Um usuário com histórico de longa permanência em hospital psiquiátrico passa a residir em um Serviço Residencial Terapêutico (SRT) localizado no território de uma Unidade Básica de Saúde (UBS). A Equipe de Saúde da Família (eSF) identifica que, além do transtorno mental grave, ele é portador de hipertensão e diabetes, mas sente-se insegura sobre como realizar o acompanhamento de suas múltiplas necessidades. A equipe da UBS conta com o suporte de uma equipe Multiprofissional (eMulti). Considerando a lógica do cuidado em rede e as políticas de desinstitucionalização, assinale a alternativa que descreve a estratégia de articulação mais adequada para o caso.

A Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) foi instituída para articular e integrar os diferentes pontos de atenção à saúde mental no território, com o objetivo de oferecer um cuidado integral e contínuo. Sobre a estrutura e os componentes da RAPS, analise as afirmativas a seguir.

I.A Atenção Primária à Saúde, especialmente através da Estratégia Saúde da Família, é considerada um componente estratégico da RAPS, sendo a ordenadora do cuidado e a principal responsável pelo acompanhamento longitudinal das pessoas com transtornos mentais.

II.As Unidades de Acolhimento (UA) são dispositivos residenciais de caráter permanente, destinados ao cuidado de pessoas com transtornos mentais graves egressas de longas internações psiquiátricas, funcionando de forma independente dos CAPS.

III.Os leitos de saúde mental em hospital geral são um componente da atenção hospitalar da RAPS, destinados ao cuidado de curta duração de pessoas em crise aguda, em um ambiente que não reproduz a lógica manicomial e que está integrado à rede de cuidados do território.

Está correto o que se afirma em: 

O Código de Ética Profissional do Psicólogo estabelece os deveres e vedações que norteiam a prática profissional, visando à proteção da sociedade e à promoção da qualidade dos serviços. A compreensão de seus artigos é mandatória para uma atuação ética e responsável. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Ao encaminhar um paciente para outro profissional por não poder continuar o atendimento, é dever do psicólogo fornecer as informações para a continuidade do trabalho, sendo-lhe permitido receber uma comissão do colega que assume o caso, conforme previsto contratualmente.

(__)É vedado ao psicólogo, no exercício de suas funções, induzir o paciente a convicções políticas, filosóficas, morais, ideológicas, religiosas ou de orientação sexual.

(__)O Código de Ética determina que a prestação de serviços profissionais deve ser sempre a mais breve possível, sendo vedado ao psicólogo estender um tratamento para além de um número predefinido de sessões, mesmo que haja indicação clínica para a continuidade.

(__)Constitui um dever fundamental do psicólogo levar ao conhecimento das instâncias competentes o exercício ilegal ou irregular da profissão, bem como as transgressões a princípios e diretrizes do Código de Ética.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima,

Um psicólogo que atua no sistema de justiça recebe uma determinação judicial para realizar avaliação psicológica em uma criança de 8 anos, no contexto de um processo que apura uma denúncia de abuso sexual. No ofício, o juiz solicita que o psicólogo responda, em seu laudo, ao quesito: "A criança foi, de fato, vítima do abuso sexual alegado?". Considerando a ética profissional e as referências técnicas para a atuação da Psicologia em contextos legais, assinale a alternativa que descreve a conduta mais adequada do psicólogo.

A Resolução CFP nº 009/2018 (revogada e cujos princípios foram incorporados por resoluções posteriores) estabelece diretrizes para a realização da Avaliação Psicológica, definindo as fontes de informação e as responsabilidades éticas. Sobre a estruturação da Avaliação Psicológica conforme a resolução, analise as afirmativas a seguir.

I.A avaliação psicológica pode ser fundamentada exclusivamente em fontes de informação complementares, como relatórios de equipes multiprofissionais, desde que estes documentos sejam considerados suficientes pelo psicólogo para a elaboração de uma conclusão.

II.De acordo com a resolução, as entrevistas, anamneses e observações de comportamento são consideradas fontes de informação complementares, sendo apenas os testes psicológicos aprovados pelo CFP classificados como fontes fundamentais de informação.

III.A utilização de testes psicológicos que possuam parecer desfavorável ou que constem na lista de testes não avaliados no SATEPSI é considerada falta ética, exceto para fins de pesquisa ou ensino, conforme a legislação vigente.

Está correto o que se afirma em:

Uma paciente de 22 anos procura atendimento psicológico com queixa de sofrimento intenso relacionado à sua aparência. Ela relata uma preocupação excessiva e persistente com o formato de seu nariz, que considera "enorme e torto", embora seus familiares e amigos afirmem não haver nada de errado. A paciente passa várias horas por dia examinando o nariz no espelho, tentando camuflá-lo com maquiagem e evitando ser fotografada de perfil. Essas preocupações causam angústia acentuada e já a levaram a faltar a compromissos sociais. Ela nega preocupações significativas com o peso ou a forma corporal geral, e não apresenta restrição alimentar ou comportamentos purgativos. Com base no DSM-5, assinale a alternativa que apresenta a hipótese diagnóstica mais provável para o caso. 

 A avaliação psicológica no contexto jurídico exige do psicólogo uma atuação pautada em conhecimentos técnicos específicos e em rigorosos preceitos éticos, uma vez que seus laudos e pareceres subsidiam decisões judiciais de grande impacto na vida das pessoas. Considerando a atuação do psicólogo em Varas de Família e da Infância e Juventude, analise as afirmativas a seguir.

I.Na avaliação psicológica para subsidiar uma decisão sobre guarda de filhos, o foco do psicólogo deve ser a análise da dinâmica familiar e das condições de cada um dos genitores para atender às necessidades afetivas, sociais e materiais da criança ou do adolescente, evitando-se um posicionamento que vise a eleger um "vencedor".

II.Ao realizar uma avaliação psicológica por determinação judicial, o psicólogo tem o dever de informar aos avaliandos, no enquadramento inicial, a finalidade da avaliação, os procedimentos que serão utilizados e quem será o destinatário do documento escrito a ser produzido (o "demandante", que é o juízo).

III.O princípio do sigilo profissional não se aplica à atuação do psicólogo no sistema de justiça, devendo o profissional transcrever em seu laudo todos os relatos e informações obtidos durante o processo de avaliação, sem exceção, para garantir a transparência e a fidedignidade do documento.

Está correto o que se afirma em: 

 A avaliação psicológica é um processo técnico-científico, de competência privativa do psicólogo, que utiliza um conjunto de métodos e técnicas para a coleta de dados e a formulação de conclusões sobre uma pessoa ou grupo. 

O uso de testes psicológicos, como parte desse processo, é regulamentado pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Com base nas normativas do CFP sobre a avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.

As teorias da personalidade buscam explicar a estrutura, a dinâmica e o desenvolvimento dos padrões de pensamentos, sentimentos e comportamentos que caracterizam um indivíduo. As diferentes abordagens oferecem conceitos distintos para compreender a complexidade humana. Considerando os conceitos de diferentes teorias da personalidade, analise as afirmativas a seguir.

I.Na teoria psicanalítica de Freud, o Id opera segundo o princípio do prazer, buscando a gratificação imediata dos impulsos, enquanto o Ego, regido pelo princípio da realidade, medeia as demandas do Id, as restrições do Superego e as condições do mundo externo.

II.Na abordagem comportamental radical de B.F. Skinner, a personalidade é compreendida como um repertório de comportamentos que são aprendidos e mantidos por suas consequências no ambiente, através de processos como o reforçamento e a punição.

III.Na teoria dos traços, o modelo dos "Cinco Grandes Fatores" (Big Five) propõe que a estrutura da personalidade pode ser descrita por cinco dimensões amplas e relativamente estáveis: Neuroticismo, Extroversão, Abertura à Experiência, Amabilidade e Conscienciosidade.

Está correto o que se afirma em:

As teorias do desenvolvimento humano oferecem diferentes perspectivas para compreender as transformações biopsicossociais que ocorrem ao longo do ciclo vital. Os conceitos propostos por teóricos como Piaget, Vygotsky e Erikson continuam a ser fundamentais para a prática psicológica. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)No período operatório-concreto, segundo Jean Piaget, a criança desenvolve a capacidade de realizar operações mentais, como a classificação e a seriação, mas seu pensamento ainda está estritamente ligado a objetos e eventos concretos, não sendo capaz de raciocinar de forma hipotético-dedutiva.

(__)Para Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) refere-se ao conjunto de habilidades que a criança já adquiriu e consegue realizar de forma independente, representando seu nível de desenvolvimento real e consolidado.

(__)A principal crise psicossocial da vida adulta jovem (aproximadamente dos 20 aos 40 anos), conforme a teoria de Erik Erikson, é a de "Integridade do Ego vs. Desespero", na qual o indivíduo avalia sua vida e busca um sentimento de coerência e satisfação.

(__)Segundo Erik Erikson, a crise da adolescência é a de "Identidade vs. Confusão de Papéis", um período em que o indivíduo busca consolidar um senso de si mesmo, integrando suas diversas identificações e papéis sociais para formar uma identidade coesa.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A efetividade das políticas públicas de proteção social depende da capacidade de articulação entre os diferentes setores que compõem a rede de serviços, como saúde, assistência social, educação e justiça. A intersetorialidade é a estratégia que permite uma abordagem integral aos problemas complexos. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A articulação intersetorial entre a Saúde e o Sistema de Garantia de Direitos se materializa, por exemplo, na obrigação legal que o profissional de saúde tem de notificar ao Conselho Tutelar os casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos contra crianças e adolescentes.

(__)O Programa Saúde na Escola (PSE) é um exemplo de política intersetorial, pois prevê o planejamento e a execução de ações conjuntas entre as equipes das Unidades Básicas de Saúde e os profissionais das escolas públicas.

(__)O princípio da intersetorialidade pressupõe que, para evitar a fragmentação do cuidado, cada serviço (saúde, educação ou assistência) deve desenvolver competências para resolver sozinho todas as demandas de uma família, tornando-se autossuficiente.

(__)A articulação entre os Centros de Referência de Assistência Social (CRAS/CREAS) e os serviços da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) é fundamental para o cuidado de famílias em que a vulnerabilidade social e o sofrimento psíquico estão interligados.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A história da Psicologia como ciência é marcada por uma sucessão de escolas de pensamento que definiram diferentes objetos de estudo e métodos de investigação. A transição do século XIX para o XX, em particular, foi um período de intensos debates que moldaram a identidade da Psicologia moderna. Com base nas definições das principais correntes teóricas da Psicologia, assinale a alternativa que descreve corretamente uma delas.

A Lei nº 4.119, de 27 de agosto de 1962, ao regulamentar a profissão de psicólogo, estabeleceu em suas disposições transitórias uma série de regras para o registro dos profissionais que já atuavam ou estavam em formação na área. Com base estritamente nas regras de transição contidas na referida lei, assinale a alternativa correta.

A atuação da Psicologia no contexto educacional envolve a análise crítica das queixas escolares e a promoção de estratégias que favoreçam o processo de ensino-aprendizagem. A diferenciação entre dificuldades de aprendizagem e transtornos específicos é fundamental para uma intervenção adequada. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)O diagnóstico de um Transtorno Específico da Aprendizagem, como a dislexia, deve ser a primeira hipótese a ser considerada para qualquer aluno que apresente baixo rendimento escolar, sendo o encaminhamento para avaliação médica a medida prioritária.

(__)Uma dificuldade de aprendizagem, diferentemente de um transtorno, pode ser resultante de fatores pedagógicos inadequados, questões emocionais, conflitos familiares ou vulnerabilidade social, sendo passível de superação com intervenções no ambiente escolar e familiar.

(__)A disgrafia é um Transtorno Específico da Aprendizagem que se caracteriza por uma dificuldade acentuada e persistente na compreensão de conceitos numéricos e na realização de cálculos matemáticos.

(__)A perspectiva da "medicalização da educação" critica a tendência de transformar problemas de natureza social e pedagógica em diagnósticos individuais de doença, patologizando o aluno e isentando a escola e a sociedade de suas responsabilidades no processo de aprendizagem.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Dentro da metodologia da CNV, a ação essencial para transformar críticas ou acusações em um diálogo construtivo é 

Um dos principais objetivos da Comunicação Não Violenta (CNV) é 

Na perspectiva da CNV, a sequência correta das etapas para melhorar a comunicação interpessoal e a gestão de conflitos é

O relacionamento interpessoal é uma habilidade essencial nas relações humanas e profissionais, envolvendo a forma como os indivíduos interagem, comunicam-se e influenciam uns aos outros em diversos contextos. Diante do exposto, o relacionamento interpessoal pode ser definido como:

As relações interpessoais no ambiente de trabalho são construídas a partir de processos de interação que envolvem comunicação, emoção e comportamento. No que se refere as relações interpessoais, registre V para verdadeiro e F para falso às afirmativas abaixo.

(__) Agir com cautela, não tomar partido e prezar pela lógica e bom senso durante a solução é fundamental para conseguir os melhores resultados.
(__) Empurrar os conflitos para debaixo do tapete ou determinar um desfecho de forma vertical, sem os devidos esclarecimentos, cria um ambiente instável e favorece os ressentimentos.
(__) Quando surgem problemas, eles precisam ser resolvidos de forma ágil e eficiente, com uma boa dose de diálogo.

Fonte: https://www.gov.br/transportes/pt-br/assuntos/portal-da-e strategia/artigos-gestao-estrategica/o-impacto-das-relaco es-interpessoais-no-ambiente-de-trabalho

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.

A psicologia das cores é uma área de estudo que integra os campos da psicologia e do design, visando compreender de que forma as cores influenciam a percepção, as emoções e os comportamentos humanos. Com base na psicologia das cores, é correto afirmar que