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Q3903678 Artes Visuais
A produção artística em diferentes períodos históricos revela transformações nas relações entre expressão visual, crenças coletivas e organização social, variando conforme contextos materiais, simbólicos e técnicos de cada cultura. Ao se analisar formas de representação do Paleolítico ao período Medieval, observa-se que distintas concepções de imagem e função estética coexistem em temporalidades diversas. Nesse panorama mais amplo, identifica-se como compreensão historicamente correta que a arte:
Alternativas
Q3903675 Educação Artística
O ensino da história da arte na escola contemporânea deve evitar a memorização de datas e nomes, buscando, em vez disso, a compreensão das rupturas e continuidades que definem os movimentos artísticos. Ao abordar a transição entre o Renascimento e o Barroco, por exemplo, o professor deve destacar as mudanças na visão de mundo e na utilização da luz. Considerando a aplicação do conhecimento histórico em sala de aula, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3903674 Artes Visuais
A passagem do Renascimento ao Barroco revela mudanças nas concepções de espaço, luz e expressão, articuladas a diferentes patronatos e visões de mundo, enquanto a Arte Moderna reorganiza a representação com novas soluções formais e simbólicas. Considerando características e artistas de cada período e movimento, assinale a alternativa que apresenta a correlação historicamente correta. 
Alternativas
Q3903673 Educação Artística
Na perspectiva da mediação cultural no ensino de Arte, o papel do docente não é o de transmitir uma verdade única sobre a obra, mas o de criar condições para que o aluno construa seus próprios sentidos. Sobre a prática da mediação docente, analise as afirmativas a seguir:
I.O professor mediador deve incentivar o diálogo entre o repertório prévio do aluno e o contexto histórico da obra de arte, promovendo pontes cognitivas e sensíveis.
II.A mediação eficaz pressupõe que o professor forneça todas as respostas interpretativas de antemão para evitar que o aluno desenvolva interpretações errôneas ou subjetivas.
III.O uso de estratégias de questionamento e provocações estéticas é fundamental para que o aprendiz exercite sua autonomia e capacidade de análise crítica diante do objeto artístico.
Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3903672 Educação Artística
A pluralidade das linguagens artísticas exige que o educador compreenda as especificidades materiais e formais que constituem cada modo de expressão, bem como as possíveis hibridizações contemporâneas. Sobre as características fundamentais das linguagens artísticas, analise as afirmativas a seguir:

I.A linguagem visual contemporânea expande o conceito de bidimensionalidade e tridimensionalidade ao incorporar o tempo e o espaço real por meio de instalações e performances.
II.O audiovisual diferencia-se das artes puramente visuais pela montagem, que é a capacidade de articular planos e sons para criar uma narrativa temporal e rítmica específica.
III.As linguagens da dança e do teatro compartilham o corpo do artista como suporte primordial, mas distinguem-se prioritariamente pela obrigatoriedade do uso de textos dramáticos na dança contemporânea.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3903671 Educação Artística
A antropologia estética de Ernst Cassirer define o ser humano não apenas como um animal racional, mas fundamentalmente como um animal simbólico, cuja percepção da realidade é mediada por formas culturais. Nesse contexto, a arte não é uma mera reprodução da natureza, mas uma forma específica de objetivação dos sentimentos e da intuição humana que permite a construção de novos significados sobre o mundo. Com base na função simbólica da arte para a humanidade, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3903670 Artes Visuais
A análise dos elementos constitutivos da linguagem visual permite a compreensão de como a organização dos componentes formais influencia a percepção estética e a construção de planos em uma composição. Sobre a teoria das cores, considerando a aplicação técnica dos elementos formais na composição artística, assinale a alternativa correta. 
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Q3903669 Educação Artística
As atividades práticas no componente curricular de Arte devem proporcionar ao estudante o contato com a materialidade e a experimentação de processos criativos diversos, indo além do desenho tradicional. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A prática da gravura em sala de aula, adaptada para o uso de matrizes de isopor (isogravura), permite o ensino do conceito de reprodutibilidade da imagem e de inversão da matriz.
(__)O fazer artístico é encarado como um momento de relaxamento e terapia ocupacional, desprovido de intencionalidade pedagógica ou avaliação de processos.
(__)A modelagem em argila ou massas poliméricas possibilita o desenvolvimento da percepção volumétrica e do entendimento de conceitos como baixo-relevo e autossustentação da forma.
(__)A utilização de tecnologias digitais e softwares de edição de imagem no contexto escolar descaracteriza o ensino de arte por não envolver o uso físico de pincéis e pigmentos naturais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3903668 Artes Visuais
O estudo da arte sob a ótica da semiótica permite compreender a obra como um signo complexo que articula elementos visuais, espaciais e conceituais para produzir sentido. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O signo icônico na arte caracteriza-se por possuir uma relação de semelhança formal com o seu objeto, embora essa semelhança seja mediada por convenções culturais e estilísticas.
(__)A interpretação de uma obra de arte depende do processo de semiose, no qual o interpretante associa o signo artístico a um objeto mental, gerando novos signos em uma cadeia contínua de significação.
(__)A denotação na linguagem artística refere-se aos significados subjetivos e emocionais atribuídos pelo espectador, enquanto a conotação diz respeito à descrição técnica e literal dos elementos visuais.
(__)Um índice, na classificação semiótica aplicada às artes plásticas, é um tipo de signo que mantém uma relação de causalidade ou contiguidade física com aquilo que representa, como uma pincelada marcada na tela.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3903655 Educação Artística
As práticas artísticas, culturais e manuais constituem espaços de expressão simbólica e produção criativa que favorecem processos de desenvolvimento pessoal e social. Nessas práticas, o uso de materiais, linguagens e experimentações orienta vivências estéticas, fortalecendo vínculos, autonomia e participação. Nesse sentido, pode-se afirmar que essas atividades se caracterizam por: 
Alternativas
Q3901346 Artes Visuais
A cor é um elemento expressivo fundamental nas Artes Visuais. A teoria das cores organiza os pigmentos em categorias para facilitar a compreensão de suas misturas e efeitos. Acerca da classificação das cores, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)As cores primárias (pigmento) são o vermelho, o amarelo e o azul, e não podem ser obtidas pela mistura de outras cores.
(__)As cores secundárias são formadas pela mistura de duas cores primárias em proporções iguais, sendo elas: laranja, verde e roxo (violeta).
(__)As cores complementares são aquelas que estão lado a lado no círculo cromático, criando baixo contraste entre si.
(__)As cores terciárias resultam da mistura de uma cor primária com uma cor secundária.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3901345 Educação Artística
O Modernismo brasileiro foi um movimento cultural e artístico que buscou romper com os padrões acadêmicos tradicionais e buscar uma identidade nacional autêntica. Esse movimento teve como marco inicial um evento realizado em 1922, em São Paulo. Assim, analise as afirmativas a seguir:
I.A Semana de Arte Moderna de 1922 oficializou o início do Modernismo no Brasil, apresentando novas estéticas na literatura, música e artes plásticas.
II.O movimento antropofágico, liderado por Tarsila do Amaral e Oswald de Andrade, propunha a rejeição total de qualquer influência estrangeira na arte brasileira.
III.Anita Malfatti foi uma das precursoras do movimento, e sua exposição em 1917 gerou polêmicas que impulsionaram a união dos modernistas.
IV.O Modernismo manteve intactas as regras de composição e perspectiva da arte acadêmica europeia do século XIX.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Alternativas
Q3901344 Educação Artística
As artes visuais utilizam elementos básicos para a construção de imagens e formas, sendo fundamentais para a alfabetização visual e a expressão criativa. Compreender esses elementos é essencial para a análise e produção artística. Acerca dos elementos da linguagem visual, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O ponto é o elemento mais simples da linguagem visual e, geometricamente, é a intersecção de duas linhas.
(__)A linha pode ser definida como um ponto em movimento, possuindo comprimento, direção e posição.
(__)A textura refere-se apenas à qualidade tátil de uma superfície, não podendo ser percebida visualmente sem o toque.
(__)A cor possui três propriedades principais: matiz, saturação e brilho (ou luminosidade).

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3901342 Educação Artística
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) definem os eixos estruturantes das práticas pedagógicas dessa etapa. A arte permeia esses eixos ao promover expressão e conhecimento de mundo. Assim, analise as afirmativas a seguir:
I.Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil são as interações e a brincadeira.
II.O currículo deve garantir experiências que promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas e corporais.
III.A escola deve priorizar a alfabetização formal e a escrita mecânica em detrimento das manifestações artísticas e lúdicas.
IV.As manifestações artísticas e culturais locais devem ser ignoradas para evitar o regionalismo, focando apenas na cultura universal.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Alternativas
Q3901341 Educação Artística
Na Educação Infantil, a arte não deve ser vista apenas como a produção de objetos finais, mas como um campo de experiências que permite à criança explorar o mundo e expressar suas emoções. Nesse contexto, o papel do professor é fundamental para mediar essas descobertas. Assinale a alternativa que indica corretamente uma prática pedagógica adequada para o trabalho com arte na Educação Infantil.
Alternativas
Q3901340 Educação Artística
A arte indígena brasileira é plural e diversificada, refletindo a cosmologia, os ritos e o cotidiano de cada povo. Ela não é produzida apenas para contemplação, mas possui funções utilitárias e simbólicas integradas à vida da comunidade. Acerca da arte indígena, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A pintura corporal é uma forma de expressão central, utilizada em rituais, guerras e como marcador de identidade social dentro da tribo.
(__)A arte plumária é uma manifestação expressiva de grande sofisticação técnica, utilizada especialmente em ornamentos e rituais.
(__)A cerâmica indígena, como a Marajoara, é puramente utilitária, não apresentando preocupações estéticas ou padrões gráficos complexos.
(__)Os grafismos indígenas são meramente decorativos e aleatórios, não possuindo significados culturais ou relação com a natureza.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3901339 Artes Visuais
A Arte Contemporânea caracteriza-se pela diversidade de materiais, suportes e pela aproximação entre arte e vida. Duas linguagens muito presentes nesse período são a Instalação e a Performance. Acerca dessas linguagens, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A Instalação é uma obra de arte que ocupa um espaço tridimensional, convidando o espectador a imergir ou transitar por ela, estabelecendo uma relação com o ambiente.
(__)A Performance é uma ação artística onde o corpo do artista é o principal suporte, ocorrendo em tempo real e sendo efêmera.
(__)Na Arte Contemporânea, a durabilidade da obra é o fator mais importante, rejeitando qualquer manifestação que não possa ser guardada em um museu para sempre.
(__)O 'Happening' é uma forma de expressão que envolve a participação do público e o acaso, sendo semelhante à performance, mas com menor rigidez de roteiro.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3901338 Artes Visuais
O Renascimento foi um movimento cultural e artístico europeu que marcou a transição da Idade Média para a Moderna, caracterizando-se pelo resgate da cultura clássica greco-romana e pela valorização do ser humano. Assinale a alternativa que apresenta uma característica técnica marcante da pintura renascentista.
Alternativas
Q3901336 Educação Artística
A Dança na escola propõe a vivência corporal e a compreensão do movimento como forma de expressão. Rudolf Laban foi um teórico fundamental que analisou os fatores do movimento. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os quatro fatores do movimento definidos por Laban.
Alternativas
Q3901335 Educação Artística
A música é uma linguagem artística estruturada por meio de sons e silêncios, organizados no tempo. Para compreender e praticar a música, é necessário conhecer os parâmetros do som, que são as características que nos permitem distinguir um som do outro. Acerca dos parâmetros do som, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A altura é a propriedade que permite distinguir sons graves de sons agudos, determinada pela frequência da onda sonora.
(__)A intensidade refere-se à força do som, permitindo classificá-lo como fraco ou forte, popularmente associada ao volume.
(__)O timbre é a qualidade que permite diferenciar a fonte sonora, ou seja, distinguir um piano de um violino, mesmo que toquem a mesma nota.
(__)A duração é a propriedade que define a cor do som e sua localização espacial dentro de uma orquestra.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Respostas
481: C
482: A
483: C
484: D
485: C
486: C
487: D
488: C
489: A
490: B
491: B
492: A
493: D
494: B
495: D
496: A
497: B
498: A
499: D
500: A