Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 331

Q2530735

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte |

Q2530735 Educação Artística

Tomie Ohtake foi uma renomada artista brasileira de origem japonesa, reconhecida por suas obras modernistas, que estão presentes em diferentes cidades brasileiras. Qual das seguintes afirmações melhor descreve o estilo e a abordagem da obra escultórica de Tomie Ohtake?

A

Tomie Ohtake é reconhecida por suas esculturas figurativas tradicionais, que retratam cenas do cotidiano japonês com detalhes realistas.

B

As esculturas de Tomie Ohtake são predominantemente abstratas, caracterizadas por formas orgânicas e uma paleta de cores vibrantes, refletindo suas influências do expressionismo abstrato.

C

Tomie Ohtake é mais conhecida por suas pinturas abstratas, e suas incursões na escultura são menos destacadas em seu corpo de trabalho.

D

As esculturas de Tomie Ohtake são principalmente abstratas, explorando formas geométricas e materiais variados como metal e madeira, refletindo sua busca pela síntese entre forma e espaço.

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Q2530734

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte |

Q2530734 Educação Artística

Complete as lacunas na seguinte frase sobre a arte moderna brasileira:

A arte moderna brasileira teve seu surgimento no início do século XX e foi marcada por uma busca por ____________ e _____________. Entre os principais movimentos artísticos desse período estão o ____________ e o ____________.

A

tradição, conservadorismo, Realismo, Barroco

B

vanguarda, inovação, Renascimento, Classicismo

C

criatividade, liberdade, Romantismo, Impressionismo

D

ruptura, experimentação, Modernismo, Concretismo

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Q2523527

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Artes |

Q2523527 Educação Artística

Um elemento importante que transformou a arquitetura romana foi o(a):

A

Frontão.

B

Escultura.

C

Arco.

D

Colunata.

E

Capitel.

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Q2523526

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Artes |

Q2523526 Educação Artística

O Expressionismo foi um movimento de vanguarda do início do século XX, cuja principal característica é o(a):

A

Uso das formas geométricas básicas e das cores puras.

B

Influência emocional.

C

Composições fragmentadas.

D

Representação da velocidade e força física.

E

Uso de estudos psicanalíticos.

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Q2523525

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Artes |

Q2523525 Educação Artística

No desenvolvimento do grafismo infantil, o fim da arte como atividade espontânea, o uso da perspectiva no desenho e a proximidade com a arte do adulto aparecem na fase do desenho conhecida como:

A

Esquemática.

B

Garatuja ordenada.

C

Pré-esquemática.

D

Garatuja deseordenada.

E

Pseudo-naturalismo

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Q2523524

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Artes |

Q2523524 Educação Artística

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que, nas aulas de Arte, sejam trabalhadas de forma indissociável e simultânea a criação, a estesia, a crítica, a expressão, a fruição e a reflexão. O objetivo principal desse trabalho é facilitar o processo de ensino e aprendizagem, integrando os conhecimentos do conhecimento curricular. A BNCC considera esses seis aspectos como:

A

Conteúdos.

B

Metodologias.

C

Performances.

D

Dimensões.

E

Instituições.

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Q2523523

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Artes |

Q2523523 Educação Artística

O elemento formal cor pode ser ensinado por meio do chamado “círculo cromático”. As cores primárias e as cores secundárias aparecem invariavelmente nesse diagrama, junto com as terciárias. A partir do círculo cromático, podemos obter múltiplas variações de matizes. Para obter as cores secundárias, realiza-se a mistura de cores:

A

Primárias entre si.

B

Terciárias com primárias

C

Primárias com secundárias.

D

Neutras entre si.

E

Secundárias e terciárias.

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Q2508148

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Santa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Artes |

Q2508148 Educação Artística

Dos elementos formais e sintáticos do desenho, aquele que se refere à quantidade de luz presente na cor é o elemento:

A

Textura.

B

Matiz.

C

Sombra.

D

Valor tonal.

E

Cor.

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Q2508147

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Santa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Artes |

Q2508147 Educação Artística

A arte bizantina fundamentava-se em temas bíblicos, a fim de transmitir ao povo as mensagens cristãs, já que poucos tinham acesso ao aprendizado da escrita e da leitura. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma forma de expressão da arte bizantina.

A

Mosaico Parietal.

B

Ícones.

C

Alto-relevo em marfim.

D

Afrescos.

E

Xilogravura.

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Q2508146

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Santa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Artes |

Q2508146 Educação Artística

O movimento expressionista, influenciado pelas obras de Vincent Van Gogh, surgiu na Alemanha, no início do século XX. Os artistas pertencentes a esse movimento artístico buscavam com suas criações:

A

Ser intensamente expressivos, antinaturalistas e antiestéticos.

B

Representar uma realidade mítica baseada em elementos arquitetônicos inseridos em paisagens desérticas, em meio a figuras parecidas com esculturas.

C

Desmistificar a arte retiniana e valorizar a arte cerebral.

D

Criar figuras fraturadas em formas geométricas dentro de um espaço limitado.

E

Organizar os planos e as formas de acordo com os estudos da Teoria da Cor.

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Q2505622

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor de Ensino Fundamental de 6° a 9° Séries - Educação Artística |

Q2505622 Educação Artística

Os elementos visuais luz e sombra são importantes em inúmeros processos criativos. Suas diferentes intensidades auxiliam na definição de outro elemento, conhecido como:

A

Ponto.

B

Textura.

C

Espaço.

D

Linha.

E

Composição.

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Q2505621

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor de Ensino Fundamental de 6° a 9° Séries - Educação Artística |

Q2505621 Educação Artística

O desenho da criança pequena é a projeção das suas vivências, da sua percepção espacial e corporal. Inicia-se com as garatujas e vai evoluindo de acordo com o amadurecimento individual. A figura circular surge no desenho da criança quando há:

A

Distinção entre o eu e o outro.

B

Noção de tempo.

C

Aquisição verbal.

D

Noção de medida.

E

Exercícios gráficos de reprodução do desenho.

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Q2505619

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor de Ensino Fundamental de 6° a 9° Séries - Educação Artística |

Q2505619 Educação Artística

O Impressionismo marcou a primeira revolução artística total desde o Renascimento, separando-se da tradição e determinando o curso da maior parte da arte que o seguiu. Em suas obras, os impressionistas representavam:

A

O abandono de toda e qualquer referência à realidade reconhecível.

B

Experiências com o automatismo, para despertar o imaginário inconsciente.

C

Uma visão multifacetada das coisas.

D

Sensações visuais imediatas através da cor e da luz.

E

Emoções, por meio da distorção de formas e cor.

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Q2505618

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor de Ensino Fundamental de 6° a 9° Séries - Educação Artística |

Q2505618 Educação Artística

Os antigos gregos foram artistas que exploraram diferentes campos da Arte. Sobre a arte grega, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A pintura em vasos contava histórias de deuses e heróis da mitologia grega ou narrava eventos contemporâneos, como guerras e festas.

B

As estátuas gregas eram feitas de mármore branco, que era embelezado com pintura encáustica.

C

Os monumentos gregos eram criados como grandes esculturas, construídos com normas de simetria e proporções ideais.

D

As proporções ideais das estátuas gregas representavam a perfeição do corpo e da mente.

E

Os gregos não desenvolveram bem a técnica da pintura, por isso não há evidências desse tipo de arte na Grécia além das pinturas nos vasos.

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Q2502730

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor - Artes |

Q2502730 Artes Cênicas

Considerando a História do Teatro Grego, assinale a alternativa correta acerca das características e importância das peças e dos festivais teatrais na Grécia Antiga:

A

A skênê, estrutura que servia de fundo para o palco nos teatros gregos, era originalmente uma tenda que se transformou em uma edificação permanente usada essencialmente para mudança de cenários.

B

Os festivais de Apolo eram celebrações religiosas em Atenas onde as comédias eram costumeiramente apresentadas.

C

As tragédias gregas eram apresentadas no contexto de festivais anuais em honra a Dionísio e carregavam intensa carga dramática, frequentemente baseadas em mitos e lendas, e serviam como meio de reflexão filosófica e moral para a sociedade.

D

O coro grego, componente essencial das peças teatrais, não tinha função narrativa ou de comentarista da ação, mas servia para fazer intervenções musicais entre os atos.

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Q2502725

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor - Artes |

Q2502725 Educação Artística

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

( )Danças folclóricas e tradicionais servem como expressões vivas da cultura de uma comunidade, transmitindo costumes, histórias e valores de geração em geração. Exemplos incluem o Flamenco na Espanha, o Kathak na Índia e o Samba no Brasil.

( )A preservação das danças tradicionais é um desafio importante para muitas comunidades, frente à globalização e à heterogeneização cultural.

( )Muitas culturas utilizam a dança como parte de cerimônias religiosas e rituais, como as danças sagradas dos povos indígenas americanos, que são profundamente enraizadas em sua espiritualidade e visão de mundo.

A sequência CORRETA é:

A

V, F, V.

B

V, V, F.

C

F, V, V.

D

V, F, F.

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Q2502724

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor - Artes |

Q2502724 Educação Artística

Acerca da História da Música Medieval, julgue as frases abaixo:

I.A música medieval marca uma época de transformações significativas no desenvolvimento musical, abrangendo o Barroco e o Clássico.

II.A música sacra dominou a maior parte da Idade Média, com o canto gregoriano sendo a forma mais difundida de expressão musical nas igrejas cristãs do Ocidente.

III.Um dos avanços mais significativos na música medieval foi o desenvolvimento da polifonia, sendo essa a combinação de duas ou mais linhas melódicas independentes.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas, I e III.

B

Apenas, II e III.

C

Apenas, III.

D

Apenas, II.

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Q2502722

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor - Artes |

Q2502722 Educação Artística

Considere a seguinte afirmação sobre harmonia na música e escolha a opção que melhor a explora:

"Na música ocidental, a harmonia é fundamentalmente construída sobre a relação entre acordes dentro de uma escala. Esta relação não só define o contexto harmônico da peça, mas também influencia a percepção emocional e estética do ouvinte".

Com base nessa afirmação, qual das seguintes opções descreve corretamente um princípio da harmonia na música ocidental?

A

A harmonia modal, baseada no uso de escalas menores, é a única abordagem usada na composição musical desde o Renascimento até a música moderna, sem variações ou mistura de modos.

B

O conceito de cadência, que envolve uma progressão de acordes conduzindo a uma sensação de conclusão ou repouso, é crucial para estabelecer a estrutura harmônica e direcionalidade na música.

C

Na harmonia tradicional, os acordes são classificados em maior e menor, sem a possibilidade de alterações ou acréscimos de notas que possam mudar suas qualidades sonoras básicas.

D

A harmonia atonal, que evita qualquer centro tonal ou hierarquia de acordes, é a forma predominante de harmonia na música clássica ocidental, enfatizando a liberdade total na escolha de acordes.

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Q2502720

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor - Artes |

Q2502720 Artes Visuais

A teoria das Artes Visuais engloba uma ampla gama de conceitos, práticas e metodologias que artistas e acadêmicos utilizam para explorar, entender e explicar os processos de criação artística. Considerando os processos artísticos, assinale a alternativa CORRETA.

A

A conceitualização é um processo dinâmico que, além de incorporar influências internas, é profundamente afetado pelo contexto externo em que o artista está inserido, incluindo as condições sociais, culturais e históricas que inevitavelmente moldam a visão e a expressão artística.

B

A experimentação e o uso de novas técnicas e materiais são práticas recentes nas artes visuais, surgindo apenas no final do século XX como uma resposta direta à digitalização e ao advento das novas mídias.

C

O processo de criação artística é linear, começando com a conceitualização e seguindo etapas predeterminadas até a conclusão da obra, sem espaço para revisão, experimentação ou influência de fatores imprevistos.

D

A crítica e a interpretação artística são estáticas, fixando um único significado ou perspectiva para cada obra de arte que, uma vez estabelecido pelo artista ou pelos primeiros críticos, não admite revisão ou múltiplas interpretações.

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Q2502717

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor - Artes |

Q2502717 Educação Artística

Acerca da História do Balé, julgue as frases abaixo:

I.No início do século XX, coreógrafos começaram a questionar as estruturas e temas do balé clássico, dando origem ao balé moderno. "Giselle", coreografada por Jean Coralli e Jules Perrot, é um dos exemplos mais emblemáticos deste período.

II.O balé romântico surgiu no início do século XVIII, caracterizado por uma ênfase nos elementos da natureza. Coreógrafos como Michel Fokine, George Balanchine e, posteriormente, Twyla Tharp e Pina Bausch, foram fundamentais nesse período.

III.O século XIX é considerado a era de ouro do balé clássico, com o desenvolvimento de muitas das obras que ainda hoje são fundamentais para o repertório de balé. Durante este período, especialmente em países como Rússia e França, o balé tornou-se uma forma de arte altamente técnica e expressiva, com a criação de obras como "O Quebra-Nozes", "O Lago dos Cisnes" e "A Bela Adormecida", todas coreografadas por Marius Petipa, o "pai do balé clássico".

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas, II.

B

Apenas, III.

C

Apenas, II e III.

D

Apenas, I.

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