Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 772

Q2504053

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Psicólogo |

Q2504053 Psicologia

Uma das pretensões que baseou a construção do código de ética foi “Valorizar os princípios fundamentais como grandes eixos que devem orientar a relação do psicólogo com a sociedade, a profissão, as entidades profissionais e a ciência, pois esses eixos atravessam todas as práticas e estas demandam uma contínua reflexão sobre o contexto social e institucional” (pág. 6).

Das afirmações a seguir, qual destas NÃO se configura como um dos princípios fundamentais do código de ética do psicólogo.

A

O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

B

O psicólogo trabalhará visando a qualidade de vida das pessoas de forma específica, priorizando os direitos individuais frente às demandas da sociedade.

C

O psicólogo trabalhará visando promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas e das coletividades e contribuirá para a eliminação de quaisquer formas de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.

D

O psicólogo atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural.

E

O psicólogo atuará com responsabilidade, por meio do contínuo aprimoramento profissional, contribuindo para o desenvolvimento da Psicologia como campo científico de conhecimento e de prática.

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Q2504052

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Psicólogo |

Q2504052 Psicologia

Em casos de transgressões dos preceitos do código de ética do psicólogo, que se constituem como infração disciplinar, poderá ser aplicada as seguintes penalidades na forma dos dispositivos legais ou regimentais:

I- Advertência, Multa e/ou Censura pública

II- Suspensão do exercício profissional, por até 30 (trinta) dias, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia

III- Suspensão do exercício profissional, por até 45 (quarenta e cinco) dias, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia

IV- Cassação do exercício profissional, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia

A

Apenas I e IV estão corretas.

B

Apenas I, III e IV estão corretas.

C

Apenas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas I e III estão corretas.

E

Todas as alternativas estão corretas.

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Q2504051

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Psicólogo |

Q2504051 Psicologia

Para fortalecer o reconhecimento social da categoria, o código de ética profissional do psicólogo tem como missão primordial assegurar um padrão de conduta dentro de valores relevantes para sociedade e para as práticas psicológicas desenvolvidas. Neste sentido, é correto afirmar que:

A

O psicólogo em exercício profissional é livre para fomentar suas crenças pessoais e ideologias políticas de forma irrestrita no campo de trabalho.

B

O código de ética do psicólogo não estabelece padrões esperados quanto às práticas referendadas pela respectiva categoria profissional e pela sociedade.

C

Primordialmente, o código de ética do psicólogo normatiza a prática profissional para que o psicólogo siga a rigor todas as instruções e normas técnicas nele estabelecidas.

D

A atuação profissional do psicólogo é livre e reflexiva, desde que a sua prática profissional atenda aos padrões técnicos e às normas éticas instituídas no código de ética desta referida profissão.

E

O código de ética do psicólogo não procura fomentar a auto-reflexão das práticas profissionais, mas estabelece de forma fixa e clara os deveres do psicólogo ao longo do tempo.

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Q2503917

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ

Q2503917 Psicologia

De acordo com Antunes (2007 apudBarbosa 2012 p. 163 – 173), “a psicologia educacional pode ser descrita como uma subárea da psicologia entendida como corpus sistemático e organizado de saberes científicos, produzidos de acordo com procedimentos definidos, referentes a determinados fenômenos ou conjunto de fenômenos constituintes da realidade, fundamentado em questões ontológicas, epistemológicas, metodológicas e éticas determinadas”. A educação representa desde os primórdios e principalmente na atualidade o recurso mais precioso em uma sociedade, fator reforçado no mundo globalizado em que vivemos. As gerações precedentes a nós fizeram muitos esforços para educar as novas gerações. Desse modo, a psicologia da educação constitui um campo do conhecimento que historicamente vem atuando no sentido de subsidiar a prática educacional em todos os contextos nos quais o homem torna-se humano. O interesse pela educação, suas condições e seus problemas foi sempre uma constante entre filósofos, políticos, educadores e psicólogos. Sobre o exposto e, ainda, considerando que a incorporação dos fundamentos da psicologia da educação no processo de ensino traz uma série de benefícios para os alunos e para a prática pedagógica na contemporaneidade, NÃO configura como uma das vantagens:

A

A compreensão dos processos de desenvolvimento e de aprendizagem: a psicologia da educação fornece aos professores insights sobre como as crianças aprendem e se desenvolvem, permitindo-lhes adaptar suas práticas de ensino de acordo com as necessidades individuais dos alunos, tornando-as mais eficazes e significativas.

B

Gestão de sala de aula: a psicologia da educação fornece aos professores ferramentas para lidar com questões comportamentais e emocionais dos alunos; ao adotar uma abordagem excessivamente behaviorista deve enfatizar a modificação do comportamento dos alunos, focando no desenvolvimento da motivação extrínseca de aprendizado.

C

A compreensão do desenvolvimento socioemocional: a aplicação dos fundamentos da psicologia da educação no processo de ensino contribui para o desenvolvimento socioemocional dos alunos. Ao considerar a importância das interações sociais, da autoestima, autonomia e resiliência, os professores podem promover um ambiente escolar acolhedor e propício ao desenvolvimento integral dos alunos

D

Estratégias de ensino personalizadas: ao considerar os conhecimentos prévios dos alunos, as interações sociais e a construção ativa do conhecimento, os professores podem criar um ambiente de aprendizagem estimulante e motivador, que atenda aos estilos de aprendizagem e habilidades cognitivas específicas de cada criança, favorecendo o engajamento dos alunos e promovendo uma aprendizagem mais eficaz.

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Q2502940

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502940 Psicologia

Sobre o desenvolvimento emocional da criança até o terceiro ano de vida, assinale a alternativa CORRETA:

A

As emoções autoconscientes desenvolvem-se no começo do segundo ano como resultado da emergência da autoconsciência junto com a acumulação de conhecimento sobre padrões sociais.

B

As emoções autoavaliadoras, como o constrangimento, a empatia e a inveja, surgem somente depois que a criança desenvolve a autoconsciência.

C

O desenvolvimento do cérebro é afetado pelas experiências emocionais, que podem causar efeitos duradouros na estrutura cerebral.

D

O desenvolvimento emocional é um processo desarranjado, com emoções simples e complexas desdobrando-se a partir de vivências sociais.

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Q2502939

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502939 Psicologia

Durante a interpretação dos sonhos, o(s) ______ são os recursos que explicam a transformação dos conteúdos inconscientes nos conteúdos manifestos, por exemplo, ______. Complete a afirmativa acima.

A

Símbolos universais / Condensação

B

Simbolismo pessoal / Chistes

C

Desejo do sonho / Desdobramento

D

Mecanismos dos sonhos / Dramatização

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Q2502938

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502938 Psicologia

Entre as características das concepções pessoais de inteligência, na concepção _______, o/a _______ é um risco que pode revelar baixa inteligência.

Complete os espaços da lacuna acima:

A

Estática / Esforço

B

Dinâmica / Erro

C

Estática / Competência

D

Dinâmica / Inteligência

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Q2502937

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502937 Psicologia

Com base na abordagem cognitiva do processo educativo, julgue as afirmativas abaixo:

I.Está entre as concepções ou abordagens pedagógicas que têm o aprendizado/ensino como foco.

II.Investiga os caminhos percorridos pela inteligência (cognição) no processo de construção do conhecimento.

III.Numa perspectiva construtivista, a finalidade da intervenção pedagógica é contribuir para que desenvolva a capacidade de realizar aprendizagens significativas por si mesmo.

Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?

A

Afirmativas I e III.

B

Afirmativas I, II e III.

C

Afirmativas I e II.

D

Afirmativas II e III.

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Q2502936

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502936 Psicologia

A Metapsicologia é a teoria desenvolvida por Freud para descrever a organização e o funcionamento do psiquismo. Com base em seus conceitos e fundamentos, assinale a alternativa CORRETA:

A

Freud criou a Primeira tópica, que definiu três instâncias psíquicas fundamentais: consciente, pré-consciente e inconsciente.

B

Por meio do desenvolvimento da metapsicologia, Freud buscou descrever o funcionamento psíquico pelo aspecto dinâmico, que situa os lugares dos componentes psíquicos.

C

O superego é o herdeiro do Complexo de Édipo e possui três funções: auto-conservação, consciência moral, função de ideal − ideal de ego.

D

O conteúdo do pré-consciente está presente na consciência, sendo acessível a ela, pertence ao sistema de traços mnêmicos e é feito de representações de palavras.

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Q2502935

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502935 Psicologia

Dentre os teste de inteligência, dispostos no Satepsi (Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos), sobre o G38 - Teste não verbal de inteligência é CORRETO afirmar que:

A

É aplicável para todas as pessoas de quaisquer níveis de escolaridade.

B

Pode ser aplicado em grupos maiores, com maior número de pessoas ao mesmo tempo.

C

Os itens podem ser classificados em seis categorias pelo tipo de problema que apresentam.

D

É um parâmetro comparativo e definitivo dessa aptidão.

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Q2502934

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502934 Psicologia

A partir dos fatores da teoria da motivação de Herzberg, existem quatro estatísticas envolvidas. Qual a estatística referente quando, em uma empresa, os funcionários recebem bom salário, mas o trabalho não é muito interessante?

A

Alta higiene e baixa motivação.

B

Baixa higiene e alta motivação.

C

Baixa higiene e baixa motivação.

D

Alta higiene e alta motivação.

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Q2502933

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502933 Psicologia

Com base na teoria da motivação de Herzberg, correlacione as colunas abaixo, de acordo os fatores motivadores e de higiene:

Coluna I
( 1 )Motivador.
( 2 )De higiene.

Coluna II
( )Gerente/Supervisor.
( )Responsabilidade.
( )Políticas da empresa.
( )Status.

Qual a ordem CORRETA?

A

1, 1, 1, 1.

B

2, 1, 2, 1.

C

1, 1, 1, 2.

D

2, 1, 2, 2.

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Q2502932

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502932 Psicologia

Estudos realizados por Dweck no domínio das concepções pessoais de inteligência demonstram que diferentes concepções de inteligência promovem a adoção de diferentes objetivos de realização. A partir da concepção dinâmica, assinale a alternativa CORRETA:

A

Seu objetivo é obter juízos positivos de competência e evitar juízos negativos da mesma.

B

Os sujeitos que percebem a sua inteligência como um traço dinâmico centram-se na sua avaliação e interpretam os fracassos como reflexo ou avaliação da inteligência.

C

Os padrões de comportamento são orientados para a mestria, procura de desafios que promovam a aprendizagem.

D

Evidências empíricas relacionam esta concepção com a adoção de objetivos centrados no resultado.

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Q2502931

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502931 Psicologia

Qual alternativa se refere a um dos princípios norteadores na formação do psicopedagogo?

A

Participar na formulação e na implantação de políticas públicas e privadas em educação e saúde relacionadas à aprendizagem e à inclusão social.

B

Articular a ação psicopedagógica com profissionais de áreas afins, para atuar em diferentes ambientes de aprendizagem.

C

Valorização do pensamento reflexivo, crítico e transformador.

D

Os compromissos éticos e políticos com a Educação de qualidade para todos.

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Q2502930

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502930 Psicologia

Sobre o desenvolvimento social no brincar, qual a alternativa CORRETA?

A

Mildred Parten aponta que quando a criança fica mais velha, seus jogos tendem a se tornarem menos sociais, de modo a classificarem-se como cognitivamente competentes.

B

Comportamentos reticentes, como brincar perto de outras crianças, observar o que estão fazendo, tem como opção de interpretação ser um prelúdio para se juntar às brincadeiras.

C

No jogo independente solitário, a criança brinca independentemente, mas no meio de outras crianças, com brinquedos iguais àqueles utilizados por elas, mas não necessariamente brinca com elas da mesma maneira.

D

Mildred Parten, em seus estudos, aparentemente considerava o jogo não social mais maduro que o jogo social.

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Q2502929

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502929 Psicologia

Na prática atual, as intervenções realizadas pelo analista de abordagem psicodinâmica podem ser colocadas em categorias ao longo de um continuum expressivo de apoio. Com base nessas intervenções, assinale a alternativa CORRETA:

A

A validação empática por parte do terapeuta expressa sua aprovação e reforça certos comportamentos.

B

É a clarificação que busca tornar consciente algo que antes era inconsciente, quando esse material já esteja relativamente acessível à consciência do paciente.

C

As intervenções psicoeducacionais envolvem informações que são compartilhadas pelo terapeuta para o paciente, com base no seu treinamento e conhecimento técnico.

D

A confrontação é vista como um pedido por informações a respeito de um tópico trazido à tona pelo paciente.

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Q2502928

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502928 Psicologia

Com base nos principais conceitos psicanalíticos, julgue as afirmativas abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( )Os impulsos de autoconservação representam a libido e estão relacionados à manutenção da vida e satisfação das necessidades primárias.

( )A pulsão possui como elementos: fonte, finalidade, pressão e objeto.

( )O instinto é uma energia interna localizada entre corpo e o psíquico.

( )A associação livre é guiada por dois processos: condensação e deslocamento.

Qual a ordem CORRETA?

A

F, F, F, F.

B

F, F, V, F.

C

V, V, F, F.

D

F, V, V, V.

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Q2502927

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502927 Psicologia

Sobre a psicoterapia psicodinâmica, qual é a alternativa CORRETA?

A

Sessões de psicoterapia psicodinâmica têm como enfoque o desenvolvimento comportamental do paciente.

B

Para as abordagens psicodinâmicas, o que as pessoas dizem e fazem possui um significado, ainda que possa ser externo à percepção consciente.

C

Esse modelo de psicoterapia objetiva, primeiramente, ajudar o paciente a lidar com problemas, melhorando seu autoconhecimento.

D

Entre suas intervenções ou técnicas, há um foco nas experiências intrapessoais, explorando desejos, fantasias e sonhos.

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Q2502926

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502926 Psicologia

Sobre as correntes teóricas da psicopedagogia, assinale a alternativa CORRETA:

A

Surgiram os primeiros pensadores os quais se debruçaram nos estudos a respeito da não aprendizagem ou do fracasso escolar.

B

A partir da pedagogia e psicologia, juntas, é suficiente para apreender o objeto de estudo da psicopedagogia − o processo de aprendizagem e suas variáveis - e nortear a sua prática.

C

Busca compreender de forma integradora, o processo de ensino e aprendizagem, quando ocorre apenas no espaço extraescolar.

D

A psicopedagogia nos espaços intra e extraescolar se refere aos espaços de escuta psicopedagógica (ou clínica).

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Q2502925

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo |

Q2502925 Psicologia

Assinale a alternativa CORRETA sobre a base teórica humanista no processo de aprendizagem:

A

Valoriza a democracia nas relações, de tal forma que o professor atue como um facilitador da aprendizagem e das relações interpessoais.

B

A educação assume um caráter mais restrito e organiza-se no sentido da formação do estudante.

C

Para os autores adeptos dessa concepção, toda atividade educacional deve ser pautada por essa visão de mundo e sociedade e permitir amplas possibilidades de reflexão.

D

Os procedimentos ou estratégias de ensino assumem um papel primário, valorizando a pesquisa de conteúdos feita pelos alunos, de forma crítica e pessoal.

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