tendo como base o pensamento de Lucia Gouvêa Pimentel (2011) em Novas Territorialidades e Identidades Culturais: o ensino de arte e as tecnologias contemporâneas.

I - As fontes de fruição, contextualização e experimento artístico são, em primeira instância, uma escolha interativa que envolve docentes de arte, escola e discentes.

JUSTAMENTE POR ISSO,

II - no que se refere à identidade cultural, o que pode ser proposto são referências para o balizamento das escolhas mais significativas; afinal, isso evidenciará nossas concepções como indivíduos culturais e, dessa forma, políticos, pois existe uma interlocução entre as propostas de construção elaboradas pelo educador e o respeito ao conhecimento advindo do aluno.

Sobre as asserções é correto afirmar que
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Q2499917 Educação Artística
Os elementos visuais são os elementos básicos que compõem a linguagem visual da arte. Eles são usados por artistas para criar composições visualmente interessantes e expressivas. Entre os principais elementos visuais utilizados na arte estão:

I - Linha.
II - Forma.
III - Cor.
IV - Proporção.
V - Movimento.

( ) É a sensação de ação ou direção dentro de uma obra de arte. Ele pode ser sugerido através do uso de linhas, formas e texturas.
( ) É a relação de tamanho entre diferentes partes de uma obra de arte ou entre os objetos representados.
( ) É a propriedade que define a aparência de uma superfície em termos de luz refletida.
( ) É uma área dentro de uma linha que pode ser definida por sua borda ou por outros elementos visuais.
( ) É uma marca que se estende em uma direção e pode ser reta, curva, ondulada ou angular. Ela é frequentemente usada para definir formas e contornos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Alternativas
Q2499912 Educação Artística
O ensino de arte em academias tem início com a Missão Artística Francesa em 1816, vinda com o importado modelo Neoclássico, conduzindo um importante salto em relação ao ensino de arte no Brasil, pois anos depois foi fundada a Academia Imperial de Belas
Artes. Assinale a opção que NÂO descreve os principais temas retratados nas obras dos artistas da Missão Artística Francesa:
Alternativas
Q2499911 Educação Artística
As imagens que nos circundam são constituídas de uma infinidade de formas e conteúdo que, nas artes visuais, compõem-se por diferentes elementos da linguagem visual relacionados entre si. Dentre eles, destacamos: o ponto, a linha, o espaço, a superfície, o plano, a cor, o volume, a luz. Ao serem associados entre si, esses elementos dão formas e sentidos às imagens e as contornam e, assim, vai-se construindo o universo no qual vivemos.

A respeito dessas imagens que são construídas pelas relações entre os elementos da linguagem visual, marcar C para as afirmativas certas, E para as erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O ponto é o menor dos elementos da linguagem visual. Vários pontos associados formam as linhas e as imagens.
( ) A superfície pode apresentar um efeito visual, dependendo do seu contorno ou limites ou massa visual e da organização de seus símbolos ou sinais.
( ) A cor é uma sensação provocada por estímulos de luzes recebidas pelos nossos olhos.
( ) As linhas podem ser conceituadas como uma sucessão de pontos que, unidos, se deslocam num determinado espaço em forma de rastro ou trajeto ou traço. 

Assinale a sequência correta de cima para baixo:
Alternativas
Q2499909 Educação Artística
Di Cavalcanti (1897-1976), foi um artista do modernismo brasileiro que retratou a cultura e o cotidiano do povo. Além de pintor, realizou também trabalhos de ilustração, caricatura e cenografia, além de atuar no jornalismo.
Sobre as características de suas obras, considere a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2496665 Educação Artística
Cantora, atriz e dançarina portuguesa, radicada no Brasil, reconhecida como intérprete de músicas carnavalescas; primeira mulher a assinar um contrato com a Rádio Brasil; conhecida internacionalmente, atuando, principalmente, nos Estados Unidos, levando os ritmos musicais brasileiros para fora do país.
Alternativas
Q2496664 Educação Artística
A música “Mulher do fim do mundo”, composta por Rômulo Flores e Alice Coutinho, foi interpretada por Elza Soares (1930- 2022):

Na avenida, deixei lá A pele preta e a minha voz Na avenida, deixei lá A minha fala, minha opinião A minha casa, minha solidão Joguei do alto do terceiro andar


Em relação à cantora Elza Soares, assinale a afirmativa correta. 
Alternativas
Q2496663 Educação Artística
O Tratado de Munster (1968) deu a independência à República dos Países Baixos e, em uma nação de maioria protestante, a arte tomou um rumo diferente. A fim de se desligar de seus governantes católicos, os Países Baixos criaram um estado governado por cidadãos eleitos, soldados e comerciantes que acabariam por construir a nação mais rica da Europa do século XVII. Com a prosperidade renovada e o surgimento de uma burguesia mercantil, a república exigiu o surgimento de uma nova arte, que resultou na idade de ouro da pintura holandesa. Sobre o tema, assinale a afirmativa INCORRETA. 
Alternativas
Q2496662 Educação Artística
“Sem conhecimento de arte e história não é possível a consciência de _________________. A escola seria o lugar em que se poderia exercer o princípio _________________ de acesso à informação e _________________ de todas as classes sociais, propiciando na _________________ brasileira uma aproximação de _________________ culturais de diferentes grupos.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente o enunciado anterior.
Alternativas
Q2496661 Educação Artística
Victor Vasarely (1908-1997) é um pintor e escultor húngaro, radicado na França. Suas obras são compostas de figuras geométricas, em preto e banco ou coloridas; são combinadas de modo a causar no observador sensações de movimento, baseada em recursos visuais, sobretudo na ilusão de ótica. Victor Vasarely iniciou o movimento artístico denominado: 
Alternativas
Q2496660 Educação Artística
A proposta da Lei nº 10.639/2003 visa valorizar a produção artística e intelectual que faz parte do percurso cultural do brasileiro e eliminar preconceitos e ideias estereotipadas a respeito da cultura afrodescendente. São artistas que abordam, em suas obras, temas relacionados à cultura afrodescendente: 
Alternativas
Respostas
6641: C
6642: B
6643: D
6644: C
6645: D
6646: B
6647: C
6648: D
6649: C
6650: D
6651: C
6652: D
6653: B
6654: A
6655: C
6656: C
6657: D
6658: D
6659: A
6660: C