Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 145

Q3698804

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Oficinas Temáticas) - Oficina de Dança |

Q3698804 Artes Cênicas

O conhecimento da dança pode ocorrer de modo articulado com outras disciplinas porque:

A

Desenvolve habilidades físicas e motoras, contribuindo para a saúde e o bem-estar do corpo.

B

Deve ser praticada em aulas de Educação Física, sem conexão com outras áreas de conhecimento.

C

Permite relacionar conteúdos de história, literatura, ciências e outras áreas, promovendo aprendizagem em diferentes dimensões.

D

Auxilia na preparação de apresentações artísticas que ilustrem conteúdos de diferentes disciplinas.

E

Apresenta caráter artístico, voltado à performance e à apreciação estética, sem aprofundar objetivos educativos.

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Q3698803

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Oficinas Temáticas) - Oficina de Dança |

Q3698803 Artes Cênicas

O ensino da dança no contexto da educação inclusiva requer que o professor:

A

Aplique o mesmo padrão de movimento para todos, sem atentar às diferenças individuais.

B

Selecione os alunos com predisposição ao movimento e a habilidades corporais.

C

Adapte atividades e propostas focando no desenvolvimento do virtuosismo técnico.

D

Evite danças tradicionais de culturas diversas com receio de confundir os alunos.

E

Encoraje a participação de todos, considerando diferentes corpos, habilidades e experiências.

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Q3698802

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Oficinas Temáticas) - Oficina de Dança |

Q3698802 Artes Cênicas

Analise o texto abaixo.

O treinamento na dança implica uma prática orientada que molda tanto um jeito particular de se movimentar, ou seja, uma _____________, quanto uma visão do mundo, quer dizer, uma ______________ .
O professor deve visar o processo de treinamento como experiência, em que o movimento ocorre como _____________ e não como ______________ mecânica.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

estética • ética • ação • reprodução

B

forma • moral • expressão • repetição

C

técnica • disciplina • experiência • cópia

D

postura • orientação • imitação • prática

E

gestualidade • filosofia • reprodução • execução

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Q3698801

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Oficinas Temáticas) - Oficina de Dança |

Q3698801 Artes Cênicas

A dança contemporânea tem a experimentação como ponto de partida.

Assinale a alternativa que indica corretamente a mestra e a proposta que se alinham com esse pensamento.

A

Isadora Duncan. A dança deve buscar inspiração na natureza e na expressão livre, dentro de uma estética idealizada do belo.

B

Martha Graham. A dança é regida por um vocabulário fixo de contrações e relaxamentos, que deve ser seguido com rigor técnico.

C

Marilena Ansaldi. A dança prioriza o diálogo entre corpo e teatro, privilegiando a cena como espaço de criação híbrida.

D

Angel Vianna. A dança prioriza o sujeito: cabe a cada um empreender a aventura de descobrir os saberes do seu corpo.

E

Mercedes Baptista. As danças afro-brasileiras valorizam a cultura negra como potência criativa.

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Q3698800

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Oficinas Temáticas) - Oficina de Dança |

Q3698800 Artes Cênicas

A proposta metodológica da Dança no Contexto de Isabel Marques indica quatro atitudes interligadas no trabalho com a dança: problematizar, articular, criticar e transformar.

De acordo com a autora, criticar corresponde a:

A

Analisar as situações de conhecimento, investigar e repensar os contextos.

B

Questionar o já conhecido, rever o estabelecido, arriscar outras possibilidades.

C

Incentivar a pensar e a dançar em conexão a, e não isolado de.

D

Propor processos de desestabilização, de reconfiguração e de experimentação.

E

Possibilitar o trânsito entre conhecimentos, em vivências de tempo-espaço presentes.

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Q3698799

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Oficinas Temáticas) - Oficina de Dança |

Q3698799 Artes Cênicas

Assinale a alternativa que indica corretamente os quatros fatores de movimento segundo Rudolf Laban.

A

Corpo, peso, ritmo e dinâmica.

B

Tempo, espaço, ritmo e energia.

C

Tempo, espaço, peso e fluência.

D

Ritmo, energia, direção e velocidade.

E

Corpo, forma, intensidade e elasticidade.

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Q3698798

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Oficinas Temáticas) - Oficina de Dança |

Q3698798 Artes Cênicas

Sobre o planejamento, organização e mediação de oficinas de dança, é correto afirmar que:

A

O planejamento consiste em escolher o repertório coreográfico e as músicas; a organização envolve a reserva do espaço e aquisição de materiais; e a mediação diz respeito à demonstração dos movimentos pelo professor, garantindo que os alunos tenham um modelo.

B

O planejamento significa determinar a duração das aulas, o número de participantes e as músicas que serão dançadas; a organização se concentra em questões logísticas; e a mediação consiste em observar os alunos durante as atividades.

C

O planejamento e a organização de oficinas são processos independentes da mediação, que se concentra na execução das atividades, no acompanhamento, com feedbacks e ajustes durante as aulas.

D

O planejamento considera objetivos, perfil dos participantes e seleção de conteúdos; a organização envolve definição de cronograma, materiais e espaços; e a mediação exige estratégias de condução participativa, incentivo à expressão e acompanhamento dos alunos.

E

A mediação é a etapa mais relevante em oficinas de dança, pois planejamento e organização não integram a experiência dos alunos participantes. A mediação promove a troca entre os alunos, criando um ambiente seguro e acolhedor.

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Q3698755

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Educação Especial) - Professor em Turma |

Q3698755 Educação Artística

Assinale a alternativa que apresenta corretamente as linguagens centrais do componente Arte no Ensino Fundamental, segundo a BNCC.

A

As linguagens centrais são Artes visuais, Dança, Música e Teatro.

B

As linguagens centrais são Cinema, Fotografia, Literatura e Design gráfico.

C

As linguagens centrais são Arquitetura, Moda, Publicidade e Rádio comercial.

D

As linguagens centrais são Pintura, Escultura, Gravura e Vídeo digital.

E

As linguagens centrais são Quadrinhos, Podcasts, Games e Televisão aberta.

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Q3696273

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |

Q3696273 Artes Visuais

Relacione o movimento artístico da Coluna 1 com a respectiva característica na Coluna 2.

Coluna 1 Movimento Artístico

1. Abstracionismo
2. Expressionismo
3. Surrealismo
4. Dadaísmo

Coluna 2 Características

( ) Corrente francesa formulada por André Breton (Manifesto de 1924) que fundia sonho e realidade em “supra-realidade”, valorizando o onírico, o irracional e o inconsciente, e criticando o racionalismo.
( ) Corrente da arte europeia moderna, enraizada na Alemanha (1905-1914) e divulgada por Der Sturm e pelo grupo Die Brücke (Kirchner, Nolde, Heckel), que projetava a subjetividade do artista sobre a realidade.
( ) Traços recorrentes: decomposição e simplificação da forma, novos usos da cor, rejeição de perspectiva, modelagem e claro-escuro. Teve como representantes nomes como Wassily Kandinsky e Paul Klee.
( ) Não adotava um estilo único nem propunha novos modelos; ao contrário, colocava-se em oposição a projetos predefinidos e rejeitava experiências formais anteriores; foi protagonizado por Man Ray, Hans Arp e Francis Picabia, entre outros.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 3 • 2 • 4

B

1 • 4 • 3 • 2

C

2 • 1 • 4 • 3

D

3 • 2 • 1 • 4

E

4 • 2 • 3 • 1

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Q3696272

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |

Q3696272 Artes Visuais

Movimento internacional que se espalhou da Europa aos Estados Unidos do fim da década de 1880 até a Primeira Guerra Mundial, e reagiu ao historicismo vitoriano para criar uma arte moderna. Caracterizava-se pela ênfase na linha — ondulante, figurativa, abstrata ou geométrica — tratada com ousadia e simplicidade.

A corrente artística a que esse texto se refere é:

A

Art Nouveau.

B

Escola de Paris.

C

Fauvismo.

D

Movimento decadentista.

E

Novecento Italiano.

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Q3696270

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |

Q3696270 Educação Artística

Bastante vinculada à religião e à vida pós-morte, com traços centrais como lei da frontalidade, bidimensionalidade, hierarquia de escala, simetria, e uso de materiais: pedra, madeira, papiro e hieróglifos integrados às imagens.

Tais características se referem à Arte:

A

Grega.

B

Egípcia.

C

Paleolítica.

D

Babilônica.

E

Mesopotâmica.

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Q3696268

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |

Q3696268 Artes Visuais

Analise o texto abaixo:

“No limite da dissolução do objeto em suas partes e componentes, as alusões ao objeto oscilam dentro e fora da consciência. Baseado no mundo das aparências, o ................................... envia uma visão multifacetada, como o olho de uma mosca, da realidade”.

Strickland, Carol. Arte comentada: da Pré-História ao Pós-Moderno, Rio de Janeiro: Ediouro, p. 138.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

Cubismo

B

Realismo

C

Simbolismo

D

Minimalismo

E

Neoplasticismo

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Q3696267

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |

Q3696267 Educação Artística

O termo “Arte Indígena Contemporânea” (AIC) foi criado pelo artista, curador e pesquisador Jaider Esbell, da etnia Makuxi.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito da AIC.

( ) Trata-se de um movimento de empoderamento que propõe reflexões cosmológicas sobre a humanidade e o meio ambiente.
( ) O atual momento da arte indígena se caracteriza pelo distanciamento das tecnologias de comunicação e informação, em favor de uma retomada dos modos tradicionais de criação.
( ) Foi marcada por transformações sociais, políticas e à luta por direitos, refletindo momentos históricos, como o fortalecimento das identidades dos povos originários após a Constituição de 1988.
( ) Além de Esbell, Daiara Tukano, Denilson Baniwa e Gustavo Caboco são importantes nomes da AIC.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • V • F • V

C

V • F • V • V

D

F • V • F • V

E

F • F • V • F

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Q3696266

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |

Q3696266 Artes Cênicas

Analise as afirmativas abaixo sobre performance artística.

1. É uma linguagem artística que utiliza o corpo como meio de comunicação, incorporando objetos, situações e espaços do cotidiano para atribuir-lhes novos usos e significados.
2. O conceito de arte performática consolidou-se na segunda metade do século XX como uma das linguagens da arte contemporânea. No entanto, práticas semelhantes já eram experimentadas por artistas nas vanguardas europeias.
3. Yoko Ono, John Cage e Marina Abramovic são importantes artistas da performance.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3696265

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |

Q3696265 Artes Plásticas

Sobre Neoclassicismo, é correto afirmar que é um(a):

A

Vanguarda artística europeia do início do século XX que exaltava velocidade, tecnologia e violência, rejeitando o passado para expressar o dinamismo do mundo moderno.

B

Movimento cultural europeu dos séculos XVIII e XIX que retoma a arte greco-romana como modelo de equilíbrio, clareza e proporção. Ganhou força na escultura, pintura e arquitetura, em oposição ao Barroco e ao Rococó, vistos como excessivos e ornamentais.

C

Estilo artístico europeu dos séculos XI a XIII, influenciado pelo cristianismo e pela arquitetura romana. Manifestou-se sobretudo em grandes igrejas e mosteiros, com arcos de volta perfeita, abóbadas e paredes espessas.

D

Movimento artístico da Baixa Idade Média, iniciado na França em 1144, marcado por catedrais monumentais e verticais, arcos ogivais, contrafortes, vitrais coloridos, além de escultura naturalista e pintura detalhada com fundos dourados.

E

Movimento artístico, intelectual e cultural iniciado no século XV na Itália, associado ao declínio do feudalismo e marcado por intensa produção cultural, artística e científica que se difundiu pela Europa.

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Q3696264

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |

Q3696264 Artes Plásticas

É possível fazer obras que não sejam “de arte”?.

Essa questão foi levantada por um artista que transformou o mundo da Arte ao apresentar objetos cotidianos como Arte, colocando a ideia, o conceito, acima do fazer manual. Que artista é esse?

A

Andy Warhol

B

Henri Matisse

C

Man Ray

D

Marcel Duchamp

E

Yves Klein

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Q3696263

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |

Q3696263 Artes Plásticas

Quem é o autor da pintura icônica “El tres de Mayo de 1808”, que trata do levantamento de 3 de Maio, após Napoleão invadir a Espanha e a casa real, cuja iluminação da obra destaca a figura central, de braços abertos, evocando um gesto de martírio e resistência?

A

Bartolomé Esteban Murillo

B

Diego Velázquez

C

El Greco

D

Francisco de Goya

E

José de Ribera

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Q3696262

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |

Q3696262 Artes Visuais

Sobre a relação entre arte e sociedade é correto afirmar que:

A

O Tropicalismo e o Cinema Novo, movimentos artísticos do século XX, tinham como foco principal as experimentações estéticas e formais.

B

No Brasil, a Arte passou a dialogar e refletir aspectos sociais em 1922, com a Semana de Arte Moderna em São Paulo, que trouxe à tona o desejo de criar uma identidade cultural brasileira, rompendo com padrões europeus.

C

A arte brasileira do século XIX tinha como ideal de belo a vida da Corte Portuguesa e da aristocracia local, reduzindo-se a reproduzir modelos importados da Europa, afastando representações da vida social e política local.

D

Adriana Varejão e Rosângela Rennó são exemplos de como a arte contemporânea brasileira é marcada por uma busca universal e abstrata, com afastamento de discussões sobre identidade cultural, como a obra de Adriana Varejão.

E

A obra de arte é uma construção social que dialoga com o público e questiona seu papel no mundo. Ela revela a relação entre autor e sociedade, enquanto sua recepção reflete o olhar de quem interpreta.

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Q3696261

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |

Q3696261 Artes Visuais

Os “Objetos Relacionais” usados como instrumentos terapêuticos para estimular sensações corporais, promovendo novas relações entre indivíduo e mundo, foram criados por qual artista no fim da década de 1970?

A

Augusto de Campos

B

Hélio Oiticica

C

Lygia Clark

D

Tomie Ohtake

E

Yayoi Kusama

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Q3696260

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |

Q3696260 Educação Artística

Assinale a alternativa que contenha somente nomes das vanguardas artísticas europeias do início do século XX.

A

Barroco, Rococó, Realismo, Romantismo, Naturalismo e Neoclassicismo

B

Expressionismo, Fauvismo, Cubismo, Futurismo, Dadaísmo e Surrealismo

C

Simbolismo, Renascimento, Impressionismo, Preciosismo, Maneirismo e Fauvismo

D

Rococó, Gótico, Bizantino, Simbolismo, Academicismo e Figurativismo

E

Pop Art, Concretismo, Iluminismo, Estruturalismo, Surrealismo e Naturalismo

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