Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 242

Q3563904

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |

Q3563904 Psicologia

O cyberbullying é considerado uma forma grave de bullying porque:

A

Acontece apenas dentro da escola.

B

É realizado sempre sem anonimato, facilitando a punição.

C

Pode se propagar rapidamente e expor a vítima publicamente, ultrapassando os limites da escola.

D

É facilmente detectado e controlado pelos pais e professores.

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Q3563903

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |

Q3563903 Psicologia

A respeito do Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT), analisar os itens.

I. Os sintomas se manifestam exclusivamente dentro dos primeiros três meses depois do trauma.
II. É comum que a pessoa tenha lembranças recorrentes, involuntárias e intrusivas do evento.
III. O TEPT pode ocorrer em qualquer idade a partir do primeiro ano de vida.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item II.

C

Apenas nos itens I e III.

D

Apenas nos itens II e III.

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Q3563902

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |

Q3563902 Psicologia

Em idade escolar, as crianças desenvolvem rapidamente esquemas figurativos com o aprendizado formal, enquanto seus esquemas operativos se estruturam, permitindo a criação de regras lógicas abstratas para interagir com o mundo. Na teoria piagetiana, essas novas regras são chamadas de 'Operações Concretas'. Em relação a essas operações, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Reversibilidade.
(2) Inclusão de classe.
(3) Lógica indutiva.
(4) Lógica dedutiva.

( ) A partir dos 7 ou 8 anos, a criança compreende pela primeira vez esse princípio. Ela entende que grupos menores (ex: bananas) estão contidos em grupos maiores (ex: frutas), algo que crianças pré-escolares ainda não dominam completamente.
( ) Considerada a mais importante das operações concretas, é fundamental para o desenvolvimento do pensamento lógico, permitindo que a criança compreenda que as ações físicas e mentais podem ser desfeitas.
( ) É a capacidade de raciocinar do geral para o específico, aplicando regras e teorias a situações concretas. Ou seja, exige imaginar situações hipotéticas ou abstratas, o que é difícil para crianças na fase de operações concretas.
( ) É a capacidade de abstração que permite à criança construir conhecimento geral a partir de suas experiências particulares. Um exemplo é a experiência repetida de que acrescentar um brinquedo a um conjunto eleva a quantidade total, permitindo que a criança estabeleça o princípio geral de que a adição sempre aumenta.

A

1 - 2 - 3 - 4.

B

2 - 1 - 4 - 3.

C

1 - 4 - 2 - 3.

D

3 - 2 - 4 - 1.

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Q3563901

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |

Q3563901 Psicologia

De acordo com a teoria do desenvolvimento de Piaget, a capacidade de construir conhecimentos ocorre através da adaptação ao meio ambiente, e essa adaptação é resultado de um processo chamado equilibração. Esse processo envolve dois subprocessos fundamentais, chamados de:

A

Assimilação e acomodação.

B

Simulação e vertigem.

C

Questionamento e simulação.

D

Transferência e contratransferência.

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Q3563900

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |

Q3563900 Psicologia

O psicodiagnóstico é um processo composto por etapas interligadas, cada uma com importância fundamental, tendo como resultado a entrevista devolutiva. Sobre isso, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar sequência correspondente.

( ) Em avaliações de crianças, adolescentes ou adultos dependentes, a entrevista devolutiva será com os pais/responsáveis. O avaliado, mesmo com diferentes níveis de capacidade e maturidade para compreender e processar as informações, não terá esse momento.
( ) Em psicodiagnóstico de adulto independente, a devolutiva é feita diretamente a ele. Contudo, em casos de risco ao paciente ou a terceiros, um familiar é chamado para receber as informações e indicações terapêuticas.
( ) Em situações de risco, a devolutiva, geralmente feita ao final do processo, pode ser antecipada para garantir o encaminhamento adequado do paciente.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q3563899

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |

Q3563899 Psicologia

Sobre as oportunidades de atuação do psicólogo no ambiente escolar, analisar os itens.

I. Constituir um espaço para compartilhar as angústias vivenciadas no campo educativo.
II. Colaborar com a equipe pedagógica no planejamento educacional.
III. Atuar como agente de reflexividade e facilitar o exercício da visão crítica junto a alunos e professores.
IV. Favorecer o relacionamento interpessoal na escola, atuando na mediação de conflitos.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens II e III.

C

Apenas nos itens I, III e IV.

D

Em todos os itens.

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Q3554665

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554665 Psicologia

Em intervenções para estudantes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), o psicólogo educacional deve priorizar:

A

Estratégias de ensino que envolvam movimentos, pausas frequentes e instruções claras.

B

Aumento do tempo de exposição passiva a aulas expositivas.

C

Exclusão de atividades em grupo para evitar distrações.

D

Punições rigorosas para controlar comportamentos impulsivos.

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Q3554664

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554664 Psicologia

Na abordagem humanista de Carl Rogers aplicada à educação, a ênfase está em:

A

Reforço positivo para condicionar comportamentos desejáveis.

B

Ensino centrado no professor como autoridade máxima.

C

Desenvolvimento do potencial do aluno em um clima de aceitação e empatia.

D

Competição entre alunos como forma de estímulo.

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Q3554663

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554663 Psicologia

Uma das críticas à aplicação exclusiva de testes psicométricos na avaliação escolar é que eles:

A

São ferramentas úteis para medir competências socioemocionais.

B

Avaliam unicamente aspectos cognitivos, desconsiderando contextos culturais e emocionais.

C

Permitem compreender profundamente o processo de aprendizagem.

D

Não influenciam em decisões pedagógicas.

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Q3554662

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554662 Psicologia

No processo de inclusão escolar, o papel do psicólogo educacional envolve:

A

Substituir o professor na elaboração de conteúdos adaptados.

B

Implementar políticas de segregação para facilitar o ensino especializado.

C

Colaborar com a equipe escolar para adaptar práticas e recursos às necessidades dos alunos.

D

Focar exclusivamente em alunos com deficiência intelectual.

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Q3554661

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554661 Psicologia

O conceito de metacognição na Psicologia Educacional refere-se a:

A

Memorização rápida de conteúdos acadêmicos.

B

Habilidade de refletir e monitorar os próprios processos de aprendizagem.

C

Capacidade de responder rapidamente a estímulos externos.

D

Uso de estratégias de ensino rígidas e prédeterminadas.

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Q3554660

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554660 Psicologia

Na perspectiva de Bronfenbrenner, o microssistema corresponde:

A

Às interações diretas do indivíduo com seu ambiente imediato, como família e escola.

B

Às influências culturais e ideológicas amplas sobre o indivíduo.

C

Às interações entre diferentes contextos sociais que não afetam diretamente o sujeito.

D

Às mudanças históricas e temporais que impactam a trajetória de vida.

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Q3554659

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554659 Psicologia

A psicopedagogia preventiva no ambiente escolar tem como objetivo principal:

A

Diagnosticar dificuldades de aprendizagem já instaladas.

B

Criar estratégias para evitar que dificuldades de aprendizagem se manifestem.

C

Aplicar testes padronizados para avaliar o QI dos alunos.

D

Eliminar qualquer diferença de desempenho entre estudantes.

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Q3554658

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554658 Psicologia

Segundo a abordagem de Piaget, no estágio operatório formal, o aluno demonstra capacidade de:

A

Resolução de problemas apenas por tentativa e erro.

B

Pensamento lógico e hipotético-dedutivo.

C

Uso exclusivo de raciocínio concreto para resolver problemas.

D

Memorização mecânica de conteúdos.

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Q3554657

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554657 Psicologia

A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é definida como:

A

A distância entre o nível de desenvolvimento real e o potencial, mediada por interações sociais.

B

A fase final do desenvolvimento cognitivo, quando o aluno atinge autonomia total.

C

O espaço físico ideal para otimizar a aprendizagem em sala de aula.

D

O conjunto de conhecimentos prévios do aluno, independentemente de apoio externo.

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Q3554656

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554656 Psicologia

No contexto da Psicologia Educacional, a aplicação da teoria sociocultural de Vygotsky no planejamento pedagógico enfatiza:

A

A memorização de conteúdos como base para a aprendizagem significativa.

B

O desenvolvimento da aprendizagem de forma isolada, sem mediação social.

C

A importância das interações sociais e culturais na construção do conhecimento.

D

A padronização de métodos para garantir a homogeneidade da aprendizagem.

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Q3554404

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Treinador Desportivo |

Q3554404 Psicologia

Na psicologia do esporte, o conceito de autoeficácia refere-se a:

A

A crença do atleta em sua capacidade de executar com sucesso uma tarefa específica.

B

A habilidade do treinador em avaliar corretamente o potencial do atleta.

C

A resistência psicológica a estresse competitivo.

D

A predisposição genética para determinado desempenho esportivo.

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Q3554112

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Professor de Educação Física |

Q3554112 Psicologia

Em relação à aprendizagem motora, assinale a alternativa correta:

A

A fase cognitiva é caracterizada pela automatização do movimento.

B

A fase associativa envolve ajustes e refinamentos na execução motora.

C

A fase autônoma é marcada por erros frequentes.

D

O feedback é irrelevante no processo de aprendizagem motora.

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Q3552669

Ano: 2025 Banca: Ibest Órgão: CRECI - 11ª Região (SC) Prova: Ibest - 2025 - CRECI - 11ª Região (SC) - Especialista - Serviços Contábeis |

Q3552669 Psicologia

Segundo a teoria da motivação, de Maslow, baseada nas necessidades humanas, é correto afirmar que

A

uma vez atendida uma necessidade, aumenta o nível de satisfação e, consequentemente, a motivação.

B

quanto menos elevado o nível das necessidades, mais saudável e satisfeita é a pessoa.

C

uma necessidade de uma categoria precisa ser atendida antes que a da categoria seguinte se manifeste.

D

a ameaça de perda de emprego e de redução salarial se enquadra entre as necessidades sociais, de estima e de autorrealização.

E

o comportamento irresponsável é sintoma de privação das necessidades básicas.

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Q3552466

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Psicólogo |

Q3552466 Psicologia

As psicoterapias breves são modalidades de intervenção que se caracterizam por terem objetivos limitados e um tempo de duração pré-estabelecido, sendo particularmente adequadas a contextos institucionais como o SUS. A compreensão de seus princípios técnicos é fundamental para sua correta aplicação. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Uma característica essencial da psicoterapia breve é a eleição de um foco terapêutico, que consiste no problema ou conflito central a ser trabalhado, definido em conjunto pelo terapeuta e pelo paciente no início do processo, para orientar e delimitar as intervenções.

(__)Na psicoterapia breve, a aliança terapêutica é um elemento secundário, uma vez que a eficácia do tratamento depende quase exclusivamente da aplicação rápida e precisa das técnicas interpretativas, não havendo tempo para o desenvolvimento de um vínculo significativo.

(__)O referencial da psicoterapia breve de orientação psicanalítica preconiza a evitação da análise da transferência, concentrando-se exclusivamente na reestruturação de crenças cognitivas disfuncionais e no treinamento de habilidades sociais.

(__)Em comparação com as psicoterapias de longo prazo, a postura do terapeuta na psicoterapia breve tende a ser mais ativa, envolvendo maior participação, diretividade e o uso de estratégias para manter o trabalho centrado no foco previamente estabelecido.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V − F − F − F.

B

F − F − V − V.

C

V − V − V − V.

D

V − F − F − V.

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