Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 257

Q3759440

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759440 Psicologia

Carl Gustav Jung (1953/2000), ao propor a psicologia analítica, ampliou o conceito de inconsciente introduzindo a noção de inconsciente coletivo e arquétipos universais. Em Os arquétipos e o inconsciente coletivo, o autor descreve tais imagens primordiais como formas simbólicas herdadas que estruturam mitos, sonhos e produções culturais. O processo de individuação, nessa abordagem, constitui a integração progressiva dos conteúdos inconscientes à consciência. Considerando esse referencial, é correto afirmar que o processo de individuação:

A

Refere-se à adaptação social obtida pela internalização das normas e valores coletivos do ambiente cultural.

B

Corresponde à dissolução do ego em prol da primazia do inconsciente coletivo, anulando a diferenciação individual e social.

C

Expressa a harmonização dos opostos psíquicos e a integração entre ego e self, conduzindo à totalidade e à autorregulação da personalidade.

D

Representa a repressão sistemática dos impulsos arquetípicos, garantindo o controle racional da conduta.

E

Traduz o predomínio do pensamento lógicoformal sobre as representações simbólicas, assegurando coerência cognitiva.

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Q3759439

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759439 Psicologia

A teoria sociocultural de Lev Vygotsky (1934/1988) redefine a aprendizagem como processo de internalização mediado pela linguagem e pela interação social. Para o autor, “aquilo que hoje está na zona de desenvolvimento proximal será, amanhã, o nível de desenvolvimento real”, destacando a natureza prospectiva da educação. A aprendizagem, portanto, antecede o desenvolvimento e reorganiza as funções psicológicas superiores. Nessa perspectiva, a função da mediação é:

A

Garantir a transmissão passiva de conteúdos culturais, sem intervenção ativa do sujeito no processo de significação simbólica.

B

Possibilitar a reconstrução interna de funções psicológicas por meio de instrumentos simbólicos e interações sociais significativas.

C

Promover a maturação natural das estruturas cognitivas mediante o exercício de esquemas motores e perceptivos espontâneos.

D

Reforçar padrões comportamentais observados, estabelecendo respostas previsíveis por condicionamento e modelagem direta.

E

Assegurar a estabilidade afetiva por meio da redução de tensões emocionais entre indivíduo e grupo social.

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Q3759438

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759438 Psicologia

Sigmund Freud (1923/1980), ao formular o modelo estrutural do aparelho psíquico, propôs que a personalidade se organiza segundo as instâncias id, ego e superego, em constante tensão dinâmica. No texto O ego e o id, o autor descreve o ego como mediador entre as pulsões instintivas, as exigências da realidade e as restrições morais internalizadas. Essa concepção influenciou profundamente a compreensão moderna da regulação psíquica e dos mecanismos de defesa. Considerando os fundamentos do modelo estrutural, é correto afirmar que o ego:

A

Corresponde à estrutura simbólica que traduz a repressão das pulsões inconscientes por meio de formações oníricas e atos falhos.

B

Representa o conjunto das pulsões inconscientes orientadas pelo princípio do prazer e pela busca imediata de satisfação pulsional.

C

Constitui instância moral que incorpora valores parentais e sociais, impondo censura e ideal de conduta ao indivíduo.

D

Funciona como reservatório de energia psíquica de natureza libidinal, cuja descarga é impedida pelas restrições do superego.

E

Atua como mediador entre impulsos instintivos, demandas externas e exigências morais, buscando compromissos realistas que reduzam o conflito interno.

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Q3759437

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759437 Psicologia

Segundo Erik Erikson (1950/1994), o desenvolvimento humano compreende uma sequência de crises psicossociais que articulam dimensões biológicas, cognitivas e culturais. O autor concebe o ego como estrutura que sintetiza identidades parciais e coordena as demandas do self em contextos sociais complexos. Ao abordar o estágio “Intimidade versus Isolamento”, Erikson afirma que a capacidade de amar se funda na consolidação prévia da identidade pessoal. Nessa perspectiva, a resolução adequada dessa crise caracteriza-se por:

A

Deslocamento das pulsões sexuais reprimidas para atividades sublimatórias que expressam a criatividade individual.

B

Predomínio de condutas de dependência emocional, em que o sujeito busca completude no outro e abdica de sua autonomia psíquica.

C

Formação de compromissos sociais baseados na obediência a papéis normativos e na submissão às expectativas culturais.

D

Estabelecimento de vínculos afetivos autênticos, nos quais o indivíduo preserva sua identidade ao integrar-se a relações de reciprocidade.

E

Dissolução das fronteiras identitárias, expressa em relações fusionalizadas que reduzem a individualidade e reforçam a coesão grupal.

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Q3759436

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759436 Psicologia

Jean Piaget (1936/1972) concebeu o desenvolvimento cognitivo como processo dinâmico de construção ativa do conhecimento, fundamentado na interação entre sujeito e meio. Em La naissance de l’intelligence chez l’enfant, o autor destaca que a inteligência “organiza o mundo ao organizar-se a si mesma”, expressão que sintetiza a natureza autorreguladora da cognição. Assim, a equilibração entre assimilação e acomodação define o ritmo e a direção das transformações estruturais do pensamento. Considerando esse paradigma construtivista, é correto afirmar que:

A

O desenvolvimento cognitivo é resultado da maturação biológica e da transmissão cultural, sem influência da ação do sujeito sobre o ambiente.

B

A aquisição do conhecimento decorre da internalização de estímulos externos, processados passivamente pela estrutura mental pré-formada.

C

A construção do conhecimento ocorre pela interação entre o sujeito e o objeto, mediada por mecanismos de assimilação e acomodação contínuos.

D

O progresso cognitivo se dá pela repetição mecânica de respostas reforçadas e pela eliminação gradual de condutas ineficazes.

E

O aprendizado depende exclusivamente da linguagem como instrumento social de mediação simbólica, independentemente da ação individual.

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Q3759435

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759435 Psicologia

Na concepção humanista de Abraham Maslow, a motivação é hierarquizada segundo níveis progressivos de necessidades, cuja satisfação parcial orienta o comportamento em direção à autorrealização. Com base nessa teoria, pode-se afirmar que a autorrealização:

A

Representa o culminar do desenvolvimento humano, no qual potencialidades são expressas de forma criativa, autônoma e congruente com valores pessoais.

B

Denota o estado de equilíbrio homeostático alcançado pela supressão completa das necessidades fisiológicas e de segurança.

C

Traduz o ajustamento comportamental obtido pela adaptação às normas e expectativas do meio social dominante.

D

Corresponde à busca de aprovação externa e de pertencimento social como motivação predominante do comportamento.

E

Manifesta o funcionamento ótimo da personalidade mediante controle rígido das emoções e inibição das experiências subjetivas.

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Q3759434

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759434 Psicologia

Na psicopatologia contemporânea, os transtornos de ansiedade são interpretados como disfunções multicausais que envolvem componentes neurobiológicos, cognitivos e comportamentais. À luz do modelo cognitivo, a ansiedade é compreendida como:

A

Resposta adaptativa mediada por esquemas automáticos de ameaça, que distorcem a avaliação do perigo e amplificam o medo antecipatório.

B

Padrão reflexo condicionado, mantido por reforços negativos e pela evitação sistemática de estímulos ansiogênicos.

C

Manifestações psicossomáticas resultantes da repressão pulsional e do retorno simbólico do conteúdo inconsciente.

D

Reação transitória a eventos estressores reais, sem interferência nas funções cognitivas ou fisiológicas do indivíduo.

E

Estado de excitação psicomotora predominantemente exógeno, determinado por disfunção periférica dos sistemas autonômicos.

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Q3759433

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759433 Psicologia

Nos estudos de Sigmund Freud sobre a dinâmica psíquica, o conflito entre as instâncias estruturais do aparelho psíquico gera sintomas e mecanismos de defesa. O princípio de realidade, nesse contexto, refere-se a:

A

Processo inconsciente que substitui pulsões proibidas por atividades socialmente aceitas, preservando a descarga pulsional.

B

Função mediadora do ego, que ajusta a satisfação das demandas instintivas às condições e limitações do mundo externo.

C

Expressão simbólica das pulsões reprimidas, manifestas em sonhos e atos falhos como vias indiretas de realização.

D

Força moral interiorizada que impõe restrições comportamentais e ideais de perfeição, produzindo culpa e censura.

E

Tendência regressiva do id, orientada pela busca imediata de prazer e descarga pulsional sem consideração às consequências.

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Q3759432

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759432 Psicologia

Lawrence Kohlberg, ao desenvolver sua teoria do desenvolvimento moral (1958/1981), propôs que a passagem do nível convencional para o nível pósconvencional implica uma reorganização qualitativa da estrutura do juízo moral, na qual a referência às normas vigentes é substituída por critérios de validade mais abstratos. Nessa perspectiva, o nível pós-convencional caracteriza um estágio em que o sujeito:

A

Orienta-se pela obediência a figuras de autoridade e pela evitação de punições, concebendo as regras como imposições externas invariáveis.

B

Prioriza a conformidade às expectativas do grupo e à manutenção da ordem social, valorizando aprovação interpessoal e lealdade às normas estabelecidas.

C

Fundamenta suas decisões em princípios éticos universalizáveis e na compreensão reflexiva do contrato social como construção histórica susceptível de crítica.

D

Regula seu comportamento por meio de trocas instrumentais, buscando vantagens recíprocas e benefícios imediatos nas relações com os outros.

E

Internaliza padrões morais parentais de forma acrítica, reproduzindo valores tradicionais como expressão de fidelidade à cultura de origem.

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Q3759431

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759431 Psicologia

Jean Piaget concebeu o desenvolvimento cognitivo como processo contínuo de equilibração, em que estruturas mentais evoluem por assimilação e acomodação. Ao caracterizar o estágio das operações concretas, o autor enfatiza a emergência de capacidades lógicas específicas. Nesse contexto, é correto afirmar que o pensamento operacional concreto:

A

Permite abstrações simbólicas complexas, dissociadas da manipulação física dos objetos e regidas por proposições formais.

B

Expressa a capacidade de formular hipóteses dedutivas abstratas e de raciocinar sobre proposições hipotéticas independentes da experiência.

C

Corresponde ao domínio do pensamento egocêntrico e da irreversibilidade cognitiva típicos do estágio pré-operatório.

D

Caracteriza-se pela reversibilidade do raciocínio, conservação das quantidades e compreensão de relações de causalidade concreta.

E

Representa a transição inicial da inteligência sensório-motora, centrada em esquemas de ação reflexa e coordenação perceptual.

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Q3759430

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759430 Psicologia

A psicoterapia centrada na pessoa, formulada por Carl Rogers (1951/1997), concebe a tendência atualizante como força organizadora do funcionamento psicológico, pressupondo que o indivíduo dispõe de recursos internos para o próprio desenvolvimento quando encontra condições relacionais adequadas. O setting terapêutico, nessa abordagem, é definido menos por técnicas formais e mais pela qualidade da atitude do terapeuta. À luz desses princípios, o papel característico do terapeuta rogeriano consiste em:

A

Conduzir interpretações sistemáticas sobre a origem inconsciente dos sintomas, articulando as queixas atuais aos conflitos infantis não elaborados.

B

Assumir posição neutra e abstinente, minimizando o impacto de suas atitudes pessoais para preservar a assimetria técnica da relação clínica.

C

Aplicar estratégias estruturadas de reestruturação cognitiva, centradas na disputa lógica de crenças irracionais e na formulação de pensamentos alternativos.

D

Planejar programas diretivos de modificação comportamental, com definição prévia de metas observáveis e uso de reforços contingentes.

E

Sustentar uma postura relacional marcada por empatia precisa, autenticidade pessoal e aceitação incondicional, favorecendo a emergência de experiências mais congruentes.

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Q3759429

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759429 Psicologia

A terapia cognitiva proposta por Aaron Beck (1976/2011) parte do pressuposto de que esquemas subjacentes organizam a experiência e orientam a interpretação dos eventos, predispondo o indivíduo a padrões recorrentes de distorção. Nesse enquadre, a intervenção clínica busca atuar sobre o modo como o sujeito estrutura significado e atribui valor às suas vivências. Considerando esse referencial, o foco central do processo terapêutico cognitivo é:

A

Favorecer a identificação, a avaliação crítica e a modificação de crenças nucleares e pensamentos automáticos, por meio de experimentos cognitivos e comportamentais planejados.

B

Promover a rememoração detalhada de experiências infantis recalcadas, de modo a integrar conteúdos reprimidos à organização consciente da personalidade.

C

Estabelecer um vínculo não diretivo pautado na empatia e na aceitação incondicional, priorizando a expressão espontânea da experiência fenomenológica do cliente.

D

Reorganizar padrões de resposta observável mediante reforçamento diferencial e controle de estímulos, reduzindo a frequência de comportamentos desadaptativos.

E

Estimular a livre associação de ideias e a exploração de material simbólico onírico, visando elaborar conflitos inconscientes e fantasias primitivas.

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Q3759428

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759428 Psicologia

No modelo social cognitivo de Albert Bandura, a aprendizagem observacional resulta da interação recíproca entre fatores pessoais, comportamentais e ambientais. A noção de autoeficácia emerge como variável central para compreensão do comportamento humano, sendo mais adequadamente compreendida como:

A

Expectativa de reforço que se mantém independentemente da percepção subjetiva de capacidade de execução.

B

Percepção de competência pessoal para organizar e realizar ações requeridas em situações específicas.

C

Traço estável de autoconfiança generalizada, invariante entre contextos e demandas de desempenho.

D

Tendência motivacional inconsciente de afirmar o ego frente a tarefas avaliativas de controle externo.

E

Componente disposicional derivado do reforço histórico, associado à frequência de sucessos passados.

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Q3759427

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759427 Psicologia

Na teoria psicossocial de Erik Erikson, o desenvolvimento do ego se organiza em crises normativas que refletem interações entre maturação biológica e demandas socioculturais. No estágio de “Identidade versus Confusão de Papéis”, característico da adolescência, o êxito adaptativo está mais relacionado à:

A

Capacidade de articular papéis sociais coerentes com valores pessoais, consolidando senso de continuidade e autenticidade do self.

B

Integração de experiências sensoriais e motoras que favorecem o sentimento de controle corporal e autonomia funcional.

C

Formação de vínculos estáveis de intimidade afetiva, expressos na reciprocidade interpessoal e na confiança mútua.

D

Superação de conflitos edípicos não resolvidos e redefinição das identificações parentais na estrutura de personalidade adulta.

E

Estabelecimento de competência produtiva voltada ao desempenho social e reconhecimento profissional na vida adulta.

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Q3759426

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |

Q3759426 Psicologia

O estruturalismo de Wundt e Titchener buscou isolar os componentes da consciência por meio de observação controlada e introspecção analítica, enquanto o funcionalismo de James e Dewey deslocou o foco para a utilidade adaptativa dos processos mentais. Considerando as implicações epistemológicas dessas escolas para a consolidação da Psicologia científica, é correto afirmar que o estruturalismo:

A

Rejeita o empirismo fisiológico e propõe a consciência como sistema dinâmico orientado por finalidades adaptativas.

B

Defende a descrição sistemática da experiência imediata mediante análise dos elementos sensoriais e afetivos da consciência.

C

Sustenta que a função mental deve ser compreendida em sua relação com o comportamento observável e o meio ambiente social.

D

Considera a mente como produto de condicionamentos prévios, explicável pela sucessão de respostas reforçadas.

E

Valoriza a interpretação subjetiva dos conteúdos inconscientes como meio de acesso à estrutura psíquica profunda.

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Q3758921

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Psicólogo Educacional |

Q3758921 Psicologia

No âmbito das psicoterapias de grupo, os fatores terapêuticos são elementos que emergem das interações entre os participantes e o terapeuta, contribuindo para a coesão, o aprendizado e o crescimento pessoal.

Segundo Yalom e Leszcz (2006), assinale a alternativa que descreve corretamente um desses fatores terapêuticos.

A

A universalidade abrange os fatores relacionados à existência e à confrontação da condição humana, como mortalidade, responsabilidade e liberdade.

B

Catarse é a promoção de alívio dos pacientes ao perceberem que não são os únicos com problemas e que não estão sozinhos para enfrentá-los.

C

A autocompreensão proporcionada pelas habilidades aprendidas no grupo possibilita a correção da experiência emocional por meio da exposição do paciente a situações que ele não conseguiu enfrentar anteriormente.

D

Coesão é a possibilidade de os pacientes modelarem-se com base nos aspectos dos outros membros do grupo e do terapeuta, observando a forma que cada um tem de lidar com seus problemas.

E

Aprendizagem interpessoal – outputcorresponde ao desenvolvimento de habilidades sociais pela convivência em grupo. O ambiente grupal oferece aos participantes a oportunidade de praticar novos comportamentos e desenvolver habilidades sociais básicas.

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Q3758919

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Psicólogo Educacional |

Q3758919 Psicologia

O Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 10/2005) estabelece normas e princípios fundamentais que orientam a atuação do profissional, servindo, portanto, como um guia fundamental para a prática responsável, segura e socialmente comprometida da Psicologia. Sobre este instrumento normativo, analise as afirmativas a seguir:

I. Fazem parte dos princípios fundamentais do Código de Ética do Psicólogo a promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, fundamentada nos valores da Declaração Universal dos Direitos Humanos, assim como a promoção da saúde e da qualidade de vida das pessoas e coletividades, visando à eliminação de quaisquer formas de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
II. Ao ingressar ou permanecer em uma organização, o psicólogo considerará a missão, a filosofia, as políticas, as normas e as práticas nela vigentes, sem observar a compatibilidade das normas, políticas ou práticas da instituição com o Código de Ética.
III. Participar de greves ou paralisações isenta o psicólogo das responsabilidades frente às atividades, incluindo as de emergência, uma vez que suas atividades devem ser interrompidas para a luta de seus direitos trabalhistas.
IV. O psicólogo tem o dever de respeitar o sigilo profissional para proteger, por meio da confidencialidade, a intimidade de pessoas, grupos ou organizações a que tenha acesso no exercício profissional.
V. Se constitui como dever do psicólogo conhecer, divulgar, cumprir e fazer cumprir o Código de Ética do psicólogo.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas I, IV e V estão corretas.

B

Apenas II, III, IV estão corretas.

C

Apenas I, III, IV e V estão corretas.

D

Apenas I, II, III, IV estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3758918

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Psicólogo Educacional |

Q3758918 Psicologia

De acordo com o Decreto nº 53.464/1964, que regulamenta a Lei nº 4.119, de 27 de agosto de 1962, que dispõe sobre a profissão de psicólogo, assinale a alternativa correta referente à função do psicólogo.

A

Supervisionar profissionais e alunos somente em trabalhos teóricos de psicologia.

B

Dirigir serviços de psicologia apenas em instituições privadas, não sendo permitida essa função em órgãos públicos ou de economia mista.

C

Assessorar tecnicamente órgãos públicos e autárquicos, excluindo a possibilidade de atuação em estabelecimentos particulares ou de economia mista.

D

São funções do psicólogo utilizar métodos e técnicas psicológicas com o objetivo de diagnóstico psicológico, orientação e seleção profissional, orientação psicopedagógica e solução de problemas de ajustamento.

E

É vedado ao psicólogo a realização de perícias e pareceres para fins judiciais.

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Q3758917

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Psicólogo Educacional |

Q3758917 Psicologia

De acordo com Papalia e Martorell (2022), “o campo do desenvolvimento humano concentra-se no estudo científico dos processos sistemáticos de mudança e estabilidade que ocorrem nas pessoas”. Na psicologia, cinco grandes perspectivas podem ser destacadas por sustentarem boa parte das teorias influentes e da pesquisa sobre desenvolvimento humano, são elas: Psicanalítica, Behaviorista, Cognitiva, Teoria dos Sistemas e Teorias Humanistas. Sobre as teorias e teóricos destas perspectivas, assinale a alternativa correta.

I. De acordo com Freud, o desenvolvimento acontece por impulsos inconscientes e conflitos internos, em cinco estágios psicosexuais (oral, anal, fálico, latência e genital).
II. De uma forma geral, podemos afirmar que as teorias behavioristas entendem o desenvolvimento humano a partir de processos psicológicos internos que devem ser compreendidos pelo método introspectivo.
III. Segundo Piaget, o desenvolvimento intelectual ocorre em quatro estágios (sensório-motor, pré-operacional, operações concretas e operações formais).
IV. O teórico russo Vygotsky destacou a influência do contexto sociocultural e da linguagem no desenvolvimento humano.
V. A Teoria dos Sistemas, do teórico Bronfenbrenner, propõe que o desenvolvimento é influenciado por múltiplos sistemas interconectados.

A

Todas as respostas estão corretas.

B

Apenas I, II, III, IV estão corretas.

C

Apenas I, II, IV e V estão corretas.

D

Apenas II, III, IV e V estão corretas.

E

Apenas I, III, IV e V estão corretas.

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Q3758916

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Psicólogo Educacional |

Q3758916 Psicologia

O exame psicológico e o psicodiagnóstico são procedimentos técnicos e científicos privativos do psicólogo, regulamentados pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). No contexto escolar, esses instrumentos têm papel fundamental na compreensão de aspectos cognitivos, afetivos e comportamentais dos estudantes, contribuindo para ações preventivas e interventivas.

Com base nas normativas do CFP e nas boas práticas profissionais, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O exame psicológico é um processo que envolve coleta, análise e interpretação de dados, utilizando instrumentos e técnicas psicológicas reconhecidas cientificamente, com objetivo definido e fundamentação teórica.

B

O psicodiagnóstico pode integrar o processo de exame psicológico e visa à compreensão profunda de aspectos da personalidade e do funcionamento psíquico do indivíduo, considerando seu contexto sociocultural e histórico.

C

No contexto escolar, o psicólogo pode utilizar o psicodiagnóstico como ferramenta para compreensão de dificuldades de aprendizagem e para subsidiar intervenções educativas, desde que mantenha postura ética e evite rótulos ou estigmatizações.

D

O uso de testes psicológicos é facultativo ao psicólogo, que pode empregar qualquer instrumento de avaliação disponível no mercado, independentemente de aprovação pelo CFP, desde que tenha formação técnica adequada.

E

O psicodiagnóstico e o exame psicológico devem respeitar o sigilo profissional, o consentimento informado e os princípios éticos da profissão, conforme previsto no Código de Ética Profissional do Psicólogo.

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